5年中考3年模拟试卷初中物理八年级下册第4节流体压强与流速的关系

第九章压强第4节流体压强与流速的关系基础过关全练知识点1流体压强与流速的关系1.【学科素养·科学探究】【教材P44图片变式】为了探究气体流动时压强大小的特点,小王将两纸片靠拢,纸片下端自然下垂,如图(a)所示。然后他向两纸片间慢速吹气,实验现象如图(b)所示,接着他快速吹气,实验现象如图(c)所示。(P8209006)(1)分析比较图可知:气体流动时,压强会变小。

(2)分析比较图(b)和(c)可知:。

2.【学科素养·物理观念】【新独家原创】2023年6月,黑龙江牡丹江三陵乡上空出现“龙吸水”奇观。龙卷风将地面上的水卷入空中,形成巨大的水柱,直冲云霄,不断盘旋移动,犹如科幻大片。据材料介绍,龙卷风是一种强烈的、小范围的空气涡旋,其中心风速可达100~200m/s。请根据材料,尝试解释龙卷风为什么能把物体卷起。知识点2飞机的升力3.(2022湖北云梦期中)在北京某科技馆内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图所示)。无风时,托盘测力计示数为15牛;当迎面吹着飞机的风速度达到20米/秒时,托盘测力计的示数为7牛,可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析,飞机受到的力大小为牛,方向。产生该力的原因是。

4.【新素材·现代科技】【国防教育】(2023安徽合肥瑶海一模)运⁃20是中国自主研发设计的一款具有洲际飞行能力的运输机,最大航程15000千米。如图所示,运⁃20军用运输机静止时轮胎对跑道的压强为p1,在机场跑道高速滑行时轮胎对跑道的压强为p2,则p1p2。(选填“>”“<”或“=”)

(P8209006)能力提升全练5.(2023山东烟台中考,10,★☆☆)如图所示的实例中,不能用流体压强与流速的关系解释的是 (P8209006)()A.图甲,刮大风时,伞面会被向上“吸”起B.图乙,向两张纸之间吹气,两张纸会相互“吸”起来C.图丙,等候列车的乘客应站在安全线以外,否则可能会被“吸”向列车D.图丁,将吸盘压在光洁的瓷砖表面,吸盘会被“吸”在瓷砖上6.【跨学科·物理学与工程实践】(2023吉林长春朝阳期中,7,★★☆)船在水中航行时,船体受到水的阻力较大,影响航行速度。如图是一种水翼船,船体下安装了水翼。船在高速航行时,水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。水翼的形状应是图中的(P8209006) ()7.【中华优秀传统文化】(2023湖南怀化中考,20,★☆☆)唐诗“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,诗中秋风“卷”走“三重茅”是由于屋顶外侧空气流速(选填“快”或“慢”),压强(选填“大”或“小”),从而产生一个向上的力。

8.【物理跨生物】(2020黑龙江龙东地区中考,32,★★☆)草原犬鼠是大草原常见的小动物,它挖的洞有两个洞口,一个洞口比较平整,一个洞口则由圆锥形土堆围成。如图所示,这样的结构能改进洞内的通风情况,为什么?(P8209006)9.【学科素养·科学探究】(2023广东广州中学模拟,14,★★☆)物理课上,植老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验,装置如图甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起,右端与抽气机的尾部相连,当用抽气机抽气时,同一时间内,通过每节管子的气体总量相同,则细管内气体流速比粗管内气体流速大。如图乙所示,①、②、③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况,由图象可知:(P8209006)(1)在抽气过程中,实验室的大气压为Pa;对1m2的物体表面施加的压力为N。图象①是塑料管中的气体压强随时间变化的图象(选填“A”“B”或“C”)。

(2)12.5s后,老师将抽气的抽气机调换挡位,图象中①②③三条图线出现了下移,由此可以判断三节管中气体的流速(选填“增大”或“减小”)。

(3)实验后,同学们研究了如图丙所示的实验装置,烧杯中的水足够多,仅打开阀门K,当水不流动时,a管中液面的高度(选填“大于”“小于”或“等于”)b管中液面的高度。再将阀门T打开,在水向外流的过程中,a管中液面的高度(选填“大于”“小于”或“等于”)b管中液面的高度。

素养探究全练10.【科学探究】(2023广东开平二模)飞机在空中飞行时都有一定的迎角(机翼轴线与水平气流的夹角),飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关?为了研究这一问题,在老师的帮助下,小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型,按图甲方式进行如下实验。步骤一:闭合电风扇的开关,调节挡位使其风速最大,并使飞机模型的迎角为0°,记录测力计的示数。重复5次实验并计算升力平均值。步骤二:改变迎角大小,使其分别为5°、10°、15°、20°,重复步骤一。步骤三:处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。(1)飞机飞行时能够获得升力的原因是机翼的上表面受到的比下表面的小。

(2)由图乙可知,飞机飞行速度一定,迎角由0°逐渐增大到20°,升力的变化特点是:飞机所受升力随着迎角的增大而(选填序号:①增大,②减小,③先增大后减小)。

(3)小明若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”。利用现有器材,只需要控制不变,通过调节来改变飞机模型的飞行速度即可获得结论。

(4)资料显示:本实验结论与实际相符,且飞机迎角一定时,飞行速度越大升力也越大。若某飞机以500km/h的速度匀速直线飞行时的迎角为θ1,而以800km/h的速度匀速直线飞行时的迎角为θ2(θ1、θ2均小于15°)。请比较θ1、θ2的大小关系:。

答案全解全析基础过关全练1.(1)(a)、(b)[或(a)、(c)](2)气体流动时,流速越大,压强越小;流速越小,压强越大解析(a)图,未吹气时,两纸片内外侧气体流速相同,压强相等,纸片自然下垂;(b)和(c)图,当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小,纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流动时,压强变小;(c)图比(b)图气体流速更快,纸片靠拢得更近,说明气体流动时,流速越大,压强越小;流速越小,压强越大。2.见解析解析龙卷风内部空气流速大于外部空气流速,所以龙卷风内部的压强小于外部压强,当龙卷风靠近物体时,物体在压强差的作用下被卷起。3.8竖直向上在气体中,流速大的地方压强小解析无风时,托盘测力计示数为15N,说明飞机受到的重力为15N。对飞机吹风时托盘测力计的示数变为7N,示数减小,说明飞机受到了一个竖直向上的力,该力的大小为F=15N-7N=8N。这是由于气流流经模型飞机机翼,机翼上凸下平,空气通过上方的路程长,流速大、压强小;空气通过下方的路程短,流速小、压强大,从而形成了一个向上的压力差,使托盘测力计的示数变小。4.>解析飞机静止时轮胎对跑道的压力等于自身的重力;飞机在机场跑道高速滑行时,机翼上方空气流速大、压强小,下方空气流速小、压强大,机翼在压强差的作用下,受到向上的升力作用,使得轮胎对跑道的压力变小,而受力面积不变,根据p=FS可知,能力提升全练5.D将吸盘压在光洁的瓷砖表面,排出里面的空气,吸盘在大气压的作用下,紧紧“吸”在瓷砖上,和流体压强与流速的关系无关,故D符合题意。6.A水翼的作用是在船高速航行时将船体抬高,船体需要受到向上的力,在流体中流速越大的位置压强越小,故水翼的形状应上凸下平,故选A。7.快小解析秋风刮过屋顶,屋顶上方的空气流动速度大,压强小;屋内空气流动速度小,压强大,屋顶受到向上的压强大于向下的压强,产生一个向上的力,所以秋风“卷”走屋顶茅草。8.由于一个洞口比较平整,一个洞口则由圆锥形土堆围成,当风从洞口吹过时,由圆锥形土堆围成的洞口处空气流速快,压强小,较平整的洞口处空气流速慢,压强大,这样,洞穴内的空气在压强差作用下自然流动,从而改进洞穴内的通风状况。解析等量的空气经过洞口时,相同时间内,经过较平的洞口时,流速小压强大;经过较突出的洞口时,流速大压强小;洞中出现压强差,使洞穴内空气自然流动。9.(1)1.014×1051.014×105A(2)增大(3)等于大于解析(1)从图乙直接读出抽气过程中实验室的大气压为p=101.4kPa=1.014×105Pa;对1m2的物体表面施加的压力:F=pS=1.014×105Pa×1m2=1.014×105N。塑料管A最细,气体流速最大,压强最小。所以图象①是A塑料管中的气体压强随时间变化的图象。(2)12.5s后,老师将抽气的抽气机调换挡位,图象中①②③三条图线出现了下移,由此可以判断三节管中气体的流速增大。(3)仅打开阀门K,当水不流动时,a管中液面的高度等于b管中液面的高度,因为此时该装置是连通器。再将阀门T打开,在水向外流的过程中,a管中液面的高度大于b管中液面的高度,因为b管下端横截面积小,流速大,压强小。素养探究全练10.(1)压力(2)③(3)迎角电风扇的转速(4)θ1>θ2解析(1)在流体中,流速越大的位置,压强越小;机翼上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,机翼的上表面受到的压力比下表面的小,产生向上的升力。(2)由图乙可以看出:飞机以一定的速度飞行时,迎角从0°逐渐增大到20°,飞机所受升力先增大后减小,迎角在1