五年级数学：解决问题的策略 第3单元_第1页
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MathematicsLesson解决问题的策 第3单//编订：编订：XXPAGE2解决问题的策 第3单科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可311克、2克、4克的砝码各一个，选其中的一个或几个，在天平上能称出多少种不21克的砝码？为什么？（强调“各一个”）2个的时候：12克，217种情况。怎么才能做到有序思考？（1开始依次考虑）学生填写表格，检查所填的情况。在填1（2）表格中如果有多余的格子，一般要用线划掉，不要空4321可以把所有的两个0盘（2）4盘，4×5÷0盘现在并不是要全部，2盘，分别和小明和小华。指出：画图也是解决问题的好策略。41221的时候面积都5分。长方形，2（学生一看就知道加一条线变成“日”加一条线，边成“田”（5）擦去XX

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