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姓名： 单位： 日期 工作总结工作总结|WORK工作总结工作总结|WORKPAGE2一年级语文期末总结第一学期(一工作总结工作总结|WORK第第PAGE10“摘苹果游戏等形式激发学生学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”四、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核”其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。一年级语文期末总结第一学期(二时间毫不停息地走着，我担任一年级(2)班的班主任以及语文教学工作一个自己的教学水平““摘苹果”各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。“字如其人”一年级语文期末总结第一学期(三我对于自己所从事的事业却不敢有半点懈怠。本着一切为了学生的发展为前提，23个声母、2416个整体400100个要求会写。这么大的学习量如“拼音小明星”34名学生，我花了大量的时间备学生，写教案，制作大量形象0“抓心”力让自己的语言变得更加亲切，充满激情。我特别注重课堂上的过程性评价：“请注意读书的正确姿势”“你的声音真美“你的回答太精彩了”……简短的评价，更让学生满心欢喜，积极思考。在生生、、工作还不够积极主动。在工作上存在“只求过的去不

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