MHK语法-句子成分之定语

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载句子成分主语1．定义：主语是句子陈述或说明的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。2．特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。谓语1．定义：用来说明陈述主语。2．特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。例如：⑴满天乌云顿时消散了。⑵树叶黄了。⑶小王今年十六岁。宾语1．定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2．特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。定语1．定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。2．特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。状语1．定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。2．特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。补语1．定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。2．特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。定语定语是在句子中修饰主语和宾语的成分。一、限制性定语这种定语是从数量、时间、处所、归属、范围等方面对主语和宾语作出说明。(一)表示数量例1我买一瓶酸奶。这种定语和中心语之间不需要“的”例2许多人喜欢吃北京烤鸭。(二)表示时间例1这是昨天的会议记录。这种定语和中心语之间要用“的”例2经过几个月的努力，他终于写完了毕业论文。(三)表示处所例1你把地上的香蕉皮捡起来。这种定语和中心语之间要用“的”例2他脑子里的念头很奇怪。(四)表示归属、领属例1谢谢老师们的教导。这种定语和中心语之间一般要用“的”例2王方的手机在桌子上。(五)限定范围例1你昨天说的那件事是真的吗？这种定语和中心语之间要用“的”。二、描写性定语这种定语是从性质、状态、特点、质料、职业等方面描写中心语。(一)描写性质、状态例1红红是好学生。单音节形容词和中心语之间不用“的”。例2他开着一辆崭新的车。双音节形容词、短语和中心语之间要用“的”。例3领导在会上作了非常重要的讲话。(二)描写人或事物的特征例1李老师买了一条三斤的鲤鱼。这种定语和中心语之间要用“的”。例2他是个直爽的人。(三)说明用途例1他只有一个装衣服的小皮箱。这种定语和中心语之间要用“的”。例2我要买一个炒菜用的锅。(四)说明颜色、质料例1明明穿着一双红色的皮鞋。表示颜色的名词后要用“的”。例2门上贴着一个红喜字。表示颜色的形容词后不用“的”。例3墙角放着一个铁保险柜。表示质料的定语后不用“的”。例4那条蓝布裙子真不错。表示颜色的放在表示表示质料的定语前边。(五)说明职业例1三年级的汉语老师姓张。这种定语和中心语之间不用“的”。例2他父亲是一位外科大夫。练习一、改病句1今天参观展览人很多。2我们每个月有一次的旅行。3我不太喜欢颜色绿的。4那座山在从北京西边的382公里。5她一个星期受到老师四次的表扬。二、整理句子的非常他两岁弟弟刚可爱三、选择词语在句中的正确位置那样A想法B是C老师和父母交给D我的。的四、听了这些话，老王_________________感觉很复杂。A心的B心里C心里的D心三、多项定语(一)并列关系的多项定语几个定语没有主次之分，并列地修饰一个中心语。这种定语一般是由同一词性的词语构成的。1.联合修饰中心语例1要注意每天摄入的脂肪、蛋白质、各项定语联合修饰中心维生素和碳水化合物的比例。语，前后顺序可以互换，但往往要按习惯的顺序说。例2现在的外语教学很注意听、说、读、写的关系。2.分别修饰中心语例1慧芳是一个聪明可爱年轻漂亮的姑娘。例2在制定经济政策时，必须考虑国家、各项定语按递降的顺序集体和个人的利益。排列。例3参加这次学生代表大会的都是各班、各项定语按递升的顺序各年级、各系的学生干部。排列。例4学校里来了一个刚从师范大学毕业各项定语按事情发生的教数学的老师。的顺序排列。▲1.在最后两项定语之间可以用“和”“或”“以及”“而”等词。2.如果其中几项都要用“的”，一般在最后一项定语和中心语之间用，前边各项之间用“、”；有时也可以在各项之间分别用“的”，比如：学校里刚来了一个刚从师范大学毕业的教数学的老师。(二)递加关系的多项定语各项定语词性往往不同，它们互相没有修饰关系，而是递次修饰其后的成分。一般是限制性定语在前，描写性定语在后。▲1.各项定语之间不能用连词和顿号。2.“的”的使用基本根据单项定语的原则。1.多项限制性定语的排列顺序时间词+处所词+名词、代词(表领属)+主谓短语+介词短语+动词+数量词例1这期《十月》上那篇小说很不错。时间+处所+领属名词+数量词例2上次跟我们吵架的那个人就是他。时间词+介词短语+动词+数量词2.多项描写性定语的排列顺序主谓短语+介词短语+动词(短语)+描写性名词(说明颜色)+用“的”的形容词(短语)+不用“的”的形容词+描写性的名词(说明质料、式样)例1他心里有一种说不出来的得意的动词短语+用“的”的感觉。形容词。例2她穿一件过膝的宽松羊绒大衣。动词短语+不用“的”的形容词+描写性名词(质料)3.限制性定语和描写性定语同时出现时的排列顺序一个句子里主语或宾语前边同时有限制性定语和描写性定语时，它们的顺序如下所示：限制性定语+数量定语+描写性定语例1房间里充满了师生们愉快的笑声。领属性名词+描写性形容词；领属性名词后边有其他用“的”的定语时，领属性名词后的“的”可以不用。例2他们克服了所遇到的一切意想不限定范围+数量词+事物到的困难。特征。例3冰箱上有一张写满了字的小纸片。数量词+事物特征；双音节形容词、各种短语作定语时，后面要用“的”。练习一、改病句1.学校、教育部和学院的领导都在开会。2.我不同意上述的那样的想法。3.你今天买那件新衣服在哪儿呢？4.爷爷需要一副看报纸时戴眼镜。5.我们的汉语的老师是英国人。二、整理句子1.中国北京一个是城市最大文化的2.泥巴小明捏插许多花的用了花瓶3.的夜里1月是气象星期三这1998年资料28日4.50年代是工作教师她参加老的5.木质客厅一座里摆着的大座钟古老6.一个漂亮武太太的年轻有聪明女儿7.那位穿的高黑老师衣服个子找你8.一买了鲜红大玫瑰他束的9.季节的秋高气爽是北京10月阳光灿烂一个三、选择词语在句中的正确位置1.树下站着的那个穿A灰B短C大衣D的老师姓王。呢子2.泡菜是世界上A最有名B韩国C代表D菜。的3.院子里放着A矮腿儿B小C方D桌。一张4.刚刚到北京A不到一个月B我C还没什么好D朋友。的5.方块A字是当今B世界上公认C最难学D文字之一。的6.语言A是B民族的C传统D文化。一个7.我家在A一个B偏僻贫穷C民风淳朴的D山村。小8.客厅A里有一面B落地C大玻璃D窗。的9.祥子的车上安了一个A锃亮的B细脖C小D喇叭。黄铜四、选择正确答案1.那个男孩穿着______________________。A短袖白棉布盖过屁股的一件B盖过屁股的一件棉布白短袖上衣C一件白棉布短袖上衣盖过屁股的D一件盖过屁股的白棉布的短袖上衣2.墙上挂着______________________。A一张破旧的北京做满了记号的地图B一张做满了记号的破旧的北京地图C做满了记号的一张破旧的北京地图D做满了记号的破旧的一张北京地图3.这是_______________________。A我们日常生活中很容易接触到的小一件事B一件小事我们日常生活中很容易接触到的C很容易接触到的我们日常生活中一件小事D我们日常生活中很容易接触到的一件小事4.______________________已经卖出去了。A玛丽的上次展览会上展出的那件的雕塑作品B上次展览会上展出的玛丽那件雕塑作品C展出的上次展览会上玛丽的那件雕塑作品D展出的那件玛丽的雕塑上次展览会上作品5.______________________增长率达50%。A发展中国家谷物产量年的B发展中国家谷物产量的年C发展中国家谷物的D年发展中国家的谷物产量6.是那位王老师叫我们________________________。A去那家附近书店的买书B去附近那家的书店买书的C去附近那家书的店买的书D去附近那家书店买书的7.我们公司的产品_________________________，用户都很喜欢。A便宜价格、好的质量B好质量、便宜价格C价格便宜、质量好D便宜的价格、好的质量8.鱼肚子里有______________________。A一个囊状充满气体的物B充满气体的一个囊状物C囊状一个充满气体的物D一个充满气体的囊状物9.________________________多起来了。A各种社会文化要我参加的活动B社会活动要我参加的文化活动C要我参加各种社会文化的活动D要我参加的各种社会文化活动10._______________________人就是他的妻子。A能唯一倾诉这种问题的B唯一能倾诉这种问题的C唯一的能倾诉这种问题D唯一能倾诉这种的问题11.刘教授面前放着_______________________。A好几本厚厚的精装书B几本好厚厚的精装书C好几本精装厚厚的书D精装厚厚的好几本书12._______________________是朋友送我的生日礼物。A那个天蓝色的我桌子上摆着小花瓶B那个我的桌子上摆着天蓝色的小花瓶C我桌子上摆着的那个天蓝色的小花瓶D小天蓝色的那个我桌子上摆着的花瓶13.我家后边有____________________________。A一条受到严重污染的又脏又臭的河B一条的又脏又臭受到严重污染的河C受到严重污染的又脏又臭的一条河D一条受到严重的污染又脏