第六单元（单元测试）-2024-2025学年六年级语文上册统编版

第六单元高频考题组合检测卷(单元练习)2024-2025学年六年级语文上册统编版(时间:60分钟,满分:100分)一、给加点字选择正确的读音，用“✔”画出来。(4分)1.台风肆虐(nuònüè)，消防队员彻夜营救被困人员。2.走进航天展的展厅，仿佛一瞬间穿越时空，身临其境般遨(āoáo)游在星辰大海之中。3.爷爷的后院里有很多工具，把(bāpá)子、铁锹(qiāoqio)、锄头,应有尽有。二、选出每组中加点字读音不同的一项，将序号填在花框里。(6分)1.①难关②灾难③难忘2.①打场②广场③操场3.①载重②载人③记载三、根据拼音写生字。(5分)1.参加“魅力新疆”采访活动的记者来到乌鲁木齐的汗血马jī地,一dǔ千年名驹的风采。2.晶yíng的水晶球里包guǒ着一只立体刺绣的黄yīng。鸟，真是一件绝妙的艺术品。四、解释加点字词。(9分)1.浪淘风簸自天涯簸:2.两山排闼送青来闼:3.水村山郭酒旗风山郭：五、选词填空。(10分)1.阅兵式上展示的新武器，都是我们国家自己()的。2.几千年来，无数劳动人民()了中国悠久灿烂的文化。3.大会结束时，王校长作了()发言。

4.他们会另外加一块布景()空间的。六、句子加工厂。(12分)1.地主骂：“蹚坏了我的庄稼。”(改为转述句)2.科学家们提出了设想。(扩句，至少两处)3.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪。(运用相同的修辞手法补写句子)我们荡舟漓江，就像。七、读句子，回答问题。(10分)1.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。这两句诗运用、的修辞手法，化静为动，生动地描写了。2.山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。这句话运用的修辞手法，赋予了树勇敢坚韧的性格，生动地展现了的作用。八、课文内容巧回顾。(10分)1.《只有一个地球》一文介绍了地球的有关知识，阐明了人类“”的事实，呼吁人类应该，。2.《青山不老》一文的题目所起的作用是()A.概括主要内容B.点明文章主旨C.引出下文3.《三黑和土地》这首诗的主人公是，土地是他赖以生存的支柱。九、想一想，填一填。(14分)1.《浪淘沙》(其一)中既描写了黄河的姿态，又写出了黄河的气势的诗句是“,”。2.《江南春》一诗中的“，”写出了烟雨蒙蒙之下，江南朦胧、迷离的美感。3.“五行”指的是,“五音”指的是，“五彩”指的是。十、课内阅读赏析。(20分)《只有一个地球》片段训练地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源土地资源生物资源等本来是可以不断再生长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1.在选文第2自然段的横线上加上标点。(4分)2.结合具体句子，说说下面词语在选文中是什么意思。(6分)(1)再生:(2)滥用:3.画出选文第1自然段中的关键句，这段话运用了的方法来说明自然资源是有限的。(2分)4.选文中的“本来”一词可以去掉吗?为什么?(4分)5.作者在文中提出了避免可怕情况发生的办法，你能找出来吗?(4分)第六单元高频考题组合检测卷答案画出:1.nūè2.áo3.páqiāo二、1.②2.①3.③三、1.基睹2.莹裹莺四、1.颠簸。2.小门。3.山城，山村。五、1.制造2.创造3.补充4.填充六、1.地主骂，蹚坏了他的庄稼。2.例：物理科学家们提出了许多新的设想。3.例：荡舟在一条明亮的玻璃带上七、1.对偶拟人江南美丽的田园景色2.拟人树保护自然环境八、1.只有一个地球珍惜资源保护地球B3.三黑九、1.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯2.南朝四百八十寺多少楼台烟雨中3.金、木、水、火、土宫、商、角、微、羽黄青、赤、白、