爱护班级环境建议书

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随着社会一步步向前发展，建议书应用范围愈来愈广泛，建议书是面对有关部门或上级领导提建议时运用的一种书面材料，具有较强的文本性特点。那么，怎么去写建议书呢？以下是我收集整理的爱惜班级环境建议书，欢迎大家共享。

爱惜班级环境建议书1

敬爱的同学们：

班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中出现了很多不文明的现象，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：

一、不在教室吃零食。

二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

三、仔细做好卫生值日。

四、刚好制止不文明行为。

同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣扬员，做爱惜班级环境的“绿色卫士”，使我们重新拥有一个舒适的“家”。

爱惜班级环境建议书2

敬爱的同学们：

外院教室深受同学们的宠爱。良好的设备设施和深厚的学术氛围使外院教室成为学生自习和社团活动的志向之地。然而，一些不合理的现象大大降低了教室的利用率，例如一人独占教室，借用教室举办活动却未运用。在此我们呼吁杜绝资源奢侈，抵制不文明的现象，提高教室资源的整体利用率！

针对教室资源利用率相对较低、生活中普遍存在资源奢侈的现状，外国语学院学生会向全院全体学生提出倡议：

一、同学们尽可能集中运用自习教室；

二、自习人数较少时，只打开部分照明灯具，学生离开教室自觉关闭空调和照明开关，做到人走灯熄、人离电停；遇有风雨时，关好门窗，以免门窗玻璃打碎；

三、长时间离开的同学请整理好你们的物品带走，以留给后来借用教室自习的同学；

四、各班、部门因举办报告会、讲座、补课等须要运用流淌教室者，须提前向学院办公室提出借用申请。任何人不得自行支配，擅自借用；

五、教室内的课桌椅和电教设备不得随意挪动或搬出，不准乱接、乱拉照明线路，须提前向学院办公室提出借用申请；

六、若发觉教室设施有破损或遗失时，负责管理的班级学生应刚好上报，对有违反教室管理规定的.现象，人人都有权制止，上报相关部门按价赔偿；

七、静以修身，俭以养德，同学们相互合作组织开展提倡节约、削减奢侈的图文宣扬活动，尽一己之力践行；

八、教室须要我们的合理利用，寝室须要我们的节能；

九、从我做起，从小事做起，节能环保打造你我的优质学习环境。

爱惜班级环境建议书3

敬重的校长：

美丽的学习环境是我们小学生最须要的，但是最近同学们的不爱惜环境的行为却破坏了我们这个美丽的学习环境。

在教室了随意吐痰，是不是扔一两个纸球在地上，望见了也不捡起放进垃圾箱里等。这都是同学们不爱惜教室卫生的表象。老师三番四次得嘱咐同学们不要乱扔垃圾，乱吐痰，有些同学就是不以为然，扔“为所欲为”地扔纸碎。造成这一系列的后果的缘由是同学们的环保以是太薄弱，根本不知道污染环境带来的严峻后果。

针对这些问题，我向你提出我的以下几点建议：

1.开展一次爱护环境的活动，让同学参于其中，更好地懂得爱护教室环境。

2.在教室中多置一两个垃圾桶，是同学们手上的，口中的有个好去处。

3.每周要进行一次爱护环境的标语，要同学们做到爱护身边环境从我做起和刚好制止身边的人污染环境，提示他要爱护环境。

5.要多提倡同学们节约纸张，这是爱护环境的好方法。

信任在你的号召下，在我们的努力下，我们的爱护环境意识渐渐提高，教室的卫生越来越好。爱护环境燃眉之急，我们有肯定的责任，让我们一起来爱护我们学习的环境吧!

六(8)班陈嘉慧

爱惜班级环境建议书4

六(3)班的全部同窗：

近多少个月来，我独创了我们班教室外的走廊上和教室内的地面上的垃圾随处可见，大局部都是一些纸屑和一些被抛弃的笔盖之类的小垃圾。我们平凡大都是熟视无睹的，所以，这些小垃圾才会变得随处可见。

这些小垃圾都是我们平常不留神卫生工作而发生的。同学们在上美术课剪纸时，这些碎纸屑掉在了地上，同学们就当它们是空气似的，不去捡起来扔进垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”几下，就把地扫完了。特别重大的是，吸管的包装纸也是随处可见的，同学们喝牛奶时，把吸管的包装纸顺手扔到了地上，基本就不愿多走几步扔到垃圾桶里。还有水笔的笔盖，同学们写字时，把笔盖放在桌上，手不警惕一撞了一下，笔盖就掉到了地上，而后就“不知所踪”了。

这种种不爱惜教室内跟教室外环境的情形都阐明白我们不养成好的卫生习惯。咱们应当爱惜教室内、外的环境，不要把纸屑乱扔，不要把吸管的包装纸乱扔，要把笔盖放好，不要让笔盖“不知所踪”。我们应当望见垃圾就自动捡起。同学们，让我们像爱惜本人的家园一样疼惜教室内和教室外的环境吧!

爱惜班级环境建议书5

方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，教室就是绿洲里学问的殿堂，它神圣而圣洁，肩负着学问的万代传承，文化的脉脉相传。维持校内的干净就是维护你接受学问的权利。敬爱的同学们：

你想在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗？

你想在一个环境美丽，充溢朝气的校内里成才吗？

你想在窗明几净，温馨如家的教室里学习吗？

当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不聚精会神？当我们在整齐优雅的环境中学习时，定会倍感心情安逸。美丽的环境让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明；

美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分。我们满怀激情，畅想将来。

校内是我们学习工作的重要场所。校内卫生的好坏干脆影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校内环境卫生也是一个文明程度的重要标记，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

可是，在我们的校内里，由于有一些同学喜爱吃零食，校内里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、槟榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校内的每一个角落，请大家把垃圾丢在垃圾桶里，你带走的是垃圾，留下的是干净。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还给校内那一份久违的干净。

所以，我们要向同学们发出如下倡议：

一、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾

二、以爱惜校内环境为己任，自觉维护教室、校内的清洁卫生，做好值日生工作

三、不乱扔垃圾，并提示乱扔垃圾的同学

四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在垃圾桶里

让我们马上行