大班社会：我是幼儿园小主人

大班社会：我是幼儿园小主人.doc大班社会：我是幼儿园小主人.doc大班社会：我是幼儿园小主人.doc大班社会：我是少儿园小主人一、活动目标：．在宽松、亲近的气氛中，经过赏识沟通、参加游戏、品味食品等活动，体验与伙伴一同分享的快乐。．在自我展现与伙伴认同中，感觉学到新本事的成功愉悦，加强骄傲感。二、活动准备：版面环境，分小组的桌椅，节目音乐，礼品、摸奖盒，糕点、人手一条擦手毛巾。三、活动过程：．讲话导入，激发参加活动的兴趣。（1）知道今日是开年会的日子。（2）分组简单介绍，初步认识分享会内容。师：为了做好年会招待工作，小朋友向来在参加“我是少儿园小主人”活动，在活动中小朋友学到了好多新本事，今日我们就来开个“活动分享会”，一同分享自己的新本事。师：每一组请用一句话向大家介绍准备分享的本事或内容。 （少儿分组介绍）．小组展现，体验共同分享的快乐。随机小组进行展现，师：活动内容好丰富啊，你们想先请哪组分享？（1）解读会标，分享设计的经历。 （环境设计组）第1页/总合15页（2）赏识才艺，感觉表演的出色。 （才艺展现组）（3）参加摸奖，体验游戏的快乐。 （礼品制作组）（4）品味糕点，享受劳动的成就。 （美食分享组）（5）观摩采访，感觉英勇和自信。 (礼仪招待组)活动小结，再次感觉成功的愉悦。师：我们小朋友真了不起，其实，在“小主人”活动中学到的新本事还不只这些，短短的时间说也说不完，让我们再次将掌声送给自己！师：今日的“我是少儿园小主人”活动分享会到此结束，感谢小朋友！也感谢客人老师的参加！2019-01-05一、活动目标：．在宽松、亲近的气氛中，经过赏识沟通、参加游戏、品味食品等活动，体验与伙伴一同分享的快乐。．在自我展现与伙伴认同中，感觉学到新本事的成功愉悦，加强骄傲感。二、活动准备：版面环境，分小组的桌椅，节目音乐，礼品、摸奖盒，糕点、人手一条擦手毛巾。三、活动过程：．讲话导入，激发参加活动的兴趣。（1）知道今日是开年会的日子。第2页/总合15页（2）分组简单介绍，初步认识分享会内容。师：为了做好年会招待工作，小朋友向来在参加“我是少儿园小主人”活动，在活动中小朋友学到了好多新本事，今日我们就来开个“活动分享会”，一同分享自己的新本事。师：每一组请用一句话向大家介绍准备分享的本事或内容。（少儿分组介绍）．小组展现，体验共同分享的快乐。随机小组进行展现，师：活动内容好丰富啊，你们想先请哪组分享？（1）解读会标，分享设计的经历。 （环境设计组）（2）赏识才艺，感觉表演的出色。 （才艺展现组）（3）参加摸奖，体验游戏的快乐。（礼品制作组）（4）品味糕点，享受劳动的成就。（美食分享组）（5）观摩采访，感觉英勇和自信。(礼仪招待组)活动小结，再次感觉成功的愉悦。师：我们小朋友真了不起，其实，在“小主人”活动中学到的新本事还不只这些，短短的时间说也说不完，让我们再次将掌声送给自己！师：今日的“我是少儿园小主人”活动分享会到此结束，感谢小朋友！也感谢客人老师的参加！2019-01-05一、活动目标：．在宽松、亲近的气氛中，经过赏识沟通、参加游戏、品味食品等活第3页/总合15页动，体验与伙伴一同分享的快乐。．在自我展现与伙伴认同中，感觉学到新本事的成功愉悦，加强骄傲感。二、活动准备：版面环境，分小组的桌椅，节目音乐，礼品、摸奖盒，糕点、人手一条擦手毛巾。三、活动过程：．讲话导入，激发参加活动的兴趣。（1）知道今日是开年会的日子。（2）分组简单介绍，初步认识分享会内容。师：为了做好年会招待工作，小朋友向来在参加“我是少儿园小主人”活动，在活动中小朋友学到了好多新本事，今日我们就来开个“活动分享会”，一同分享自己的新本事。师：每一组请用一句话向大家介绍准备分享的本事或内容。（少儿分组介绍）．小组展现，体验共同分享的快乐。随机小组进行展现，师：活动内容好丰富啊，你们想先请哪组分享？（1）解读会标，分享设计的经历。 （环境设计组）（2）赏识才艺，感觉表演的出色。 （才艺展现组）（3）参加摸奖，体验游戏的快乐。 （礼品制作组）（4）品味糕点，享受劳动的成就。 （美食分享组）（5）观摩采访，感觉英勇和自信。 (礼仪招待组)第4页/总合15页活动小结，再次感觉成功的愉悦。师：我们小朋友真了不起，其实，在“小主人”活动中学到的新本事还不只这些，短短的时间说也说不完，让我们再次将掌声送给自己！师：今日的“我是少儿园小主人”活动分享会到此结束，感谢小朋友！也感谢客人老师的参加！2019-01-05一、活动目标：．在宽松、亲近的气氛中，经过赏识沟通、参加游戏、品味食品等活动，体验与伙伴一同分享的快乐。．在自我展现与伙伴认同中，感觉学到新本事的成功愉悦，加强骄傲感。二、活动准备：版面环境，分小组的桌椅，节目音乐，礼品、摸奖盒，糕点、人手一条擦手毛巾。三、活动过程：．讲话导入，激发参加活动的兴趣。（1）知道今日是开年会的日子。（2）分组简单介绍，初步认识分享会内容。师：为了做好年会招待工作，小朋友向来在参加“我是少儿园小主人”活动，在活动中小朋友学到了好多新本事，今日我们就来开个“活动分享会”，一同分享自己的新本事。第5页/总合15页师：每一组请用一句话向大家介绍准备分享的本事或内容。 （少儿分组介绍）．小组展现，体验共同分享的快乐。随机小组进行展现，师：活动内容好丰富啊，你们想先请哪组分享？（1）解读会标，分享设计的经历。 （环境设计组）（2）赏识才艺，感觉表演的出色。 （才艺展现组）（3）参加摸奖，体验游戏的快乐。 （礼品制作组）（4）品味糕点，享受劳动的成就。 （美食分享组）（5）观摩采访，感觉英勇和自信。 (礼仪招待组)活动小结，再次感觉成功的愉悦。师：我们小朋友真了不起，其实，在“小主人”活动中学到的新本事还不只这些，短短的时间说也说不完，让我们再次将掌声送给自己！师：今日的“我是少儿园小主人”活动分享会到此结束，感谢小朋友！也感谢客人老师的参加！2019-01-05一、活动目标：．在宽松、亲近的气氛中，经过赏识沟通、参加游戏、品味食品等活动，体验与伙伴一同分享的快乐。．在自我展现与伙伴认同中，感觉学到新本事的成功愉悦，加强骄傲感。二、活动准备：第6页/总合15页版面环境，分小组的桌椅，节目音乐，礼品、摸奖盒，糕点、人手一条擦手毛巾。三、活动过程：．讲话导入，激发参加活动的兴趣。（1）知道今日是开年会的日子。（2）分组简单介绍，初步认识分享会内容。师：为了做好年会招待工作，小朋友向来在参加“我是少儿园小主人”活动，在活动中小朋友学到了好多新本事，今日我们就来开个“活动分享会”，一同分享自己的新本事。师：每一组请用一句话向大家介绍准备分享的本事或内容。（少儿分组介绍）．小组展现，体验共同分享的快乐。随机小组进行展现，师：活动内容好丰富啊，你们想先请哪组分享？（1）解读会标，分享设计的经历。 （环境设计组）（2）赏识才艺，感觉表演的出色。 （才艺展现组）（3）参加摸奖，体验游戏的快乐。（礼品制作组）（4）品味糕点，享受劳动的成就。（美食分享组）（5）观摩采访，感觉英勇和自信。(礼仪招待组)活动小结，再次感觉成功的愉悦。师：我们小朋友真了不起，其实，在“小主人”活动中学到的新本事还不只这些，短短的时间说也说不完，让我们再次将掌声送给自己！师：今日的“我是少儿园小主人”活动分享会到此结束，感谢小朋友！第7页/总合15页也感谢客人老师的参加！2019-01-05一、活动目标：．在宽松、亲近的气氛中，经过赏识沟通、参加游戏、品味食品等活动，体验与伙伴一同分享的快乐。．在自我展现与伙伴认同中，感觉学到新本事的成功愉悦，加强骄傲感。二、活动准备：版面环境，分小组的桌椅，节目音乐，礼品、摸奖盒，糕点、人手一条擦手毛巾。三、活动过程：．讲话导入，激发参加活动的兴趣。（1）知道今日是开年会的日子。（2）分组简单介绍，初步认识分享会内容。师：为了做好年会招待工作，小朋友向来在参加“我是少儿园小主人”活动，在活动中小朋友学到了好多新本事，今日我们就来开个“活动分享会”，一同分享自己的新本事。师：每一组请用一句话向大家介绍准备分享的本事或内容。 （少儿分组介绍）．小组展现，体验共同分享的快乐。随机小组进行展现，师：活动内容好丰富啊，你们想先请哪组分享？第8页/总合15页（1）解读会标，分享设计的经历。 （环境设计组）（2）赏识才艺，感觉表演的出色。 （才艺展现组）（3）参加摸奖，体验游戏的快乐。 （礼品制作组）（4）品味糕点，享受劳动的成就。 （美食分享组）（5）观摩采访，感觉英勇和自信。 (礼仪招待组)活动小结，再次感觉成功的愉悦。师：我们小朋友真了不起，其实，在“小主人”活动中学到的新本事还不只这些，短短的时间说也说不完，让我们再次将掌声送给自己！师：今日的“我是少儿园小主人”活动分享会到此结束，感谢小朋友！也感谢客人老师的参加！2019-01-05一、活动目标：．在宽松、亲近的气氛中，经过赏识沟通、参加游戏、品味食品等活动，体验与伙伴一同分享的快乐。．在自我展现与伙伴认同中，感觉学到新本事的成功愉悦，加强骄傲感。二、活动准备：版面环境，分小组的桌椅，节目音乐，礼品、摸奖盒，糕点、人手一条擦手毛巾。三、活动过程：．讲话导入，激发参加活动的兴趣。第9页/总合15页（1）知道今日是开年会的日子。（2）分组简单介绍，初步认识分享会内容。师：为了做好年会招待工作，小朋友向来在参加“我是少儿园小主人”活动，在活动中小朋友学到了好多新本事，今日我们就来开个“活动分享会”，一同分享自己的新本事。师：每一组请用一句话向大家介绍准备分享的本事或内容。 （少儿分组介绍）．小组展现，体验共同分享的快乐。随机小组进行展现，师：活动内容好丰富啊，你们想先请哪组分享？（1）解读会标，分享设计的经历。 （环境设计组）（2）赏识才艺，感觉表演的出色。 （才艺展现组）（3）参加摸奖，体验游戏的快乐。 （礼品制作组）（4）品味糕点，享受劳动的成就。 （美食分享组）（5）观摩采访，感觉英勇和自信。 (礼仪招待组)活动小结，再次感觉成功的愉悦。师：我们小朋友真了不起，其实，在“小主人”活动中学到的新本事还不只这些，短短的时间说也说不完，让我们再次将掌声送给自己！师：今日的“我是少儿园小主人”活动分享会到此结束，感谢小朋友！也感谢客人老师的参加！2019-01-05一、活动目标：第10页/总合15页．在宽松、亲近的气氛中，经过赏识沟通、参加游戏、品味食品等活动，体验与伙伴一同分享的快乐。．在自我展现与伙伴认同中，感觉学到新本事的成功愉悦，加强骄傲感。二、活动准备：版面环境，分小组的桌椅，节目音乐，礼品、摸奖盒，糕点、人手一条擦手毛巾。三、活动过程：．讲话导入，激发参加活动的兴趣。（1）知道今日是开年会的日子。（2）分组简单介绍，初步认识分享会内容。师：为了做好年会招待工作，小朋友向来在参加“我是少儿园小主人”活动，在活动中小朋友学到了好多新本事，今日我们就来开个“活动分享会”，一同分享自己的新本事。师：每一组请用一句话向大家介绍准备分享的本事或内容。（少儿分组介绍）．小组展现，体验共同分享的快乐。随机小组进行展现，师：活动内容好丰富啊，你们想先请哪组分享？（1）解读会标，分享设计的经历。 （环境设计组）（2）赏识才艺，感觉表演的出色。 （才艺展现组）（3）参加摸奖，体验游戏的快乐。 （礼品制作组）（4）品味糕点，享受劳动的成就。 （美食分享组）第11页/总合15页（5）观摩采访，感觉英勇和自信。 (礼仪招待组)活动小结，再次感觉成功的愉悦。师：我们小朋友真了不起，其实，在“小主人”活动中学到的新本事还不只这些，短短的时间说也说不完，让我们再次将掌声送给自己！师：今日的“我是少儿园小主人”活动分享会到此结束，感谢小朋友！也感谢客人老师的参加！2019-01-05一、活动目标：．在宽松、亲近的气氛中，经过赏识沟通、参加游戏、品味食品等活动，体验与伙伴一同分享的快乐。．在自我展现与伙伴认同中，感觉学到新本事的成功愉悦，加强骄傲感。二、活动准备：版面环境，分小组的桌椅，节目音乐，礼品、摸奖盒，糕点、人手一条擦手毛巾。三、活动过程：．讲话导入，激发参加活动的兴趣。（1）知道今日是开年会的日子。（2）分组简单介绍，初步认识分享会内容。师：为了做好年会招待工作，小朋友向来在参加“我是少儿园小主人”活动，在活动中小朋友学到了好多新本事，今日我们就来开个“活动分享第12页/总合15页会”，一同分享自己的新本事。师：每一组请用一句话向大家介绍准备分享的本事或内容。（少儿分组介绍）．小组展现，体验共同分享的快乐。随机小组进行展现，师：活动内容好丰富啊，你们想先请哪组分享？（1）解读会标，分享设计的经历。 （环境设计组）（2）赏识才艺，感觉表演的出色。 （才艺展现组）（3）参加摸奖，体验游戏的快乐。 （礼品制作组）（4）品味糕点，享受劳动的成就。（美食分享组）（5）观摩采访，感觉英勇和自信。(礼仪招待组)活动小结，再次感觉成功的愉悦。师：我们小朋友真了不起，其实，在“小主人”活动中学到的新本事还不只这些，短短的时间说也说不完，让我们再次将掌声送给自己！师：今日的“我是少儿园小主人”活动分享会到此结束，感谢小朋友！也感谢客人老师的参加！2019-01-05一、活动目标：．在