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Lesson5MyfavouriteplaceUnit6Let’sgo!通过本课时的学习,学生能够:1.获取短文中描述地方特点、出行方式及活动的表达方式;2.基于对短文内容的理解,归纳总结段落大意或短文的主旨大意;3.运用相关的语言表达方式,描述自己最喜欢的地方、出行方式及所做的活动。1Readthepassageandmatchthepeoplewiththeirwords.HanHan
LiLiTheparkisaniceplace.Itisnotfarfrommyhome.Ithasmanydifferenttreesandcolourfulflowers.
①
Ioftengotherebybike.Iliketoplaygamesandgoforawalkthere.Sometimes,Ibringaballandplaycatchwithmyfriends.
②farfrom意为“远离”,也可以表达为farawayfrom。bybike意为“骑自行车”,也可以表达为ona/one’sbike。goforawalk意为“去散步”。温馨提示:此符号表示“考点精讲点拨”链接。LiuTianyuIlikethelibrary.Itisabouttwentyminutes’walkfrommyhome.ThereIcanfindinterestingbooks.Ilovetoreadcomicbooks.Icanalsolearnthingslikescience,history,orart.
③
Sometimes,Idomyhomeworkinthelibrary.comicbooks意为“漫画书”。doone’shomework意为“做作业”。YangYang
LinLinThezooisanamazingplace.Onweekends,Igotherebysubway.Igettoseemanydifferentanimalslikelions,elephants,giraffes,andmonkeys.Ilikepandasbest.Pandasarefatandverycute.Atthezoo,Icanalsolearnmanyinterestingfactsaboutanimals.Itisfun!gettodosth.着手做某事;得以做某事;有机会做某事。like...best可与favourite互换,意为“最喜欢……”。HanLi韩丽Icangettoknowanimals’livinghabitsinthisplace.我可以在这个地方了解动物的生活习性。LiuTianyu刘天宇Icanseemanydifferentplantsinthisplace.在这个地方我可以看到很多不同的植物。YangLin杨琳Icanreadbooksandstudyinthisplace.我可以在这个地方读书和学习。2Readthepassageagainandcompletethetable.NameFavouriteplaceHowtogetthereActivitiesHanLiLiuTianyuYangLinTheparkBybikePlaygamesandgoforawalk,bringaballandplaycatchwithherfriends.ThelibraryOnfootReadcomicbooks,learnthingslikescience,historyorartanddohishomework.ThezooBysubwaySeemanydifferentanimalsandlearnmanyinterestingfactsaboutanimals.3Workingroups.Talkaboutyourfavouriteplacewithyourgroupmembers.·Wheredoyouliketogoonweekends?·Howdoyougetthere?·Whatcanyouseethere?·Whatcanyoudothere?4Writeaboutyourfavouriteplacesoncardsandmakeaposterinyourgroup.OurfavouriteplacesMynameisLiuLu.Myfavouriteplaceisthecinema.Ilike…5Presentyourpostertotheclass.Voteforthemostpopularplace.1Ithasmanydifferenttreesandcolourfulflowers.colourful/'kʌləf(ə)l/adj.色彩鲜艳的;五彩缤纷的colourful由“colour(n.颜色)+-ful(形容词后缀)”构成。Idon’tlikecolourfulclothes.我不喜欢色彩鲜艳的衣服。Heisahelpfulboy.Heoftenhelpsothers.他是一个乐于助人的男孩。他经常帮助别人。构词法记单词:有些名词加形容词后缀-ful可变为形容词。e.g.helpful“有用的;愿意帮忙的”;useful“有用的;有益的”;careful“仔细的;认真的;小心的”。考题1:Studentslivea_____________(colour)schoollife.colourful返回温馨提示:可返回原文2Sometimes,Ibringaballandplaycatchwithmyfriends.play...withsb.与某人一起玩……Jimisplayingaguessinggamewithhisfriends.吉姆正在和他的朋友们玩猜谜游戏。返回考题2:我经常和我的朋友们一起玩捉迷藏游戏。Ioften_________hide-and-seek_________myfriends.playwith3Icanalsolearnthingslikescience,history,orart.like/laɪk/prep.例如;像常用来罗列同类人或物中的几个例子,可用于被列举的事物与前面的名词之间。I’mgoodatdoingmanysportslikeswimmingandrunning.我擅长做很多运动,比如游泳和跑步。拓展:like还可作动词,意为“喜欢,喜爱”,其后跟动词不定式或动词-ing形式。Iliketoplay/playingfootball.我喜欢踢足球。like意为“喜欢,喜爱”时的常见用法:①liketodosth.喜欢做某
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