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文档简介

班级图书漂流活动方案一、活动目标班级图书漂流活动旨在通过书籍的自由流通，激励学生热爱阅读、拓展视野、增强班级凝聚力，培养分享与交流的精神。我们希望通过此次活动让每位同学都能在书籍中找到乐趣，提升自身的文化素养，同时促进同学之间的互动与交流。二、活动范围本次活动面向XX班全体同学，鼓励学生积极参与图书的漂流与分享，推动班级阅读文化的形成。活动时间为学期内的每周四，持续到学期末。三、现状分析1.班级阅读现状：调查显示，班级内大部分同学对阅读有浓厚兴趣，但因课业繁忙，缺乏系统的阅读计划。大部分同学希望能够有更多的机会交流阅读感受。2.资源现状：班级共有图书约500本，涵盖文学、历史、科学等多个领域，资源丰富，但利用率低。四、活动实施步骤1.活动前期准备-宣传推广：通过班级群、海报等形式宣传活动，吸引同学们的参与，告知活动的意义、时间、地点及相关规则。-图书征集：鼓励同学捐赠自己不再使用的书籍，统一进行分类整理，并记录书籍信息（书名、作者、捐赠人姓名）。-建立图书漂流平台：利用班级微信群或QQ群，建立图书漂流专属栏目，方便同学们发布书籍信息及交流读后感。2.活动具体流程（1）图书漂流日-时间：每周四中午12:30-13:30-地点：班级教室-流程：-12:30-12:45：同学们带来自己的书籍，进行登记，填写《图书漂流登记表》。登记表包括书名、作者、捐赠人姓名、联系方式。-12:45-13:00：将所有书籍进行分类，设立“文学区”、“科学区”、“历史区”等专区，方便同学选择。-13:00-13:30：同学们自由选择自己感兴趣的书籍，进行借阅，活动期间可进行自由交流，分享读书心得。（2）书籍归还-每位同学在借阅书籍后，应在下周四归还至指定地点。如未能按时归还，需在班级群内说明原因，并承诺尽快归还。3.活动后期总结-收集反馈：活动结束后，通过问卷调查收集同学们对活动的反馈意见，评估活动的效果及可改进之处。-评选优秀参与者：根据同学们的参与度、反馈及借阅图书数量，评选出“优秀参与者”，给予小礼品作为奖励。五、活动预算项目预算金额（元）宣传海报制作100小礼品准备200其他杂费50**总计****350**六、活动的可持续性为了确保班级图书漂流活动的可持续性，我们建议：1.定期评估：每学期进行一次活动效果评估，及时调整活动方案，以适应同学们的需求。2.建立图书管理制度：成立班级图书管理小组，负责图书的登记、借阅和归还，确保书籍的流通有序。3.扩大活动影响力：考虑在校内推广，邀请其他班级参与，共同开展图书漂流活动，丰富活动内容和形式。4.延伸阅读活动：结合书籍漂流，定期组织读书分享会、读书笔记交流等活动，进一步增强同学们的阅读兴趣。七、总结班级图书漂流活动是一个促进阅读、增强班级凝聚力的重要举措，通过这一活动，我们希望每位同学都能在书籍中找到

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