(好)第8-12课经济生活导学案

/第八课财政与税收第一框国家财政制作人：李文飞【课标导航】（一）课程标准的根本要求评议一个由政府财政承当的工程工程，说明政府的财政支出对群众生活、经济开展的影响和作用。（二）教育教学目标1、知识目标①知道财政的含义及其实质；②了解国家预算和决算的含义；③理解财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；④懂得财政的资源配置职能；⑤理解财政的经济稳定职能；⑥知道财政收入的含义和具体获取渠道；⑦理解影响财政收入的主要因素；⑧了解财政支出的含义和我国财政支出的主要用途；⑨懂得财政收支的比照关系以及如何确定财政收支的合理关系。2、能力目标①初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力；②初步掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力；③能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力；④初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力；⑤辩证地认识财政赤字现象的思维能力。3、情感、态度与价值观目标①感受我国国家财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感；②关心国家财政支出的内容，关注国家与社会开展，增强主人翁意识。（三）教学重点、难点1、教学重点：①财政收入形式、影响因素②财政的作用2、教学难点：财政政策【基础过关】一、财政⑴目的：⑵含义：。⑶实现：①国家预算：由提出并经过审查批准的。②国家决算：上年度国家预算的会计报告。二、财政的根本作用⒈财政是的物质保障。⒉财政具有的作用。⑴哪些工程需要由国家投资？⑵为什么这些工程要由国家投资？⒊财政具有的作用。⑴调控的目的：⑵国家如何运用财政政策调控经济平稳运行？【补充材料】⑴财政政策的含义。财政政策是指一国政府为实现一定的宏观经济目标而调整财政收支规模、结构和收支平衡的指导原则以及相应的措施。⑵财政政策的根本类型。①扩张性财政政策（又称积极的财政政策）是指通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求。扩张性财政政策的手段主要是降低税率和增加财政支出。②紧缩性财政政策是指通过财政分配活动来减少和抑制总需求；主要通过增税和减少财政支出来实现。③中性财政政策（稳健的财政政策）是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性。⑶如何运用财政政策。一句话，逆风向调节。即财政政策的运用方向应当与宏观经济形势相反。在国民经济存在总需求缺乏时，可通过扩张性财政政策使总需求和总供给差额缩小以至平衡；在国民经济出现总需求过旺的情况下，可通过紧缩性财政政策消除通货膨胀缺口，到达供求平衡。三、财政的收入与支出⒈财政收入⑴含义：。⑵构成：根据国家筹集资金的渠道，财政收入可以分为、、以及。其中是国家财政收入最重要的来源。⑶影响财政收入的主要因素有哪些？它们是如何影响财政收入的？⑷怎样增加财政收入？⒉财政支出⑴含义。⑵按照具体用途，财政支出可以分为支出，支出，支出，支出，支出。⒊财政的收入与支出的关系三种情况：、、。⑴财政收支平衡是指。⑵财政盈余是指。⑶财政赤字是指。⑷国家应当根据具体情形，合理确定，促进。特别提示：财政节余并非越多越好，节余过多，意味着财政资金的闲置和浪费。财政赤字也并非一定不好，只要适时适度，如在通货紧缩时增加财政支出来刺激社会总需求，就会出现一定的财政赤字，反而有利于经济的开展，但若赤字过大，就可能导致社会总需求大于社会总供给，引发通货膨胀。【合作探究】1、走进生活：请同学们结合自己的所见所闻举例说明财政的作用。2、实践体验：2008年10月份以来由于受金融危机的影响，我国面临外贸出口增长速度大幅度回落、国内需求对经济增长的拉动力度不够等问题。假设你是财政部部长你将采取哪些措施促进我国经济平稳运行？3、观点争鸣：有人认为，近年来，随着我国经济实力的增强和国家财政状况的好转，越来越多的大型、特大型基础工业和基础设施工程上马或建成，为实现21世纪我国经济的腾飞奠定了坚实的基础，同时也为企业、个人创造了良好的生产和生活条件，而这一切都依赖于国家庞大的财政支持。辨析：财政收入越多越好。当堂检测单项选择题1、我国每年用于国防及行政管理的财政支出已经超过7000亿元人民币，正是依靠这笔支出，使得我们能够免费获得政府提供的国防、司法、治安等公共效劳。政府用于国防、司法、治安等方面的财政支出充分反映了财政具有A．经济稳定作用 B．资源配置作用C．收入分配作用 D．经济开展作用2、当经济开展过热时，为实现经济平稳增长，国家调控的经济政策通常是（）A．增加税收，减少财政支出B．减少税收，增加财政支出C．采取扩张性财政政策D．采取积极的财政政策3、四川汶川大地震发生后，截止5月22日14时，中央财政已累计拨款102.95亿元。政府的这一救灾拨款属于A．财政收入B．财政支出C．财政盈余D．国家决算4、我国政府安排的专项扶贫收入是随着财力的增强而不断增加的。这说明，使财政的作用得以充分发挥的关键是（）A．大力增加财政收入B．努力开展经济C．增加税收收入D．制定切实可行的分配政策5、2007年，我国全国财政收入51304.03亿元。其中，非税收入5691.04亿元。根据国家取得收入的具体渠道，这5691.04亿元应包括①债务收入②工资收入③其它收入④利润收入A．①④B．①②③C．①②④D．①③④第八课财政与税收第二框征税和纳税制作人：李文飞【课标导航】（一）课程标准的根本要求评议一个由政府财政承当的工程工程，说明政府的财政支出对群众生活、经济开展的影响和作用。（二）教育教学目标1、知识目标通过学习要理解和掌握税收的含义、根本特征及其关系；了解我国的税种分类，理解和掌握增值税和个人所得税。2、能力目标通过税收及其根本特征的学习，培养自己分析、理解根本原理的能力，提高自己理解事物内部联系、把握事物本质的能力以及逻辑思维能力；通过对各种具体税种的学习，提高自己运用比较的方法观察、分析实际问题的能力。3、情感、态度与价值观目标①认同我国税收的性质，拥护社会主义国家关于税收的法律和政策②树立纳税荣耀的信念，并自觉遵守税法，依法诚信纳税（三）教学重点、难点1、教学重点：①税收的特征；②依法纳税是公民的根本义务2、教学难点：①税收的特征；②依法纳税是公民的根本义务【基础过关】一、税收及其种类（一）税收的根本特征1.税收的含义：。温馨提示：税收主体（谁在收税？）：。税收目的（为什么收税？）：。征税手段（怎么收税？）：。税收地位：。2.税收与国家、税法的关系3.税收的根本特征（1）特征：税收具有、、。这些特征是税收区别于其他的主要标志。比较税收与其他财政收入的形式工程特征税利债费强制性无偿性固定性（2）三者关系：①区别（含义不同）②联系（二）我国税收的种类1.税收种类：根据征税对象划分为、、、、。2.目前在我国影响很大的两个税种、种类含义纳税人税率作用增殖税个人所得税补充材料：纳税人是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。一个单位或个人是否成为纳税人，要看其是否取得应税收入，是否发生应税行为。我国公民不一定都是直接的纳税人，但都是实际的负税人。（负税人是指最终承当税款的单位和个人。）二、依法纳税是公民的根本义务1.我国税收的性质：思考：为什么依法纳税是公民的根本义务？2.违反税法的四种行为、、、比较四种违反税法的行为行为比较 偷税欠税骗税抗税异含义手段表现同3、公民如何增强纳税人意识？（1）要把看成是公民的根本义务；（2）要增强，关注国家对税收的征管和使用，监督税务机关的执法行为。【合作探究】1.材料一：2004年9月1日《金华日报》报道，经金华、义乌两级公安经侦察部门侦查，义乌市检察院提起公诉，近日，义乌市法院对一起在当地影响较大的涉税案作出一审判决。义乌市义星灯饰有限公司因虚开增值税专用发票，公司及有关责任人均受到了相应的法律制裁。材料二：所谓赋税，就是国家不付任何报酬而向居民取得东西；税收如果像商品交换那样实行等价交换，或者像买公债那样还本付息，就不需要强制征收了材料三：取消农业税：2004年3月中旬，十届全国人大第二次会议决定，五年内取消农业税。目前取消除烟叶以外的农业特产税，并对降低农业税的税率有明文规定。个税起征点调整：个人所得税起征点自2008年3月1日起由1600元提高到2000元。（1）上述材料分别表达了税收的什么特征？（2）国家取消某种税种或者调整税率是否违反税收的固定性?2.材料一：据统计，我们所缴纳的每100元税款中，有17.6元用于开展教育事业，有14.7元用于能源、交通等基础设施，有8.7元用于改善治安状况，有3.7元用于资助他人，还有用于国防科学技术的研究等。作为一名纳税人，我们也时时刻刻享受税收带来的文明、安宁和幸福的社会环境。材料二：小明：爸爸，我们市中心广场的雕塑又换了，都换了三次了。爸爸：我要向有关部门反映一下，不能拿我们纳税人的钱随便乱花。上述材料说明了什么？诸城一中高一政治学案（018）《市场配置资源》预习指导案【课标导航】（一）课程要求阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德标准市场秩序的重要性。（二）学习目标1、知识目标①识记：市场经济的含义、社会信用制度的主要内容，市场规则的表现形式。②理解：资源合理配置的必要性，市场配置的方式、优点与缺乏，标准市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。③运用：结合经济生活中的实例，分析市场如何调节资源配置，认识市场配置资源的优、缺点，准确理解市场调节的功能。2、能力目标：学会用辨证的、看问题的观点看问题。3、情感、态度与价值观目标：节约意识、规则意识、诚信意识。（三）学习重点1、市场配置资源的优缺点2、健全社会信用制度的必要性3、标准市场秩序【自主探究】一、市场调节阅读教材P79页前三个自然段，答复以下问题1、资源配置看课本78页漫画思考：如果让你帮助分配这些钢材,你会不会觉得很难为?如果你觉得很难为,那么你为什么觉得很难为?（1）合理配置资源的必要性：（2）根本手段：和。2、市场经济的含义：的经济。★3、市场配置资源【忆一忆】价格变动是如何影响生产经营的？（1）市场配置资源的方式有哪些？二、市场秩序阅读教材P79页最后两个自然段至P80页答复以下问题⒈必要性：只有具备______、______的市场秩序，形成现代市场体系，市场才能合理配置资源。★⒉如何维护市场秩序？（1）良好的市场秩序依赖___________来维护。①市场规则的形式：市场规则以、、等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。②市场规则的内容：规则、规则和规则，其中市场交易必须、、、，禁止强买强卖，巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。（2）治本之策：形成以为支撑、为保障的社会信用制度。①必要性②主要内容（3）对经济活动参加者的要求①法：②德：【问题探究】近年来食品平安事件屡次发生，你知道哪些食品平安事件？就如何杜绝类似事件提出你的建议。三、市场调节的局限性（阅读教材P81页完成下表）市场调节的局限性表现后果市场调节不是万能的★市场调节固有的弊端【合作探究】1、奥运经济过后，钢材生产能力过剩；需求持续疲软，尤其是船舶、汽车、房地产等钢材需求大户都在近期表现出了对钢材需求的乏力。供大于需的出现使得钢价失去高位的支撑。今年5月份，国内钢材市场价格突然全线暴跌，一度一吨急跌2000元至3000元不等。局部钢企经历一个月内从盈到亏“两重天〞。对此许多钢铁企业纷纷减产，加强管理，来应对这场危机。思考：市场如何实现资源配置？2、思考：上面图片分别表达了市场调节的哪些局限性？3、2008年9月，食品平安问题一直在敲打着人们的神经，4年前的“大头娃娃〞事件还没有从记忆中消褪，“肾结石宝宝〞又跃入了我们的视野，而且更猛更烈，“三聚氰氨〞掀起了一场中国奶业的9·11风暴。三鹿集团在追逐丰厚利润的驱使下却渐渐淡忘了“免检〞所肩负的责任和商业道德。同时，暴露出我国政府对奶制品市场监管严重缺失的突出问题。请结合材料简要分析“肾结石宝宝〞这一现象发生的经济原因及如何防止类似事件的发生。高一经济生活学案（019）第九课第二框社会主义市场经济【课标导航】（一）课程标准的根本要求解析政府在市场经济活动中发挥作用的典型事例，说明开展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。（二）学习目标1、知识目标①知道社会主义市场经济的含义；②理解社会主义市场经济的根本特征；③了解加强宏观调控的必要性；④知道宏观调控的含义；⑤了解宏观调控的目标；⑥了解宏观调控的手段及其相互关系。2、能力目标①针对市场调节局限性，初步提出合理化的政府干预与宏观调控对策的应用能力；②通过学习市场经济的共性与特征，准确把握事物的共性和根本特征的辩证思维能力。3、情感、态度与价值观目标切实感受社会主义市场经济在宏观调控方面的优势，坚决社会主义信念；（三）我们应着重掌握的知识1、社会主义市场经济的根本特征；2、宏观调控的手段；3、财政政策和货币政策的运用。【基础过关】一、社会主义市场经济的根本特征1、社会主义市场经济的含义：【点拨】市场经济作为资源配置的根本手段，既可以与资本主义结合，也可以与社会主义结合。市场经济与资本主义结合，形成资本主义市场经济；市场经济与社会主义结合，形成社会主义市场经济。2、社会主义市场经济的根本特征：（1）（2）（3）【点拨】在社会主义市场经济条件下，市场仍然要通过供求机制、价格机制和竞争机制发挥对资源配置的基础性作用。二、加强宏观调控⒈社会主义市场经济要加强宏观调控的必要性（1）（2）⒉宏观调控的含义、主要目标（1）宏观调控的含义：（2）主要目标：3.宏观调控的手段及其相互关系⑴经济手段：⑵法律手段：⑶行政手段：⑷经济手段、法律手段和行政手段的相互关系：【点拨】宏观调控的各种手段各有所长、各具特色，它们相互联系、相互补充，共同构成了宏观调控手段的体系。【背景资料】一、了解财政政策和货币政策含义不同：财政政策是指政府通过对财政收入和财政支出的调节来影响社会总需求，使之与总供给相适应，以实现社会经济目标的经济政策；货币政策也称金融政策，是指一国中央银行为实现一定的宏观经济目标而对货币的供给量、信贷量、利率等进行调节和控制而采取的政策措施。二者的相同之处：都是国家的经济政策，都是国家宏观调控的重要的经济手段；二者运用的根本原理相同，即逆风向调节；二者均属于总需求调节工具。财政政策和货币政策都有扩张性和紧缩性之分。扩张性政策通常用于对付经济衰退，紧缩性政策通常用于对付经济过热。扩张性财政政策表现为增加财政支出、增发国债、降低税率，扩张性货币政策表现为降低存贷款利率、存款准备金率等；紧缩性政策则反其道而行之。二者的区别：第一，政策的制定和实施者不同。财政政策是由国务院财政部门制定和实施的，而货币政策是由中央银行（我国是中国人民银行）直接制定和实施的。第二，运用的杠杆不同。财政政策的杠杆有税率、财政支出、国债等。货币政策的杠杆主要有利率、法定准备金率、信贷规模、汇率政策等。二、我国近年财政政策和货币政策变动情况１９９８年，为应对亚洲金融危机，中国政府宣布实行稳健的货币政策和积极的财政政策，为未来几年中国抵御危机冲击，保持国内经济增长，奠定了重要基础。此种政策组合一直持续到２００４年。２００４年底，为控制固定资产投资规模的过快增长，调整投资和消费的关系，中央经济工作会议提出要实行“稳健的财政政策和货币政策〞（双稳健政策），并提出在落实加强和改善宏观调控的各项政策措施时，要充分表达区别对待、有保有压的原则，确保经济平稳较快开展。此种政策组合一直持续到２００７年。２００７年底，为了防止经济增长由偏快转为过热，防止物价由结构性上涨演变为明显通货膨胀，中央经济工作会议提出２００８年要实施“稳健的财政政策和从紧的货币政策〞，以保持国内经济平稳较快开展。2008年初，在物价快速上涨压力下，“防过热、防通胀〞的宏观调控任务和稳健的财政政策、从紧的货币政策成为当然的选择。自９月以来，随着国际金融危机扩散和蔓延，中国经济开展遇到的困难日益显现。进入10月，事情似乎正在朝着更坏的方向开展。全球经济陷入衰退，世界贸易环境开始恶化，国内经济环境也随之不断恶化，中国出口需求下降；出口受损进一步导致国内投资放缓、行业萎缩；局部行业和企业的生产经营困难重重，企业开始较大幅度裁员，就业市场愈加狭窄。11月5日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，提出了当前要实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施（简称“国十条〞）以及财政刺激经济的“四万亿〞方案，释放出了宏观调控政策转向的明确信号。在此次的刺激经济方案中，4万亿资金的投向透露出政府布局经济结构调整，产业结构升级的良苦用心。除加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设的同时，医疗卫生、文化教育事业，生态环境建设，自主创新和结构调整，农村基础设施建设等均成为未来财政投资的重点方向。三、了解经济政策和经济方案经济方案，如年度方案、五年规划、十年规划、远景规划、西部大开发及东部振兴战略等。经济政策，如财政政策、货币政策、价格政策、对外贸易政策、税收政策、汇率政策、扶贫政策、产品购销政策、产业政策等。【合作探究】材料一：据《中国经济网》报道，三鹿奶粉事件的发生，主要有以下几个方面的直接原因：一是各地奶企为争夺奶源无序竞争，一些个体经营者以次充好、弄虚作假，企业无视质量、盲目抢购。二是少数奶站经营者利欲熏心、违法犯罪。为追求利润，明目张胆地制造销售和向原料奶中添加三聚氰胺。三是三鹿集团见利忘义、成心隐瞒真相……材料二：自今年９月以来，随着国际金融危机扩散和蔓延，全球经济陷入衰退，中国经济开展遇到的困难日益显现。经济增速放缓，国内经济环境不断恶化；中国出口需求下降；出口受损进一步导致国内投资放缓、行业萎缩；局部行业和企业的生产经营困难重重，企业开始较大幅度裁员，就业市场愈加狭窄。请结合材料一、二答复：我们国家为什么要加强宏观调控？针对材料一、二中的问题，我们可采取怎样的宏观调控手段和措施？高一经济生活学案（020）第十课第一框全面建设小康社会的经济目标【课标导航】（一）课程标准的根本要求描绘小康社会经济建设的目标；说明全面建设小康社会，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和开展社会生产力。（二）学习目标1、知识目标①了解总体小康成就的微观与宏观表现；②知道总体小康存在的缺乏；③了解全面建设小康社会的美好远景；④知道全面建设小康社会的经济方面的新要求；⑤知道全面建设小康社会的具体进程是不平衡的。2、能力目标辩证分析我国现状的能力。3、情感、态度与价值观目标①树立中华民族伟大复兴与和平开展的使命感与责任感；②坚决热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的信念；③增强节约意识和优惠意识；④树立环保意识，养成环保行为习惯。（三）学习中应着重掌握的知识1、正确理解和把握全面建设小康社会；2、理解全面建设小康社会经济建设的新要求。3、区别经济增长与经济开展；4、总体小康与全面小康的三大区别。【基础过关】一、从总体小康到全面小康1、我国总体小康成就的表现：⑴从微观上看⑵从宏观上看2、我国总体小康存在的缺乏：3、我国全面建设小康社会的美好远景：二、经济建设的新要求⒈经济方面的新要求⑴⑵⑶⑷⒉全面小康社会建设的具体进程【合作探究】1.看图说话。判断上图分别反映了总体小康社会的哪个表现？同时说明我们现在到达的小康存在哪些缺乏？2.如何实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求？国内生产总值人均翻两番进入创新型国家行列新农村建设社会公平正义，人人享有根本生活保障绝对贫困现象根本消除生态文明当堂检测（020）单项选择题（每题2分，共10分）1．食品平安是国家公共平安的重要组成局部，直接关系着人民群众的身体健康和生命平安。但近年来我国食品的生产问题不断显现。毒大米、毒粉丝……今年又出现了含有有毒工业染料“苏丹红四号〞的红心鸭蛋。这种做法①反映了市场调节具有盲目性的缺陷②损害了消费者的合法权益③违背了市场交易的原则④有损企业的信誉和形象A．①②③④B．②④C．①③④D．②③④2.整顿和标准市场秩序，依法严惩制假售假、商业欺诈、走私贩私、偷逃骗税、金融证券犯罪和侵犯知识产权等行为的经济原因是A．市场经济是一种有效的资源配置方式B．市场调节的盲目性、自发性和滞后性C．价值规律起的作用D．社会主义市场经济所特有的3．市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式。这种配置主要是通过A．对外出口来实现的B．政府宏观调控来实现的C．价格机制来实现的D．银行信贷来实现的4.市场合理配置资源需要公平、公正的市场秩序。而良好的市场秩序要依赖市场规则来维护。市场规则包括①市场准入规则 ②市场交易规则 ③市场竞争规则 ④市场消费规则A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④5.面对市场经济，人们在道德思考中有各种不同的观点。学生甲认为：“赚钱是好汉，没钱玩不转〞。学生乙认为：“人生在世，‘吃穿’二字，诚信缺失、制售假冒伪劣产品是市场经济的必然产物。〞随着社会主义市场经济的快速开展，我们也常常遭遇思想道德上的“两难选择〞。对此，我们应有的正确认识是（）A．搞市场经济必然导致人们的思想道德水平下降，加强法治应是文化建设的灵魂B．随着社会主义市场经济的深入开展，加强德治应是我国当前的中心任务C．市场经济是以市场主体追求个人利益最大化为原动力的经济，做事要强调赚钱D．诚信为本、操守为重是社会主义市场经济的根本要求，做人要强调老实守信高一经济生活学案（021）第十课第二框又好又快、科学开展【课标导航】（一）课程标准的根本要求阐述科学开展观的涵义；说明全面建设小康社会，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和开展社会生产力。（二）学习目标1、知识目标①理解深入贯彻科学开展观的必要性；②理解科学开展观的科学内涵；③了解促进国民经济又好又快开展的根本要求；④了解创新型国家在国家开展中的地位；⑤理解我国转变经济开展方式的思路；⑥了解统筹城乡开展的意义；⑦理解节约资源和保护环境根本国策的宏观要求；⑧了解统筹区域开展的总体战略。2、能力目标①能准确把握科学开展观科学内涵的理解能力；②能根据实际情况运用科学开展观对经济社会开展提出合理化建议的能力；③能初步运用科学开展观解决自己生活与开展问题的实践能力；④能运用马克思主义观点，评析不同开展观的认识、分析能力；⑤对国民经济开展要求的宏观驾驭能力；⑥能运用多种方法特别是现代信息技术，收集筛选有关坚持或违背科学开展观的典型案例。3、情感、态度与价值观目标①牢固树立科学开展观；②树立追求真理、热爱科学、尊重规律的科学精神；③增强节约意识和忧患意识，树立环保意识，养成环保行为习惯。（三）学习中要着重掌握的知识1、全面把握科学开展观的科学内涵；2、加快转变经济开展方式。【基础过关】一、贯彻落实科学开展观1．贯彻落实科学开展观的必要性（为什么）：2．如何理解科学开展观的科学内涵：⑴⑵⑶⑷思考：如何贯彻落实科学开展观？二、促进国民经济又好又快开展1．建设创新型国家：自主创新的地位和要求是什么？2．加快转变经济开展方式：⑴为什么转变？⑵哪些转变？3．统筹城乡开展：⑴为什么？⑵怎么办？4．增强可持续开展能力：⑴地位⑵要求5．推动区域协调开展：怎么办？【合作探究】1.2008年5月21日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究部署抗震救灾和经济工作。会议强调，要统揽全局，坚持“两手抓〞，一手要毫不松懈地抓抗震救灾，坚持以人为本，加强领导，统筹协调，科学调度，强化责任，严明纪律，做好各项抗震救灾工作；一手要坚决不移地抓经济开展，进一步加强和改善宏观调控，着力控制物价上涨，着力保持经济平稳较快开展。上述要求是如何贯彻和落实科学开展观的？2．材料l：2001年-2005年广东省能源消费变动状况。增长速度材料2：2001年——2005年广东省人均GDP变动情况

年份

2001年

2002年

2003年

2004年

2005年广东省人均

GDP（美元）1660.221812.092081.382382.952882.0

材料3：广东省单位GDP能耗变动状况注：吨标准煤／万元是国际通用的能耗指标。问题：（1）材料1、材料2和材料3各反映了什么经济现象？（6分）（2）材料l、材料2和材料3之间有什么联系？（5分）（3）材料2和材料3对我国经济开展有何启示？（7分）当堂检测（021）单项选择题（每题2分，共10分）2008年4月28日，胡锦涛在主持中央政治局第五次集体学习时强调，我们要深刻认识转变经济开展方式的重大意义，大力推动经济增长由粗放型向集约型转变、由片面追求经济增长向全面协调可持续开展转变，不断赢得开展新优势、开创开展新局面。据此答复1-2题1．要转变经济开展方式必须①走新型工业化道路②依靠管理创新促进经济增长③主要依靠出口拉动经济增长④依靠科技进步促进经济增长A．①②③B．①②④C．①③④D．②④④2.要增强协调可持续开展能力，就应①加强能源资源节约②加强生态环境保护③加强生物质能源的开发利用④不断放慢经济开展速度A．①②B．②③C．①②③D．②③④ 3.中国政府将“绿色增长〞理念融入国家开展规划，并确立至2010年实现单位GDP能源消耗比2005年降低20％左右的具体目标。这告诉我们A.要把GDP作为衡量经济开展的唯一指标B.要逐步降低能源生产部门在国民经济中的比重C.必须坚持全面、协调、可持续的科学开展观D.要加大对高能耗的财政支出2008年5月19日《农民日报》报道，近年来，山东兖州市坚持以工促农，统筹城乡产业开展，着力夯实新农村建设的基础；坚持以城带乡，统筹城乡规划建设，加快推进城乡一体化；坚持协调开展，统筹城乡建设，不断提高农村文明水平。据此答复4-5题4.材料说明，兖州市坚持了A.引导农村劳动力合理有序流动 B.普遍采用信息技术开发和利用信息资源C.走中国特色农业现代化道路D.依托高新技术开展新兴产业5.兖州市坚持统筹城乡开展是因为①农村人口、充裕劳动力和乡镇企业是城镇化的要素②农业在我国经济中和社会开展中具有基础地位③“三农〞问题事关全面建设小康社会大局④我国幅员辽阔，地区开展很不平衡A．①②B．②③C．①②③D．②③④高一经济生活学案（022）第十二课第一框面对经济全球化【课标导航】（一）课程标准的根本要求（二）教育教学目标1、知识目标①知道经济全球化的含义；②了解经济全球化的表现；③了解跨国公司在经济全球化进程中的作用；④理解经济全球化的利弊影响；⑤解经济全球化的实质；⑥知道开展中国家应对经济全球化的正确态度；2、能力目标①能准确分析经济全球化与我国入世的利弊影响的辨证思维能力；②深入认识经济全球化实质的透过现象看本质的能力；③能认识对外开放与独立自主、自力更生关系的理性思维能力④正确认识“引进来〞与“走出去〞之间的关系的辨证思维能力3、情感、态度与价值观目标①树立开放包容的心态②培养独立自主、自力更生的精神；培养忧患意识，自觉维护国家经济平安③坚决自主创新的信念（三）教学重点、难点1、如何准确理解经济全球化2、经济全球化的影响及我们的应对态度【基础过关】一、经济全球化深入开展1、含义：。2、表现：经济全球化的表现是多方面的，其中主要是、、、。3、载体——跨国公司⑴含义：⑵目的：⑶作用：①经济全球化是通过实现的。他的迅速开展为经济全球化提供了强有力的。②跨国公司全球化生产经营方式大大促进了、、等在全球范围内的流动，推动了水平的提高。★二、经济全球化的影响1、积极影响2、消极影响注意：经济全球化实质是3、开展中国家应如何应对经济全球化【合作探究】1、你接触过那些外国品牌的商品？你知道哪些中国商品在国际市场上畅销？谈谈你所感受到的经济全球化。2、2006年春季开始，一场发生在美国，因次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈震荡引起的风暴逐步显现的。2007年8月席卷美国、欧盟和日本等世界主要金融市场。它致使全球主要金融市场出现流动性缺乏危机，世界整体经济开展形势放缓。次贷危机对中国的出口、房地产行业以及一些其他的行业造成了一定的影响。谈谈你对经济全球化也意味着风险全球化的的看法。对于中国在内的广阔开展中国家，应该怎么样面对经济全球化？当堂检测（022）单项选择题1、以下对“跨国公司〞的认识，正确的选项是（）A是在其他国家和地区拥有主导地位的企业B是不同国家和地区合作经营的企业C是在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业D是以各国的共同经营为主的大企业2、跨国公司的经营战略产生的影响是（）①推动经济全球化②推动全球政治一体化③促进了技术和管理的空间扩散④明显缩小了南北贫富差距A①②B①③C③④D②④3、现在国际上有一种说法，“美国的消费，中国的投资〞。中国的投资拉动对全球经济增长非常重要，万一中国投资减缓，世界经济很可能就要出问题。这反映了当今世界A．生产的全球化B．资本的全球化C．贸易的全球化D．技术的全球化4、某公司在国外建立了一个制造厂及配送中心。这表达了经济全球化中的A．资本全球化B．贸易全球化C．生产全球化D．劳务全球化5、经济全球化已经成为21世纪世界经济开展的大趋势，极大地推动了生产力的开展，这表现在①经济全球化促进了生产要素的流动和合理配置②经济全球化有利于国际分工水平的提高③经济全球化有利于国际贸易的开展④经济全球化有助于实现全球经济的同步增长A①②③B①②③④C②③④D①③④6、在经济全球化趋势面前，任何国家都不能置身事外，因而我们要（）A把握机遇，回避挑战，趋利避害，防范风险B抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险C面对挑战，积极保护我国的民族工业D学习国外先进经验，寻求兴旺国家的民族工业高一经济生活学案（023）第十一课第二框积极参与国际经济竞争与合作【课标导航】（一）课程标准的根本要求评述遵循世界贸易组织规则的典型案例，明确对外开放是中国的根本国策。（二）教育教学目标1、知识目标①了解世界贸易组织的作用与根本原则②理解我国参加世界贸易组织的机遇与挑战。③了解对外开放是我国的一项根本国策④了解当前我国对外开放的根本格局⑤懂得全面提高对外开放水平的必要性⑥了解全面提高对外开放的根本战略⑦理解“引进来〞与“走出去〞的含义⑧了解我国实行对外开放坚持的根本原则2、能力目标①正确认识“引进来〞与“走出去〞之间关系的辩证思维能力；②就如何全面提高开放型经济水平提出合理建议的实践能力。3、情感、态度与价值观目标①树立开放包容的心态；②培养独立自主、自力更生的精神；培养忧患意识，自觉维护国家经济平安；③坚决自主创新的信念。（三）教学重点、难点1、教学重点：坚持“引进来〞和“走出去〞相结合的对外开放战略2、教学难点：世界贸易组织的作用以及入世对我国经济的影响【基础过关】（一）对外开放的新阶段1．世界贸易组织（1）成立：成立于年1月1日。（2）地位：世界贸易组织是世界上最大的，与、并称为世界三大经济组织。（3）作用：在领域发挥着积极的作用。它积极组织，为国际贸易制定一系列，为成员提供的场所。，，（4）根本原则：①根本原则：有、、、原则，以及贸易政策法规原则等。②最重要的原则：，包括原则与原则。注：最惠国待遇原则就是对外一视同仁，国民待遇原则就是内外一视同仁。2、中国与世贸组织（1）中国参加世贸组织时间：2001年12月11日（2）中国参加世贸组织的意义：参加世界贸易，是，标志着。我国紧紧抓住参加世界贸易组织带来的机遇，积极应对新的冲击和挑战，为我国经济社会开展赢得了，促进了建立和健全，推动了的提高，带动了，创造了大量的，提高了。实践证明，我国参加世界贸易组织的战略决策是完全正确的。注意：中国入世也面临着严峻的考验：①要大幅度削减关税，向世界翻开大门，让出一局部中国市场，随着竞争力兴旺国家商品涌入，必然对国内企业带来生存危机。面临的经济风险会明显增加;②按照特别条款规定，一些缔约国会利用该条款对中国产品实行某些限制措施。③我国对外经贸管理和体制、法律、法规还不完全符合WTO规定，面临经济风险显著增加。☆“入世的利弊，就像一个硬币的两面，有利就有弊，利弊是可以互相转变。〞——龙永图（二）提高开放型经济水平1．对外开放是我国国策。2．我国目前对外开放的根本格局：（1）格局：。（2）意义：。3．全面提高对外开放水平（1）必要性：为充分利用与带来的机遇，更好地迎接挑战，我们必须全面提高对外开放水平。（2）全面提高对外开放水平的战略措施：=1\*GB3①“引进来〞：A、必要性：,，因此需要引进外资。B、要求：在新形势下，我们要创新，优化，发挥利用外资在推动、、等方面的积极作用。②“走出去〞：A、含义：。B、为什么？经过多年的开展，，要求。实施“走出去〞战略是。从“引进来〞到“走出去〞，意味着。C、怎么办？我们要创新，支持企业，加快培育我国的。▲江泽民：“引进来〞和“走出去〞是我国对外开放的两个轮子，必须同时转起来.4．我国对外开放必须坚持的原则【合作探究】1．辨析题参加世界贸易组织，就是抓住机遇，就能加快开展2．材料一：“十五〞期间，中国实