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工作总结单位： 姓名： 日期 实用文本实用文本|PRACTICALPAGE2得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。一、教学内容和教学目标180°。体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效本套实验教材在本册安排了“四则运算”和“运算定律与简便计算”两个单元。但是“四则运算”“结合具体情境，体会四则运算的意义”的要求未进行概括，从而简化了教学内容，降低了学习的难度。、继续处理好“解决问题”可操作的案例。(6课时二、观察物体(2课时三、运算定律(7加法运算定 3课时左乘法运算定 4课时左营养午 1课四、小数的意义和性质(15课时小数的意义和读写 3课时左小数的性质和大小比 3课时左 3课 2课 2课整理和复 2课五、三角 6课六、小数的加法和减 6课七、图形的运动(二 4课八、平均数与条形统计 4课平均 2课复式条形统计 2课营养午 1课 2课十、总复习4课时文章

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