部编版道德与法治三年级上册第2课《我学习 我快乐》公开课课件

我学习我快乐（第一课时）陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现蘸的不是芝麻酱，而是墨水。你认为陈毅沉迷于读书的原因是什么？体验到了读书和学习的快乐。规则：一个同学说出一个词语，第二个同学以这个词语的最后一个字为开头，说出下一个词语，就这样一直说下去。词语接龙游戏开始一五一十十全十美美中不足足智多谋谋事在人人才辈出出人头地地大物博博大精深……小游戏·大收获请你分享一下在这次活动当中，你的感受和收获吧！每次即将轮到我的时候，我总是会很紧张，怕答不出来！我找到了与别人的差距，有了努力的方向，我很开心。我又学到新的词语。展示自己最擅长的一项家务活儿。家务小能手叠衣服打鸡蛋擦花瓶做饭教你怎么叠衣服家务小能手请每个小组选出一名代表，进行叠衣服比拼，并由全班同学投票选出表现最优秀的同学！小采访（1）要叠好衣服，有什么技巧吗？（2）你在这样的活动当中，你感到快乐吗？（3）你还有哪些擅长的家务活儿？收集并分享快乐（1）请你制作一张卡片，把自己学习上的快乐记录在上面，并可以配上图画或者照片、贴纸等！（2）和同学们分享一下，你记录了怎样的快乐？这些活动也是学习。在这样的学习中，你感到快乐吗？我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。说说自己在各种学习中体会到的快乐。经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。你曾经体验过这些同学的快乐吗？说说自己在各种学习中体会到的快乐。交流园同学们，你们学过陶艺吗？虽然现在我才学习了一个月，但是我已经完成三个作品了。其中的一个陶笔筒还是我独立完成的呢，我把它送给好朋友作为生日礼物，他非常喜欢。你曾经体验过这些同学的快乐吗？说说自己在各种学习中体会到的快乐。交流园我也体验过学书法的快乐。去年暑假我参加了少年宫的书法班，经过一年半的学习和练习，我今年已经可以写过年的对联和福字了。不但我家的春联、福字是我写的，而且爷爷家、姥姥家、姑姑家的春联也是我写的，我骄傲极了。你曾经体验过这些同学的快乐吗？说说自己在各种学习中体会到的快乐。交流园我更喜欢我们国家传统的剪纸艺术，它是一种用剪刀或刻刀在纸上进行艺术加工的艺术形式，手法简洁，造型别致，可用于美化生活。剪纸学习起来可不容易，刚开始用刻刀的时候，我的小手被划了好几道小口子，现在我已经能灵活控制它了，怎么样？我很棒吧！请你分享一下自己课外阅读的快乐，并向同学推荐一本你最喜欢的书！好书推荐《窗边的小豆豆》活动园书签大制作：挑选自己喜欢的颜色的卡纸画出自己喜欢的形状按照形状进行裁剪摘抄上自己喜欢的语句让我们一起来做书签吧！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——李白《行路难》读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》课堂小结（1）知识学习有快乐（2）家务学习有快乐（3）各种学习都能体会到快乐（4）阅读的快乐我学习，我快乐第一课时_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________请你把自己体验到的学习快乐记录下来，整理成你成长记录中的一部分！下课了

我学习我快乐（第二课时）视频：困难我不怕学习是一件快乐的事，但是学习的过程中也会遇到许许多多的困难，你瞧，咱们班的这些同学，正烦恼着呢！赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了！孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意吗？王栋学骑车。哎呀！太难了，我不想学了。别着急，慢慢练。我终于学会了。王栋学骑车。王栋学骑车的故事，带给我们什么启示？你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。只要我们坚持不懈地努力，就一定能够战胜困难。观看小视频：遇到困难我不怕晋代孙康因为家里贫困没钱买灯油，晚上不能看书，他觉得非常可惜，白白地浪费了光阴。一天，外面下起了很大的雪，半夜梦想，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。经过他夜夜刻苦努力学习，孙康终于成为了一个有学问的人。从这则故事当中，你懂得了怎样的道理？思考与讨论学习的路上总会遇到各种各样的困难，我们要有战胜困难的决心。学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山上挡住我们前进的脚步。你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？把它们写在小山上。你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？分散注意力做事没长劲儿胆怯自卑实话实说你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？你当时的心态与下图中哪种心态吻合就在方框中打上“√”。想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，说说理由。烦躁泄气恐惧不服气多想办法坚持你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？烦躁泄气恐惧不服气多想办法坚持√√√想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，说说理由。烦躁泄气恐惧不服气多想办法坚持√√√调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的“拦路虎”。小组讨论遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？1.遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。2.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。3.制定学习计划，严格按照计划完成学习任务。……在意志面前，决无办不到的事。——约·海伍德不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫◆与战胜困难有关的名言课外拓展请你试着解决一下这些学习困难！单词、古诗总是记不住做了很多次，还是做不好一看书就犯困作业总是不够时间完成上课总是开小差

正确认识“拦路虎”，战胜困难有决心，

困难来了不要怕，良好心态最重要，多想办法勤动脑，坚持不懈就会好。分享会你有过战胜困难的经历吗？请你和大家分享一下吧！（1）当你经历困难的时候，你是怎样的心情？（2）你后来是怎么战胜困难的？（3）战胜困难以后，你感觉怎么样？我的数学不好，每次做题做不出来的时候我都会很难过，觉得自己真笨！后来，在老师的帮助下我掌握了解题的方法，能够自己独立解决了！真高兴！我每个学期刚开学的时总是很有学习的劲头，慢慢地，我就总是完不成作业了，我很着急、很泄气。后来我坚持放学后要做完作业再去玩！这样不仅能够完成作业，还受到了老师的表扬！学习是一件快乐的事，虽然学习过程中会遇到许许多多的困难，但是战胜困难能够享受到更多、更大的快乐！一、判断对错，在正确的说法后打“√”，在错误的说法后打“×”。1.成功的人一定很少遇到“拦路虎”。2.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，找到方法坚持到底才行。3.上课时，林林没有听懂老师讲的内容，他就小声地问同桌。4.为什么要学习英语呢？以后又不会出国。5.小红刚开始写作业，小花猫就跳上了桌子，小红和它开心地玩起来。

()()()()()×√×××实战演练二、选择正确的答案。1.如果你在写作业时遇到了困难，你应该()A.算了，太难了，我放弃了。B.鼓足勇气请教同学或老师。C.看一看周围谁完成了作业，借来把答案抄下来。B二、选择正确的答案。2.在学习时，我们要养成正确的学习习惯或学习方法。下面哪种说法是不

正确的呢？()A.上课时认真听讲，把老师讲解的重点部分或课本上没有的知识记下来。B.放学后要先完成作业，再看电视或做游戏。C.成绩优秀的同学没有必要和别人交流学习体会，这完全是在浪费时间。D.每天都要进行睡前阅读，哪怕只读十分钟。C

学校里布置了一项周末实践作业，内容是做市场小调查。可是林林是一个内向的孩子，他平时学习、做事都非常认真，学习成绩很优秀，就是不太敢与陌生人交流，一看到陌生人就会脸红。林林和佳佳是好朋友，他想让佳佳替自己做调査，自已只做结果整理和分析。

1.如果你是佳佳，你会怎么做？三、阅读材料，回答问题。

如果我是佳佳，我不会替林林完成调查作业，但是我会先和林林一起做好计划，想好要问什么问题，然后陪着林林一起去做调查，为他加油。学校里布置了一项周末实践作业，内容是做市场小调查。可是林林是一个内向的孩子，他平时学习、做事都非常认真，学习成绩很优秀，就是不太敢与陌生人交流，一看到陌生人就会脸红。林林和佳佳是好朋友，他想让佳佳替自己做调査，自已只做结果整理和分析。2.请你对林林说些鼓励的话。三、阅读材料，回答问题。

林林，只有自己去调查，才能有所收获，也才能感受到其中的乐趣。我相信你一定行！(意思对即可)课堂小结1、每个人在学习过程中都会遇到困难2、战胜困难有方法3、战胜困难更快乐我学习，我快乐第二课时1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。2.把本课习题答案整理在作业本上。3.做一张书签，做好后与同学分享。下课了第一单元快乐学习第2课我学习

我快乐第一课时学习的快乐教学目标学习目标：通过学习活动体验到学习的乐趣，懂得不管哪种学习活动都能带来快乐！体验学习带来的快乐，提高对学习的兴趣，热爱学习。学会在各种学习活动中探索学习的快乐，掌握学习的方法。学习重点：学会在各种学习活动中探索学习的快乐学习难点：通过学习活动体验到学习的乐趣。在不同的学习活动中能获得不一样的快乐。我们一起来看看吧！新课导入

词语接龙活动园游戏方式：请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。游戏要求：后一个同学说出的词语的第一个字，必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。

通过这个活动大家感到快乐吗？活动园尽收眼底②万事大吉吉星高照照猫画虎…………①万事如意意犹未尽大家都非常快乐，还学习到了一些成语。学习的快乐（一）知识窗知识的学习，能够给我们带来快乐！活动园家务小能手游戏方式：请每个小组选出一名代表，展示自己最擅长的一项家务活儿，如打鸡蛋、叠衣服……活动园说一说（1）要叠好衣服，有什么技巧吗？（2）你在这样的活动当中，你感到快乐吗？（3）你还有哪些擅长的家务活儿？学习的快乐（二）知识窗我们在做家务的过程当中，也是在不断学习。家务学习也能享受快乐！学习的快乐

我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。

经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。学习的快乐学习的快乐（三）知识窗生活中的各种学习都能够体会到快乐！学习的快乐好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。活动园阅读角读书也是一种快乐的学习活动。与同学分享一下阅读的快乐吧！可以介绍跌宕起伏的故事情节、独具特色的人物形象。请你推荐几本好书给大家，也可以学做小书签，送给你的好友。学习的快乐（四）知识窗好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动！活动园书签大制作：挑选自己喜欢的颜色的卡纸画出自己喜欢的形状按照形状进行裁剪摘抄上自己喜欢的语句学习是快乐的，知识的学习带给我们快乐，学做家务也能体会到学习的快乐。阅读学习与非常快乐。生活中的各种学习都能够体会到快乐。每一种学习都是一种成长，每一种学习都拥有着不一样的快乐，让我们一起努力学习吧！课堂小结第2课我学习我快乐第一课时

学习的快乐（1）知识学习有快乐（2）家务学习有快乐（3）各种学习都能体会到快乐（4）读书的快乐课堂练习1.我学习，我快乐。经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了（）的快乐。2.好书吸引人，（）也是一种快乐的学习活动。请你向同学推荐一本你喜欢的课外读物（）。3.在各种学习中，我们能体会到其中的（）。填空题快乐刻苦学习读书西游记课堂练习1.只要爱学习，学习就总是快乐的。()2.小明爱打乒乓球，经常看视频研究学习，感受到了钻研的快乐。()3.学习中只有痛苦，根本找不到快乐。()4.遇到不会做的题，抄其他同学的答案能节省很多时间，我很快乐。()判断题XX√√课堂练习1、学习能让我们感到快乐，你不赞成下面哪位小朋友的快乐？（）A．明明跟爷爷学习象棋，感受到了快乐B．华华跟妈妈学习打麻将，感受到了快乐C．菲菲跟妈妈学种花，感受到了快乐D．小雅跟哥哥学习电脑知识，感受到了快乐B单项选择题好好学习，天天向上第一单元快乐学习第2课我学习

我快乐第二课时战胜困难更快乐教学目标学习目标：通过学习，懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。掌握战胜学习困难的方法，在体验中培养良好的心态和坚定的决心。体验战胜困难后的喜悦，树立战胜学习困难的信心和决心。学习重点：懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。学习难点：树立战胜学习困难的信心和决心。学习的快乐的，但是在学习过程中，有时也会遇到困难，怎样面对学习中的困难？学会战胜困难，我们会更快乐。新课导入1.学习中的困难

学习是一件快乐的事，但是学习的过程中也会遇到许许多多的困难，你瞧，咱们班的这些同学，正烦恼着呢！活动园

赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。

刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了。活动园孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。这次又没有考好，唉，学习好难哦！学习中的“拦路虎”知识窗每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”，会阻挡我们前进的脚步。活动园王栋学骑车当我们遇到一些困难的时候该怎么办呢？王栋在学骑车的过程中老是摔跤，摔得可疼了。他觉得学骑车太难了，不想学了。活动园王栋学骑车爸爸看到锤头丧气的王栋，便安慰他说不用着急，慢慢来，总能学会的！活动园王栋学骑车经过王栋坚持不懈的努力，他终于学会了骑车！积极心态面对困难学习的路上总会遇到各种各样的困难，我们要用积极的心态面对困难，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够战胜困难。王栋学骑车的故事，带给我们什么启示？学习的“拦路虎”你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？把它们写在小山上。学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。单词、古诗总是记不住做了很多次，还是做不好一看书就犯困作业总是不够时间完成上课总是开小差实话实说你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？你当时的心态与下图中哪种心态吻合就再方框中打上“√”。实话实说哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，为什么？活动园战胜“拦路虎”每个人都会遇到学习上的“拦路虎”，我们只有保持良好的心态，多想办法、坚持不懈，才