八年级英语上册Unit3Whatareyoudoingforvacation词组+词汇精讲+句式精讲人教新目标版

Page1Unit3Whatareyoudoingforvacation?一、词组babysitone’ssister照看妹妹visitone’sgrandmother探望奶奶spendtimewithfriends和挚友们一起度过时间visitcousins探望表弟等gotosportscamp去运动野营gotothebeach去海滩gocamping去野营goshopping去买东西goswimming去游泳goboating去划船goskating去溜冰gowalking去漫步goclimbing去登山godancing去跳舞gohiking去徒步远足gosightseeing去观光gohouse-hunting去找房子goonahike徒步旅行gobikeriding骑自行车旅行gofishing去钓鱼dosomeshopping买东西dosomewashing洗衣服dosomecooking作饭dosomereading读书dosomespeaking训练口语dosomesewing做缝纫活thatsoundsnice那好极了athome在家howabout=whatabout…怎么样？howlong多长时间howfar多远howoften多长时间一次howmuch/howmany多少getback=comeback回来rentvideos租借影碟takewalks=goforawalk漫步thinkabout考虑decideon=decideupon确定一个安排somethingdifferent不同的事情agreatvacation一个开心的假期Ican’twait我等不及了forgettodosth.遗忘要做某事forgetdoingsth.遗忘做过某事thefamousmoviestar著名的影星anexcitingvacation激烈人心的假期askheraboutherplans向她询问她的安排asksb.aboutsth.向某人询问某事haveagoodtime=havefun=haveawonderfultime=enjoyoneself玩得兴奋，过得开心showsb.sth.=showsth.tosb.出示某物给某人看givemethebook=givethebooktome给我书，passmethecup=passthecuptome把杯子递给我，sellmethehouse=sellthehousetome把房子卖给我buymeabook=buyabookforme给我买书，makemeacake=makeacakeforme给我做蛋糕二、词汇精讲1、sound（1）sound作系动词，后接形容词作表语；也可以接介词like，构成soundlike，表示“听起来像…”。Thesongsoundswonderful!那首歌听起来太精彩了！Thatsoundslikeagoodidea.那听起来像一个好办法。（2）sound也可以作名词，意为“声音、响声”。Atmidnightheheardastrangesound.半夜里他听到一种惊奇的声音。【拓展】（1）sound、voice和noise的辨析：sound可以指人或动物发出的声音或物体碰撞的声音。这个词的运用范围很大。可以说，大自然的任何“声音”都可以用sound。Lighttravelsmuchfasterthansound.光的传播速度比声音快得多。noise意为“噪音”、“热闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。Don’tmakeanynoise!别吵闹!Thenoisewakesmeup.噪音吵醒了我!voice一般指人的声音，说话、唱歌、谈笑都可用voice。sound和noise不仅能指人的声音，还可以表示别的动物发出的声音，而voice除了有时可指鸟的声音外，很少表示其它动物的声音。Thegirlhasabeautifulvoice.那女孩嗓音很美。Theyaretalkinginlowvoices.他们正小声交谈。Whentheteachercameintotheclassroom，ourmonitorspokeinaloudvoice，“Standup!”老师走进教室时，班长大声喊：“起立!”（2）sound、hear和listen的辨析：sound是系动词，后接形容词，表示“听起来”；hear是及物动词，表示听到的结果；listen是不及物动词，后接宾语时，要加上to，表示听的动作。Helistenedcarefully,butheheardnothing.他细致听，可什么也没听到。Look!Heislisteningtothemusicthere.看，他正在那里听音乐。2、sendsend是及物动词，意为“寄，发送”，过去式和过去分词都是sent，其后能接双宾语，即sendsb.sth.=sendsth.tosb.。Hesentmeapostcard.=Hesentapostcardtome.他寄给我一张明信片。【拓展】动词接双宾语时，有两种结构：①动词+间接宾语(sb.)+干脆宾语(sth.)②动词+干脆宾语(sth.)+介词(for/to)+间接宾语(sb.)能接双宾语的动词可分为两类：①常用介词to的动词有：send、give、show、bring、teach、tell等。givesb.sth.=givesth.tosb.showsb.sth.=showsth.tosb.②常用介词for的动词有：buy、sing、make、cook、get等。buysb.sth.=buysth.forsb.makesb.sth.=makesth.forsb.3、plan（1）作可数名词，意为“安排，方案”。Whatareyourplans?你的安排是什么？Makeaplanforstudy,please.请制定学习安排。（2）作动词，意为“安排，准备”，其现在分词为planning，过去式和过去分词为planned。常用于“plantodosth.安排干某事”的结构中。Theyareplanningtogohikingthisweekend.他们正在安排本周末远足的事。4、forgetforget是及物动词，意为“遗忘”，与remember意思相反，其过去式为forgot，过去分词为forgot或forgotten。Ihardlyforgothisname.我几乎从没遗忘过他的名字。forget后可接动词不定式，构成forgettodosth.结构；也可接动名词，构成forgetdoingsth.的结构，但二者意义有区分：forgettodosth.表示“遗忘要做某事”，事情还没有做；forgetdoingsth.表示“遗忘曾经做过某事”，事情已经做过了。Don’tforgettoturnoffthelightwhenyouleave.离开时别遗忘关灯。HeforgotgoingtoShanghaiwithhisparentswhenhewasfiveyearsold.他遗忘五岁时曾经和父母去过上海。【拓展】类似forget的动词还有：remembertodosth.记得去做某事doingsth.记得做过某事trytodosth.尽力做某事doingsth.尝试做某事stoptodosth.停下来（一件事）去做另一件事doingsth.停止做某事5、leaveleave是动词，意为“离开”，相当于goaway，是瞬间动词，不能和一段时间连用。HeleftBeijingyesterday.他昨天离开北京。【拓展】（1）leave和leavefor的辨析：leaveswh.意为“离开某地”；而leaveforswh.意为“前往某地，到某地去”。leaveswh.forswh.意为“离开某地去某地”。Whenisthetrainleaving?火车什么时候离开？Mr.SmithisleavingforParisnextmonth.史密斯先生下个月将前往巴黎。（2）leave和forget的辨析：leave意为“遗忘，留下”时，指将某物遗忘在某个地方，其后常接表示地点的词语；但forget意为“遗忘，遗忘”时，不能同表示地点的词语连用。Helefthisschoolbagathome.他把书包忘在家里了。Heforgothisschoolbagthismorning.他今日上午遗忘带书包了。6、famousfamous是形容词，意为“著名的，出名的，出名的”，在句中可作定语或表语。YaoMingisafamousbasketballplayer.姚明是一位著名的篮球运动员。常见的搭配有：befamousas和befamousfor等。【拓展】befamousfor与befamousas的辨析：befamousfor意为“以…而著名”，for后接著名的缘由。befamousas意为“作为…而著名”，as后接身份、职业的名词。ChinaisfamousfortheGreatWall.中国因长城而著名。LuXunisveryfamousasawriter.鲁迅作为一名作家而著名。7、thinkaboutthinkabout是“动词+介词”的动词短语，意为“考虑，思索”。后面接名词、代词或动名词作宾语。HeisthinkingaboutwhatIsaid.他正在考虑我所说的话。【拓展】thinkabout、thinkof、thinkover和thinkout的辨析：（1）thinkabout指从各方面去思索。其常用搭配为：thinkabout+sth.(名词或代词)thinkaboutdoingsth.thinkabout+疑问代词或副词+todosth.Sheisthinkingaboutchangingherjob.她正在考虑换个工作。（2）thinkof意为“想起，记起，考虑，认为”，是动介结构。Ican’tthinkofhisnameatthemoment.我一时想不起他的名字。（3）thinkover着重“细致考虑，反复考虑”，是动副结构。常用搭配为：thinkover+名词think+代词+overthinkover+what等引导的从句It’sadifficultproblem.Imustthinkitover.这是一道难题，我得细致思索思索。（4）thinkout意为“想出”，是动副结构，代词需放中间。Atlasthethoughtoutthemathsproblem.最终，他想出了那道数学题。留意：（1）thinkabout与thinkof均为动介结构。表示“考虑”或“认为”，一般可互换。（2）当“考虑”某事或安排等是否可行时，不能用thinkof。（3）当thinkof表示“关切，想出，记得，惦念”时，不能用thinkabout。8、somethingdifferentsomethingdifferent意为“不同的事情”，形容词different作后置定语修饰不定代词something。形容词修饰不定代词，常放在不定代词之后，即形容词作不定代词的后置定语。Thereisnothingnewintoday’snewspaper.今日的报纸上没有什么簇新事。Doyouhaveanythingimportanttotellme?你有什么重要的事情要告知我吗？Heheardsomethinginterestingoutsidetoday.今日他在外边听到了一些好玩的事。【拓展】（1）不定代词作主语时，相当于第三人称单数。Somethingiswrong.某东西有问题。（2）常见的不定代词还有：anything、nothing、somebody、someone、anybody、nobody、noone等。三、句式精讲1、Howabout…?howabout意为“…怎么样？”，about是介词，后面接名词、代词或动名词，即：howabout+sb./sth.(可接表示人或物的名词及代词)howabout+doingsth.Howaboutsittinginthegarden?在花园里坐坐怎么样？I’mgoingtothepark.Howaboutyou?我要去公园，你呢？Howaboutyourexamlastweek,Tom?Tom，你上周考试怎么样？【拓展】howabout与whatabout通常可以互换，后接名词、代词或动名词，但不能接动词不定式或动词原形。2、finishdoingfinish意为“完成，结束”，作及物动词时，其后可跟名词、代词或动名词。即：finishsth.或finishdoingsth.。Ifinishedmyhomeworkthismorning.我今日上午做完了作业。Whendidyoufinishdrawingthepicture?你什么时候画完那副画的？【拓展】能接v.-ing作宾语的动词还有：practice、enjoy、mind、keep等。practicedoingsth.练习做某事enjoydoingsth.喜爱做某事minddoingsth.介意做某事keepdoingsth.始终做某事3、spend…doing/onsth.spend是动词，意为“花费(时间或金钱)”。其过去式为spent。spend+时间/金钱+(in)doingsth.花费时间或金钱做某事时间/金钱+onsth.花费时间或金钱在某物上Ispendtwohoursinreadingeveryday.我每天花两个小时阅读。Hespends20yuanonbookseverymonth.他每月花20元买书。4、decideonsth.decide是动词，意为“确定，选定”。名词为decision。decideon…意为“由…确定；确定于”。后接名词、代词或动名词作宾语。IdecidedongoingtoBeijingatlast.最终我确定去北京了。Mymotherdecidedonthereddress.我妈妈确定买下那件红色的裙子。【拓展】decide的用法：（1）decidesth.Ican’tdecideanythingatthemoment.现在我不能做出任何确定。（2）decidetodosth.确定做某事We