期末检测卷-2024-2025学年统编版语文六年级上册

期末冲刺高频考题组合检测卷(试卷)2024-2025学年六年级语文上册统编版(时间:60分钟,满分:100分)第一部分积累运用(40分)一、选择题。(12分)1.加点字读音相同的一项是(3分)()A.发卡卡片B.提供供给C.积攒攒动D.参差参观2.下列字形全部正确的一项是(3分)()A.草苹高尚理直气壮B.酱油蹦跳一丝不苟C.叫嚷彩虹小心冀冀D.综合暄闹窸窸3.下列选项中的“善”与“善哉乎鼓琴”中的“善”意思相同的是(3分)()A.人之初，性本善B.这个人太善变了C.这位大哥有些面善D.善罢甘休4.下列题目中拟题方式不相同的是(3分)()A.《伯牙鼓琴》《薛谭学讴》《板桥画竹》B.《少年闰土》《青春中国》《人到中年》C.《故宫博物院》《人民大会堂》《人民英雄纪念碑》D.《三黑和土地》《张骞与丝绸之路》《彭德怀和他的大黑骡子》二、根据要求完成句子练习。(10分)1.围绕中心句“今天可真冷啊！”写一段话。2.偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。(仿照例句，写写人物入迷的样子)三、读一读，填一填。(11分)1.“锺子期死，伯牙，终身不复鼓琴，。”选自课文《》，由于这个传说，人们把真正了解自己的人称为“”，用“”比喻。2.“,”这句诗出自鲁迅写的《答客诮》。在周晔的眼里，鲁迅是一个的人；在臧克家的笔下，鲁迅是一个的人；在你的心中，鲁迅是一个的人。四、口语交际：聊聊书法。(7分)根据材料所给情景，把人物对话补充完整。小丽：我知道有关王羲之的“入木三分”的故事。后人常用“入木三分”来形容。小华：我看过杨绛、钱锺书、鲁迅的书法作品。我特别欣赏杨绛的作品，她的小楷儒雅清秀。小志：我学过书法，我认为学书法是一个长期练习的过程，所以我们要注意。小伟：我觉得学习书法有很多好处：比如。(请写出两条)第二部分阅读理解(30分)五、课内阅读。(12分)西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，。旧时茅店社林边，。1.请将词句补充完整。(2分)2.在这首词中,“”是词牌名,“”是词题。(2分)3.诵读这首词，我不禁产生了丰富的想象，眼前出现了这样的景象：。(4分)4.微视频是当今很火爆的一种表现形式，小文想将这首词上阕的意境用微视频的形式表现出来，请帮她完成以下脚本。(4分)诗词名句画面内容画面声音预期表达效果明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。明月、树枝、喜鹊①______山村乡野的宁静和诗人的闲适之情。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。②_____③______④_______。六、课外阅读。(18分)母亲等在家门口马德秋天刚刚露头，树上的叶子还未见飘落。一天上午，我给母亲打电话，一阵寒暄过后，母亲说：“家里买了一只羊，准备喂上一秋一冬，等你们回来过年的时候，把它杀掉。”我的心里惴惴不安，每年单位放假都晚，正赶上出行高峰，我也不知道，过年的时候是不是能赶回去。于是我就支支吾吾的，母亲也不容我回答，就接着说：“等着你们啊，一定回来。腊月里，我在单位忙得晕头转向，几乎把回家过年的事情忘掉了。一天正吃午饭时，突然响起了一阵电话铃声——是母亲的电话。电话那一头，母亲的声音很响亮，透着掩饰不住的兴奋：“今天的天气很好，太阳也很好。”我正纳闷着呢，母亲接着说：“我把柜子里的被子拿出来晒了，大腊月的，找这么一个好天气不容易。这会儿啊，被子正在太阳底下喧腾腾地热乎着呢……”我心头一热，有些控制不住自己：“晒不晒都行，凉不到哪里去。”母亲说：“不行，不经太阳晒，这被子不好睡。”我说：“这不刚进腊月嘛，着急什么呢?”母亲在电话那头笑了，说：“你不着急，妈在家里掰着指头等着哩。”放下电话时，我的泪水禁不住夺眶而出。父亲一天天地老了，依旧用自己满腹的牵挂，站在自家的大门口，站在风中，守望着你的幸福，你的辗转，你的成败，你的光景。而她需要的却极少，就像现在，她只希望与儿孙在年根下团聚啊。母亲，就是那个在家门口用爱守望你一辈子，而不知疲倦的人。1.联系上下文，理解词语。(2分)寒暄：辗转:。2.短文第1自然段中，“我的心里惴惴不安”的原因是什么?(4分)3.短文抓住哪两件事情写母亲希望与儿孙在年根团聚?(6分)(1)(2)4.读文中画“”的句子，注意加黑的部分，联系全文，谈谈这句话的表达效果。(6分)第三部分快乐写作(30分)七、习作舞台。(30分)题目：享受的乐趣提示：生活中，你一定享受过许多乐趣。比如：动手做一次实验，一次有益的尝试，学会了一种本领，主动帮助了别人，开展了一次公益活动……要求：先把题目补充完整，再展开来写；内容具体，语句通顺；不少于400字。期末冲刺高频考题组合卷答案第一部分：积累运用一、1.B2.B3.D4.B二、例：1.今天可真冷啊！大雪纷纷扬扬，路上的行人一边搓着冻红的耳朵，一边踩着厚厚的积雪往家赶，脚步匆忙急促。2.我来到池塘边，注视着那亭亭玉立的荷花在微风中翩翩起舞。我闭上眼睛，感受着微风的抚摸，吮吸着荷花的清香。马路上川流不息的汽车喇叭声丝毫没有打扰到我。三、1.破琴绝弦以为世无足复为鼓琴者伯牙鼓琴知音高山流水知音难觅或乐曲高妙无情未必真豪杰怜子如何不丈夫为自己想得少，为别人想得多。为人们无私奉献例：关心劳动人民、爱憎分明四、书法刚劲有力例：坚持不懈注意力更集中、提高审美能力第二部分：阅读理解五、1.两三点雨山前路转溪桥忽见2.西江月夜行黄沙道中3.例：明月清风，惊鹊鸣蝉，稻香蛙声，溪流小桥，一幅江南山乡夏夜的优美画面4.①蝉鸣②稻花③蛙声④稻田丰收的喜悦和诗人的愉快之情六、1.互致问候、闲聊翻来覆去、反复思考2.每年单位放假都晚，正赶上出行高峰，“我’也不知道，过年的时候是不是能赶回去。3.母亲买了一只羊，准备在