2023-2024学年北京中学九年级（上）期中物理试卷

第1页（共1页）2023-2024学年北京中学九年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）1．（2分）在国际单位制中，电阻的单位是（）A．伏特（V） B．欧姆（Ω） C．焦耳（J） D．安培（A）2．（2分）如图所示，在开关和小灯泡之间连着两个金属夹A和B，在金属夹之间分别接入硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺，闭合开关后小灯泡能发光的是（）A．硬币和铅笔芯 B．硬币和橡皮 C．橡皮和塑料尺 D．铅笔芯和塑料尺3．（2分）2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F运载火箭，成功将3名航天员送入太空。本次发射使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有（）A．较低的沸点 B．较低的凝固点 C．较高的热值 D．较大的比热容4．（2分）如图所示，气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是（）A．气球与头发摩擦创造了电荷 B．若气球带负电荷，则头发带正电荷 C．气球因摩擦带电而成为导体 D．气球与头发因带同种电荷而互相吸引5．（2分）在如图所示的实例中，通过热传递改变物体内能的是（）A．迅速下压活塞，管内气体的温度升高 B．用手反复弯折铁丝，铁丝的弯折处温度升高 C．用橡皮条摩擦铜管，铜管的温度升高 D．酒精灯加热试管中的水，水的温度升高6．（2分）在如图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡并联的电路是（）A． B． C． D．7．（2分）如图所示下列四个情境中，说法正确的是（）A．甲图中，用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时，会相互吸引 B．乙图中，改变长金属棒上导线夹的位置，可以模拟滑动变阻器的原理 C．丙图中，开关闭合后，用导线触接L2两端时，L1、L2均不发光 D．用橡胶棒把验电器A和B连接起来，B的金属箔会张开8．（2分）下列说法正确的是（）A．一瓶酒精用去一半，酒精的热值减小一半 B．煤的热值比干木柴的热值大，所以燃烧时煤放出的热量更多 C．热机效率越高，它将内能转化为机械能的比例越大 D．内燃机的效率越高，它消耗的燃料就越少（多选）9．（2分）关于图所示的四个情景，下列说法中正确的是（）A．红墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈 B．两个铅块没有被重物拉开说明分子间只存在引力 C．抽出玻璃板，两瓶内气体会混合在一起，说明气体间可以发生扩散现象 D．将一定量水与酒精混合后总体积变小，说明分子间存在空隙10．（2分）下列说法中正确的是（）A．原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的 B．自由电荷的定向移动形成了电流，自由电荷定向移动的方向为电流方向 C．电阻是导体对电流的阻碍作用，没有电流通过导体时，导体的电阻为零 D．用电器中有电流通过，它两端不一定有电压11．（2分）如图甲所示是一种电脑键盘清洁器，它上面有一个照明用的小灯泡和一个吸尘用的电动机。清洁器的工作状态由两个开关控制，开关S1只控制小灯泡，开关S2只控制电动机。图乙所示的四个电路图中，能实现上述控制方式的是（）A． B． C． D．12．（2分）如图所示，电源电压保持不变，当开关S1断开，S2闭合时，电压表示数为4.5V；当开关S1闭合，S2断开时，电压表示数为3V；则L1和L2两端电压分别是（）A．3V和1.5V B．1.5V和4.5V C．3V和4.5V D．1.5V和3V二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）（多选）13．（2分）下列说法中正确的是（）A．温度越高的物体，放出的热量越多 B．铝块的内能增加，它可能吸收了热量 C．因为能量守恒，所以“永动机”是存在的 D．从滑梯滑下，感觉臀部发热，属于机械能转化为内能（多选）14．（2分）如图甲、乙是两个演示实验的示意图，图甲所示的是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花燃烧起来；图乙所示的是给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动塞子迅速冲出试管口。图丙、丁所示的是内燃机的两个工作冲程。下列说法中正确的是（）A．图甲下压活塞的过程中，筒内气体内能不变 B．图乙塞子冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为塞子的机械能 C．图丙内燃机的工作冲程与图甲下压活塞的过程，能量转化是一致的 D．图丁内燃机的工作冲程与图乙塞子冲出管口的过程，能量转化是一致的（多选）15．（2分）下表提供了几种物质的比热容，请你依据表格中的信息判断，下列说法中正确的是（）几种物质的比热容c/[（J•（kg•℃）﹣1]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103砂石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A．液体比热容都比固体的比热容大 B．物质发生物态变化后，其比热容不发生变化 C．质量相等的水和酒精，吸收相同的热量后，酒精升高的温度比较大 D．质量为1kg的水温度升高10℃，需要吸收4.2×104J的热量三、实验探究题（共28分，16、17、18、24、25题各2分，20、22题各3分，19、21、23题各分）16．（2分）如图所示，电压表的示数是V。17．（2分）如图所示，电流表的示数是A。18．（2分）如图所示，电阻箱的示数为Ω。19．（4分）请根据如图甲、乙所示，回答下列问题：（1）如图甲所示，在广口瓶内装有少量水，向烧瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现，在此过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能。（2）如图乙所示，把一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后缓慢向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数（选填“变大”、“不变”或“变小”），产生此现象的原因：。20．（3分）如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。（1）把某个物体放在带电吸管的一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此（选填：“能”或“不能”）判断该物体已经带电；（2）把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管远离橡胶棒，根据可以判断出吸管带的是（选填：“正”或“负”）电荷。21．（4分）某实验小组在“探究影响电阻大小的因素”时，选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝，电阻丝的参数如下表。编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金丝1.00.2b镍铬合金丝1.00.1C镍铬合金丝0.50.1d锰铜合金丝0.50.1小组成员做出了如下猜想：猜想1：电阻大小与导体的长度有关；猜想2：电阻大小与导体的材料有关；猜想3：电阻大小与导体的横截面积有关；为了验证这些猜想，同学们设计了如图15所示电路，请回答下列问题：（1）实验通过比较的大小，来比较电阻丝电阻的大小。（2）若要验证猜想1，则应该选用两根电阻丝（填编号）进行对比实验。（3）选用b、d两个编号的电阻丝，（选填“可以”或“不能”）检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，理由是。22．（3分）小明设计实验探究“串联电路中各部分电压的关系”，用到的器材有若干阻值不同的定值电阻，电压可调的电源及一个滑动变阻器。他首先用电压表测量电阻R1两端电压U1，电路如图所示。（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到（填“左”或“右”）端；（2）小明调节滑片到合适位置，在测量U1后，断开开关，（填“保持”或“改变”）滑动变阻器的滑片位置，将电压表分别并联在R2两端测量电压U2，及并联在R1和R2整体的两端测量电压U，并将数据记录到数据表格中；（3），仿照步骤（2）再实验五次；23．（4分）如图1所示，在A、B、C三套实验装置中，酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、铁架台的规格分别相同，在三个烧杯中所装液体的质量都相等。请回答下列问题：（1）为了做“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”实验，除了图1中所给的实验器材之外，还需要补充的一个测量仪器是。（2）两套实验装置可以做“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”。（3）如图2所示，是根据实验数据所绘制的图像，其中（选填“a”或“b”）是水的温度随时间变化的图像。在此实验中，若使初温相同、质量相等的两杯液体吸收相等的热量，两杯液体所能达到的温度（选填“相同”或“不同”）。24．（2分）小敏连接两灯并联电路的情况如图所示。当他“试触”时，发现电压表的指针不动、电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光。小红指出他在电路连接中有错误。若闭合开关S，可能造成的后果是；现在请你只改接图电路中的一根导线，使电路连接完全正确。（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线位置）25．（2分）小强将灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示，闭合开关S，他发现灯泡L1比L2更亮。他猜想可能有以下两个原因：猜想一：是由于L1更靠近电源正极。猜想二：是由于通过L1的电流比通过L2的电流大。为验证猜想，小强做了以下实验。（1）为验证猜想一，他断开开关S；对调灯泡L1和L2的位置，闭合开关S，观察到的现象是。由此说明：猜想一错误。（2）为验证猜想二，他用电流表分别测量图中A、B、C三点的电流，电流表的示数均相同。由此说明：猜想二（选填“正确”或“错误”）。四、科普阅读题（共4分，每空1分）26．（4分）热电偶电路公元1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温；另一个连接点放在火焰上加热。发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫做“热电铜丝铜丝偶电路”，如图所示。进一步的实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的性质以及连接点D和G间的温度差有关。下表给出了通过实验测得的某铂铑合金热电偶电路中电流大小与温度差关系的数据。两连接点间的温度差/℃01100200300电路中的电流/10﹣1A0.000.010.641.422.29阅读上面的材料，完成问题。（1）这样的热电偶实际上是一个电源，它是把能转化为能的装置。（2）在热电偶电路中，电路是由（填“相同”或“不同”）材料的导体组成的闭合电路。（3）观察表中数据，可以得到的初步结论是。五、计算题（共8分，27、28题各4分）27．（4分）在如图所示的电路中，电源两端电压为3V，电流表A1示数为0.5A，电流表A2示数为0.3A，求：（1）根据图所示的实物电路，在方框内画出它的电路图，并在图中对应的灯泡附近标出L1和L2。（2）求：通过小灯泡L1和L2的电流I1和I2。28．（4分）某家庭燃气热水器，将20kg的水从10℃加热到60℃，完全燃烧了0.21m3的煤气，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4×107J/m3。求：（1）煤气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）该热水器烧水的效率。

2023-2024学年北京中学九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）1．（2分）在国际单位制中，电阻的单位是（）A．伏特（V） B．欧姆（Ω） C．焦耳（J） D．安培（A）【分析】电阻的符号为R，电阻的国际单位是欧姆，简称欧，符号为Ω。【解答】解：A、伏特（V）是电压的国际单位；故A不符题意；B、欧姆（Ω）是电阻的国际单位，故B符合题意；C、焦耳（J）是电功、电能、热量的国际单位；故C不符题意；D、安培（A）是电流的国际单位；故D不符题意。故选：B。【点评】物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互混淆。2．（2分）如图所示，在开关和小灯泡之间连着两个金属夹A和B，在金属夹之间分别接入硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺，闭合开关后小灯泡能发光的是（）A．硬币和铅笔芯 B．硬币和橡皮 C．橡皮和塑料尺 D．铅笔芯和塑料尺【分析】要使小灯泡发光，在金属夹之间必须接入导体，容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。【解答】解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等，题中铅笔芯和硬币是导体，橡皮、塑料尺是绝缘体，所以开关闭合后小灯泡能发光的是硬币和铅笔芯。故选：A。【点评】此题考查哪些物体为导体，属于识记的内容，比较简单，特别需要记住的是铅笔芯是导体。3．（2分）2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F运载火箭，成功将3名航天员送入太空。本次发射使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有（）A．较低的沸点 B．较低的凝固点 C．较高的热值 D．较大的比热容【分析】热值是指1千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小。【解答】解：发射飞船的火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量，故C正确。故选：C。【点评】本题考查学生对热值定义的掌握情况，需要根据火箭的具体应用来分析。4．（2分）如图所示，气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是（）A．气球与头发摩擦创造了电荷 B．若气球带负电荷，则头发带正电荷 C．气球因摩擦带电而成为导体 D．气球与头发因带同种电荷而互相吸引【分析】（1）摩擦后的物体能够吸引轻小物体，则说明物体带了电或电荷，此过程叫摩擦起电；摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移；（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。【解答】解：气球与头发摩擦后，摩擦过程中若气球得到电子带负电，则头发失去电子的带正电；相互靠近时出现了如图所示的吸引现象，是因为异种电荷互相吸引。摩擦起电现象的实质是电荷的转移，并没有创造电荷；故ACD错误、B正确。故选：B。【点评】本题考查了摩擦起电现象和电荷间作用规律，考查的是基础知识，是一道基础题。5．（2分）在如图所示的实例中，通过热传递改变物体内能的是（）A．迅速下压活塞，管内气体的温度升高 B．用手反复弯折铁丝，铁丝的弯折处温度升高 C．用橡皮条摩擦铜管，铜管的温度升高 D．酒精灯加热试管中的水，水的温度升高【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。【解答】解：A、迅速下压活塞时，活塞压缩筒内气体做功，机械能转化为内能，使筒内气体温度升高，属于通过做功改变物体的内能，故A不符合题意；B、用手反复弯折铁丝，对铁丝做功，机械能转化为内能，所以弯折处会发烫，属于通过做功改变物体的内能，故B不符合题意；C、用细绳摩擦铜管，要克服摩擦做功，使管中乙醚温度升高，属于通过做功改变物体的内能，故C不符合题意；D、用酒精灯给水加热，水从酒精灯火焰吸收热量，属于通过热传递改变物体的内能，故D符合题意。故选：D。【点评】本题主要考查学生对：改变物体内能两种方法的理解和掌握，是中考的热点。6．（2分）在如图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡并联的电路是（）A． B． C． D．【分析】（1）串联电路中，电流只有一条路径，各用电器互相影响；（2）并联电路中，电流有多条路径，各用电器互不影响。【解答】解：A、图中电路电流有两条路径，分别经过这两个灯，是并联电路，故A符合题意；B、图中电路电流只有一条路径，是串联电路，故B不符合题意；C、图中电路，开关闭合后，电源的正极和负极直接通过导线连接起来了，造成电源的短路，烧坏电源，故C不符合题意；D、图中电路电流只有一条路径，是串联电路，故D不符合题意。故选：A。【点评】本题考查电路的分析，判断电路的连接方式是串联还是并联，关键是能够分清楚电流的路径，从电流路径的多少分析串、并联。7．（2分）如图所示下列四个情境中，说法正确的是（）A．甲图中，用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时，会相互吸引 B．乙图中，改变长金属棒上导线夹的位置，可以模拟滑动变阻器的原理 C．丙图中，开关闭合后，用导线触接L2两端时，L1、L2均不发光 D．用橡胶棒把验电器A和B连接起来，B的金属箔会张开【分析】（1）电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）滑动变阻器的工作原理是靠改变接入电路电阻丝的长度，来改变电阻大小的；（3）导线与用电器并联是短路现象：（4）验电器金属箔带有同种电荷，由于同种电荷相互排斥，则会张开。【解答】解：A、用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时，带同种电荷互相排斥，故A错误；B、乙图中，改变长金属棒上导线夹的位置，改变了接入电路的电阻丝的长度，可以模拟滑动变阻器的原理，故B正确；C、开关闭合后，用导线接触L2两端时，L2发生短路，L1发光，L2不发光，故C错误：；D、用橡胶棒把验电器A和B连接起来，橡胶棒是绝缘体没有电流通过，B的金属箔不会张开，故D错误。故选：B。【点评】本题考查电荷间的作用规律、滑动变阻器的原理和局部短路、导体和绝缘体的区分，属于中档题。8．（2分）下列说法正确的是（）A．一瓶酒精用去一半，酒精的热值减小一半 B．煤的热值比干木柴的热值大，所以燃烧时煤放出的热量更多 C．热机效率越高，它将内能转化为机械能的比例越大 D．内燃机的效率越高，它消耗的燃料就越少【分析】（1）热值是燃料的特性，其大小仅与燃料的种类有关，而与燃料的质量和燃烧程度无关；（2）燃料放出的热量与燃料的热值、质量和燃烧状态都有关系；（3）热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，这个比值越大，则效率越高，据此分析。【解答】解：A、燃料的热值是燃料的一种特性，与燃料的质量、温度和体积无关，所以一瓶酒精用去一半，剩下的酒精的热值不变，故A错误；B、燃料燃烧放出的热量与燃烧状态、燃料的热值和质量都有关系，煤的热值比干木柴的热值大，但放出的热量不一定多，故B错误；C、热机效率越高，热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比越大，内能转化为机械能的比例越大，故C正确；D、热机的效率越高是指燃料释放的内能转化为机械能的百分比越大，但消耗的燃料的多少是不能判断，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了比热容、热值的物理意义、分子间的作用力及热机工作过程中能量的转化，包含的知识点较多，但都较简单，属于基础题。（多选）9．（2分）关于图所示的四个情景，下列说法中正确的是（）A．红墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈 B．两个铅块没有被重物拉开说明分子间只存在引力 C．抽出玻璃板，两瓶内气体会混合在一起，说明气体间可以发生扩散现象 D．将一定量水与酒精混合后总体积变小，说明分子间存在空隙【分析】（1）物质是由分子组成的，分子处于永不停息地运动状态，温度越高，分子运动越剧烈；（2）分子间存在着相互作用的引力与斥力；（3）分子永不停息地做无规则运动；（4）分子之间存在间隙。【解答】解：A、红墨水在热水中扩散的比冷水中快，说明温度越高，分子运动速度越快；故A正确；B、图中两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间存在引力，同时，分子间也存在斥力；故B错误；C、抽掉玻璃板后，两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，说明分子在永不停息地做无规则运动；故C正确；D、将一定量水与酒精混合后总体积变小，说明分子间存在间隙；故D正确。故选：ACD。【点评】本题中的小实验都是课本中学习的基础知识，考查的比较全面、细致，难度不大。10．（2分）下列说法中正确的是（）A．原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的 B．自由电荷的定向移动形成了电流，自由电荷定向移动的方向为电流方向 C．电阻是导体对电流的阻碍作用，没有电流通过导体时，导体的电阻为零 D．用电器中有电流通过，它两端不一定有电压【分析】（1）原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的；（2）电荷的定向移动形成电流，人们规定，正电荷定向移动的方向为电流方向；（3）电阻是导体对电流的阻碍作用，其大小取决于导体的材料、横截面积、长度和温度，而与导体两端的电压、通过的电流无关；（4）电压是使电路中的自由电荷定向移动形成电流的原因。【解答】解：A、原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的，故A正确；B、自由电荷的定向移动形成了电流，正电荷定向移动的方向为电流方向，故B错误；C、电阻是导体对电流的阻碍作用，没有电流通过导体时，导体的电阻还存在，且大小不变，故C错误；D、因为电压是形成电流的原因，所以用电器中有电流通过，它两端一定有电压，故D错误。故选：A。【点评】本题考查了原子结构、电流方向的规定、电阻影响因素、电流与电压的关系，属基础题目。11．（2分）如图甲所示是一种电脑键盘清洁器，它上面有一个照明用的小灯泡和一个吸尘用的电动机。清洁器的工作状态由两个开关控制，开关S1只控制小灯泡，开关S2只控制电动机。图乙所示的四个电路图中，能实现上述控制方式的是（）A． B． C． D．【分析】由题意可知，开关S1只控制小灯泡，开关S2只控制电动机，说明小灯泡L和电动机M并联，且各由一个开关控制，据此进行解答。【解答】解：A.由电路图可知，开关S2为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S1只控制灯泡，故A不符合题意；B.由电路图可知，开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制电动机，故B不符合题意；C.由电路图可知，开关S1只控制小灯泡，开关S2只控制吸尘用的电动机，二者互不影响，故C符合题意；D.由电路图可知，开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制小灯泡，故D不符合题意。故选：C。【点评】本题考查了串并联电路的设计，根据题意得出灯泡和电动机的连接方式以及开关的位置是关键。12．（2分）如图所示，电源电压保持不变，当开关S1断开，S2闭合时，电压表示数为4.5V；当开关S1闭合，S2断开时，电压表示数为3V；则L1和L2两端电压分别是（）A．3V和1.5V B．1.5V和4.5V C．3V和4.5V D．1.5V和3V【分析】判断出开关不同状态时，电压表是并联在了哪个电灯的两端后，由串联电路的电压特点分析计算。【解答】解：当开关S1闭合、S2断开时，如图甲：电压表并联在了L1的两端，故L1的电压为3V；当S1断开、S2闭合时，如图乙：电压表并联在了电源的两端，故电源电压为4.5V，则L2两端的电压U2＝U﹣U1＝4.5V﹣3V＝1.5V。故选：A。【点评】本题考查了电压表的使用和串联电路的电压的特点：电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）（多选）13．（2分）下列说法中正确的是（）A．温度越高的物体，放出的热量越多 B．铝块的内能增加，它可能吸收了热量 C．因为能量守恒，所以“永动机”是存在的 D．从滑梯滑下，感觉臀部发热，属于机械能转化为内能【分析】（1）根据Q放＝cmΔt分析放出热量与温度的关系；（2）（4）改变物体内能的方式有做功和热传递；（3）能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其它形式，或从一个物体转移到另一个物体，而能量的总量保持不变。【解答】解：A．由Q放＝cmΔt可知，放出热量与物质的比热容、质量和降低的温度有关，因此温度高的物体，放出的热量不一定多，故A错误；B．铝块的内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B正确；C．由于能量是守恒的，所以不存在不消耗能量而对外做功的“永动机”，故C错误；D．人从滑梯上滑下时，臀部发热，是克服摩擦力做功，机械能转化为了内能，故D正确。故选：BD。【点评】本题考查做功改变物体的内能、能量守恒定律，以及温度、热量与内能的关系等有关知识，难度不大。解题关键是注重日常学习的积累，物理知识结合生活常识进行解答。（多选）14．（2分）如图甲、乙是两个演示实验的示意图，图甲所示的是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花燃烧起来；图乙所示的是给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动塞子迅速冲出试管口。图丙、丁所示的是内燃机的两个工作冲程。下列说法中正确的是（）A．图甲下压活塞的过程中，筒内气体内能不变 B．图乙塞子冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为塞子的机械能 C．图丙内燃机的工作冲程与图甲下压活塞的过程，能量转化是一致的 D．图丁内燃机的工作冲程与图乙塞子冲出管口的过程，能量转化是一致的【分析】（1）改变内能的方式有两种，即做功和热传递；对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功，其内能会减小；（2）四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气，其中只有做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；另外还有压缩冲程有能量转化，将机械能转化为内能。【解答】解：AC、图甲所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，由于压缩玻璃筒内的空气对其做功，使得空气的内能增加，温度升高，故是将机械能转化为内能的过程，丙图中，内燃机两门都关闭，活塞向上运动，所以是压缩冲程，此冲程机械能转化内能；图丙内燃机的工作冲程与图甲下压活塞的过程，能量转化是一致的，故A错误，C正确；BD、图乙所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出，即该过程中消耗水蒸气的内能，产生机械能，故是将内能转化为机械能的过程，丁图中，内燃机两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，所以是做功冲程，即此过程中将燃气的内能转化为活塞的机械能，图丁内燃机的工作冲程与图乙塞子冲出管口的过程，能量转化是一致的，故BD正确。故选：BCD。【点评】本题考查了做功改变物体的内能和内燃机四个冲程能量的转化，属于综合性题目。（多选）15．（2分）下表提供了几种物质的比热容，请你依据表格中的信息判断，下列说法中正确的是（）几种物质的比热容c/[（J•（kg•℃）﹣1]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103砂石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A．液体比热容都比固体的比热容大 B．物质发生物态变化后，其比热容不发生变化 C．质量相等的水和酒精，吸收相同的热量后，酒精升高的温度比较大 D．质量为1kg的水温度升高10℃，需要吸收4.2×104J的热量【分析】（1）由表中数据可知，水银、冰的比热容，说明液体比热容不一定都比固体的比热容大；（2）比热容是物质的一种特性，其大小与物质的种类、所处的状态有关；（3）水的比热容大，质量相等的水和酒精，吸收相同的热量后，水的温度变化小；（4）水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）表示，质量为1kg的水温度升高1℃，需要吸收4.2×103J的热量，据此求质量为1kg的水温度升高10℃需要吸收的热量。【解答】解：A、由表中数据可知，水银（液体）的比热容0.14×103J/（kg•℃）比冰（固体）的比热容2.1×103J/（kg•℃）小，故A错；B、水和冰是由同种物质组成的，但水的比热容大于冰的比热容，所以物质发生物态变化后其比热容发生变化，故B错；C、水的比热容比酒精的比热容大，质量相等的水和酒精，吸收相同的热量后，水升高的温度小，酒精升高的温度大，故C正确；D、水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）表示，质量为1kg的水温度升高1℃，需要吸收4.2×103J的热量，则质量为1kg的水温度升高10℃，需要吸收4.2×104J的热量，故D正确。故选：CD。【点评】本题考查了学生查比热容表并获取相关信息的能力。注意：比热容是物质的一种特性，其大小与物质的种类、所处的状态有关；水的比热容较大的理解：质量相同的水和其它物质相比，吸收或放出相同的热量，水的温度变化小；变化相同的温度，水吸收或放出的热量多。三、实验探究题（共28分，16、17、18、24、25题各2分，20、22题各3分，19、21、23题各分）16．（2分）如图所示，电压表的示数是2.5V。【分析】电压表读数：先根据连接的接线柱确定选用的量程、对应的分度值，再根据指针位置读数。【解答】解：如图，电压表选择0～3V量程，分度值为0.1V，示数为2.5V。故答案为：2.5。【点评】本题考查了电压表的读数，属基础题目。17．（2分）如图所示，电流表的示数是0.5A。【分析】先根据电流表使用的接线柱确定选用的量程，再确定相应的分度值，最后根据指针位置读数。【解答】解：该表为电流表，使用的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A。故答案为：0.5。【点评】本题考查电流表的读数，属于基础题。18．（2分）如图所示，电阻箱的示数为6819Ω。【分析】电阻箱的读数方法：用“▲”所对的数字乘以下面的倍数，然后把它们相加即可。【解答】解：由图知，×1000的位置对应的数是6，×100的位置对应的数是8，×10的位置对应的数是1，×1的位置对应的数是9，所以电阻箱的示数R＝6×1000Ω+8×100Ω+1×10Ω+9×1Ω＝6819Ω。故答案为：6819。【点评】本题考查了电阻箱的读数，属于基础题目。19．（4分）请根据如图甲、乙所示，回答下列问题：（1）如图甲所示，在广口瓶内装有少量水，向烧瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现白雾，在此过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能减小。（2）如图乙所示，把一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后缓慢向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数变大（选填“变大”、“不变”或“变小”），产生此现象的原因：分子间存在引力。【分析】（1）做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，物体的内能增大、温度升高；当物体对外做功时，物体的内能减小、温度降低；当温度降低时，水蒸气遇冷会液化成小液滴。（2）分子间同时存在着引力和斥力。【解答】解：（1）给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，说明水蒸气液化成了小水滴，形成白雾，在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能减小；（2）因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大。故答案为：白雾；减小；变大；分子间存在引力。【点评】本题考查了做功改变物体的内能，分子间的作用力，有些物理规律必须通过具体的现象体现出来，要学会透过现象看本质。20．（3分）如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。（1）把某个物体放在带电吸管的一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此不能（选填：“能”或“不能”）判断该物体已经带电；（2）把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管远离橡胶棒，根据同种电荷相互排斥可以判断出吸管带的是负（选填：“正”或“负”）电荷。【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体可以吸引不带电的物体；（2）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；再根据电荷间的相互作用进行判断。【解答】解：（1）带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的物体，所以不能判定物体是否带电；（2）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管远离橡胶棒，根据同种电荷相互排斥可以判断出吸管带的是负电荷。故答案为：（1）不能；（2）同种电荷相互排斥；负。【点评】知道电荷间的相互作用规律和带电体可以吸引不带电的物体的特点，正确解答本题的关键。21．（4分）某实验小组在“探究影响电阻大小的因素”时，选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝，电阻丝的参数如下表。编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金丝1.00.2b镍铬合金丝1.00.1C镍铬合金丝0.50.1d锰铜合金丝0.50.1小组成员做出了如下猜想：猜想1：电阻大小与导体的长度有关；猜想2：电阻大小与导体的材料有关；猜想3：电阻大小与导体的横截面积有关；为了验证这些猜想，同学们设计了如图15所示电路，请回答下列问题：（1）实验通过比较电流表示数的大小，来比较电阻丝电阻的大小。（2）若要验证猜想1，则应该选用b、c两根电阻丝（填编号）进行对比实验。（3）选用b、d两个编号的电阻丝，不能（选填“可以”或“不能”）检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，理由是没有控制导体长度相等。【分析】（1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小；（2）（3）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。【解答】解：（1）实验中采用了转换法比较电阻大小，即通过比较电流表示数来比较导体电阻的大小；（2）若要验证猜想1导体的电阻与导体的长度有关时，应控制导体的材料和横截面积不变，编号b、c的电阻丝符合；（3）验证导体的电阻与导体的材料是否有关，应控制导体的长度和横截面积不变，比较b、d可知，两者的材料和长度不同、横截面积相同，所以不能验证导体的电阻与导体的材料是否有关。故答案为：（1）电流表示数；（2）b、c；（3）不能，没有控制导体长度相等。【点评】探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想。22．（3分）小明设计实验探究“串联电路中各部分电压的关系”，用到的器材有若干阻值不同的定值电阻，电压可调的电源及一个滑动变阻器。他首先用电压表测量电阻R1两端电压U1，电路如图所示。（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到右（填“左”或“右”）端；（2）小明调节滑片到合适位置，在测量U1后，断开开关，保持（填“保持”或“改变”）滑动变阻器的滑片位置，将电压表分别并联在R2两端测量电压U2，及并联在R1和R2整体的两端测量电压U，并将数据记录到数据表格中；（3）移动滑动变阻器的滑片，仿照步骤（2）再实验五次；【分析】（1）为保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到阻值最大处；（2）根据实验目的和研究对象分析回答；（3）根据一组数据得出的结论的偶然性，为得出普遍性的结论，要多次测量。【解答】解：（1）闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器的滑片移动到阻值最大处，即右端；（2）上图中，两电阻串联后再与变阻器串联，根据题意要研究两定值电阻的两端的总电压与每个定值电阻两端电压的关系；小明调节滑片到合适位置，在测量U1后，断开开关，保持滑动变阻器的滑片位置，将电压表分别并联在R2两端测量电压U2，及并联在R1和R2整体的两端测量电压U，并将数据记录到数据表格中；（3）为得出普遍性的结论，要多次测量，故移动滑动变阻器的滑片（从而改变两定值电阻的电压大小），仿照步骤（2）再实验五次。故答案为：（1）右；（2）保持；（3）移动滑动变阻器的滑片。【点评】本题探究串联电路电压规律，考查电压表的使用、操作过程和归纳法的运用。23．（4分）如图1所示，在A、B、C三套实验装置中，酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、铁架台的规格分别相同，在三个烧杯中所装液体的质量都相等。请回答下列问题：（1）为了做“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”实验，除了图1中所给的实验器材之外，还需要补充的一个测量仪器是秒表。（2）B、C两套实验装置可以做“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”。（3）如图2所示，是根据实验数据所绘制的图像，其中a（选填“a”或“b”）是水的温度随时间变化的图像。在此实验中，若使初温相同、质量相等的两杯液体吸收相等的热量，两杯液体所能达到的温度不相同（选填“相同”或“不同”）。【分析】（1）可根据本实验的研究方法“控制变量法”分析所需控制变量；在实验中所选仪器是为保证控制变量；（2）探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系时采用的是控制变量法；实验中需要控制两种液体的质量和初温相同，要使用相同的加热器加热；（3）水的吸热能力较大，质量相同的水和油吸收相同的热量，水的温度变化小；【解答】解：（1）实验中通过加热时间的长短来比较吸收热量的多少，所以本实验还需要用秒表测量时间；（2）根据控制变量法可知：实验中需要控制两种液体的质量和初温相同，液体的种类不同，故需要选用B、C两套装置；（3）由图可知，质量相同的a和b吸收相同的热量，a的温度变化小，所以a为水；在此实验中，若使初温相同、质量相等的两杯液体吸收相等的热量，两杯液体的吸热能力不同，则所能达到的温度不相同。故答案为：（1）秒表；（2）B、C；（3）a；不相同。【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。24．（2分）小敏连接两灯并联电路的情况如图所示。当他“试触”时，发现电压表的指针不动、电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光。小红指出他在电路连接中有错误。若闭合开关S，可能造成的后果是烧坏电源或电流表；现在请你只改接图电路中的一根导线，使电路连接完全正确。（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线位置）【分析】短路会使电路中的电流过大，因此电流表指针会很快向右偏转；因此当电压表的指针不动、电流表的指针很快向右偏转，并且两灯都不发光，说明电路短路，会损坏电源和电流表。【解答】解：如图所示的“×”地方发生短路，当试触时，电流只通过电流表从电源正极流回负极，故电流很大，会造成电流表烧坏和电源烧坏，主要没有把电压表并联使用。如图所示：。故答案为：烧坏电源或电流表；修改电路图如图所示。【点评】本题考查了电路故障的判断。电压表应当与电灯并联使用，图中的电压表没有与电灯并联而造成短路发生。25．（2分）小强将灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示，闭合开关S，他发现灯泡L1比L2更亮。他猜想可能有以下两个原因：猜想一：是由于L1更靠近电源正极。猜想二：是由于通过L1的电流比通过L2的电流大。为验证猜想，小强做了以下实验。（1）为验证猜想一，他断开开关S；对调灯泡L1和L2的位置，闭合开关S，观察到的现象是灯泡L1比L2更亮。由此说明：猜想一错误。（2）为验证猜想二，他用电流表分别测量图中A、B、C三点的电流，电流表的示数均相同。由此说明：猜想二错误（选填“正确”或“错误”）。【分析】（1）串联电路中各处的电流相等，灯的亮度取决灯的实际功率；（2）串联电路中各处的电流相等，据此得出判断。【解答】解：（1）为验证猜想一，他断开开关S；对调灯泡L1和L2的位置，闭合开关S，观察到的现象是灯泡L1比L2更亮，跟所处位置无关。由此说明：猜想一错误。（2）为验证猜想二，他用电流表分别测量图中A、B、C三点的电流，电流表的示数均相同。由此说明通过L1的电流比通过L2的电流大的说法错误，即猜想二错误。故答案