冀教 七年级 英语 上册 Unit 7《Lesson 3 Special days》教学课件

Lesson3SpecialdaysUnit7Daysandmonths通过本课时的学习，学生能够：1.获取对话中描述日期的表达方式；2.基于对话内容，提取、归纳并内化对话中描述日期的短语及句型；3.掌握基数词和序数词的用法。1Lookatthecalendar.Whatinformationcanyougetfromit?教材原图JanuaryMONTUEWEDTHUFRISATSUNThereare31daysinJanuary.TherearefiveSundaysinJanuary.2Readtheconversationandmatchthepeoplewiththeirbirthdays.Jack:Hi,LiMing.Whatareyoudoing?LiMing:I’mmakingapresentformygrandpa.makeapresentfor意为“给……制作礼物”。立德树人·勤于动手、乐于实践、敢于创新走向生活实践，体验创新之乐Jack:Goodforyou.

①

Isitanotebook/'nəʊtbʊk/?LiMing:No,it’sacalendar!Mygrandpaforgets/fə'ɡets/hisbirthdayeveryyear.

②Jack:Whenishisbirthday?LiMing:HisbirthdayisonDecember28.

③notebook由“note(n.笔记)+book(n.书)”构成温馨提示：此符号表示“考点精讲点拨”链接。everyyear意为“每年”，是一般现在时的标志词。Jack:Wow!ItcanbeapresentforhisbirthdayandalsofortheNewYear.LiMing:True.Ialsoneedtomark/mɑːk/theseconddayofMarchonthiscalendar.④

It’smygrandma’sbirthday.Jack:Ha!That’simportant/ɪm'pɔːtnt/.⑤

Hey,whenisyourbirthday?apresentfor意为“为……的一件礼物”LiMing:It’sonthefourthdayofOctober.Whataboutyou,Jack?Jack:Mybirthday?It’sonAugust11.Ohno,that’smymum’sbirthday.MybirthdayisonAugust23.LiMing:Okay,Jack.MaybeIneedtomakeacalendarforyou,too!LiMing’sgrandpaLiMing’sgrandmaMarch2August11LiMingJack’smotherOctober4December283Readthesentencesandfillinthetable.·HisbirthdayisonDecember28(Decemberthetwenty-eighth).·IalsoneedtomarktheseconddayofMarchonthiscalendar.·It’sonthefourthdayofOctober.Acardinalnumbersayshowmanyofsomething.Anordinalnumbertellsustheorderofsomethinginalist.Usually,whenwechangeacardinaltoanordinal,wecansimplyadd-th.Butsometimes-thdoesn’twork.Forexample,one—first,two—second,three—third.CardinalOrdinalMonthsoneJanuarytwosecondthreethirdMarchfourfourthAprilfiveMaysixsixthseventhJulyfirstFebruaryfifthJunesevenCardinalOrdinalMonthseighteighthAugustnineSeptembertententheleventhNovembertwelvetwelfthninthOctoberelevenDecember4Completethepassage.YoucanrefertotheinformationinActivity2.LiMing’sgrandpaoftenforgetshisbirthday.LiMingwantstomakeacalendarforhim.HewillgiveittoGrandpaasapresent.______________isanimportantdaytomark.Grandpa’sbirthdayfallsonthatday.___________isGrandma’sbirthday.December28March2Thereisaholidayinthismonth.That’sWomen’sDay—the_________dayofMarch.IsJackforgetful,too?Hemistakeshismother’sbirthdayforhis.Bothoftheirbirthdaysarein_________.December,March,andAugustallhave_________days.eighthMarch311Goodforyou.Goodforyou.干得好；太棒了；太幸运了Yougotsogoodgrades.Goodforyou!你取得了这么好的成绩。真是太棒了！—Myparentsboughtanewcomputerforme.我的父母给我买了一台新电脑。—Goodforyou.呵呵，你开心就好。Goodforyou的用法总结:①常用于口语中，来表示对某人的成功或好运的认可。②有时也表示对别人说的话进行讽刺或者懒得搭理，随便敷衍一句。意为“呵呵，你开心就好”。返回温馨提示：可返回原文考题1:—Igotthefirstplaceinthewritingcompetition（比赛）.—_________.A.You’rewelcome B.GoodforyouC.Haveagoodtime D.ThankyouB2Mygrandpaforgetshisbirthdayeveryyear.forget/fə'ɡet/v.忘记；遗忘Iforgottodomyhomeworklastnight,soMissZhangwasveryangry.我昨晚忘了做作业，所以张老师很生气。IforgetcallingJack,andIcalledhimagain.我忘了给杰克打过电话了，我又给他打了一次。拓展：forget的形容词形式为forgetful，意为“健忘的”。GrandpaWangisveryforgetful.Heoftenforgetssomethingimportant.王爷爷很健忘。他经常忘记一些重要的事情。forgettodosth.与forgetdoingsth.forgettodosth.忘记做某事（没有做）forgetdoingsth.忘记做过某事（已经做了）辨析：语境串记:Jimforgottobuymilk,sohewentbacktobuyit.Bobforgotbuyingapples,andheboughtsomeagainthisafternoon.吉姆忘了买牛奶，所以他回去买了。鲍勃忘了买过苹果了，今天下午他又买了一些。考题2:[新疆]Ihaveamemory（记忆力）likeanelephantandIneverf

anything.orget返回3HisbirthdayisonDecember28.on/ɒn/在（某一天）on,in与aton用于具体的某一天（星期几或几月几日）或具体某一天的上午、下午或晚上前。in用于年、月、季节、世纪、上午、下午或晚上等的词前。at用于具体的时刻以及某些节假日的词前。辨析：语境串记:Inwinter,Jimusuallygetsupatseveno’clock.Butonasnowyday,hegetsupatsixo’clock.Becausehelikesmakingsnowmen.在冬天，吉姆通常在七点钟起床。但是在下雪的日子，他在六点钟起床。因为他喜欢堆雪人。ShealwaysgoesshoppingonSundaymorning.她总是在周日上午去购物。Ioftengoswimminginsummer.在夏天我经常去游泳。Mygrandmaalwaysgetsupatsixo’clock.我奶奶总是在六点钟起床。考题3:[云南]—Hi,Mike.WhenistheSpaceDayofChina?—Itfalls________April24everyyear.A.atB.inC.onD.forC返回4IalsoneedtomarktheseconddayofMarchonthiscalendar.mark/mɑːk/v.做记号；做标记n.污点；记号；分数①mark作动词时，是及物动词，其后直接跟宾语。Let’smarkthenamesofthestudentsontheseschoolbags.让我们在这些书包上标上学生的名字。Hemarkedtheimportantwordswitharedpen.他用红笔标记了重要的单词。Pleasemarkoutthenewwordsinthepassage.请在文章中标出新单词。mark作动词的常见用法：（1）mark...on...在……上做标记（2）mark...with...用……标记……（3）markout标记②mark作名词时，意为“污点；记号；分数”，是可数名词。Whyisthereablackmarkonyournewcoat?你的新外套上为什么有个污点？Youshouldmakeamarkonyourpen.你应该在你的钢笔上做个记号。Shegot90marksinEnglish.她的英语得了90分。mark作名词的常见用法：（1）makeamark作记号（2）getagood/poormark得了高/低分返回考题4:[宿迁]June_________（标志）thebeginningoftherainyseasoninsomepartsofChina.marks5That’simportant.important/ɪm'pɔːtnt/adj.重要的important是形容词，可作表语或定语。important作形容词时的常见用法：①beimportanttosb.对某人来说是重要的②It’simportant(forsb.)todosth.（对某人来说）做某事是重要的。Mostpeopleliketowearredonimportantdaysbecauseredisaluckycolour.大多数人喜欢在重要的日子穿红色的衣服，因为红色是一种幸运的颜色。Healthisimportanttoeveryone.

健康对每个人来说都是重要的。It’simportanttoremembertodrinkmilkeveryday.记住每天喝牛奶是重要的。It’sanimportantmeeting.它是一个重要的会议。important前面有不定冠词时应用an。拓展：important相关的词：importantunimportantadj.不重要的importancen.重要；重要性Don’tworry.That’sanunimportantthing.别担心。那是一件不重要的事情。WeallknowtheimportanceoflearningEnglishwell.我们都知道学好英语的重要性。一语辨异:Enoughsleepisimportanttous.Soeveryoneshouldknowtheimportanceofsleep.充足的睡眠对我们来说很重要。所以每个人都应该知道睡眠的重要性。考题5:[武威改编]每日练习英语很重要。It’s______________topracticeEnglisheveryday.考题6:[龙东]WorldHealthDayisusedtohighlight（强调）the_______________(important)ofpersonalhealth.importantimportance返回数词数词基数词定义表示数目①

构成②1～12：独立的单词，无规律13～19：通常在个位基数词的词尾加后缀-teen20～90：通常在个位基数词的词尾加后缀-ty用法基数词在句子中可作主语、宾语、表语或定语

③

基数词用于名词之后表示顺序④

基数词表示年份、时间（钟点）、电话号码和年龄等⑤

数词序数词定义表示顺序⑥

构成通常在与之相对应的基数词词尾加-th构成，但部分基数词变序数词时有特殊变化⑦

用法序数词可以位于名词之前作定语，表示顺序，意为“第……”，其前通常有定冠词the。“the+序数词+名词”的结构可以转化为“名词+基数词”的结构。⑧

序数词在句子中可作主语、表语或宾语⑨序数词用于表示日期

⑩

①Ihavethreepens.我有三支钢笔。考题1:他有两个姐姐。Hehas___________sisters.two返回②一百以内的基数词构成规律：范围构成示例1~12独立的单词，无规律one,two,three,four,five,six,seven...13~19通常在个位基数词后直接加后缀-teenfourteen,sixteen,seventeen,nineteen,thirteen,fifteen,eighteen需特殊记忆20~90通常在个位基数词后直接加后缀-tysixty,seventy,ninety特殊记忆twenty,thirty,forty,fifty,eighty“几十几”十位和个位之间用连字符号“-”连接MrandMrsSmithhavefivechildren.史密斯先生和史密斯夫人有五个孩子。Bobisfifteenyearsold.鲍勃十五岁了。Therearetwentyboysandtwenty-fivegirlsinourclass.我们班有二十个男孩和二十五个女孩。速记小法:基数词巧记：基数词，不难记，找出规律很容易；一到十二形各异，一个一个单独记。后加-teen为“十几”，thirteen,fifteen看仔细，eighteen只有一个t。整十后加-ty，twenty,thirty是特例；forty,fifty更厉害，和eighty一起搞例外。表示数字“几十几”，连字符号要切记。考题2:

[武威]—What’sthirtyandten?—It’s_______.A.fortyB.fiftyC.seventyD.eightyA【点拨】用词义辨析法。由问句句意“三十加十是多少？”可推知，forty符合题意。返回③Thetwooftengotoschooltogether.这两个人经常一起去上学。（主语）Ineedfiveintotal.我总共需要五个。（宾语）He’sten.他十岁。（表语）Hehastwobasketballs.他有两个篮球。（定语）考题3:书包里有五本英语书。Thereare________Englishbooksintheschoolbag.five返回④I’minClassThree.我在三班。考题4:我在五组。I’min___________________.GroupFive返回⑤Hewasbornin2023.他出生在2023年。Iusuallygethomeatsixo’clockintheafternoon.我通常下午六点钟到家。Myphonenumberis84391186.我的电话号码是84391186.He’seighteenyearsold.他十八岁了。考题5:我通常在早上八点钟吃早饭。Iusuallyhavebreakfast____________________o’clockinthemorning.ateight返回⑥He’smyfirstfriend.他是我的第一个朋友。考题6:[齐齐哈尔]—Thiswillbemy______visittotheSunIsland.I’mreallyexcited.—Really?Ican’tbelieveit.You’vebeeninHarbinforayear.A.firstB.secondC.thirdA【点拨】用词义辨析法及语境判断法。由“我简直不能相信。你已经在哈尔滨一年了。”可推知，“我”第一次游览太阳岛。返回⑦部分特殊变化：基数词序数词onefirsttwosecondthreethirdfivefiftheighteighthnineninthtwelvetwelfth速记小法:序数词的缩写形式为“阿拉伯数字+序数词最后面的两个字母”。如：first—1st；sixth—6th;thirty-third—33rd；forty-second—42nd。记忆口诀:基变序，有规律，多数词尾加-th