版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初中英语短文填空精练(含解析)PART.1阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。答案填写在答题纸的相应位置。Friendsareimportanttoeveryone.
____1____,somepeoplemayhavetroubleinkeepingtheirfriendships.Herearesometipsonhowtomakeyourfriendship
____2____
(deep)andstronger.★Beyourself.Alotofteenstry
____3____
(keep)thefriendshiponcetheybecomefriendswithsomepeople.Youridentity(身份)isalwayschanging,butsomeofyourpersonalitywillstaythesame.Findout
____4____
thosethingsare,thinkhardaboutwhoyouwanttobe,andthenshowyourlove
____5____
(true)tothepeoplearoundyou.★Avoidgossip(八卦).Friendsshouldn’tspeakillofotherfriends.Ifyou’veheardsomethingbadaboutyourfriends,youshouldfindarightwayof
____6____
(ask)themaboutitby
___7___
(you).Ifyou’renotsurehowtotalktothemaboutit,askatrustedfriendforadvice.★Protectyourfriends.Veryoften,somebodydoubts(怀疑)oneofyour
____8____
(friend).It’simportanttofindoutbothsidesofthestory,butit’salsoagoodchancetoshowyourfriendthatyoutrusthimbytellinghim.★Returnthecare.Therearetimeswhen
____9____
friendwilllendyouatextbook,orashouldertocryon.Agoodfriendwillcheeryouupwhenyou’reintroubleandlistenpatientlywhenyourfriendsharesaproblem
_____10_____
you.Besureyouareashelpfulasyourfriend,becausehewilltakenoticeandfeelgood.PART.2阅读下面短文,在空格处填入一个适当的词或使用括号中所给词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡规定的位置上。Thereis
____11____
manwhoIseeonthesubwayeverymorning.Healwayssitsalone,andneverlistenstomusic.Aroundeightdaysago,I
____12____
(notice)himchattingwithafriendbysigns(手势).Afterchattingwithhisfriend,helookedsosad.Iwantedtomakehimfeel
____13____
(happy)thanbefore.Itriedtoaskhimifhewasokay,
____14____
wecouldnotunderstandeachother.Ifeltsohelpless.SoIstartedstayingupforhoursmany
____15____
(time)amonthtolearnthesignlanguage.Afterperiodsof
____16____
(learn)andseveraltries,Icoulduseit
____17____
(communicate)withotherswell.WhenImethimagain,IsaidhellotohimandIaskedhimhowhewasforthefirsttime.Theshockedsmileonhisfacemadeallthetiredtime
____18____
(meaning).Thenhetookhisphoneoutand
____19____
(slow)typedoutamessage.Itjustsaid,“Thankyou.”ItseemedIhavemadeagreatimpression
____20____
him.PART.3阅读下面短文,在空白处填入一个适当的单词(有提示词的,填入所给单词的正确形式)。DearBob,How’sitgoing?Iwanttotellyousomethingaboutmyschoollife.IamgoodatEnglish
____21____
Istudyhardatit.Itisoneofmyfavourite
____22____
(subject).MyEnglishteacherisvery
____23____
(friend)tous.Andshealwaysmakes
____24____
(she)classeslively.InEnglishclass,Ialwayslistentoher
____25____
(careful).Afterclass,Itrytotalk
____26____
myfriendsinEnglish.Ipractice
____27____
(speak)Englisheverymorning.IoftenwatchEnglishprograms,to.AndIkeepadiaryinEnglish.IgotsomeprizesandIhelpedmyteacherorganizesome
____28____
(activity).Ilikeallsubjects
____29____
geography.Ithinkgeographyisnot
____30____
(interest)atall.MygeographyteacheroftenencouragesmeandIthinkIwillbebetterandbetteratgeography.Whataboutyourschoollife?Pleasewritetomesoon.Yours,LilyPART.4综合填空:根据所给首字母、上下文或汉语提示完成空格中所缺单词,使短文完整通顺,语法正确,每个空只能填一个词。ZhouYan,a12-year-oldstudent,wenttothedoctorbecausehehad“mobilephonedisease(疾病)”.A
____31____
ofteenagersaregettingitbecausemoreandmoreare
____32____
(use)mobilephones.Zhougothismobilephonefivemonths
____33____.Hespenttoomuchtime
____34____
(play)withhismobilephone.Hesent
____35____
(message)tohisfriendswithitallthetime.Zhoustartedtodo
____36____
(bad)inexamsthanbefore.Hismomgotveryangrywithhim,buthedidn’tstopplaying
____37____
hisarmshurt(疼痛).YangLing,adoctor,saysthat
____38____
someoneuseshismobilephonetoomuch,hemightget“mobilephonedisease”.Ifteenagersfind
____39____
(they)armsorfingershurt,theyshouldgotothedoctorassoonaspossible.Yangsaysplayingphonesis
____40____
(healthy)forthemindandthebodysothatteenagersshouldusemobilephonesless.PART.5阅读下面的短文,在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式(每空不多于三个单词)。OnthestageofAmerica’sGotTalent,11-year-oldTylerButlerFigueroaplayedtheviolinwell.Also,hetouchedmanypeople’sheartswithhisstory.TylercomesfromNorthCarolina.Whenhewasfouryearsold,hehad
____41____
healthproblemandstartedtolosehair.Hefeltsad.Thefeelinggoteven
____42____(bad)whenhisclassmateslaughedathislook.Andtheystayedaway
____43____
him.Oneday,Tylersawaflyer(小传单)forfreeafter-schoolviolinlessonsatschool.Heknewhewasnot
____44____
(talent)inmusic,buthedecided
____45____
(learn)toplaytheviolin.“Ipracticed
____46____
(hard)inmyroomeveryday,”hesaid.“____47____
(play)theviolincouldhelpmetoforgetthebadthings.”Tyler’smothersaidtheviolinmadehimhappyagainandshe
____48____
(feel)likeshehadhersonback.Tylerstoodstrong,
____49____
hehadtofacethosebadthings.He
____50____
(write)abooksoon.Hewantstosharehisstorywithotherkidslikehimandtellthemtobestrong.PART.6阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。EverytimeIseepeopleridingbicyclesonthestreet,IthinkofthetimeIspentonmygrandpa’soldbike.___51___
Iwasachild,Grandpalookedaftermebecausemyparentswerebusywith
___52___
(they)work.Atthattime,onlyafewpeoplehadbikesinoursmalltown.Mostpeoplewenteverywhere
____53____
foot.Grandpa’shousewasfar
___54___
myschool,soitwasnoteasyformetogotoschooleveryday.Later,Grandpa
___55___
(buy)abike.IstillrememberhowhappyIwastoseeitforthe
___56___
(one)time.Fromthenon,IwenttoschoolonGrandpa’sbike.Ialwayshuggedmygrandpaandsangsongs
___57___
(happy).Turningaroundagainandagain,Grandpawanted
___58___
(check)mylittlefeetwouldnotgetcaughtintothewheel.Grandpawassocareful
___59___
Inevergothurt.Whatasweetmemory!NowIamworkinginabigcityandImissmygrandpaalot.IwishIcouldreturntothoseold
____60____
(day).PART.7阅读下面的材料,在空白处填入一个适当的词,或填入括号内所给单词的正确形式(每空最多不超过三个单词)。Studentsthesedaysoftenhavealotofworries.Sometimestheyhave
___61___
(problem)withtheirschoolwork,andsometimeswiththeirfriends.Whatcantheydoaboutthis?Somepeoplebelievethe
___62___
(bad)thingistodonothing.LauraMills,ateenagerfromLondon,agrees.“Problemsandworriesarenormalinlife,”saysLaura.“ButIthink
___63___
(talk)tosomeonehelpsalot.
____64____
wetalktosomeone,we’ll
___65___
(certain)feelworse.”Lauraoncelostherwallet,andworriedfordays.Shewasafraid
____66____
(tell)herparentsaboutit.Sheevenwalkedthreemilestoschooleachdaybecauseshedidn’thaveanymoney.Shejust
___67___
(keep)thinking,“IfItellmyparents,they’llbeangry
____68____
me!”Intheend,shetalkedto
___69___
(they)andtheywereunderstanding.Theygother
____70____
newwallet.PART.8阅读下面材料,用不多于1个单词的正确形式填空。Studentsoftenhavealotofproblemsandworries.LauraMillsthinksthe
____71____
(worse)thingistodonothing.Shethinksyou’llfeelworseifyoudon’ttalktoanyoneaboutyour
____72____
(problem).Lauraremembersthatsheonce
___73___
(lose)herwalletandwasafraidtotellherparentsaboutit.____74____
theend,shetalkedtoherparents.Herparents
____75____
(be)reallyunderstanding.Theyboughtheranewwallet.Nowshebelievesyoucannotfeel
____76____
unlessyoutalktosomeone.Shesaysshewillalwaysshareherproblemsinthefuture.RobertHuntagreeswithLaura.Hethinksyoushouldnotrunaway
____77____
yourproblems,butyoushouldtrytosolve
____78____
(they).Ifyoucannottalkto
____79____
(a)expertlikeRobert,youcandiscussyourproblemswithyourparents
____80____
theyhavealotofexperience.PART.9根据短文内容,用括号内所给词的正确时态或形式填空使短文完整。HongzeLakeisinthewestofJiangsuProvince.Itisthefourth
___81___
(large)freshwaterlakeinChina.HongzeLakehasalonghistory.Itwasasmallgroupofshallowlakesinthepast,andknownasFulingLake.IntheTangDynasty,it
___82___
(get)thenameHongzeLake.Astimewentby,thesmalllake
___83___
(final)turnedintoHongzeLake.Therearemany
___84___
(kind)offishesinHongzeLake.HongzeLakeisalsofamousfor
___85___
(it)plants.Reeds(芦苇)almostcoverthewholelakehere.Andthelarge-areareedsmayevenpreventboatsfrom
___86___
(get)through.InthenorthwestofHongzeLake,thereisanaturereserve.ItisNationalNatureReserveofHongzeLakeWetland.ItwasfirstbuiltonJuly1st,1985.Thereservehas
___87___
(a)areaof49,365hectares(亩).Itisthehometomanybirds.There
___88___
(be)swans,cranesandothernationalfirst-andsecond-class(二级)rareandprotectedbirdshere.Itoffersthesebirdshomes
___89___
(live).Everyyear,alotof
_____90_____
(tour)comeheretowatchthesebirdsandmanywildlifeloverscometotakephotos.PART.10阅读下面短文,用括号内所给词的适当形式填空,必要时可加助动词或情态动词。LastyearIwenttoAustraliatostudyandtravel.I
____91____
(stay)therefor21days.IlivedinSydneyfortwoweeks.Ienjoyed
____92____
(I)verymuch.IvisitedplacesofinterestinthemorningandhadEnglishlessonsintheafternoon.MyEnglishteacherisafamous
____93____
(write).Hewrotemanygreatbooksbefore.Wealllikedhisclass.AfriendandIlivedwithafamily.Thehomestayfamilywasveryfriendlytous.Ialsoate
____94____
(health)everyday.WetalkedaboutalotofthingsinEnglish.MyspokenEnglishbecamemuchbetterinAustralia.Ididn’thavetospeakEnglishsoofteninChina.ButinAustraliaIhadto.SoonIcouldtalkwithmyteachersandhomestayfamilyfreely.The
____95____
(good)placeinAustraliawastheSydneyOperaHousetome.Onmy
____96____
(two)dayinSydney,IvisitedtheOperaHouse.Itwasfantastic.Therewerealotof
____97____
(active),andIalsotookalotofphotos.Ifoundthatsingingtherewasan
____98____
(enjoy)thingalthoughIcouldn’tsing.After
____99____
(go)backtoChina,Istartedtobeinterestedinsinging.IhopeI
____100____
(be)asingerandIcansingintheOperaHouseoneday.参考答案:1.However
2.deeper
3.tokeep
4.what
5.truly
6.asking
7.yourself
8.friends
9.a
10.with【导语】本文是一篇说明文,介绍了如何与朋友保持友谊的方法。1.句意:然而,有些人可能难以保持友谊。根据前后文可知,此处存在转折关系,且有逗号隔开,故应用however,意为“然而”,且位于句首首字母应大写。故填However。2.句意:以下是一些如何让你的友谊更加深厚和牢固的建议。空格后为并列结构“andstronger”,故此处应用形容词deep“深厚”的比较级形式。故填deeper。3.句意:许多青少年一旦与一些人成为朋友,就会努力保持友谊。trytodosth.为固定搭配,意为“设法做某事”,符合句意,故填tokeep。4.句意:找出那些东西是什么,认真思考你想成为什么样的人,然后向周围的人表达你的爱。根据上文“Youridentity(身份)isalwayschanging,butsomeofyourpersonalitywillstaythesame”可知,此处指的是要找出自己的性格特点。空格处所在句子为宾语从句,空格后为“thosethingsare”,故此处指的是找出那些性格特点是什么,应用what引导宾语从句。故填what。5.句意:找出那些东西是什么,认真思考你想成为什么样的人,然后向周围的人表达你的爱。根据句子结构,空格处应填副词,修饰动词“show”。形容词true的副词形式为truly,意为“真正地”,故填truly。6.句意:如果你听说朋友有什么不好的地方,你应该找到一个正确的方法,自己问问他们。空格前为介词“of”,故动词ask应用ing形式。故填asking。7.句意:如果你听说朋友有什么不好的地方,你应该找到一个正确的方法,自己问问他们。byoneself意为“亲自”,you的反身代词为yourself,即“你自己”,故填yourself。8.句意:很多时候,有人会怀疑你的其中一位朋友。oneof后接可数名词复数形式,意为“……中的一个”,故名词friend应用复数形式。故填friends。9.句意:有时,朋友会借给你一本课本,或一个可以依靠的肩膀。空格后为可数名词单数“friend”,空格处应填不定冠词表泛指,“friend”以辅音音素开头,故填a。10.句意:当你遇到困难时,好朋友会让你振作起来,当你的朋友与你分享问题时,会耐心倾听。sharesth.withsb.为固定搭配,意为“跟某人分享某物”,符合句意,故填with。11.a
12.noticed
13.happier
14.but
15.times
16.learning
17.tocommunicate
18.meaningful
19.slowly
20.on【导语】本文主要讲述了作者在地铁上发现了一位聋哑人,为了和他交流而去学习手语,这位聋哑人因为有人和他交流而开心并且特别感谢他。作者觉得这件事很有意义,也让自己成为了更好的人。11.句意:我每天早上在地铁上都能看到一个人。此处应用不定冠词表示泛指,man是辅音音素开头的单词,故填a。12.句意:大约八天前,我注意到他和一个朋友用手语聊天。根据“Aroundeightdaysago”可知,时态是一般过去时,动词用过去式,故填noticed。13.句意:我想让他比以前更快乐。根据“thanbefore”可知,此处应用形容词的比较级。故填happier。14.句意:我试着问他是否还好,但我们听不懂对方的话。此空前后表达的是转折的含义,并且连接两个句子,因此用连词but。故填but。15.句意:所以我开始每个月多次熬夜学习手语。time意为“次数”时是可数名词,前面有many修饰,因此需变为复数形式times。故填times。16.句意:经过一段时间的学习和几次尝试,我可以很好地使用它与他人交流。介词of后用动名词作宾语,故填learning。17.句意:经过一段时间的学习和几次尝试,我可以很好地使用它与他人交流。use...todosth“用……做……”,故填tocommunicate。18.句意:他脸上露出的震惊的微笑使所有疲惫的时间都变得有意义。此空作宾语time的补足语,应用形容词meaningful,表示“有意义的”。故填meaningful。19.句意:然后他拿出手机,慢慢地打出一条信息。此处修饰动词“wrote”,应用slow的副词形式slowly。故填slowly。20.句意:来我给他留下了很好的印象。makea/an+adj+impressionon“给……留下一个……的印象”故填on。21.because
22.subjects
23.friendly
24.her
25.carefully
26.with/to
27.speaking
28.activities
29.except
30.interesting【导语】本文是Lily写信给Bob,介绍自己的学校生活。21.句意:我擅长英语,因为我努力学习。根据“Istudyhardatit.”可知,空格后是解释擅长英语的原因,用because引导原因状语从句,故填because。22.句意:这是我最喜欢的科目之一。oneof+复数名词,表示“……之一”,此空应填复数名词,故填subjects。23.句意:我的英语老师对我很友好。befriendlyto“对……友好”,固定搭配,故填friendly。24.句意:她总是让她的课生动活泼。此空修饰名词classes,应填形容词性物主代词,故填her。25.句意:在英语课上,我总是认真听她讲课。此空修饰动词listen,应填副词carefully“认真地”,故填carefully。26.句意:课后,我试着用英语和我的朋友交谈。talkwith/tosb“与某人交谈”,固定搭配,故填with/to。27.句意:我每天早上练习说英语。practicedoingsth“练习做某事”,动名词作宾语,故填speaking。28.句意:我得到了一些奖品,我帮助老师组织了一些活动。activity“活动”,可数名词,根据some可知,此空应填名词复数形式,故填activities。29.句意:我喜欢所有的科目,除了地理。根据“Ilikeallsubjects…geography”可知,此处表示除了地理以外,用介词except表示“除了……以外”,故填except。30.句意:我认为地理一点也不有趣。修饰物用以ing为结尾的形容词作表语,故填interesting。31.lot/number
32.using
33.ago
34.playing
35.messages
36.worse
37.until
38.if
39.their
40.unhealthy【导语】本文主要讲述十二岁的学生周岩,由于过度使用手机而得了“手机病”,杨医生建议青少年尽可能少地使用手机。31.句意:由于越来越多的青少年使用手机,很多青少年得了“手机病”。考查短语“许多,大量”alotof或anumberof。故填lot/number。32.句意:由于越来越多的青少年使用手机,很多青少年得了“手机病”。此处表正在发生的动作。用现在进行时,am/is/are+动词现在分词,use现在分词为using。故填using。33.句意:周岩在五个月前拥有了手机。根据动词“got”,可知动作发生在过去,“在……之前”用ago。故填ago。34.句意:他花费大量的时间玩手机。考查句型“某人花时间做某事”sbspendtimedoingsth。play动名词为playing。故填playing。35.句意:他一直用手机给朋友们发信息。message是可数名词,根据“hisfriends”,可知此处需要用名词复数messages。故填messages。36.句意:周岩开始考得比之前糟糕。空处修饰动词且根据空后“than”可知,横线上应为副词比较级,形容词bad副词为badly,比较级为worse。故填worse。37.句意:他妈妈非常生气,但直到手臂疼痛,他才停止玩手机。考查短语“直到……才”not...until。故填until。38.句意:杨医生说如果有人过度使用手机,他可能会患上“手机病”。该句为if引导的条件状语从句,时态为主将从现。故填if。39.句意:如果青少年发现他们的手臂或手指疼痛,他们应该尽可能快地去看医生。根据空后为名词“arms”,可知空处为形容词性物主代词,they形代为their。故填their。40.句意:杨医生说玩手机对身心是不健康的,青少年应该更少地使用手机。系动词is后加形容词,结合句意空处为“不健康的”unhealthy。故填unhealthy。41.a
42.worse
43.from
44.talented
45.tolearn
46.hard
47.Playing
48.felt
49.though/although
50.willwrite【导语】本文主要讲述了泰勒四岁的时候,他的健康出了问题,开始脱发,之后努力弹小提琴的故事。41.句意:他四岁的时候,他的健康出了问题,开始脱发。此处是指泰勒有一个健康问题,health以辅音音素开头,应用a,故填a。42.句意:当他的同学嘲笑他的表情时,这种感觉更糟了。bad是形容词,even修饰形容词比较级,故填worse。43.句意:他们就远离他。stayawayfrom“远离”,为固定短语。故填from。44.句意:他知道自己在音乐方面没有天赋,但他决定学拉小提琴。betalentedin“在……有天赋”,为固定短语,故填talented。45.句意:他知道自己在音乐方面没有天赋,但他决定学拉小提琴。decidetodosth“决定做某事”,为固定短语,故填tolearn。46.句意:我每天都在房间里刻苦练习。hard“努力”,是副词,可以修饰前面动词,故填hard。47.句意:拉小提琴可以帮助我忘记不好的事情。分析语境可知,此处应用动名词作主语,故填Playing。48.句意:泰勒的母亲说,小提琴让他再次快乐起来,她觉得自己的儿子又回来了。feel是动词,句子是一般过去时,动词用过去式,故填felt。49.句意:泰勒坚强地站着,尽管他不得不面对那些糟糕的事情。根据“Tylerstoodstrong...hehadtofacethosebadthings”可知前后是让步关系,应用though/although引导让步状语从句,故填though/although。50.句意:他很快就会写一本书。根据“soon”可知句子应用一般将来时:willdo。故填willwrite。51.When
52.their
53.on
54.from
55.bought
56.first
57.happily
58.tocheck
59.that
60.days【导语】本文是一篇记叙文,作者回忆小时候爷爷骑自行车带自己的童年趣事。51.句意:当我小的时候,我的爷爷照顾我,因为我的父母都忙于工作。根据“Iwasachild”可知,此处是指当我是个小孩的时候,需用when引导时间状语从句。故填When。52.句意:当我小的时候,我的爷爷照顾我,因为我的父母都忙于工作。空后有名词work,此处应用形容词性物主代词,故填their。53.句意:大多数人步行去任何地方。onfoot表示“步行”,是固定短语,故填on。54.句意:爷爷的家离我的学校很远,所以我每天上学都不容易。befarfrom“距……很远”,是固定短语。故填from。55.句意:后来,爷爷买了一辆自行车。本文主体时态是一般过去时,动词需用过去式。故填bought。56.句意:我仍然记得我和爷爷一起买第一辆自行车时是多么高兴。空前有冠词the,此处表示“第一辆自行车”,应用序数词。故填first。57.句意:我总是抱着爷爷开心地唱歌。空处位于动词之后,需用副词形式。故填happily。58.句意:爷爷一次又一次地转过身来,想检查我的小脚是否不会被车轮夹住。wanttodosth“想要做某事”,是固定短语。故填tocheck。59.句意:爷爷非常细心,我从未受伤。根据前文的“so”可知,这里是so...that表示“如此……以至于”引导的结果状语从句。故填that。60.句意:我希望我能回到那些旧时光。根据“those”,此处名词day应用复数形式。故填days。61.problems
62.worst
63.talking
64.Unless
65.certainly
66.totell
67.kept
68.with
69.them
70.a【导语】本文讲述了如今学生有许多担忧,本文就此提出了相应的建议。61.句意:有时他们在学业上有问题,有时与朋友有问题。分析语境可知,空处应为名词复数表示泛指。故填problems。62.句意:有些人认为最糟糕的事情就是什么都不做。分析句子结构可知,空处应为形容词作定语修饰“thing”;空前“the”及语境提示空处应为形容词最高级,bad的最高级为worst,表示“最糟糕的”。故题worst。63.句意:但我认为和别人谈谈会有很大帮助。分析句子结构可知,空处应为动名词与后文tosomeone一起作该句主语。故填talking。64.句意:除非我们找人倾诉,否则我们肯定会感觉更糟。上文“ButIthinktalkingtosomeonehelpsalot.”表示,与别人谈谈会有很大帮助,因此结合下文“we’ll…feelworse.”可知,此处应表示“除非我们找人倾诉”;unless“除非”,从属连词,引导条件状语从句,位于句首,首字母需大写。故填Unless。65.句意:除非我们找人倾诉,否则我们肯定会感觉更糟。分析句子结构可知,空处应为副词修饰动词feel;certainly“肯定”,副词,符合语境。故填certainly。66.句意:她不敢告诉父母这件事。beafraidtodosth.“害怕做某事”。故填totell。67.句意:她一直在想,“如果我告诉我父母,他们会生我的气!”分析句子结构可知,空处为该句谓语动词,根据上文“Sheevenwalkedthreemiles”可知这件事发生在过去,故该句时态应为一般过去时,空处应为动词过去式。故填kept。68.句意:她一直在想,“如果我告诉我父母,他们会生我的气!”beangrywith.sb.“生某人的气”。故填with。69.句意:最后,她和他们谈了谈,他们都理解了。分析句子结构可知,空处为该句的宾语,故应为人称代词they的宾格them。故填them。70.句意:他们给她买了一个新钱包。分析语境可知,空处想要表示“一个钱包”,空后“new”以辅音音素开头,故用不定冠词a。故填a。71.worst
72.problems
73.lost
74.In
75.were
76.better
77.from
78.them
79.an
80.because【导语】本文主要是作者通过自身的经历告诉我们了遇到问题时该怎么处理。71.句意:劳拉·米尔斯认为最糟糕的事情就是什么都不做。与定冠词the连用,应用worse的最高级worst作定语修饰名词thing,故填worst。72.句意:她认为如果你不和任何人谈论你的问题,你会感觉更糟。problem“问题”,可数名词,空前没有限定词,应用可数名词复数表示泛指,故填problems。73.句意:劳拉记得有一次她丢了钱包,不敢告诉父母这件事。根据once可知,时态是一般过去时,所以空处用动词的过去式,lose的过去式是lost,故填lost。74.句意:最后,她和父母谈了谈。intheend“最后”,固定短语,表示事情的最后,故填In。75.句意:她父母真的很善解人意。主语是Herparents,时态是一般过去时,所以空处be动词用were,故填were。76.句意:现在她认为,除非你和别人说话,否则你不会感觉好。feel后跟形容词作表语,根据上文“Shethinksyou’llfeelworseifyoudon’ttalktoanyone”可知,告诉别人才会感觉更好,为了前后照应,所以用worse的反义词better“更好的”,故填better。77.句意:他认为你不应该逃避问题,而应该设法解决问题。runawayfrom“逃避”,固定短语,故填from。78.句意:他认为你不应该逃避问题,而应该设法解决问题。solve是动词,其后应跟代词宾格作宾语,they的宾语是them,故填them。79.句意:如果你不能和罗伯特这样的专家交谈,你可以和你的父母讨论你的问题,因为他们有很多经验。expert是以元音音素开头的单词,所以用不定冠词an修饰,故填an。80.句意:如果你不能和罗伯特这样的专家交谈,你可以和你的父母讨论你的问题,因为他们有很多经验。空后“theyhavealotofexperience”是“建议和父母讨论你的问题”的原
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园中班美术手工教学设计
- 成长的路上初一作文
- 我真的懂了作文
- 《呼吸系统疾病王峥》课件
- 为书包减负课件
- 《企业管理培训》课件
- 《汽车基础知识培训》课件
- 《主管的管理技能》课件
- 【语文课件】忆读书课件
- 《各种各样的石头》课件
- 第03讲 鉴赏诗歌的表达技巧(课件)-2025年高考语文一轮复习讲练测(新教材新高考)
- 智慧学校(智慧教育)智慧校园创建工作汇报-强管理、重应用、促提升
- 临床基因扩增检验操作规范
- 《空气能占据空间吗》教学反思
- 标准化沟通在临床护理中的应用PPT幻灯片课件
- 生活垃圾分类(课件)小学生垃圾分类主题班会
- 河道整治绿化工程技术标
- 护理不良事件分析-跌倒-根因分析法
- 《土木工程制图》复习题20145要点
- 钢结构厂房水电安装施工组织设计方案
- 业务学习简报(简笔画)
评论
0/150
提交评论