14力的存在与重力

浙教版7年级下册期中期末考点大串讲14力的存在于重力一、力的特点1．（2022七下·乐清月考）小强和大勇一起用拉簧锻炼身体。据图说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关（）A．作用点 B．大小C．方向 D．以上因素均有关【答案】B【解析】力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。根据图片可知，小强对弹簧的拉力小，而大勇对弹簧的拉力大，因此说明力的作用效果与力的大小有关，故B正确，而A、C、D错误。故选B。2．小枫同学提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对小枫的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素()A．大小、方向和作用点都相同B．大小相同，方向和作用点都不同C．大小、方向都相同，作用点不同D．作用点相同，大小、方向都不同【答案】B【解析】小枫对水桶的提力，作用在水桶上，方向竖直向上，大小等于水桶的重力。而水桶对小枫的拉力作用在手指上，方向竖直向下，大小等于水桶的重力，因此二者大小相同，方向和作用点不同。故选B。3．如图所示是一种空气锤，它利用压缩空气使活塞迅速推出，产生巨大压力，能将铁钉打入木板，甚至能将混凝土压碎。下列关于空气锤的使用，说法不正确的是()A．空气被压缩时，受到力的作用，形状改变B．压缩空气对铁钉施加力时，铁钉的形状改变C．铁钉被打入木板，说明力可以改变物体的运动状态D．混凝土能被压碎，说明力可以改变物体的形状【答案】B【解析】A.空气被压缩时，受到力的作用，形状改变，故A正确不合题意；

B.压缩空气对铁钉施加力时，铁钉由静止变为运动，从而进入木板，即运动状态发生改变，故B错误符合题意；

C.铁钉被打入木板，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确不合题意；

D.混凝土能被压碎，说明力可以改变物体的形状，故D正确不合题意。故选B。4．关于力的三要素，下面说法中正确的是()A．只要两个力作用在同一点，产生的效果就相同B．只要两个大小相同的力作用在物体的同一点上，产生的效果就相同C．只要力的要素中的两个相同，那么这两个力作用的效果就相同D．必须是两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果才会相同【答案】D【解析】力的大小、方向和作用点，影响力的作用效果，因此只有这三个要素都相同，力的作用效果才会相同，故D正确，而A、B、C错误。故选D。5．如图所示中力的作用效果跟其他三个不同的是()A．弹簧的弹力B．小铁球受到的磁力C．足球受到的弹力D．小球受到的重力【答案】A【解析】A.弹簧的弹力，使弹簧发生形变；

B.磁力改变了小球的运动轨迹，即运动状态发生改变；

C.头对足球的弹力，使足球改变了运动方向，即运动状态发生改变；

D.小球受到的重力，使小球改变运动方向和速度大小，即运动状态发生改变。

那么力的作用效果与其它三个不同的是A。故选A。6．（2019七下·台州期中）鱿鱼是一种软体动物，鱿鱼头部的腹面有一个漏斗状的喷口，它不仅是生殖、排泄“墨汁”的出口，也是鱿鱼重要的运动器官。鱿鱼经过身体侧面的孔和喷口，把水吸入鳃腔，在躯干里聚集大量的水。当它紧缩口袋状的身体通过喷口将水向前喷出时，从而推动鱿鱼（填“向前”或“向后”）运动。这是由于物体之间.【答案】向后；力的作用是相互的【解析】鱿鱼将水向前喷出时，鱿鱼对水有一个向前的力，因为力的作用是相互，水也就对鱿鱼有一个向后的力，所以鱿鱼就向后运动了。7．如图所示的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，观察图片，回答下列问题：（1）用脚踢静止在地面上的足球，足球飞向空中，说明力可以。（2）拍打羽毛球时，球网的网面发生了弯曲，说明力可以（3）赛艇时，用力往后拨水，艇向前方行驶，说明了【答案】（1）改变物体的运动状态（2）改变物体的形状（3）力的作用是相互的【解析】(1)用脚踢静止在地面上的足球，足球飞向空中，说明力可以改变物体的运动状态；

(2)拍打羽毛球时，球网的网面发生了弯曲，说明力可以改变物体的形状；

(3)赛艇时，用力往后拨水，艇向前方行驶，说明了力的作用是相互的。8．（2020七下·丽水期末）下图是利用生活中的气球做的小实验。（1）如图甲，轻推气球，气球从静止变为运动，说明力能改变物体的；（2）如图乙，气球向后喷气时，气球会向运动，说明物体间力的作用是相互的。【答案】（1）运动状态（2）前【解析】（1）如图甲，轻推气球，气球从静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态；

（2）如图乙，气球向后喷气时，气体会同时对气球施加向前的推力，因此气球会向前运动，说明物体间里的作用是相互的。9．将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，F1＝F3＝F4＞F2，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，则：（1）比较两图说明力的作用效果与力的大小有关；（2）比较两图说明力的作用效果与力的作用点有关。【答案】（1）甲、乙（2）甲、丁【解析】（1）比较甲、乙两图可知，F1和F2的方向和作用点相同，F1＞F2，F1产生的作用效果大，说明力的作用效果与力的大小有关；

（2）比较甲、丁两图可知，F1和F4的方向和大小相同，F1和F4的作用点不同，产生的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。二、力的示意10．一物块静止在水平桌面上，图中能正确表示出物块受到的支持力的是()A．B．C．D．【答案】D【解析】根据图片可知，物体受到的支持力作用在物体重心上，方向竖直向上，故D正确，而A、B、C错误。故选D。11．如图所示，物体甲、乙分别受到拉力F1、F2，由图可知下列选项正确的是()A．F1<F2 B．F1=F2C．F1>F2 D．无法判断F1、F2的大小关系【答案】D【解析】在力的图示中，有标度，将线段的长度与标度比较，可以知道力的大小。但是图中没有标度，即无法比较两个力的大小，故D正确，而A、B、C错误。故选D。12．（2019七下·上虞期中）一小球正在光滑的水平面上沿水平方向向右作匀速直线运动，如图所示的甲、乙、丙三幅图中，能正确反映小球受力情况的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和乙【答案】C【解析】（1）小球正在光滑的水平面上沿水平方向向右作匀速直线运动，那么它在水平方向上合力为0；因为接触面光滑，所以它不受向后摩擦力，根据二力平衡规律可知，它肯定没有受到向前的力，即水平方向不受力；

（2）在竖直方向上小球保持静止状态，它受到的向下的重力和向上的支持力相互平衡。

故丙正确，而A、B、D错误。故选C。13．（2019七下·台州期中）小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，手指对绳以用杆对掌心均有作用力。对这两个作用力的方向判断完全正确的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】（1）A处的重物处于静止状态，说明它受到平衡力。如果没有水平的横杆，那么重物肯定向左运动，因此掌心对横杆的压力向右；而掌心对杆的压力和杆对掌心的压力是相互作用力，所以杆对掌心的压力向左；

（2）如果没有细绳的拉力，那么重物肯定向下运动，因此手对绳的拉力沿绳绷直的方向向上。

故A正确，而B、C、D错误。故选A。14．（2021七下·温州期中）如图所示为运动员从蹦床上弹起到最高点时的情景，符合此时运动员受力示意图的是（）A． B． C． D．【答案】B【解析】运动员离开蹦床后，它不再受到蹦床的弹力，只受竖直向下的重力，故B正确，而A、C、D错误。故选B。15．（2021七下·仙居期末）按要求作图。（1）重4牛的足球在空中飞行，请画出足球所受重力的示意图。（2）完成光的反射光路图。【答案】（1）​​（2）​​【解析】（1）足球的重力作用在重心上，方向竖直向下，如下图所示：

（2）首先通过入射点做与水面垂直的法线，然后根据“反射角等于入射角”在法线右侧作出对应的反射光线即可，如下图所示：

16．（2021七下·萧山月考）请在图中画出小球所受力的示意图。【答案】【解析】【分析】对小球进行受力分析，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。

【解答】小球保持静止状态，它受到墙壁的支持力，作用在重心上，方向与墙面垂直向右；受到竖直向下的重力，作用在重心上；受到绳子的拉力，作用在重心上，方向沿绳子向上，如下图所示：

17．（2020七下·下城期末）作图（1）如图甲，靠在墙脚的球A静止状态，请画出球A在竖直方向上的示意图。（2）如图乙，AB为一平面镜，小金站立M处，小明沿OOʹ走向镜子，那么小明至少走到何处时（用C表示），两人能在镜中互相看到，请作图。（3）如图丙，利用标有角度的圆盘、激光器和半圆形玻璃砖探究光的折射定律，其中AO为激光器发出的从空气射向半圆形玻璃砖的一束入射光线，请画出反射光线和玻璃砖中折射光线的大致方向。【答案】（1）（2）（3）【解析】（1）小球在竖直方向上保持静止状态，即它受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力相互平衡，二者都作用在球的重心上，作图如下：

（2）平面镜上的B点就是它最右边的入射点，将M点与B点连接得到最右边的入射光线，然后根据“反射角等于入射角”做出反射光线，它与OO'的交点就是小明要达到的位置，如下图所示：

（3）在光的反射现象中，反射角等于入射角，即二者都等于50°。通过入射点做界面的垂线为法线，然后根据“二角相等”在法线右侧做出反射光线，最后根据“折射角小于入射角”在玻璃内部法线右侧做出折射光线。因为折射光线沿半径方向，所以传播方向不变，即沿直线射出，如下图所示：

三、弹力与力的测量18．小亮用已调零的弹簀测力计测量物体对弹簧的拉力，误将物体挂在了拉环上(如图所示)，当物体静止时，弹簧测力计的示数刚好是4.0牛，则物体对弹簧测力计的拉力()A．一定等于4.0牛 B．一定大于4.0牛C．一定小于4.0牛 D．不一定小于4.0牛【答案】C【解析】当把物体挂在弹簧测力计的拉环上时，测力计的挂钩上受到的拉力等于测力计的外壳和物体的总重力，即F=G壳+G物=4N，则物体的重力小于4N，即物体对弹簧测力计的拉力小于4N，故C正确，而A、B、D错误。故选C。19．（）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1牛，则弹簧测力计甲和乙的示数分别为()A．1牛、0牛 B．0牛、1牛 C．1牛、1牛 D．1牛、2牛【答案】C【解析】在甲和乙图中，弹簧测力计都处于静止状态，此时弹簧测力计的示数都等于它的挂钩上受到的拉力。因为挂钩上的拉力都与物体的重力产生，所以弹簧测力计的示数都等于物体重力1N，故C正确，而A、B、D错误。故选C。20．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是()A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确【答案】B【解析】当弹簧发生弹性形变时，我们的手会明显感觉到受到拉力，因此“弹簧形变产生的力”就是弹簧对手的拉力，故B正确，而A、C、D错误。故选B。21．关于弹力，下列说法中错误的是()A．相互接触的物体之间不一定产生弹力B．弹力仅指弹簧形变时对其他物体的作用C．压力、支持力、拉力都属于弹力D．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力【答案】B【解析】A.相互接触的物体，且发生形变，这时才产生弹力，故A正确不合题意；

B.弹力是物体发生弹性形变时产生的力，弹簧，橡皮筋等都会产生弹力，故B错误符合题意；

C.压力、支持力、拉力都属于弹力，故C正确不合题意；

D.弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，故D正确不合题意。故选B。22．如图所示，某同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的秤钩上，测出物体对弹簧测力计的拉力为2.6牛。然后把弹簧测力计倒过来，又将同一物体挂在弹簧测力计的拉环上，秤钩固定，当物体静止时，弹簧测力计的示数将()A．大于2.6牛 B．等于2.6牛 C．小于2.6牛 D．等于5.2牛【答案】A【解析】刚物体直接挂在挂钩上时，挂钩受到的拉力等于物体的重力，即F=G=2.6N。当物体挂在拉环上时，挂钩受到的拉力等于物体的重力和测力计外壳重力之和，因此会大于2.6N，故A正确，而B、C、D错误。故选A。23．小明同学在使用弹簧测力计前发现，弹簧测力计的指针已指在0.4N刻度处，没来得及校零就用它去测力，如果示数是2.5N，则所测力的实际大小为()A．2.5N B．2.1N C．2.9N D．2.7N【答案】B【解析】在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。无论弹簧测力计的指针是否指零，只要不超过弹性限度，那么受到相同大小的力时，弹簧伸长的长度就是相等的，都等于原长和现在长度的差。因此所测量力的实际大小为：2.5N0.4N=2.1N，故B正确，而A、C、D错误。故选B。24．（2019七下·台州期中）如图所示，在使用弹簧测力计时，要沿着方向施力，若两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为【答案】弹簧秤的轴线；6N【解析】在使用弹簧测力计时，要沿着弹簧秤的轴线方向方向施力；

当两侧沿水平方向各加6N拉力使其保持静止时，可以假设左端固定在墙壁上，这时测力计就测量右边拉力的大小，所以它的示数是6N。25．（2019七下·杭州期中）在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为形变量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧的劲度系数为100N/m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为或。【答案】15cm；5cm【解析】弹簧的形变量为：x=Fk=5N100N/m=0.05m=5cm26．某学校科学兴趣小组的同学准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图所示的图象。图象中只有OA段和OB段反映弹簧的形变与外力成正比。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，则应选弹簧（填“甲”或“乙”，下同）；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，则应选弹簧【答案】乙；甲【解析】由图可知，甲弹簧的弹性限度是0~4N，乙弹簧的弹性限度是0~8牛，所以制作量程较大的弹簧测力计应选弹簧乙。由图可知，甲、乙弹簧在受到力相同时甲弹簧伸长量更大，所以要制作精确程度较高的弹簧测力计，则应选弹簧甲。27．为了研究弹簧受到拉力作用时，其伸长量与弹簧自身因素的关系。小明同学选择了如下器材弹簧测力计，弹簧A、B、C、D，其中弹簧A、C由同种金属丝绕制而成，弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成。A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0'，且A、B、C、D的横截面均相同。实验操作如下：他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如图甲、乙、丙、丁所示。

（1）甲实验中弹簧测力计受到A弹簧水平向(选填“左”或“右”)的拉力。（2）操作甲、乙、丙、丁中，比较，说明弹簧的伸长量与金属丝的材料有关。（3）小明同学通过比较甲、丙和乙、丁，进一步得出“同种材料制成的粗细相同的弹簧，在弹性限度内，弹簧的伸长量越大产生的弹力越大”的结论。你认为他的结论是否正确，并说明理由。【答案】（1）左（2）甲和乙(或丙和丁)（3）错误；没有控制弹簧原长相等【解析】（1）甲实验中，弹簧向右伸长，因此弹簧产生的弹力方向向左，那么弹簧测力计受到A弹簧水平向左的拉力。

（2）探究弹簧的伸长量与金属丝的材料的关系时，必须控制弹簧的长度和横截面积，拉力相等，因此选择甲和乙（或丙和丁）。

（3）甲和丙比较，它们受到的拉力相同，但是伸长量不同，因此不能得到弹簧伸长量越大产生弹力越大的结论，理由是：没有控制弹簧原长相等。28．弹簧具有弹力（通常所说的弹性）。针对弹簧弹力的大小同哪些因素有关的问题，小明同学进行了以下的探究实验。他的思路如下：将弹簧压缩后在弹簧前放一物块，然后放手物块被弹出，从物块被弹出距离的多少来判断弹簧弹力的大小。【提出假设】A.弹簧弹力的大小与弹簧的材料有关；B.弹簧弹力的大小与弹簧的粗细有关……【验证实验】取长度均为20厘米，材料和粗细各不相同，而其他条件均相同的弹簧各几根进行对比实验。例如下图所示，将其左端固定在0位置，右端用物块向左压缩至A位置(12厘米)处，即得弹簧被压缩的长度为8厘米，放手后物块沿水平面滑行到B位置停止，则AB之间的距离就是物块被推的距离。【收集证据】实验记录见下表格(注：粗细只取用两种型号)。请你帮助小明同学对实验数据进行分析：实验组次弹簧材料弹簧粗细弹簧被压缩的长度物块被推距离①碳素粗8cm25cm②钒铬粗8cm22cm③硅锰粗8cm27cm④碳素细10cm24cm⑤钒铬细10cm18cm（1）根据上图示所显示的物块被推距离，该组实验应该是实验组次的实验结果。（2）根据表格中的实验数据，你认为小明能否验证假设B？【答案】（1）①（2）不能，因为无法控制弹簧被压缩的长度相同【解析】（1）根据刻度尺可知，物块被推出的距离为：39cm14cm=25cm，因此该组实验应该是组次①的实验结果；（2）探究弹簧的弹力和弹簧粗细的关系时，必须控制压缩程度和材料相同，而改变弹簧的粗细；根据表格数据可知，当粗细不同时无法控制被压缩的长度相同。四、重力29．物体在以下运动状态中，若忽略空气的阻力，物体除了受重力，还受其他力的是（）A．炮弹射出炮口在空中飞行 B．竖直向上抛出的钢球C．一脚踢飞出去的足球 D．停在斜坡上的汽车【答案】D【解析】忽略空气阻力，炮弹射出炮口在空中飞行、竖直向上抛出的钢球和一脚踢飞出去的足球，都只受重力，故A、B、C不合题意；

停在斜坡上的汽车，除了受到重力，还受到斜面对它的支持力，以及斜面对它的摩擦力，故D符合题意。故选D。30．（2019七下·长兴月考）关于物体所受重力大小G与物体质量m的关系，下图所示的图象中正确的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】根据公式G=mg可知，g的值保持不变，那么物体的重力G和它的质量m成正比例关系；因为只有B中图像是一条通过坐标原点的直线，所以B正确，而A、C、D错误。故选B。31．重力对人类十分重要，如果没有重力，下列情况不可能发生的是()A．茶杯里的水倒不进嘴里B．飞扬的灰尘永远留在空中C．人轻轻一跳就会离开地球D．将桌子一角抬起，桌上的东两立即滑下【答案】D【解析】A、茶杯里的水倒不进嘴里，水往低处流是因为受到重力的作用，没有重力水倒不进嘴里，会发生这种情况，A错误；

B、飞扬的灰尘永远留在空中，飞扬的灰尘落回地面是由于受到重力的作用，没有重力灰尘将不会落到地面，会出现留在空中的情况，B错误；

C、人轻轻一跳就会离开地球，人向上跳最终会落回地面，是因为受到重力的作用，如果没有重力，人将不会落回地面而离开地球，可能发生，C错误；

D、将桌子一角抬起，桌上的东西立即滑下，桌角抬起东西滑下是因为重力作用下开始滑动，重力没有不桌上的东西将不会滑下，不可能发生，D正确。故选D32．珠穆朗玛峰高程测量的历史是一部测绘科技进步史。每次测量都体现了测绘技术水平的不断进步，彰显测绘技术的最高水平，反映了人类对自然的求真与探索精神。（1）在19世纪，人类首次用三角测量法对珠峰的高度进行测量。如图甲所示，由于光从数千米高的峰顶到300km外观测点，经过不均匀的大气层发生(填“折射”“反射”或“直线传播”)，使测量结果偏大。（2）2020年5月，珠峰高程测量登山队在珠峰顶首次开展重力测量，直接测得g。已知g与海拔高度h的关系如图乙所示，测量队员随身携带的重物从珠峰脚到珠峰顶，重物受到的重力大小将会怎么变？。【答案】（1）折射（2）变小【解析】（1）如图甲所示，由于光从数千米高的峰顶到300km外观测点，经过不均匀的大气层发生折射，使测量结果偏大。

（2）测量队员随身携带的重物从珠峰脚到珠峰顶时，重物所在的高度不断增大，根据图乙可知，g的数值不断减小。根据G=mg可知，物体的质量不变，则物体受到的重力不断减小。33．（2019七下·上虞期中）墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向是，图中所示的墙体向(选填“左”或“右”)倾斜。【答案】竖直向下；左【解析】墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用的重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向是竖直向下；因为重锤线在墙体的左侧，所以墙体向左倾斜。34．小强探究弹簧的伸长与受到的拉力关系，下表是他的实验数据记录：钩码质量（千克）OO．10.20.30.4弹簧受到的拉力（牛）00.981.962.943.92弹簧的长度（厘米）1012141618（1）从表中数据可以看出：弹簧受到的拉力每增加0.98牛，弹簧伸长厘米。（2）从数据可以看到弹簧受到的拉力增加一倍，弹簧伸长量也增加一倍，从而可得出弹簧的伸长量与外力的关系是成。（3）这项研究在实际中有何应用？【答案】（1）2（2）正比（3）制作弹簧测力计【解析】（1）根据表格中弹簧受到的拉力每增加0.98牛，弹簧的长度增长2厘米可知，弹簧受到的拉力每增加0.98牛，弹簧伸长2厘米；

（2）从数据可以看到弹簧受到的拉力增加一倍，弹簧伸长量也增加一倍，从而可得出弹簧的伸长量与外力的关系是成正比；（3）这项研究在实际中的应用有：制作弹簧测力计。35．（2021七下·台州期末）在探究重力与质量的关系时：（1）某同学用已知质量的钩码进行实验，根据测得的数据作出Gm图象，如图所示，由此得出结论；物体受到的重力与质量成比。（2）他又正确测量了一个木块的质量和重力，并在图上正确描点A，如图所示。请分析点A不在直线a上的主要原因是