山西省大同市2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题2

20232024学年度第二学期期中高二年级教学质量监测历史注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位置。2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。3.回答选择题时，选出每小题答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。5.本试题共6页，满分100分，考试时间75分钟。一、选择题（每小题3分，共48分）1.谭元亨在《中国文化史观》中认为中国文化发展经历了如下几个阶段，“春秋战国，为中原文化的相互激活；魏晋南北朝，为南北文化的交融；盛唐之际，则为亚洲文化大汇聚；迄近代，当是世界范围内不同文化的逐步融合。”据此可知，该学者认为（）A.历史发展推动文化交流 B.中原文化始终居于主导地位C.传统华夷观念根深蒂固 D.华夏文明源于春秋战国时期2.北魏太武帝拓跋焘继位后，心怀“廓定四表，混一戎华”之志；元世祖忽必烈将国号“大蒙古”改成“大元”，取意“天下一家”。这些反映出（）A.少数民族有华夏认同观念 B.少数民族与汉族同源同祖C.不同的民族文化相互交融 D.民族之间的斗争异常激烈3.钱穆解释庄子“惟虫能虫，惟虫能天”为“天叫它做一虫，它实实地做一虫；在虫之中便有天，那虫也便就是天。”他还将《中庸》中“天命之谓性，率性之谓道”理解为“人与万物都有性，此性禀赋自天，则天即在人与万物中。”由此可见，钱穆认为（）A.道家具有超然物外的境界 B.传统经典充斥着迷信思想C.儒道思想都涉及天人合一 D.诸子百家的思想趋向统一4.如表为中医（针灸）外传概况统计表，这一历程可以用来说明（）时间传入国家人物概况562年日本知聪《针灸甲乙经》传入日本6世纪印度宋云传播华佗治病方术给印度北部的乌场国702年日本——日本开设针灸专业14世纪越南邹庚为越南诸侯治病1671年法国哈尔文《中医秘典》在法国出版，之后针灸在法国开始用于临床A.郑和下西洋推动中华文化的传播 B.中医文化源源不断向外辐射C.传统针灸得到世界各国普遍认同 D.中医医术始终领先世界医学5.在翻译外来文献的基础上，阿拉伯的学者运用亚里士多德哲学中的哲学思辨与逻辑推理方法来诠释伊斯兰教的宗教信仰与信条，他们还系统地吸收了希腊的数学、天文学等知识，发展起自己的科学理论与知识。这些现象（）A.反映出希腊文化世界领先 B.表明阿拉伯文化有包容性特点C.体现地区文化的交流互鉴 D.标志着阿拉伯科学体系的建立6.苏格拉底在教育方面主张要培养具有智慧、正义、节制、勇敢等品格的人，同时他认为“美德即知识”，应该将政治、雄辩术、几何、音乐、天文学、体育等列为需要学习的科目。这些主张旨在（）A.否定封建神学桎梏 B.普及民主政治理念C.推动自然科学发展 D.培养全面发展的人7.10世纪基辅罗斯在接受基督教后，由希腊工匠建造了第一批拜占庭式的石制教堂。然而，后来俄罗斯建筑师按照自己的想法对拜占庭的十字穹窿教堂建筑体系进行了重新认识并制造了新的圆锥顶、柱状教堂建筑形式。这说明基辅罗斯（）A.继承发展了希腊的人文主义 B.全盘接受了拜占庭文化体系C.形成有民族特色的文化风格 D.已成为东正教新的宗教中心8.下图为玛雅人使用的花瓶上所绘的“玛雅算盘”图画。图中站在后方的官员命令坐着的男子对在当时作为贡品收纳而来的“贡品袋”的数量进行计算。这折射出，玛雅文明（）A.受到中华文明的深刻影响 B.在数学领域取得一定成就C.已建立起完备的赋税制度 D.绘画艺术出现全新的风格9.据考古学家研究，公元前1250年赫梯国王哈图斯里三世在一封通信中提到铁的生产和贸易。公元前1200—前1000年，赫梯的块炼铁技术在西南亚已达到相当大规模的传播。直到14世纪，“块炼熟铁渗碳法”一直是欧洲一些地区主要的炼铁方法。这可以用来说明（）A.赫梯是冶铁技术发源地 B.欧洲长期落后于世界C.块炼铁技术已普及全世界 D.古代区域文明的交流10.1884年通过的《英属哥伦比亚华人居民管理法案》规定：对每一华人居民征收10元；从事采矿的华人须取得“自由矿工证书”，且每年缴纳15元。次年该地立法机关通过《阻止华人移民法案》，规定禁止华人移民入境，违者处以50元罚款。这些规定（）A.旨在保护华工的合法权益 B.违背了近代自由平等理念C.致使该地自由劳动力短缺 D.完善了殖民地的法律体系11.国际难民组织于1946年成立，成立之初其主要目标是帮助被迫离家的人和难民返回其原属国，但之后其新政策则强调援助来自东欧、试图摆脱苏联的控制并在美国占领区寻求庇护的难民。造成这一转变的主要原因是当时（）A.国际难民问题已经得到了基本解决 B.联合国的基本职能发生根本性转变C.美苏关系由合作为主转为对抗为主 D.苏联及东欧国家对难民持排斥态度12.1966年新加坡颁布《土地征用法》，推进了土地征用进程并建造了民众负担得起的组屋（公共住房项目）。两年后政府又科学修改购屋计划，并搭配施行了种族配额居住政策，即政府按照各种族的人口比例，通过抽签决定的方式安排不同种族的居住分布。新加坡政府此举旨在（）A.实行土地公有制度 B.转变经济发展战略C.增强民众国家认同 D.吸引大量知识精英13.下图为1970年出土于西安的“唐·镶金兽首玛瑙杯”。这件文物极具异域风情，由盛产自西域的缠丝玛瑙整块雕刻而成，杯型源于古希腊酒具“来通”（rhyton），这种造型的酒具在中亚、西亚，特别是萨珊波斯（今伊朗）十分常见。这件文物可以用来佐证（）A.物质交流促进艺术审美观念趋同 B.唐代朝贡贸易体制逐步成熟完善C.中国玉雕技术经由传统商路输出 D.丝绸之路促进中外文化交流发展14.茶马贸易由来已久，宋代已经出现专门管理茶马交易茶马司等机构。明朝茶马贸易制度达到顶峰，明朝中期甚至因“马之用，急于三边（明西北边境），而川马远不可至”，暂停了兴盛的川藏地区间的茶马贸易，以保证甘肃河州的茶马贸易开展。由此可知茶马贸易（）A.丰富了国家边疆治理的手段 B.开发出草原丝绸之路新通道C.促进了中外文明的双向交流 D.是政府财政收入的主要来源15.近代上海开埠后，许多西方舶来品在这里汇聚，西餐馆也随之越开越多。上海西餐汲取各国西餐的精髓，融合上海本帮菜的特点创造出了一道中西合璧的菜肴——“金必多浓汤”（CompradorSoup，Comprador即“买办”），受到大众广泛欢迎。这表明（）A.菜品改良改变了中国民众生活方式 B.传统菜系受到冲击并逐渐走向没落C.近代上海的餐饮业成就已领先全国 D.对外贸易发展推动了文化传播交融16.20世纪50年代晚期，英国的披头士乐队将原本流行于美国的摇滚乐掺入本地音乐，使摇滚乐呈现出风格多元的特征，由此风靡世界；当麦当劳在20世纪60年代抵达欧洲时，也为吸引新市场的不同口味而对其快餐成份做了微妙的改变。这可以用来说明（）A.文化碰撞的相互性 B.欧洲文化趋向美国化C.文化的一体化特征 D.美国文化更具侵略性二、非选择题（共52分）17.阅读材料，回答下列问题。材料一除了丝之外，古代中国传入印度且对印度文化产生了重要影响的还有纸和造纸术。在古代印度，书写材料有时用木板和竹片，更多的是用桦树皮和贝叶。在梵文古典著作里常会见到“白桦树皮”这个词，最初是书写材料的意思，中国纸输入后，人们便用这个词来称呼纸，可见桦树皮应用之广。后来中国和尚从印度取回的佛经，印度和尚送到中国的佛经，几乎都是贝叶经。——摘编自张明、于井尧《中外文化交流史》材料二公元一世纪时，居住在埃及亚历山大城的一位操希腊语的商人或船长，撰写了一本名为《红海回航记》的书，书中第一次记载了中国：公元二世纪，亚历山大的天文学家、地理学家和数学家托勒密在其所著《地理学》（又译《地理学指南》《地理志》）中，又有对中国的进一步记述。罗马时期，亚历山大已是玻璃制造中心，运到中国的埃及玻璃制品也不断增多。随着玻璃制品成批地输入中国，埃及先进的玻璃制造工艺也被中国南方沿海地区所吸收。广州的玻璃制造业按照埃及玻璃的配方，制造出了单色或多色透明玻璃碗以及其他日用器皿。——摘编自张明、于井尧《中外文化交流史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国和印度文化交流的主要表现。（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国和埃及文化交流的特点并简析其原因。18.阅读材料，完成下列要求。材料一拜占庭文化遗产的双重性质体现在它所包容的基督教信仰和希腊文化中，这种双重遗产的受益者是起源于拜占庭帝国故地上的三个更年轻的文明：西欧文明、伊斯兰文明和斯拉夫世界。……拜占庭帝国所在的特殊地理位置，使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。——摘编自彼得·萨利斯《牛津通识读本：拜占庭》材料二在撒哈拉以南的非洲大陆上，各族黑人千百年来创造了丰富博奥、多姿多彩的物质文化和精神文化，在世界历史上占有不容忽视的地位。由于同属热带民族，共处于因撒哈拉大沙漠和赤道雨林等屏障阻隔而形成的相对封闭的人文环境中，非洲黑人各族的传统文化有许多共同的特征，这些特征使它有别于与之毗连的北部非洲地区以及西亚地区的阿拉伯—伊斯兰文化，更不同于中华文化、印度文化和西方文化。——摘编自李保平《传统与现代：非洲文化与政治变迁》材料三公元前13世纪到前3世纪，在墨西哥湾沿岸几个地区：韦拉克鲁斯南部、塔瓦斯科北部及其周围土地上的居民创造了灿烂的奥尔梅卡文化。这里的土地水量过多，是中部美洲的唯一现象，这不仅造成重要的经济后果，而且也带来宗教特色。在所述的自然条件下，奥尔梅卡形成了潮湿型农业。许多居住中心建在由水环绕的小岛上，每年充沛的雨水可以进行天然灌溉，同时带来肥沃的污泥。——摘编自刘文龙《墨西哥通史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括拜占庭文化的特点。（2）根据材料二、三并结合所学知识，简析非洲和美洲文化形成的共同原因。（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对不同文化认识。19.阅读材料，完成下列要求材料一日耳曼人在迁移过程中很注意学习罗马人的先进生产技术和文化，他们向罗马人学习织布、造船、金属加工等技术。在造船方面，早在公元3世纪时，日耳曼人已能制造有14对人划桨的大柞木船，并从罗马人那里学会了使用船帆。至公元5世纪末，日耳曼人在金属加工方面已“达到了相当高的水平”。在精神文化上，日耳曼人的法律，即“蛮族法典”，如法兰克人的“萨利克法典”也深受罗马法的影响。罗马人的文化已深入到日耳曼人的内地，在莱茵河、美茵河、多瑙河一线的日耳曼人驻地都留下了罗马人的城堡、戏院、浴场、雕刻物等遗址。在罗马人的影响下，日耳曼人内部开始出现了贫富分化，一些人成了富商、银行家。日耳曼人在罗马化的过程中大踏步地向文明迈进。——摘编自刘爱兰《试论民族大迁徙对古代中国与西欧文化发展的影响》材料二1607年至1776年这场英国向北美的移民运动无疑对美国的历史产生了深远影响。早在17世纪前半期，北美殖民地创立后不久，就开始出现了比较民主化的议会，这些议会基本上是英国议会的翻版，尽管它们也具有一些独特的北美色彩。同时，早期的英国拓荒者在带去资产阶级民主和自由思想的同时，也“奠定了以盎格鲁—撒克逊文化为主体的美国文化的基调，其中最主要的标志就是白人新教英语文化。”……英国的家长制成为殖民地习惯性的伦理制度，丈夫可以任意鞭打妻子，已婚妇女没有任何法律地位，鞭笞、毁坏肢体等各种体刑方法在北美殖民地极为普遍。英籍移民还认为，只有白色盎格鲁—撒克逊新教徒才是优越的种族，其他民族均是劣等民族。——摘编自向玮《浅析北美殖民地时期的英国移民（16071776）》（1）根据材料一并结合所学知识，概括日耳曼人在“罗马化”过程中的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，简析英国殖民者对北美文化的影响。（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对人口迁移与文化发展的认识。20.阅读材料，完成下列要求。材料英国史学家汤因比在其《历史研究》中提出了“文明形态史观”，主要包含以下三点内容：第一是文明发展形态四阶段说：人类各文明