部编版二年级语文上册口语交际《做手工》精美课件_第1页
部编版二年级语文上册口语交际《做手工》精美课件_第2页
部编版二年级语文上册口语交际《做手工》精美课件_第3页
部编版二年级语文上册口语交际《做手工》精美课件_第4页
部编版二年级语文上册口语交际《做手工》精美课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

口语交际:做手工让我们先来欣赏一下手工作品吧!交际主题

请把你的一件手工作品带到学校,告诉同学你做的是什么,是怎么做的。按照顺序说。注意听,记住主要信息。交际要求1.找一找挑选自己亲手制作的,并且是最拿手的一件手工作品。交际指导2.说一说把制作时需要准备的材料说清楚。把制作过程说详细,可以分条来说,第一步要做什么,第二步要做什么。再说说制作中应该注意的事项。3.听一听要注意认真听其他同学的介绍,有不明白的地方,等同学介绍完后再有礼貌地提问。交流示例

展示你的手工作品并说出制作过程

同学们,你们看,这是我制作的不倒翁。它圆圆的眼睛,弯弯的眉毛,红红的嘴巴,黑黑的头发,真可爱!我是这样做的:首先,我用剪刀在鸡蛋的小头戳一个小洞,再把蛋清和蛋黄倒出来。

然后把蛋壳拿去冲洗干净,倒些胶水和沙子进去,再封上口。接下来该给不倒翁画脸谱了,我先画眼睛、眉毛,再画嘴巴,最后粘上黑色的头发,不倒翁就做好了。我看着自己亲手做的手工作品,心里高兴极了。口语交际:做手工说说目标1.能按照顺序说说手工作品的制作过程。2.养成专心听、静心听的好习惯,能一边听一边记住主要信息。交际内容

星仔:大多数人都喜欢做手工,现在把你们准备好的手工作品展示出来,和大家交流一下,你制作的是什么?

乐乐:是的,做手工能让我们在动手中实践、体验,这节课让我们来介绍一下自己的手工作品和制作方法,注意,一定要说清制作的过程哟!交际指导1.说清制作过程。

先介绍自己的手工作品是什么。然后可以一边做一边说,要说清楚手工作品及其组成部分的名称,制作时所用的材料及工具名称,以及重要的步骤等。交际指导2.按顺序来说。

在介绍制作过程时,可以用“先、再、然后、最后”“第一步、第二步”等表示顺序的词语,让表达更加有序。交际指导3.认真聆听别人的介绍,一边听一边记住主要信息。

有不明白的地方礼貌地提问。交际指导4.制作口语交际评价表(如下表),从表达和倾听两方面进行自我评价。“做手工”口语交际评价表评价内容星级我会说1.态度自然大方,音量适中。2.用上表示顺序的词,按照顺序说。3.用词准确,说得清楚明白。我会听1.边听边记,记住主要信息。2.有不明白的地方,能有礼貌地提问。①同学们,今天我给大家介绍的手工是小燕子的剪纸。首先准备一张正方形彩纸、一把剪刀、一支笔。交际范例②第一步,把准备好的正方形彩纸对折。③第二步,在对折后的彩纸上画出燕子一半的形状。注意,一定要在折痕处画,不能在开口处画。交际范例为什么只画出燕子一半的形状呢?因为彩纸是对折的,展开就是一只完整的燕子了。④第三步,剪纸。用剪刀沿着燕子的轮廓线剪开。交际范例⑤第四步,把剪好的纸张展开,一只展翅的小燕子就剪好啦。交际范例

这是一只燕子的剪法。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论