洛阳市七年级语文上册第六单元知识点总结归纳

单选题1、下列句中没有错别字的一项是(

)

A．她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气篷勃起来才好。B．想着，她就顺手从池边崛起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着。C．接着一阵兴高彩烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。D．她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。答案：DA项中“篷”应为“蓬”；B项中“崛”应为“掘”；C项中“彩”应为“采”。D无误。故答案为：D【点睛】本题考查学生汉字书写的能力，注意积累，理解字词含义，不写错别字。2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B．荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生之功效。C．我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？D．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。答案：D本题考查学生对标点符号的掌握情况，学生要掌握好各种标点的作用及用法，结合语句正确使用。故答案为：D

【点睛】一种简易的判定方法。即前引号前（紧接着的）如果是冒号，引号里又是一句完整的话，就算独立引用，点号放在引号内；如果引号前面是逗号或没有标点，就算作非独立引用，就不保留引文末的点号（问号、感叹号除外），如在句末，点号放在引号外。引文末了该用问号或叹号的句子，无论独立成句，还是作为自己话的一部分，均应把问号、叹号放在引号内。3、根据《西游记》《水浒》《童年》《简·爱》拟写的下联不准确的一项是（

）上联：贝多芬呕心沥血谱名曲

下联：

A．唐三藏跋山涉水求真经B．一丈青胆大心细赛英豪C．格列佛千辛万苦度童年D．夏洛蒂妙手慧心著经典答案：CC错，格列佛不是这四部名著里的人物。【点睛】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。4、下列关于文学名著《西游记》表述有误的一项是（

）

A．沙悟净原是天上的卷帘大将，因打破了王母娘娘的琉璃盏，被罚下界，每七日便受百余下飞剑穿心之苦，直到唐僧到来才脱离了苦海。B．小说通过写师徒四人历尽千难万险，最终到达西天取得真经的故事，曲折地反映了当时社会的矛盾，表现了人民惩善扬恶的愿望。C．唐僧善良、懦弱。明知西天取经之路“只怕有去无回，难保性命”，依然执着地勇往直前，可见他信仰坚定，不畏艰险。D．《西游记》的作者罗贯中运用丰富的想象、奇特的夸张手法，成功地描绘了一个神奇而又充满生活气息的神话世界。答案：DD项，《西游记》的作者罗贯中，说法有误，作者应该是吴承恩。

故答案为：D。【点睛】本题考查对文学名著的理解能力。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，

唐僧善良、懦弱，沙僧忠厚老实，孙悟空机智勇敢，猪八戒性格憨厚，力气大，但好吃懒做，胆小，爱占小便宜。5、《皇帝的新装》这篇童话的中心意思是（

）

A．指责了两个骗子利用人们的信任骗取财物的卑劣行径。B．讽刺了皇帝图漂亮，求虚荣，反而被骗得赤裸裸地大出其丑的事实。C．揭露和讽刺了皇帝、大臣们的虚伪、愚蠢、自欺欺人的丑行，歌颂了儿童的天真无邪。D．指明了只有无私欲、无邪念的人才能说真话，讽刺了那些自欺欺人的人们，剥下了他们虚伪的面纱。答案：CA、B两项是对童话内容的总结。C概括正确。D项，“只有无私欲、无邪念的人才能说真话”表述过于绝对。故答案为：C【点睛】此题考查探究文章主旨的能力。要想准确地理解文章的主旨，要在理解文本的内容的基础上联系社会现实理解文本的深层含义，注意一定不能停留在表面，就事论事。6、

下列句子朗读节奏的划分有误的一项是（

）A．我想那/缥缈的空中B．定然有/美丽的/街市C．街市/上陈列的一些/物品D．定能够/骑着牛儿来往答案：C本题考查划分句子朗读节奏的能力。做本题时，结合句意和句子结构进行分析判断即可。

C：应为“街市上/陈列的/一些/物品”。故答案为：C。【点睛】考查划分句子朗读节奏的能力。划分节奏主要依据句子的结构，一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和中心语之间要停顿。7、下列语句中，标点使用完全正确的一项是(

)A．“我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗……”B．“你看这段布美不美?”两个骗子问。C．最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。D．人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。答案：B考查对标点符号准确辨析和运用的能力。A想前后都有心理活动，冒号改为逗号。C第二个冒号使用不当，还应加双引号。D说的话句末标点加到引号里面。【点睛】分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。8、对本文理解不正确的一项是（

）A．表达作者对自由、幸福的理想社会的渴望。B．赞美天上的光明和幸福，反衬出人间的黑暗和悲惨，表达了对旧社会的不满。C．通过对理想境界的向往，激发人们为实现美好理想而斗争的勇气。D．表达诗人对变理想为现实的信心，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。答案：D本题有一定难度。每一个选项在意思上都好像不能算错，但联系时代背景可知本文写于1921年，作者不可能在那时告诉我们珍惜今天的幸福生活，所以应选D项。【点睛】此题考查学生对作品内容的掌握的能力。9、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是（

）A．孙悟空B．沙憎C．猪八戒D．唐憎答案：A《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

​故答案为：A【点睛】万寿山庄观中有树结人参果，吃后长后不老。观主镇元子都二童子以人参果款待唐僧误认人参果为婴儿而未敢食。悟空偷果三个，与八戒、沙僧分食。八戒嫌少，絮絮叨叨。二童子大骂唐僧。悟空难忍毁骂，将树弄倒。二童设计把唐僧师徒锁入正殿。师徒们夜间逃走。镇元子纵云赶上，以袍袖将唐僧一行尽笼而回。夜间师徒再次逃出。又被镇元子命将悟空下锅油炸，却被悟空以石狮变成自身将锅砸穿。悟空为医活果树，拜见观音，观音与悟空同来，复活果树。镇元子开人参果会，款待观音、诸仙与唐僧师徒，并与悟空结为兄弟。10、下列各句中，没有语病的一项是(

)A．中国古代神话是中华民族的文化源头，孕育了中华民族特有的民族精神，营造出中华民族独有的文化品性。B．中华上下五千年的历史，是几千年的文明演化汇集而成的一种反映民族特质和民族风貌的特有文化。C．经过这次谈话，对我启发很大。D．远古人民对自然界许多现象还缺乏科学的认识，就想象出各种解释，由此便产生了神话。答案：DA：有误，动宾搭配不当，可把“营造”改为“反映”；B：有误，主宾搭配不当，应将“中华上下五千年的历史”改为“中国传统文化”；C：有误，成分残缺，缺少主语，可删去“经过”；D无误。故答案为：D。【点睛】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，

还需要提高修改病句的语感能力。11、下列句子中，标点符号使用恰当的一项是

（

）A．在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。B．新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C．文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。D．面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理。答案：DA将《让阅读陪伴我成长》的书名号改成引号。

B将冒号放在“去”后。神奇后的冒号改为逗号。

C省略号与“等”重复，删去一个。

故答案为：D

。

【点睛】此题考查标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。<o:p<o:p12、选择朗读停顿正确的一项（

）A．我想/那缥缈的/空中B．定/能够/骑着/牛儿/来往C．街市上/陈列的/一些/物品D．定然/是世上/没有的/珍奇答案：A本题考查诗歌断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。A项正确。

其他各项应改为：

B：定能够/骑着牛儿/来往；

C：街市上/陈列的/一些物品；

D：定然是/世上/没有的/珍奇。故答案为：A

【点睛】本题考查学生划分节奏停顿的能力。学生应了解诗歌的句读知识，学会有感情的朗读诗歌，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。13、《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后沙僧封为（

）A．金身罗汉B．旃檀功德佛C．斗战圣佛D．净坛使者答案：A唐僧——旃檀功德佛；

孙悟空——斗战胜佛；

八戒——净坛使者菩萨；

沙僧——八宝金身罗汉菩萨；

小白龙——八部天龙广利菩萨。

​故答案为：A【点睛】“旃檀功德佛”今多指是消过去世中阻止斋僧罪业。

“斗战胜佛”是佛教“三十五佛”中的一位。“三十五佛”

指常住十方一切世界的三十五佛。《决定毗尼经》说犯了五无间业的人，应在三十五佛之前至心忏悔。

而今多指与邪恶作斗争的。

“净坛使者”只不过是作者想出来的一个名号而已，在佛教中不存在。说白了就是享用人间供奉的。

“金身罗汉”只是一个罗汉，即“为小乘佛教修证的最高果位”。

“天龙八部马”是佛经中常见的“护法神”。14、下列句中加点的词语使用不当的一项是

(

)

A．他的脚指头严重发炎，已经到了不可救药的程度，只能依靠手术才能让病情好转。B．张教授在理论探索和教学工作中，从不趋炎附势，不随声附和，不唯书，不唯上，不媚俗，治学态度严谨，注重求实，勇于创新。C．这个组织通过讲述骇人听闻的故事，倡导大家转变观念，实现人与自然的和谐。D．表演时，老马很投入、很享受，他赢得了台下观众的喝彩。但在评委眼中，老马的表演滑稽可笑，难称为艺术，老马因此被淘汰。答案：AA：“不可救药”指病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。用在此处与语境不符。B：随声附和：别人怎么说，就跟着怎么说。比喻没主见，只会盲从。使用正确；C：骇人听闻：

指使人听了非常震惊

，使用正确；D：滑稽可笑：形容语言、动作等幽默诙谐，使人感到好笑。这里使用正确。故答案为：A【点睛】本题考查成词语的运用。词语的运用要明白成语的意思，还要结合具体的语境分析，不要前后矛盾。不要错用，复习时要引起重视。15、下列划线字注音有误的一项是(

)A．杞国(qǐ)B．亡处亡(wú)气C．星宿(sù)D．有所中伤(zhòng)答案：C选C。“宿”是多音字，在“星宿”中读xiù

。它的另外两个读音，一个是sù，意思是住，过夜，夜里睡觉。住宿。另一个是xiǔ，意思是夜。一宿。【点睛】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读，多练。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致。填空题16、读《天上的街市》，诗人在诗歌中用反衬的手法来抒发对黑暗腐朽社会的憎恨。请选择恰当的选项填空。①用光明美丽的环境反衬————

②用富足反衬————

③用牛郎织女朝夕团聚、幸福美满的生活反衬————

A、妻离子散、家破人亡的人间悲惨B．满目疮痍、残垣断壁的惨象C．贫穷答案：B；C；A街市：繁荣、光明、富裕

现实：荒凉、黑暗、贫穷，形成对比：反映了作者对现实的不满，对美好生活的向往。【点睛】把握衬托手法的作用。17、根据拼音写出相应的词语。（1）这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉jì

mò

。（2）不知道什么时候，出现了一个shén

tōng

guǎng

dà

的女神，叫作女wā

。（3）有一天，大神女娲行走在这片mǎng

mǎng

榛榛的原野上。（4）她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气péng

bó

起来才好。答案：（1）寂寞（2）神通广大；娲（3）莽莽（4）蓬勃根据语境用普通话读准拼音。书写词语注意形声字、同音字、形近字的特点判断汉字的写法，不要写错字，其中“寞、娲、莽、勃”字容易写错，书写时应注意。【点睛】先用普通话读准拼音，然后根据语境写词语，注意理解词义，写作时要注意区别形声字、同音字、形近字。18、解释下列句中加点的词。（1）及其家穿井

（2）国人道之

（3）丁氏对曰

（4）身亡所寄

（5）因往晓之

（6）若屈伸呼吸

（7）终日在天中行止

（8）奈何忧崩坠乎

（9）亦不能有所中伤

答案：（1）待，等到（2）讲述（3）应答，回答（4）无，没有（5）告知，开导（6）你（7）行动，活动（8）为何，为什么（9）伤害⑴句意：等到他家打穿了井。及：等到。⑵句意：都城的人都在讲述这件事。道：讲述⑶句意：丁氏回答说，对：回答、应答。⑷句意：身体没有地方放。亡：无，没有。⑸句意：因此前往开导他。晓：