内蒙古赤峰市阿旗天山第六中学2024-2025学年八年级上学期10月份月考物理试题

内蒙古赤峰市阿旗天山第六中学2024-2025学年八年级上学期10月份月考物理试题一、单选题1．小明在研学时，看到了国家二级保护动物——叶䗛（xiū），请根据图片信息，估测这只叶䗛的长度约为（）A．9mm B．9cm C．20cm D．9dm2．如图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景，下列关于误差的说法正确的是（）A．由于眼睛不可能精准读数，所以估读没有必要B．使用精密仪器、科学原理，仔细测量，误差是可以避免的C．测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差D．测量时多估读几位数可以减小误差3．清代《阿玉锡持矛荡寇图》中描述了骑兵冲锋的画面，如图所示，骑兵单手正手持枪或夹枪。关于骑兵冲锋时，下列说法正确的是（）

A．以马为参照物，骑兵是运动的 B．以长枪为参照物，马是静止的C．以骑兵为参照物，长枪是运动的 D．以地面为参照物，骑兵是静止的4．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示，下列说法正确的是（）A．甲车和乙车的运动速度相同 B．以乙车为参照物甲车向东运动C．运动1min时，乙、丙两车相距120m D．甲车做的是变速运动5．关于匀速直线运动公式的理解正确的是（

）A．物体通过的路程越长，它的速度越大B．物体运动的时间越短，它的速度就越大C．物体的运动速度与物体通过的路程、运动的时间无关D．物体通过的路程与所用的时间越大，它的速度就越大6．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。下列分析正确的是（）A．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的C．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度D．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动7．下列分析正确的是（

）A．甲图：相同的力拨动伸出桌面钢尺，伸出长度越长，音调越高B．乙图：扬声器对准烛焰，烛焰会跳动，说明声波能传递信息C．丙图：抽出玻璃罩内的空气，声音变小，说明声音的传播不需要介质D．丁图：大小不同的力敲同一音叉，可以改变响度8．市场上有一种指针式寒暑表，如图甲所示，它是以双金属片做为感温元件，用来控制指针。将铜、铁两种不同金属片铆在一起，如图乙所示，若用酒精灯加热后，双金属片就会发生形变，如图丙所示，从而拉动寒暑表指针偏转；下列有关说法中不正确的是（

）A．指针式寒暑表利用了固体的热胀冷缩B．被测温度越高，双金属片形变越大C．温度改变时，铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显D．若用冰水混合物冷却，双金属片也会向铁片一边弯曲9．A、B两个实验小组，分别用水浴加热（图甲）和用酒精灯（图乙）加热碘锤的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知：在标准大气压下。酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则关于这两组实验说法正确的是（

）A．两组实验中出现的紫色碘蒸气，都仅是由固态碘升华形成的B．两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变液态的过程C．应该采用甲图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华D．应该采用乙图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华10．如图所示，小明同学对下列物态变化现象进行了总结，其中正确的（）A．甲图中寒冷天气里，你呼出的每一口气都是一朵“小白云”是液化形成的B．乙图中太阳能净水器利用了水先液化后汽化C．丙图中空气中的水蒸气凝固成细小的水滴，形成“云雾缭绕”黄山云海D．丁图中屋檐下冰锥的形成是凝华现象11．如图所示的现象在形成或变化的过程中需要吸热的是（）A．蒸笼上的“白气” B．草叶上的露珠C．深秋时节草叶上的霜 D．严冬时户外冰雕逐渐变小12．生活中处处有物理，留心观察皆学问。对图中所蕴含的物理知识，说法正确的是（

）A．甲图中冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的B．乙图是某次温度计读数的示意图，这样读数会使测量结果偏大C．丙图中在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点D．丁图中使用扩音设备是为了增大响度，加快声音传播的速度二、填空题13．亲爱的同学，请利用你所掌握的实验操作技能解答下列问题。(1)如图甲所示，用A、B两把刻度尺测量木块的长度，选用刻度尺更精确；(2)如图乙所示的秒表示数为s；(3)如图丙所示常用温度计的分度值为℃，温度计示数为℃。14．今年8月9日，巴黎奥运会上，上饶姑娘徐诗晓和队友获得500米双人皮划艇冠军，比赛过程中以徐诗晓为参照物皮划艇是，以岸上的观众为参照皮划艇是。15．小聪一家开车去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“”表示的意思是，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要，汽车行驶速度为的物理意义。16．2024年4月“王婆说媒”节目火爆全网。在“十一”期间，大量游客慕名而来，游客远远地就能凭借声音的判断是不是“王婆”在主持节目。在活动现场，音响师调试设备让后面游客听得清，这里，音响师改变了声音的。由于两只话筒太近，发出了刺耳的尖叫声，这时声音的特别高。（以上三空均选填“音调”“响度”“音色”）17．如图所示，将电铃放到玻璃钟罩内，接通电铃开关，使电铃工作，随着抽气机抽去空气，听到的铃声逐渐，由此可推断，声音的传播需要，若在真空将（选填“可以”或“无法”）传播，本实验用到的研究方法是。18．如图所示。图甲为某物质的凝固图像。根据图像可知该物质为晶体，它凝固过程耗时min。若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内的冰将（选填“变多”“变少”或“不变”）。19．如图-1所示，把干冰放入水中时，在水面上方会出现大量“白雾”，这种“白雾”的本质是（选填“水蒸气”“二氧化碳气体”或“小水珠”）。如图-2所示，把干冰放入试管中，在试管口套一个气球，气球会鼓起来。这是因为干冰发生了（填物态变化名称），一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，这是因为试管外水蒸气（填物态变化名称）形成霜。20．生活中的一些现象蕴含着物理知识。如图-1所示，刚从冰箱中取出的冻肉上有一层霜，这是形成的。如图-2所示，放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小了，这是现象。如图-3所示，游泳者出水后，水分吸热导致身体会感到冷。21．请完成下列填空。(1)如图-1所示，在测量温度时，甲、乙，丙三位同学进行读数，读数方法正确的是，图中温度计的示数是℃；(2)如图-2所示，为了探究蒸发的快慢与哪些因素有关，小明在3块相同的玻璃板上各滴一滴等量的水，通过两图的对比，可以探究水蒸发的快慢与水的温度是否有关；(3)如图-3所示，在注射器里密封气态乙醚，用力压注射器的活塞，会看到液态乙醚出现，这是用的方式使气体液化。三、实验题22．如图甲所示是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想：秋千往返一次的时间是否与绳长有关？【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O到小球重心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如表所示：实验次数摆长L/cm小球往返摆动十次的总时间/s小球往返摆动一次的时间t/s160.015.81.58280.018.11.813100.020.02.00【解释】同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的不变，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越。由此可知，秋千未坐人时（如图甲所示）往返一次的时间与绳长有关；【交流】（1）该探究所需的测量工具有量角器、和；（2）该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间。①下列物理量的测量也可采用类似方法的是；A．物理书中一张纸的厚度；B．一支铅笔的长度；C．一首歌演唱的世间；②采用这种方法的目的是减小测量的；（3）该同学联想到杂技演员荡秋千，有时站着，有时坐着。由此合理猜想，演员改变重心的位置相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着比站着往返一次的时间更。（温馨提示：杂技动作，请勿模仿）23．如图所示，小组同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题。(1)如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在；乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大，这种实验方法是（选填“控制变量”或“转换”）法，该装置还可以探究声音响度与的关系；(2)如图乙所示，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内闹钟铃声的（选填“响度”、“音调”或“音色”）在不断变化；如果罩内的空气被完全抽空则不能听到铃声，由此我们可以推理得出的结论是；(3)如图丙若钢尺伸出桌面的长度保持不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声的有变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），即改变（选填“振幅”、“频率”或“材料与结构”）；若拨动钢尺的力大小保持不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，听到声音的变低（选填“响度”、“音调”或“音色”）；当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动纲尺振动，却听不到声音，这是由于（选填“发出声音的响度为0”、“发声频率高于20000Hz”或“发声频率低于20Hz”）。24．如图甲所示，小辉同学用海波和石蜡“探究物质熔化规律”。(1)这个实验的装置要（选填“自上而下”或“自下而上”）安装。(2)此实验中没有直接对物质进行加热，而采用“水浴法”进行加热，其目的是。(3)将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线如图乙所示，在①、②、③三种观察方法中正确的是。(4)图丙是小辉绘制的海波的熔化图像，图中BC段海波处于（选填“固”“液”或“固液共存”）态，此过程中海波吸收热量，温度（选填“升高”“降低”或“不变”），说明海波是（选填“晶体”或“非晶体”）。(5)图丁是小辉绘制的石蜡的熔化图像，石蜡在熔化过程中（选填“吸收”或“放出”）热量。25．如图甲所示，是小蕊同学探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。(1)图甲的实验装置，安装时应按照（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序；实验中除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是。(2)图甲装置中硬纸板的主要作用是。(3)在记录第四次数据时，温度计的示数如图甲所示，请将读数填在表内空格中。(4)请根据表格中的数据，在图乙中作出水的温度随时间变化的图像。(5)根据表中实验数据，可知水的沸点是℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。(6)由图像可知，水在沸腾过程中温度的特点是。(7)图丙中，（选填“A”或“B”）是水沸腾时的情景。(8)小蕊觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：。时间/min01234567温度/℃82869098989898四、计算题26．国庆长假期间，明明一家上午7：00从荣成自驾汽车到蓬莱阁游玩，导航给出了三种出行方案：方案一距离短3小时6分钟217公里￥45方案二时间短2小时55分钟240公里￥60方案三费用低3小时12分钟228公里¥40(1)若选择“方案一”，求汽车的平均速度是多大?(2)若保持20m/s的速度按“方案二”的路径行驶，求全程所需时间。（保留一位小数）(3)若按照“方案三”路径行驶，明明爸不小心错过了导航规划的下高速出口，只能从下一出口驶出高速，最后到达蓬莱阁的时间是上午10∶15，导航显示全程平均车速80km/h，则比预计的“方案三”路径多走了多少路程?27．2024年3月28日，“奋斗者”号载人潜水器在完成深潜科考任务后返回三亚，这次任务带回了大量深海样本，并发现了多个深海新物种，如图所示为“奋斗者”号在海底探索时的情景。“奋斗者”号可使用超声波在海底定位，在一次任务中，“奋斗者”号向海底发射一束超声波，在经过6s后收到反射回来的信号，之后“奋斗者”号以20m/s的速度匀速下潜，在下潜时再向海底发射一束超声波，2s后收到反射回来的信号。声音在海水中的传播速度为1500m/s。求：(1)第一束超声波的传播距离是多远？(2)“奋斗者”号需要多长时间才能潜到海底？(3)发射第二束超声波时，“奋斗者”号距离海底有多远？28．小明家假期驾车旅行，先在高速公路上以100km/h的平均速度行驶了3h，紧接着下了高速后在景区山路上以40km/h的平均速度行驶40km。求：(1)汽车在高速公路上行驶了多少路程?(2)汽车在这次整个过程中的平均速度是多少?（保留两位小数）(3)如图所示，当汽车在高速公路的某段上匀速行驶时，进入了某超声波测速区域，当该车运动到距测速仪740m时，测速仪向该车发出一超声波信号，4s后收到从车返回的信号，超声波在空气中的传播速度为340m/s，则此时车辆车速多少?内蒙古赤峰市阿旗天山第六中学2024-2025学年八年级上学期10月份月考物理试题参考答案与试题解析1．B【详解】如图所示，这只叶蜂的长度约为一个手掌的宽度，约为9cm，故B符号题意，ACD不符合题意。故选B。2．C【详解】A．估读是测量中不可或缺的一部分，它提高了测量的精确度。即使眼睛不能精准读数，但估读仍然是有必要的，因为它可以帮助我们更接近真实值，故A错误；B．误差是测量值与真实值之间的差异，这种差异是不可避免的，无论我们使用多么精密的仪器或遵循多么科学的原理。误差只能被减小，而不能被完全避免，故B错误；C．多次测量求平均值是一种常用的减小误差的方法。通过多次测量并计算平均值，我们可以更接近真实值，从而减小误差，故C正确；D．估读的位数并不能决定误差的大小。误差的大小取决于测量工具、测量方法以及测量者的技术水平等多种因素。因此，仅仅通过多估读几位数并不能减小误差。反而，如果估读不准确，还可能会增大误差，故D错误。故选C。3．B【详解】A．如图所示，以马为参照物，骑兵和长枪的位置保持不变，是静止的，A错误；B．以长枪为参照物，马和骑兵的位置保持不变，是静止的，B正确；C．以骑兵为参照物，长枪和马的位置保持不变，是静止的，C错误；D．以地面为参照物，骑兵、马和长枪位置发生变化，长枪、骑兵和马都是运动的，D错误。故选B。4．C【详解】ABD．甲中路程和时间成正比，做匀速直线运动，甲车运动20m所用的时间为5s，故甲车的速度为乙和丙都做匀速直线运动，乙的速度是6m/s，丙的速度是4m/s，甲和乙的速度不相同，乙的速度较大，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，以乙车为参照物，甲车向西运动，故ABD错误；C．运动1min时，乙、丙两车相距Δs=s乙1-s丙1=v乙t-v丙t=6m/s×60s-4m/s×60s=120m故C正确。故选C。5．C【详解】在匀速直线运动中，物体的速度是一个定值，与路程和时间无关。故C正确，ABD错误。故选C。6．D【详解】A．“鱼洗”发出的声音靠盆中水和空气传入人耳，故A错误；B．声音是由物体的振动产生的，“鱼洗”发出嗡嗡声是由盆和水共同振动产生的，故B错误；C．传播声音的介质不变，不能改变声音的传播速度，众多“鱼洗”声汇集可以增大声音的响度，故C错误；D．“鱼洗”的的振动使得“水花四溅”，这说明发声的“鱼洗”正在振动，故D正确。故选D。7．D【详解】A．相同的力拨动伸出桌面钢尺，伸出长度越长，振动频率越慢，音调越低，故A错误；B．将扬声器对准烛焰播放音乐，烛焰会随之起舞，说明声波能够传递能量，故B错误；C．逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟音量减弱，推理，如果玻璃罩内没有空气，听不到声音，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故C错误；D．用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的振幅，振幅的大小决定了声音的响度，故D正确。故选D。8．D【详解】AB．由图丙可知，指针式寒暑表是利用固体的热胀冷缩来工作的，所以温度越高时，金属的膨胀程度越大，双金属片的形变就越大，故AB正确，不符合题意；C．由图丙可知，用酒精灯加热双金属片时，铜的膨胀程度更大，形变更大，所以可知铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显，故C正确，不符合题意；D．用冰水混合物冷却时，金属片遇冷收缩，铜的收缩程度要大于铁，所以双金属片会向铜片一边弯曲，故D错误，符合题意。故选D。9．C【详解】A．甲实验中，水浴加热最高温度是100℃，低于碘的熔点，所以甲实验中出现的紫色碘蒸气一定是固态碘升华形成的，而乙实验中酒精灯外焰的温度高于碘的熔点，所以乙实验中出现的紫色碘蒸气有一部分是固态碘升华形成的，还有一部分是固态碘熔化成液态碘，液态碘再汽化形成的，故A错误；B．甲实验中出现的紫色碘蒸气是由固态直接变为气态的过程，没有经历由固态变液态的过程，故B错误；CD．甲实验中出现的紫色碘蒸气全部都是由固态碘升华形成的，而乙实验中出现的紫色碘蒸气还有固态碘熔化成液态碘，液态碘再汽化形成的部分，所以采用甲图装置加热碘锤更利于观察固态碘的升华，故C正确，D错误。故选C。10．A【详解】A．甲图中寒冷天气里，呼出的气体温度较高，水蒸气遇冷液化成小水滴，就是看到的“小云朵”，故A正确；B．乙图中太阳能净水器中的水首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象，然后水蒸气遇到饮料瓶做的外罩，凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到洁净水收集杯中，整个过程是先汽化后液化，故B错误；C．丙图中空气中的水蒸气液化成细小的水滴，形成“云雾缭绕”黄山云海，故C错误；D．丁图中屋檐下冰锥是水凝固形成的冰晶，是凝固现象，故D错误。故选A。11．D【详解】A．蒸笼上的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化向外放热，故A不符合题意；B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化向外放热，故B不符合题意；C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华向外放热，故C不符合题意；D．严冬时户外冰雕逐渐变小，是因为冰升华成水蒸气，升华吸热，故D符合题意。故选D。12．A【详解】A．冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固为冰，然后冰再熔化为水形成的，故A正确；B．温度计读数时，视线应与温度计中液柱上表面相平，图中仰视这样读数会使测量结果偏小，故B错误；C．在结冰的道路上撒盐，在其它条件相同时，在冰中掺入杂质，使冰雪的熔点降低，让冰雪在0℃以下熔化，故C错误；D．使用扩音设备后，感到声音的强度增大，听的更为清楚，所以这样做的目的是为了增大声音的响度，故D错误。故选A。13．(1)A(2)228.7(3)1-4【详解】（1）由图甲知道，A刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；B刻度尺1cm又分为5个小刻度，故分度值为2mm,所以A刻度尺更精确些；刻度尺使用时，分度值越小，读数越精确，所以A的读数精确。（2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在48.7s处，所以秒针指示的时间为48.7s，即秒表的读数为（3）丙图所示的温度计，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，液柱在零刻度的下方，示数是-4℃.14．静止的运动的【详解】[1]比赛过程中以徐诗晓为参照物，皮划艇的相对位置不变，是静止的。[2]比赛过程中以岸上的观众为参照，皮划艇的相对位置改变，是运动的。15．限速40km/h1.5汽车1秒钟行驶20m【详解】[1]图中标志牌上的数字“”是限速标志，该路允许通过的最大速度为40km/h。[2]从此标志牌处匀速到达北京需要的时间为[3]速度的物理意义是物体单位时间内走过的路程，因此汽车行驶速度为的物理意义是：汽车1秒钟行驶的距离是20m。16．音色响度音调【详解】[1]不同人发出的声音音色不同，现场观众能够分辨出“王婆”的声音是根据不同人的音色不同。[2]在活动现场，音响师调试设备让后面游客听得清，即使得声音变大，这里，音响师改变了声音的响度。[3]由于两只话筒太近，发出了刺耳的尖叫声，这时声音的频率高，音调高。17．变小介质无法实验推理法【详解】[1][2][3][4]电铃工作，随着抽气机抽去空气，听到的铃声逐渐变小，推理，如果玻璃罩内没有空气，将听不到声音，说明声音的传播需要介质，真空不能传播声音，用到实验推理法。18．10变多【详解】[1]由图甲可知，整个过程中温度有下降的趋势，所以是凝固图像；该物质从10min开始凝固，到20min结束，所以凝固时间为10min。[2]由图甲可知，该物质的凝固点是-2℃，同种物质的熔点和凝固点相同，所以该物质的熔点是-2℃，冰水混合物的温度是0℃，而该物质的温度是-2℃；冰水混合物会向该物质放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的冰会变多。19．小水珠升华凝华【详解】[1]把干冰放入水中时，会发现在水面上方会出现大量“白雾”，这种“白雾”的本质是由空气中的水蒸气经过液化而形成的小水珠。[2]把干冰放入试管中，干冰升华为气态，气球体积会逐渐变大，气球中的气体是二氧化碳，它是干冰升华形成的。[3]干冰升华过程中需要吸收热量，使试管底部温度降低，一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，白霜是靠近试管外壁的水蒸气凝华形成的。20．凝华升华蒸发【详解】[1]霜是水蒸气从气态直接变成固态形成的，属于凝华现象。[2]衣柜里的樟脑丸逐渐变小了，樟脑丸从固态直接变成气态，属于升华现象。[3]水分蒸发时需要吸热，因此游泳者出水后，身体会感到冷。21．(1)乙-18(2)甲、丙(3)压缩体积【详解】（1）[1][2]读数时时，视线要和液柱的凹面底部相平；如图，甲同学俯视，读的数据比实际偏大；丙是仰视，读的数据比实际偏小；乙同学的视线与液柱的上表面相平，读数方法是正确的。图中温度计的分度值是1℃，液柱在零刻度以下，示数为-18℃。（2）通过甲、丙两图的对比知道，液体的表面积和表面上方空气的流动速度相同，只有液体的温度不同，可以得出水蒸发快慢与液体的温度有关。（3）注射器里密封气态乙醚，用力压注射器的活塞，会看到液态乙醚出现，这是用压缩体积的方法使气体液化的。22．夹角长刻度尺秒表A误差长【详解】[1]实验采用控制变量法，实验时需要控制小球的质量和摆下时的角度相同，改变摆长，故用同一小球由静止释放，保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变。[2]由表格数据可知，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越长。（1）[3][4]由表格数据可知，实验需要控制摆下时的角度不变，改变摆长，测量小球往返摆动的时间，故该探究所需的测量工具有量角器、刻度尺和秒表。（2）[5]小球往返摆动一次的时间不易测准，于是测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间，该方法为累计法；A．物理书中一张纸的厚度很小，小于刻度尺的分度值，很难直接测量，故可以先测量一整本书的厚度，再除以纸张的数量，从而得到一张纸的厚度，采用了累计法，故A符合题意；B．一支铅笔的长度较长，可以直接使用刻度尺测量，故B不符合题意；C．一首歌演唱的时间，可以直接用秒表测量时间，故C不符合题意。故选A。[6]由于所测量的物体小于分度值，直接测量时会产生较大的误差，故采用这种方法的目的是减小测量的误差。（3）[7]演员改变重心的位置相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着的重心位置比站着的重心位置更低，即坐着时的摆长更长，摆长越长，往返一次的时间更长，故坐着时往返一次的时间更长。23．(1)振动转换振幅(2)响度真空不能传声(3)响度振幅音调发声频率低于20Hz【详解】（1）[1]图甲中，发声的音叉将乒乓球弹开，说明乒乓球将音叉的振动放大，故说明了发声的音叉在振动。[2]由于音叉的振动不容易观察，所以将音叉的振动转化为乒乓球的振动，故这种实验方法是转换法。[3]由于音叉的振动幅度越大，发出声音的响度越大，乒乓球被弹开的距离越大，所以该装置还可以探究声音响度与振幅的关系。（2）[1]由图乙可知，随着抽气机不断向罩外抽气，罩内的空气逐渐减少，由于声音的传播需要介质，所以罩内闹钟铃声的响度在不断变小。[2]抽气机不断向罩外抽气的过程中，空气越来越少，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，即响度越来越小，直到听不见，由此我们可以推理得出的结论是真空不能传声。（3）[1]钢尺伸出桌面的长度保持不变，则钢尺的振动频率不变，改用更大的力拨动钢尺，则钢尺的振幅增大，所以听到声的响度有变化。[2]由于声音的响度与振幅有关，所以声音的响度变化，钢尺的振幅会发生变化。[3]拨动钢尺的力大小保持不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺的振动困难，则钢尺的振动频率变小，所以听到声音的音调变低。[4]当钢尺伸出桌面超过一定长度时，钢尺的振动变慢，钢尺的振动频率变小，小于人耳听到频率20Hz，所以虽然用同样的力拨动纲尺振动，却听不到声音，这是由于发声频率低于20Hz。24．(1)自下而上(2)受热均匀(3)②(4)固液共存不变晶体(5)吸收【详解】（1）实验时我们用酒精灯的外焰加热，温度计玻璃泡浸没被测液体，不能碰容器底和壁，所以组装仪器时按照自下而上的顺序安装。（2）将装有石蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，这样可以使石蜡、海波受热均匀。（3）读数时视线应与液柱的上表面相平，所以②正确。（4）[1][2][3]图丙是晓辉绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，海波是晶体，此过程中海波吸收热量，温度不变。（5）蜡在熔化过程中温度升高，没有固定的熔化温度，整个熔化过程都需要吸热。25．(1)