高二上学期12月月考语文试题汇编：古代诗歌阅读

贵州省部分地区2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题汇编古代诗歌阅读贵州省黔南州瓮安中学2023—2024学年高二上学期12月月考语文试卷阅读下面这首宋诗，完成下面小题。啼鸟(节选)欧阳修春到山城苦寂寞，把盏常恨无娉婷。花开鸟语辄自醉，醉与花鸟为交朋。花能嫣然顾我笑，鸟劝我饮非无情。身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零。可笑灵均楚泽畔，离骚憔悴愁独醒。[注]此诗作于诗人被贬滁州期间。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.第一句先写春光明媚时诗人却心情黯淡，为后面写诗人寻觅慰藉做好了铺垫。B.两个“醉”字使用顶真手法，生动表现了诗人在花鸟陪伴中频频举杯的情态。C.花朵嫣然含笑而鸟儿殷勤劝饮，忘却尘俗的快乐透露出诗人归隐山林的心志。D.原本消愁的苦酒后来却变成赏春时品尝的美酒，诗歌的情调有了明显的变化。16.有人说“可笑”二字既是嘲笑屈原也是诗人自嘲。请结合诗歌谈谈你的理解。贵州省六盘水市水城区2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题阅读下面这首宋诗，完成下面小题。春日怀秦髯①李彭山雨萧萧作快晴，郊园物物作清明。花如解语迎人笑，草不知名随意生。晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾。睡余苦忆旧交友，应在日边②听流莺。[注]①秦髯：作者的友人。②日边：指京城，朝廷中。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写雨后游园赏景，先写雨，再点明时序，曲折有致，波澜顿生。B.颔联用比喻手法写一派明媚景象、蓬勃生机，表现作者心情的欢愉。C.颈联“却怕”二字客观描述作者病体，又表达无心饮酒的主观情感。D.尾联切合诗题“春日”，形象明丽，意境丰富，给全诗带来了亮色。16.请简要分析全诗表达了作者怎样的情感。贵州省遵义市桐梓县荣兴高级中学2023-2024学年高二上学期12月月考语文试卷阅读下面这首宋诗，完成小题。悼亡三首（其二）①【宋】梅尧臣每出身如梦，逢人强意多。归来仍寂寞，欲语向谁何?窗冷孤萤入，宵长一雁过。世间无最苦，精爽②此销磨。【注】①此诗写于庆历四年。梅尧臣与其夫人谢氏于天圣六年（1028）结婚，至庆历四年（1044）妻子去世，一共十七年。②精爽：指精神。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首句以“出门”引出话题，“出门”如同做梦。遇到外人，大家都强迫诗人多多的表达内心的想法。B.颔联中“归来”是讨论的核心话题。“出门”时有人谈论，还可稍解悲戚；“归来”时则孤寂之感更甚。C.颈联中作者由于长夜难眠，所以窗中飞入“孤萤”、天空一声雁叫，皆能察觉，此联刻画得尤为真切。D.尾联中“世间无最苦”，世上没有比这更痛苦的事了，诗人语近夸张，但非此写不出镂心刻骨之丧妻之痛。16.本诗与苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》都是在悼念亡妻的作品，请试比较这两首诗词抒情手法上的不同。贵州省部分学校2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题阅读下面这两首唐诗，完成15～16题。少年行（四首）王维其二出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。其四汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。15．下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）（）A．两首诗中提及的“仕汉”“骠骑”“汉家”等，实际是借古说今。B．其二写少年报国心切，一心想效功当世，出征边塞，愿意为国献身。C．其二诗人笔下的少年游侠形象，实际上是盛唐男儿抱负的人格化写照。D．其四写皇帝、受宠信的权贵们以及将军们为浴血奋战的勇士论功行赏。16．其二、其四在人物形象塑造方法上有何不同？请简要分析。（6分）贵州省遵义市凤冈县第二中学2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题阅读下面这首唐诗，完成15-16题。致酒行（唐）李贺零落栖迟一杯酒，主人奉觞客长寿。主父西游困不归，家人折断门前柳。吾闻马周昔作新丰客，天荒地老无人识。空将笺上两行书，直犯龙颜请恩泽①。我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。少年心事当拏云②，谁念幽寒坐呜呃③。【注】①请恩泽：马周因替常何代写政治利弊得失条目而为太宗赏识，因此得到官职。②拏云：犹凌云，指志向高远。③呜呃：悲叹。15．下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）A.首句呼应题目，写自己客中饮酒和主人奉觞祝酒，“零落栖迟”四字写出了自己飘零流落、滞留异乡的境遇。B.“主父”句用典，说自己如同西游长安、久困不归的主父偃，家中的亲人因为盼望自己归来，将门前的柳条都折断了。C.“吾闻”句中的“吾闻”二字可以删去，对诗的内容意蕴影响不大，但对诗的节奏及诗人神情口吻有明显的影响。D.“空将”句中的“空”意为“白白的、徒劳的”，整句诗表达了诗人对马周遭际的叹惋无奈之情。16．李贺《致酒行》与李白《将进酒》（君不见黄河之水天上来）两首劝酒歌可谓异曲同工，请结合诗歌内容简析二者情感的异同。（6分）答案贵州省黔南州瓮安中学2023—2024学年高二上学期12月月考语文试卷【答案】15.C16.（1）诗人嘲笑屈原因被贬而憔悴独醒太不值得，不如洒脱一点，与花鸟相伴，以美酒自醉。（2）诗人嘲笑自己其实与屈原同病相怜，担心鸟散花谢，同样无法逃脱孤独与忧愁的命运。(或：与花鸟相伴，却无法掩盖无人相伴的孤独，以美酒自醉，却无法消除被贬山城的苦闷。)【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。C.“忘却尘俗的快乐透露出诗人归隐山林的心志”错误。由后文诗人担心鸟散花谢，可见这种消遣只能暂且排忧而无法斩断诗人心中羁绊，并非忘却尘俗的快乐；由后文诗人借屈原的典故抒怀，可见诗人仍为遭遇贬谪而苦闷，其志向仍是施展才华而不是归隐山林。故选C。【16题详解】本题考查学生对诗人情感的把握能力。尾联的意思是可笑屈原老先生有点懵懂，独自徘徊楚国水滨，愁容满面，瘦骨伶仃，说什么天下人都醉了，只有他一个清醒。所以尾联诗人嘲笑屈原因被贬而憔悴独醒，不如像自己一样与花鸟相伴，以美酒自醉，活得洒脱一些。本诗写春天的山城非常寂寞，实际上是写诗人被贬滁州的寂寞，只能借酒消愁，而花香鸟语令诗人陶醉，醉后与花鸟攀上了交情。鲜花对诗人露出笑容，鸟儿劝诗人饮酒，真是一片挚诚。悠然地喝着美酒，其乐无穷，只怕时光流逝，鸟儿飞去花儿飘零，所以诗人只能与花鸟为伴，担心鸟散花谢，同样无法逃脱孤独与忧愁的命运，其实自己是和屈原同病相怜的，所以嘲笑屈原实际上也是对自我的一种嘲笑。贵州省六盘水市水城区2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题【答案】15.B16.①春日雨后游园赏景，心生欢愉；②思及自身老病，心情转为愁闷；③回忆旧友一往情深，畅想友人现状无比羡慕。【解析】【导语】这首诗通过描写春日雨后郊园的景象，展现了自然界的生机勃勃和作者内心的复杂情感。诗人虽欣赏春景，但因晚节懒散和病体虚弱，心中充满对友人的思念和对往昔的怀念，情感真挚动人。【15题详解】本题考查学生对诗歌内容和手法的理解赏析能力。B.“颔联用比喻手法”错误，“花如解语迎人笑，草不知名随意生”采用拟人的手法，将花人格化，使其带有人的生命情态，从而借物写人，表达诗人对春天花开草长的欣悦之情。故选B。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的思想感情的能力。①“山雨萧萧作快晴，郊园物物作清明。”这两句描绘了春日雨后的景象，山间的细雨渐渐停歇，天气转晴，郊外的园林里万物都显得格外清新明亮。这里“清明”不仅是指自然界的清明，也暗示了诗人内心的愉悦与清澈。“花如解语迎人笑，草不知名随意生。”诗人用拟人化的手法形容花朵似乎能理解人类的语言，它们在春风中摇曳，仿佛是在向行人微笑。而那些不知名的野草则自由自在地生长着，这一切都让诗人感到心情舒畅。②“晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾。”这两句表达了诗人随着年龄的增长，对于春天的活动渐渐失去了兴趣，身体的疾病也使得他不敢像从前那样豪饮。这里的“晚节”指的是晚年，“春事懒”则是指对春天的活动不再有年轻时的热情。“病躯却怕酒壶倾”形象地表现了因病体虚弱，对饮酒的畏惧，透露出一种无奈与哀伤的情绪。③“睡余苦忆旧交友，应在日边听流莺。”最后两句，诗人在午睡醒来后，心中难以忘怀的依然是那些昔日的朋友，特别是提到的秦髯。他想象着友人此刻或许正身处京城（“日边”象征着皇城或繁华之地），享受着美好的生活，听着流莺的鸣叫。这既是对友人的美好祝愿，也是对自己目前境遇的一种对比，流露出对友人现状的羡慕以及对自己不能与友人同享此乐的遗憾。贵州省遵义市桐梓县荣兴高级中学2023-2024学年高二上学期12月月考语文试卷【答案】15.A16.①梅诗借助实际生活境况和客观景物的描写来抒发情感。前四句写“每出”“归来”的实际生活境况，抒发自己妻子新亡整日魂不守舍，不知所措的悲痛之情；“窗冷”两句以客观景物为主，抒写寂寞孤独、长夜难眠的凄凉心境。

②苏词采用了虚实结合的手法。上阕写词人对亡妻深沉的思念，写实；下阕记述梦境，抒写了词人对亡妻执着不舍的深情，写虚。上阕记实，下阕记梦，虚实结合，衬托出对亡妻的思念，加深全词的悲伤基调。【解析】【15题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。A.“大家都强迫诗人多多的表达内心的想法”错误。这句话的意思是“大多是勉强与人寒暄周旋”，并非是“大家都强迫诗人多多的表达内心的想法”。故选A。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。本诗中，梅尧臣先从自己的“出门”与“归来”写起，心在谢氏身上，故出门也像做梦一样；“出门”“逢人”，也只是勉强应付。“出门”时有人谈论，还可稍解悲戚；“归来”时则孤寂之感更甚。这是借助实际生活境况，抒发自己妻子新亡整日魂不守舍，不知所措的悲痛之情。而此后“窗冷孤萤入，宵长一雁过”，描写长夜失眠的景况。由于长夜难眠，所以窗中飞入“孤萤”、天空一声雁叫，皆能察觉得到。正所谓“含不尽之意，见于言外。”“世间无最苦”，谓世上没有比此更痛苦的事了，他的精神全部被这难熬的时光销磨殆尽了。由此可见，本诗中诗人以客观景物为主，抒写寂寞孤独、长夜难眠的凄凉心境。苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，上片结合“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉”和“尘满面，鬓如霜”可知，这里写词人入梦前的思念以及梦醒后的感慨为实写；而下片中，结合“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆”和“相顾无言，惟有泪千行”可知，下片设想相逢的情景及梦中相见的悲喜为虚写。整首词虚实相生，衬托出作者对亡妻的思念。贵州省部分学校2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题15．D（理解错误。根据结尾“将军佩出