B组专项突破（原卷版）-16《最苦与最乐》

七年级下册第四单元第十六课最苦与最乐分层作业B组专项突破·“孝亲敬老”的综合性学习【重庆市长寿区20202021学年七年级下学期期末语文试题】综合性学习为弘扬“孝”这一中华民族的传统美德，班上将开展“孝亲敬老月”活动。请你完成以下任务。【我编三字经】班上正在开展创编“孝亲敬老三字经”的征文比赛。下面创编了开头，请你续写几句填在横线上。要求：句式相同，念着顺口。人在世，孝双亲；敬父母，存感恩；___，____；____，____。【我谈“电子孝心”】随着科技的发展，人们孝敬父母的方式正在悄然发生改变：父母腿脚不便，给父母叫辆网约车；父母做饭不方便，给父母点个外卖；父母要看病，给父母在网上挂个号……有人把这种用远程“下单”孝敬父母的方式称为“电子孝心”。请具体谈谈你对这种孝敬父母方式的利弊。【贵州省印江自治县20202021学年七年级下学期期末语文试题】某班开展“百善孝为先”综合性学习活动，下而是学生问卷调查的统计情况。问卷内容是否主动帮父母做家务是否会对父母说心里话是否会和父母发生冲突发生频率经常偶尔从不经常偶尔从不经常偶尔从不人数比例10%25%65%20%60%20%55%30%5%（1）从这份调查统计表中，你发现该班级学生在与父母相处中主要存在哪些问题？（2）针对调查表所反映的问题，结合活动的主题，你想对这个班的同学说些什么？【黑龙江省牡丹江市林口县20202021学年七年级下学期期末语文试题】中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。【礼仪板报我设计】（1）为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计两个版块名称。①_________________②_________________【礼貌用语我知晓】（2）从括号中选出恰当的词语填人横线。你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。见面时，你会说：“梁教授，①_____（久违、久仰）大名！”呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请②______（莅临、光临）指导！”【礼节习俗我评说】（3）聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。【湖北省黄石经济技术开发区20202021学年七年级下学期期末语文试题】“孝”是中华民族的传统美德，《诗经·小雅》说：“父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。”意思是父母生我养我，拉扯我长大，呵护庇护我。作为子女的我们，应该充满感恩之心。为此，初一(5)班开展了“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性活动。（1）仿照示例，请写出一个与“孝”有关故事名称。示例:子路负米_____________（2）撰写对联，请围绕活动主题把下面的对联补充完整。上联：____________，下联：扶弱济困优良传统人人行。【甘肃省酒泉市金塔县20202021学年七年级下学期期末语文试题】语文综合性学习。传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。1.【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。本义：2.【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。特点一：特点二：3.【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（60字左右）A．父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）B．事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）【河南省商丘市柘城县20202021学年七年级下学期期末语文试题】班级开展以“感恩父母”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。（1）老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、父母生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、73%、52%、6%。请用简洁的文字概括材料所反映的主要信息，并谈谈你的感想。（2）你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两例。示例：主题班会（3）小丁觉得班级倡导的给父母洗脚，陪父母说话都是形式主义，他觉得用心学习就是对父母最好的孝顺。你是否同意这种观点，请说明理由。【内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区20202021学年七年级下学期期末语文试题】综合性学习习近平总书记说：博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚的根基。做为优秀传统文化之一的“孝文化”滋养着民族的心灵。为了弘扬孝文化，光明学校组织开展了“孝亲敬老，从我做起”的综合实践活动。请完成下列任务。活动一：我实践我分享（1）你做为一名弘扬孝文化的好少年，请概括分享你在日常生活中孝亲敬老的一件事情。活动二：我参与我设计（2）光明学校校报为此次活动开设了新专栏，请你设计专栏名称和内容。栏目名称栏目内容①解读“孝礼”内涵践孝行②传孝义讲述“孝义”故事活动三：我传承我书写（3）下面是拆散的有关“孝亲敬老”的两幅对联，请你按照对联书写要求搭配好任意一幅填写在横线上。孝心似籽风尚好国泰民安心里种孝亲敬老脸上开敬老如花岁月新上联：下联：【贵州省铜仁市玉屏县20202021学年七年级下学期期末语文试题】“孝”是中华民族的传统美德。父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。如果更进一步，“老吾老以及人之老”，将孝敬双亲的心