2022年重庆市高等职业教育分类考试文化素质测试语文试卷

2022年重庆市高等职业教育分类考试文化素质测试试卷语文（共100分）一、基础知识（共5小题，每小题4分，共20分）从每个小题的四个备选答案中，选出一个最符合题目要求的。1．下列选项中，加点的字注音完全正确的一项是（）A．削弱（xuē） 拓片（tà） 避讳（wěi） 量体裁衣（liàng）B．角逐（jiǎo） 黜免（chù） 怂恿（sǒng） 悄无声息（qiǎo）C．斡旋（wò） 洗涤（dí） 箴言（zhēn） 安步当车（dàng）D．肖像（xiào） 卓越（zhuà） 霎时（shà） 栉风沐雨（jié）2．下列选项中，没有错别字的一项是（）A．炫耀 渎职 推陈出新 大相径庭B．遐想 震摄 志同道合 浮想联翻C．盘桓 暮蔼 绿草如荫 各行其是D．报负 矗立 疾风劲草 出其不意3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）①文学作品中人物形象往往是以现实生活中的人物为______塑造的。②在阳光照射下，白塔的______随着湖水荡漾，构成了一幅柔美的图画。③电流超过允许值时，保险丝就会______，导致电路中断，保障线路和电器的安全。A．原形映象融化 B．原型映象熔化C．原型印象融化 D．原形印象熔化4．下列句子中，没有语病的一句是（）A．根据防疫要求，疫情期间，本校师生围人校门一律凭出入证或健康码B．通过一个多月的政治理论学习，使同学们的思想水平得到进一步提高C．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理D．出现该错误的原因，是对分数除法的计算法则运用得不熟练所造成的5．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A．公园里的花有很多种颜色：红啊、紫啊、黄啊、绿啊、蓝啊。B．流行歌曲“大风吹”节奏炊快，旋律优美，深受年轻人的喜爱。C．“同学们，”她喊道：“看啊，你们的努力换来了多好的成绩啊！”D．你承认不懂，才能从不懂变懂；你承认不会，才能从不会变会。二、古诗文阅读（共5小题，每小题4分，共20分）阅读下文，完成6~8题。庖丁解牛庄子庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”6．下列选项中，对加点词语的解释，不正确的，项是（）A．技盖至此乎 盖：通“盍”，何，怎么B．技经肯綮之未尝 綮：筋肉聚结处C．动刀甚微 微：轻D．善刀而藏之 善：擅长7．下列对文中句子的理解和分析，不正确的一项是（）A．“合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。“意味着应丁解牛动作的节奏符合音律，他所展示的，解牛过程已经由一种技术上升为一种艺米。B．“良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。”意指厨师换刀频率不同，是由于用刀方法不同，而更深层的差别，还在于技艺有高下之分。C．“臣之所好者，道也，进乎技矣。”庖丁认为拥有高超的解牛技术，不仅在于掌握技艺本身，更重要的是要理解自然规律，遵循自然之道。D．“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。”表现出有高超技艺和昂扬斗志的庖丁，在解牛前依然犹像纠结、紧张不安的情态。8．下列对文章的赏析，不正确的一项是（）A．文章语言生动，描写细致，以丰富的想象和奇特的夸张，描写了庖丁解牛的过稀。B．文章使用了对比手法，描述了不同厨师以及同一个厨师在不同阶段的技艺差异。C．文章通过文惠君和庖丁的问答形式搭建了完整的篇章结构，条理清晰，层次分明D．文章启发我们要善于思考，在实践中发现和掌握事物的内在规律，做到游刃有余。虚词辨析与句式判断，完成9~10题。9．下列各组句子中，加点的字的意义和用法完全相同的一组是（）A．臣死且不避，后酒安足辞！（《鸿门宴》）且燕赵处秦革灭殆尽之际（《六国论》）B．臣与将军戮力而攻秦。（《鸿门宴》）吾尝鼓而望矣，不如登高之博见也。（《劝学》）C．此沛公左司马曹尤伤言之。（《鸿门宴》道之所存，师之所存也。（《师说》）D．以其乃华山之阳名之也。（《游褒禅山记》）木直中绳，揉以为轮，其曲中规。（《劝学》）10．下列句子中，与例句句式相同的一句是（）例句：句读之不知，惑之不解。（《师说》）A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（《游褒禅山记》B．樊哙曰:“今日之事何如？”（《鸿门宴》）C．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（《劝学》）D．为国者无使为积威之所劫哉。（《六国论》）三、翻译、默写（共2小题，共10分）11．将下列句子翻译成现代汉语。（每句3分，共6分）（1）诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。（《六国论》）译义：__________________________________________________________________________________（2）吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。（《季氏将伐颛臾》）译文：__________________________________________________________________________________12．请在横线处补写出相应的诗句。（每句2分，共4分）（1）问君能有几多愁？______________________。（《虞美人》）（2）______________________？留取丹心照汗青。（《过零丁洋》）四、现代文阅读（共4小题，每小题4分，共16分）阅读下面文章，完成13~16题。听书对大脑的要求更高听书，不仅可以解放疲劳的双眼，还不限制时间地点。但比起传统看书，听书总显得难以集中注意力，留下的印象也没有“看”书那么深刻。实际上，不管是对文字，还是对语言的处理，大脑都是一视同仁的。大脑收集信息后，都会进行一系列的处理。首先是贮存。人的感觉器官就像一台24小时工作的监控摄像头，会忠实地记录所有看到、听到的影像。然而大脑却并不想对如此繁复冗杂的信息照单全收，它通常会先进行短暂的存储，方便接下来筛选有用的信息。这个贮存的过程相当短。接着是识别。这个过程中，大脑会对信息进行过滤，排除一些它认为不重要的东西，将注意力集中在那些对自己有用的信息上。由于成年人平时接触到的大量视觉信息都是通过文字描述的，大脑会认为文字信息很重要，它会优先检索出这部分内容，交给负责处理文字的大脑区域去分析和理解，同时它也会过滤一些不重要的虫鸣鸟叫、机械轰响，专注于言语会话的主要信息，然后作出反应。然后是记忆。儿童在日常生活中对文字和语言的需求和依赖远不如成年人，他们的大脑在刺激信号传入后还是继续保持异常清晰、鲜明的形象，如实地记录所听所见，这种现象被称为“遗觉象”。可能正因如此，我们有时能清晰地记住儿时的一些事情。不过这种种视觉遗觉象、听觉遗觉象、嗅觉遗觉象、触觉遗觉象等，能持续保持到成年期的并不多。最后便是理解。我们在阅读时，大脑左右半球的分工不同：左脑先理解后记忆，记住慢、遗忘快，更适合记忆的消化、吸收；而右脑则会将语言变成图像，可以大量、快速地记忆，且记忆质量很高，一旦记住就很难忘掉。也就是说，当右脑分析一个词时，比如阅读到“猫”这个词时。就会自动在右脑影像库中搜寻猫的形象，然后将猫这个词与它的图片链接在一起，加深印象。如果是分析一句话，比如“猫在睡觉”，影像库中可能出现的就是一只猫在太阳底下蜷成一团睡觉的图像，或许还夹杂着轻微的鼾声。因此，语言对大脑会有更进一步的刺激，所以听书有时比阅读还多出了一道工序——声音的符号化。因此，听书其实对大脑的要求更高，也更有利于培养集中注意力的习惯。（有删节）13．下列选项中，不属于文章中使用过的说明方法的一项是（）A．举例子 B．打比方 C．列数据 D．作比较14．下列选项中，属于文章认为的听书优点的一项是（）A．听书能有效缓解听者的视力疲劳 B．听书基本不受时间与地点的限制C．听书能使大脑的注意力更加集中 D．听书减少了大脑处理信息的程序15．下列有关大脑“贮存、识别、记忆”三阶段的表述，与原文不符合的一项是（）A．大脑在收集信息后，对视听所接受的信息，都会进行贮存、识别、记忆。B．大脑贮存阶段的工作，就是对所看所听的繁复冗杂的信息进行照单全收。C．大脑在识别信息时，重点对声音进行过滤，排除它自认为不重要的声音。D．因为儿童存在“遗觉象”现象，所以儿童对声音的记忆可能好于成年人。16．下列对大脑“理解”阶段的表述，正确的一项是（）A．人脑进行信息处理时，理解和财存、识别、记忆是同时进行的。B．左脑善于将语言转化为图像，所以有利于大量快速地进行记忆。C．右脑善于先理解然后记忆，所以右脑记忆会慢很多而且遗忘快。D．大脑对声音进行理解时，同处理文字一样都需要使用左右脑。五、语言运用（共2小题，每小题4分，共8分）17．请压缩下面的短文。要求：（1）保留基本信息；（2）不超过60个字。近年来，有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称为21世纪的新技术，亦可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。气调保鲜与一般保鲜的不同之处，在于通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等四个参数，延长储藏期并保持果蔬的良好品质。例如，苹果在恒温保鲜库中可储藏10周，而在气调保鲜库可储藏28周，保藏时间要高出近2倍。苹果在恒温库会丧失水分，果实发软，而在气调库储藏后，无论是鲜度还是硬度，仍然如同刚入库状态。18．请排列下面5句话的顺序。排列后组成的语段，语意连贯、完整，逻辑严密。①但是这些优势并非万能，也不是一假不变的。②一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。③因此，不能因经验主义忽略了规律，从而败在了原有的优势上，④如果固步自封，麻痹大意，就可能发生逆转，最终导致失败。⑤客