部编版《道德与法治》三年级上册第10课《父母多爱我》教学设计

部编版《道德与法治》三年级上册教案第四单元家是最温暖的地方第10课父母多爱我第一课时【教学目标】在日常生活小事中，发现和体会父母默默的爱无处不在。在父母关爱孩子的感人故事中，体会父母深深的爱。【教学重难点】理解并体会父母深深的爱。【教学过程】【新课导入】师：古语说，“慈母手中线，游子身上衣”。父母的爱无处不在，一些看些平常的举动、一句我们常常听得到的话，只要留心，我们就能体会得到。下面进入今天的学习。（一）感受父母的爱【活动园】阅读教材P66页内容，观看图片,同学们，从我们出生到现在，父母为我们做了许多事，用心想一想，把他们每天为你做的事记录在爱心树叶子上。每天上学前，妈妈已为我备好温开水。爸爸每天都会给我煮甜美的饭菜。每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球。妈妈每天晚上都会来给我盖被子。【观看视频】知道父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。【观看视频】想一想，妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？妈妈很爱我，把好吃的鱼肚子肉留给我。妈把鱼肚子肉夹给外婆，妈妈也爱着自己的妈妈。外婆把鱼肚子肉又给了我，这是爱的延续。【知识窗】慈母手中线，游子身上衣。父母的（爱）无处不在，只要（留心），我们就能体会到。（二）说说父母的爱【阅读角】阅读教材68页《妈妈的爱》。妈妈的爱是香的，像鲜花；妈妈的爱是甜的，像蜜糖；妈妈的爱是清新的，像森林中的草地；妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云；妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨；妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火；妈妈的爱永远在我的心里。【温馨提示】妈妈的爱,像（一支蜡烛），在黑夜中为我带来光明；妈妈的爱像（阳光），照耀着我内心每一个角落；妈妈的爱像（雨露），滋润着我的心田；妈妈的爱像（空气），给我生长的活力……【活动园】观看图片，知道父亲的爱是那把倾斜的伞，让我在下雨天也觉得很温暖。【温馨提示】爸爸的爱像（一缕阳光）,让我们温暖；爸爸的爱像（春风）,让我们清爽；爸爸的爱像（雨露）,让我们滋润。爸爸的爱像（一座山）,给我依靠。【课堂小结】同学们，父母从我们出生到现在一直默默地爱着我们，希望每个同学都能有一双善于发现的眼睛，去发现，去体会父母的爱。【板书设计】第第10课父母多爱我第一课时1.感受父母的爱2.说说父母的爱部编版《道德与法治》三年级上册教案第四单元家是最温暖的地方第10课父母多爱我第二课时【教学目标】尝试走进父母的内心世界，加深对父母的理解。能够理解，并接纳父母对自己爱的表达方式。【教学重难点】加深对父母的理解，接纳父母对自己爱的表达方式.【教学过程】【新课导入】师：同学们，我们每天与父母相处，父母的唠叨最多，爱也最多。因为在父母的眼中，我们永远是孩子，他们的唠叨中透着对我们满满的爱意。我们要做好自己该做的事，不让父母担心。下面进入今天的学习。（一）多一些理解阅读教材P69页内容，观看视频，想一想，你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。然然不能这样说自己的父母，父母也是为了让然然过上更好的生活才会去外地打工的。父母在外打工也很辛苦，然然应该多理解一下父母。然然很想爸爸妈妈，他可以把自己的想念告诉父母，让父母知道。【活动园】观看视频，知道严格要求也是一种爱，希望我们在遇到类似的事情时，也能多理解父母。爸爸这么做，其实是想让我得到锻炼，学会坚持。仔细想想爸爸这么做的原因，就会理解爸爸了。【观看视频】学会理解父母，学会与父母沟通。多一份理解，多一份爱。【知识窗】父母有些行为是我们不能理解的，但也可能包含关系对我们的爱。对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，因为他们是那么爱我们。（二）多与父母沟通【议一议】对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，因为他们是那么爱我们。当父母的一些行为我们不能理解时，应该怎样做呢？找时机和父母沟通，听听他们的想法，也说说自己的想法。和父母换位思考，多站在他们的角度想一想，从而体会他们的“爱”。对父母需要改进的地方心平气和地和他们交流，得到他们的理解。【阅读角】阅读教材东东的故事，如果你是东东，你会对爸爸说些什么呢？提示：如果我是东东，我会对爸爸说:“我懂得了您对我的关心和爱护,我一定会听您和妈妈的话，爱惜自己的身体,不让你们操心。”【温馨提示】有时候我们会感到委屈、伤心，父母也有委屈和伤心的时候。工作很辛苦,还要照顾家庭,要关心老人和孩子,可孩子还小,不能理解与体谅父母,父母心里一定难过极了。【学一学】与父母沟通的方法和技巧。（一定要在对方情绪平和时，态度真诚、语气平和地交流哦）。1.留纸条或写信2.面对面交谈，认真倾听对方的想法，并把自己的想法准确地表述出来。3.请其他亲人代为转述自己的想法【课堂小结】每个人的健康成长