部编版道德与法治三年级上册第10课《父母多爱我》精美课件

第四单元家是最温暖的地方第10课父母多爱我第一课时教学目标学习目标：在日常生活小事中，发现和体会父母默默的爱无处不在。在父母关爱孩子的感人故事中，体会父母深深的爱。学习重难点：理解并体会父母深深的爱。

新课导入古语说，“慈母手中线，游子身上衣”。父母的爱无处不在，一些看些平常的举动、一句我们常常听得到的话，只要留心，我们就能体会得到。1.感受父母的爱同学们，从我们出生到现在，父母为我们做了许多事，用心想一想，把他们每天为你做的事记录在爱心树叶子上。每天上学前，妈妈已为我备好温开水。爸爸每天都会给我煮甜美的饭菜。每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球。妈妈每天晚上都会来给我盖被子。1.感受父母的爱活动园1.感受父母的爱父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。1.感受父母的爱妈妈喜欢吃鱼头妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？妈妈很爱我，把好吃的鱼肚子肉留给我。妈把鱼肚子肉夹给外婆，妈妈也爱着自己的妈妈。外婆把鱼肚子肉又给了我，这是爱的延续。她们为什么这么做呢？1.感受父母的爱1.感受父母的爱知识窗

慈母手中线，游子身上衣。父母的（爱）无处不在，只要（留心），我们就能体会到。1.感受父母的爱

阅读角2.说说父母的爱妈妈的爱是香的，像鲜花；妈妈的爱是甜的，像蜜糖；妈妈的爱是清新的，像森林中的草地；妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云；妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨；妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火；妈妈的爱永远在我的心里。妈妈的爱2.说说父母的爱妈妈的爱,像（一支蜡烛），在黑夜中为我带来光明；妈妈的爱像（阳光），照耀着我内心每一个角落；妈妈的爱像（雨露），滋润着我的心田；妈妈的爱像（空气），给我生长的活力…………父亲的爱是那把倾斜的伞，让我在下雨天也觉得很温暖。2.说说父母的爱爸爸的爱像（一缕阳光）,让我们温暖；爸爸的爱像（春风）,让我们清爽；爸爸的爱像（雨露）,让我们滋润。爸爸的爱像（一座山）,给我依靠。2.说说父母的爱同学们，父母从我们出生到现在一直默默地爱着我们，希望每个同学都能有一双善于发现的眼睛，去发现，去体会父母的爱。课堂小结第10课父母多爱我第一课时1.感受父母的爱2.说说父母的爱课堂练习1、父母为我们做的每一件看似（普通）的事，里面都藏着对我们的（爱）。2、慈母手中线，游子身上衣。父母的（爱）无处不在，只要（留心），我们就能体会到。填空题好好学习，天天向上第四单元家是最温暖的地方第10课父母多爱我第二课时教学目标学习目标：尝试走进父母的内心世界，加深对父母的理解。能够理解，并接纳父母对自己爱的表达方式。学习重难点：加深对父母的理解，接纳父母对自己爱的表达方式

新课导入同学们，我们每天与父母相处，父母的唠叨最多，爱也最多。因为在父母的眼中，我们永远是孩子，他们的唠叨中透着对我们满满的爱意。我们要做好自己该做的事，不让父母担心。1.多一些理解你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？理解父母父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。然然不能这样说自己的父母，父母也是为了让然然过上更好的生活才会去外地打工的。父母在外打工也很辛苦，然然应该多理解一下父母。然然很想爸爸妈妈，他可以把自己的想念告诉父母，让父母知道。1.多一些理解1.多一些理解爸爸这么做，其实是想让我得到锻炼，学会坚持。仔细想想爸爸这么做的原因，就会理解爸爸了。严格要求也是一种爱，希望我们在遇到类似的事情时，也能多理解父母。学会理解父母，学会与父母沟通。多一份理解，多一份爱。1.多一些理解

父母有些行为是我们不能理解的，但也可能包含关系对我们的爱。对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，因为他们是那么爱我们。1.多一些理解2.多与父母沟通父母让我不能理解的行为父母的做法我的不理解是否是爱需要改进的地方父母我我想让爸爸帮忙做手工，他却让我自己做。是爱。他们希望我不要总是依赖别人。小时候他总是帮我，现在怎么变了？向我讲明他们的想法。尽量少麻烦他们，要多体谅他们。对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，因为他们是那么爱我们。找时机和父母沟通，听听他们的想法，也说说自己的想法。和父母换位思考，多站在他们的角度想一想，从而体会他们的“爱”。对父母需要改进的地方心平气和地和他们交流，得到他们的理解。……当父母的一些行为我们不能理解时，应该怎样做呢？2.多与父母沟通2.多与父母沟通如果你是东东，你会对爸爸说些什么呢？2.多与父母沟通如果我是东东，我会对爸爸说:“我懂得了您对我的关心和爱护,我一定会听您和妈妈的话，爱惜自己的身体,不让你们操心。”有时候我们会感到委屈、伤心，父母也有委屈和伤心的时候。工作很辛苦,还要照顾家庭,要关心老人和孩子,可孩子还小,不能理解与体谅父母,父母心里一定难过极了。2.多与父母沟通2.多与父母沟通沟通的方法和技巧1.留纸条或写信2.面对面交谈，认真倾听对方的想法，并把自己的想法准确地表述出来。3.请其他亲人代为转述自己的想法一定要在对方情绪平和时，态度真诚、语气平和地交流哦。每个人的健康成长都离不开父母的关心和呵护，当爸爸妈妈的行为和方式让我们疑惑时，希望我们能够换位思考，对父母多一些理解，多一些沟通，让家成为最温暖的港湾。课堂小结第10课父母多爱我第二课时1.多一些理解2.多与父母沟通课堂练习1、对父母需要改进的地方，要学会多和他们（沟通），因为他们是那么（爱）我们。2、有时候我们会感到委屈、伤心，父母也有（委屈）和（伤心）的时候。填空题好好学习，天天向上10父母多爱我用心想一想，父母每天都为我们做了些什么。把他们所做的事记录在叶子上，如果叶子不够用，可以自己添画。

父母默默的为我们做了很多事情，在生活中他们的一个眼神，一个动作都饱含着对我们浓浓的爱。阅读角

我们这里爱吃鳊鱼。在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼。每次吃鱼，妈妈都先把鱼头夹在自己的碗里，然后将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地择去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，加了一个。鱼头很小，吃来吃去也没有什么肉，觉得没有鱼肚子上的肉好吃。妈妈喜欢吃鱼头阅读角

那年外婆从江北到我家，妈妈买了大家都爱吃的鳊鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去鱼肚上的刺，把鱼肉放进我的碗里，并说：“孩子，你吃。”我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？”妈妈喜欢吃鱼头思考1.鱼头好吃吗？2.为什么妈妈和外婆都喜欢吃鱼头呢？3.从故事当中，你感受到了什么？父母爱你的事肯定不止这一件，你还有什么关于爱的故事与小组同学分享。故事大会自闭症，又名孤独症。美国疾病与控制中心最新研究表明，每52个婴儿中就有一例孤独症患。且病因不明，药物无法治愈。大多自闭症儿童伴随智力障碍，并影响一生。约有9成以上的自闭儿是由妈妈时刻陪伴。她们的付出与艰辛常人无法想象。思考：看了这个视频你有什么体会？小观察父母的爱从来不分健康还是残缺，聪明还是笨拙。他们都会毫无保留的爱你。古语说，“慈母手中线，游子身上衣”。父母的爱无处不在，从你出生开始就成为父母一生的而牵挂。让我们一起读读这位同学发自心底的声音吧。妈妈的爱是香的，像鲜花；妈妈的爱是甜的，像蜜糖；妈妈的爱是清新的，像森林中的草地；妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云；妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨；妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火；妈妈的爱永远在我的心里。妈妈的爱妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一回，我打破了暖瓶，还对妈妈说了谎，

妈妈的批评叫我脸红，

我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。一次老师让我们用“最”字造句。我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“我们都是祖国的孩子，我们都爱祖国妈妈。”