《职业安全与健康管理》教学大纲

《职业安全与健康管理》教学大纲课程编号：051202B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课√专业选修课□学科基础课总学时：32讲课学时：16实验（上机）学时：16学分：2适用对象：劳动关系专业先修课程：无一、教学目标本课程为劳动关系专业学生的专业选修课。本课程的主要任务是帮助学生理解职业安全健康在职业过程中的重要性，掌握职业安全健康的相关理论与技术，了解我国职业安全健康管理的体系。使得学生能够从事职业安全健康相关的工作，能够对我国职业安全健康的管理体系提出政策建议。二、课程思政目标引导学生厚植劳动情怀，教育学生崇尚劳动、尊重劳动者，关怀劳动者，关切我国劳动者队伍的现状与发展；教育学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理；培养学生法律意识、公平意识及社会责任感。三、教学内容及其与毕业要求的对应关系本课程需精讲的内容为：职业安全与卫生管理概论、事故的类型及预防、职业安全与卫生的监督管理模式、事故的管理及工伤保险、职业危害和职业病、职业安全与卫生管理手段和方法、职业安全与卫生法律法规、女职工和未成年工的特殊劳动保护。需要略讲的内容为发达国家的职业安全与卫生发展和现状、职业安全与卫生管理信息化发展趋势。为了实现教学目标，本课程主要采用课堂讲授的教学方法。但对于职业伤害急救与个人防护等内容需要学生动手操作体验。四、各教学环节学时分配以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：教学课时分配序号章节内容讲课实验其他合计1职业安全与健康管理概论40042职业安全与健康的监督管理模式40043职业安全与健康法律法规40024发达国家的职业安全与健康发展和现状20025事故的类型及预防20026事故的管理及工伤保险40047职业伤害急救及个人防护20248职业危害和职业病40049职业安全与健康管理手段和方法200410女职工和未成年工的特殊劳动保护2002合计300232五、教学内容第一章职业安全与健康管理概论第一节职业安全与健康的概念及内容1.1基本概念介绍1.2职业安全与健康管理的内容第二节职业安全与健康管理的意义及重要性2.1职业安全与健康管理的意义2.2职业安全与健康管理的重要性第三节中国职业安全与健康发展概括3.1新中国成立后安全生产方针和管理体制初创阶段3.2“文革”时期的停顿和倒退阶段3.3改革开放后安全生产恢复和创新发展阶段第四节职业安全与健康管理理念和研究方法4.1职业安全与健康管理理念4.2职业安全与健康管理的研究方法课程思政切入点：通过对我国职业安全健康历史发展历程的学生，培养学生正确的历史观，正视历史，理解历史与现实关系，培养学生传承历史与与时俱进的精神教学重点、难点：职业安全与健康的基本概念及职业安全与健康管理的内容课程的考核要求：熟练掌握职业安全健康的基本概念；掌握职业安全与健康管理的内容；理解职业安全与健康管理的重要性复习思考题：1.职业安全与职业健康的概念，二者的区别有哪些？2.职业安全与健康管理的重要性体现在哪些方面？3.结合我国安全生产理念的变化说明安全管理在企业管理中的地位4.我国职业安全与健康工作经历了哪几个发展阶段？第二章职业安全与健康的监督管理模式第一节国家安全监督机构与体系1.1职业安全与健康监督管理机构及其主要职责1.2推行职业安全健康监督管理制度的作用1.3职业安全健康与健康监督管理的基本原则1.4职业安全与健康监督程序1.5建立安全监督员队伍1.6安全监督检查员的职权1.7发挥安全生产检测检验机构的作用第二节职业安全与健康监督的方式2.1国家职业安全与健康监督的方式2.2工会和群众监督作用第三节职业安全与健康管理体制和模式3.1我国实行企业负责、行业管理、国家检查和群众监督的职业安全与健康管理体制3.2职业安全与健康管理模式第四节企业职业安全与健康管理模式4.1企业职业安全与健康管理体制4.2国内大型企业集团职业安全与健康管理模式4.3国外大型企业集团安全管理模式4.4国内外大型企业集团安全管理模式比较研究第五节职业安全与健康管理体系（OSHMS）认证5.1职业安全与健康管理体系的建立5.2职业安全与健康管理体系的实施5.3职业安全健康管理体系审核与认证教学重点、难点：国家安全监督机构与体系；职业安全与健康管理体系（OSHMS）认证。课程的考核要求：掌握国家安全监督机构与体系；熟练掌握职业安全与健康管理体系（OSHMS）认证的建立与实施。了解国内外大型企业集团职业安全与健康管理模式。复习思考题：1.国家安全监督管理总局的职责有哪些？2.推行职业安全与健康监督管理制度的作用是什么？3.我国职业安全与健康管理体制的内容有哪些？4.分析国内外大型企业集团安全管理模式的主要差距在哪里？第三章职业安全与健康法律法规第一节职业安全与健康法规的性质和作用1.1职业安全与健康法规的概念1.2职业安全与健康法规的特征1.3职业安全与健康法规的作用1.4安全生产法制对策及任务第二节国家安全生产法律法规体系2.1我国安全生产法律基本体系2.2安全技术法规2.3安全管理法规2.4职业健康法规第三节国家安全生产标准的体系3.1安全生产标准的分类与体系3.2安全生产标准的作用3.3安全生产国家标准的颁布状况第四节主要的职业安全与健康法律法规内容简介4.1《劳动法》中有关职业安全健康的内容4.2《职业病防治法》的主要内容4.3《安全生产法》的主要内容4.4《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》的主要内容4.5《危险化学品安全管理条例》的主要内容4.6《特种设备安全监察条例》的主要内容4.7《突发事件应对法》的主要内容4.8追究生产安全事故责任的有关规定课程思政切入点：通过对职业安全健康相关法律法规的学习，不仅要让学生掌握或了解实体法律，更重要的是培育学生的规则意识和权利义务意识，合法、理性地参与到国家事务和社会事务的管理之中。教学重点、难点：职业安全与健康法规的性质和作用；国家安全生产法律法规体系；国家安全生产标准体系；主要的职业安全与健康法律法规内容简介课程的考核要求：熟练掌握职业安全与健康法规的性质和作用、国家安全生产法律法规体系、国家安全生产标准体系；了解主要的职业安全与健康法律法规内容简介复习思考题：1.职业安全与健康法规的作用有哪些？2.建立安全生产标准体系的必要性3.《安全生产法》赋予从业人员的八大权利是什么？4.《职业病防治法》强调的劳动者享有的职业健康保护权利有哪些？第四章发达国家的职业安全与健康发展和现状第一节国家劳工组织和职业安全与健康管理1.1国际劳工组织及目标1.2国际劳工组织的任务及特点1.3国际劳工组织的职业安全健康国际监察1.4国际劳工组织的《职业安全健康管理体系原则》1.5ILO《建筑业安全健康公约》第二节美国的职业安全与健康发展和现状2.1美国的职业安全与健康发展历程2.2美国职业安全与健康管理措施2.3美国职业安全与健康管理绩效2.4美国职业安全与健康现状第三节欧盟的职业安全与健康监管体系3.1欧洲职业安全健康局的组成及职责3.2欧洲职业安全健康监督体系的发展3.3欧盟职业安全健康基本状况3.4欧洲职业安全健康周第四节德国的职业安全与健康发展和现状4.1积极推进职业安全健康管理体系进展4.2建立综合的管理体系4.3强化实施职业安全健康管理系统4.4明确职业安全健康系统负责人的职责4.5发挥劳动安全专家的作用4.6重视未来的发展研究第五节日本的安全零事故管理5.1基本哲学观5.2实施方法5.3执行环节第六节港台地区的职业安全与健康管理经验6.1香港地区的职业安全与健康管理特色6.2台湾地区的事故调查管理循环制度课程思政切入点：通过学习他国先进经验，引导学生正确看待差距，引导学生树立正确的国际经验观，激发学生基于我国现状努力寻求解决之道的动力。教学重点、难点：国际劳工组织的职业安全健康国际监察；国际劳工组织的《职业安全健康管理体系原则》。课程的考核要求：理解国家劳工组织和职业安全与健康管理的任务、特色；了解美国、欧盟、德国、日本、港台地区的职业安全与健康管理经验复习思考题：1.美国职业安全与健康管理中的强制性措施对我国有什么借鉴作用？2.日本的安全零事故管理在我国是否可行3.如何评价我国台湾地区的事故调查管理循环制度？第五章事故的类型及预防第一节事故的定义、性质及范畴1.1事故的定义1.2事故的性质1.3事故的范畴第二节事故的类型及构成要素2.1事故的类型2.2事故的构成要素第三节事故的基本特性及原因分析3.1事故的基本特性3.2事故的原因分析第四节事故损失分析原理4.1事故经济损失计算的基本理论4.2事故损失估算的技术4.3非经济损失的价值估算4.4事故赔偿的理论4.5事故损失的抽样调查研究教学重点、难点：事故的定义、性质及范畴；事故的类型及构成要素课程的考核要求：掌握事故的定义、性质及范畴；事故的类型及构成要素；了解事故的原因以及事故损失估算方法复习思考题：1.事故、工伤事故是如何界定的？构成工伤事故必须具备哪些条件？2.伤亡事故有哪几种分类方法？各是如何分类的？3.事故发生主要有几种原因？其中最主要的原因是什么？4.如何直接计算事故造成的经济损失？第六章事故的管理及工伤保险第一节事故管理及预防对策1.1事故管理1.2事故的预防对策第二节工伤保险2.1工伤的概念2.2工伤的认定2.3职工工伤与职业病致残等级2.4工伤保险2.5工伤保险的覆盖范围2.6工伤保险的待遇资格思政切入点：通过工伤及工伤认定等相关知识的学习，引导学生了解目前我国职业安全与健康的现实问题，培养学生的法律意识、规则意识、人文关怀与社会责任。教学重点、难点：工伤事故的预防措施；工伤的认定以及工伤保险课程的考核要求：掌握工伤事故的预防措施；熟练掌握工伤的概念及工伤的认定；掌握工伤保险的覆盖范围与待遇资格。复习思考题：1.事故处理的基本原则是什么？为什么？2.事故预防的基本原则是什么？3.事故的预防措施主要有哪些？4.工伤保险的意义与范围有哪些？第七章职业伤害急救及个人防护第一节职业伤害急救1.1伤害的概念及分类1.2伤害急救的一般常识和基本技术1.3具体伤害的急救第二节职业中毒急救2.1职业中毒的概念及类型2.2职业性接触毒物危害程度分级2.3职业中毒急救的基本措施2.4常见几种中毒伤害的急救第三节个人防护用品3.1劳动防护用品及分类3.2使用防护用品应该注意的问题3.3几种个人常见的劳动防护用品教学重点、难点：职业中毒急救的基本措施课程的考核要求：理解伤害急救的一般常识和基本技术；掌握职业中毒急救的基本措施；了解并掌握劳动防护用品的功能与使用方法复习思考题：1.伤害急救的基本技术有哪些？2.发生骨折伤害急救应该注意什么问题？3.中毒急救的基本措施有哪些？4.个人防护的重要性是什么？第八章职业危害和职业病第一节职业危害1.1职业危害分类1.2职业危害的特点第二节职业危害的成因分析及预防措施2.1职业危害的成因分析2.2职业危害的预防措施第三节职业病3.1职业病的概念及特征3.2法定职业病的范围第四节职业病的统计和报告4.1职业病统计4.2职业病报告办法第五节职业病的发展趋势及预防5.1由城市工业区向农村转移5.2由东部地区向中西部转移5.3由大中型企业向中小型企业转移5.4都市新职业病发生将呈上升趋势5.5职业病的预防思政切入点：通过职业病等相关知识的学习，引导学生了解目前我国职业安全与健康的现实问题及其严峻性、紧迫性，培养学生的法律意识、规则意识、人文关怀与社会责任。教学重点、难点：职业危害的成因与预防；职业病的概念与特征课程的考核要求：掌握职业危害的主要因素；熟练掌握职业病的含义和主要构成条件；了解我国职业病统计的主要指标。复习思考题：1.职业危害的主要因素包括哪些？2.预防职业危害的主要措施有哪些？3.职业病的含义和主要构成条件是什么？4.职业病有哪些特征？预防措施有哪些？5.我国职业病统计指标有哪些？第九章职业安全与健康管理手段和方法第一节职业安全与健康管理手段1.1职业安全与健康管理的行政手段1.2职业安全与健康管理的法制手段1.3职业安全与健康管理的经济手段1.4职业安全与健康管理的文化手段第二节职业安全与健康管理方法2.1安全检查表法2.2安全“巡检挂牌制”方法2.3“手指口述”安全确认管理法2.4检修“ABC”管理法2.5无隐患管理法2.6“四全”安全管理法2.7“5S”活动第三节职业安全与健康教育和培训3.1职业安全与健康教育培训的目的和重要性3.2职业安全健康教育培训的内容3.3职业安全与健康的培训对象3.4职业安全与健康的培训方法第四节职业安全文化氛围建设4.1企业安全文化4.2企业安全文化氛围的概念4.3国际安全氛围研究的三个发展趋向4.4加强我国企业安全管理文化和氛围的建设第五节职业安全与健康心理分析方法5.1安全心理与安全行为5.2人的失误心理行为分析5.3安全心理结构体系思政切入点：通过堆劳动者劳动安全心理与行为的学习，加强学生对人的理解，增强学生对人的关怀与关切。教学重点、难点：职业安全与健康管理手段；职业安全与健康管理方法；加强我国企业安全管理文化和氛围的建设。课程的考核要求：掌握我国安全生产的基本原则；掌握职业安全与健康管理的方法。复习思考题：1.我国安全生产的基本原则有哪些？2.如何做好安全检查工作？3.在日常的职业安全与健康的管理中有哪些比较好的方法？4.在目前我国的职业安全与健康的管理中，企业安全氛围的建设有无必要？为什么？第十章女职工和未成年工的特殊劳动保护第一节劳动强度与女职工的特殊