2024年创建文明校园工作制度（二篇）

第3页共3页2024年创建文明校园工作制度第一章：总则1.为深入推动精神文明创建工作，有效促进学校以教学为核心的各项任务顺利进行，特依据相关规定，制定本制度。本制度的实施旨在实现创建活动的常态化、制度化、规范化及科学化，确保创建工作稳健有序开展。2.学校创建工作遵循统一领导、分工负责、程序管理的原则，致力于构建“全员育人，全方位育人，全过程育人”的崭新格局。第二章：领导制度1.设立文明创建领导小组，实行校长亲自挂帅、分管主任深入管理、全员共同参与的领导体制，以确保创建工作的统一性和高效性。2.建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作任务细化、量化，并逐级分解至教导处、总务处及个人，同时签订责任书，形成严格监管、考核与奖惩并重的管理机制。3.确立并落实文明创建的各项制度与规范，确保创建工作步入制度化、规范化、科学化的运行轨道。4.成立专门的文明创建办公室，配备政治素质高、业务能力强、工作作风硬的工作人员，以切实履行组织、协调与监督的职责。5.建立稳定的财政保障机制，专项投入于文明创建及教育活动阵地建设，以保障精神文明建设的持续健康发展。第三章：分工负责制度1.确立文明创建责任制与分工负责制，明确各自职责、任务、责任及奖惩措施，确保工作有序进行。2.主要负责人需全面把握文明创建工作大局，负责总体决策、组织、指挥与落实；班子成员及领导小组成员则需在各自职责范围内积极投入创建工作，并对关键活动任务实行包干责任制。3.文明创建办公室作为领导小组的执行机构，主要负责组织、指导、协调、监督与检查创建工作，并确保各项具体任务的贯彻落实。4.工会、团总支等群众组织应充分发挥自身优势，在文明创建活动中扮演主体角色，承担起指导与共建的重任。第四章：会议制度1.每季度定期召开文明创建领导小组会议，专题研讨精神文明建设工作进展，总结经验，制定决策与措施，以推动工作持续有效进行。2.每年度召开一次文明创建工作动员大会，全面部署精神文明建设的任务与措施，激发广大教职员工与学生的参与热情，共同投身于校园文明创建事业。3.文明创建办公室负责会议筹备、召开及记录等相关工作。第五章：检查督导制度1.每学期对文明创建责任制执行情况进行全面考核评比；对重要工作活动实施定期与不定期检查与抽查，确保各项工作落实到位并取得实效。2.领导班子成员需分工负责重点活动的督导与督查工作，确保创建活动的顺利进行。3.学校团总支负责组织团员干部对文明创建各项工作进行日常监督检查，并及时将相关信息反馈给文明创建领导小组。第六章：奖惩激励制度依据年度精神文明建设目标管理责任制考核评比结果，对表现突出的班级与个人给予相应奖励；对于未达标的班级或个人，则取消当年评优评先的资格。第七章：办公室职责1.根据上级关于精神文明建设的指示精神，起草长远规划、制定年度计划并安排阶段性工作任务，同时负责组织实施。2.深入调研文明创建工作进展情况，研究新形势下的理论与实践问题并提出建设性意见为领导决策提供参考依据。3.加强对文明创建工作及活动的指导力度及时总结典型经验以推动整体工作进展；同时负责检查、验收、管理及评比表彰等后续工作。4.协同教导处、总务处及相关部门加强社会公德与职业道德建设开展法制教育环境卫生管理等工作；并积极参与移风易俗及群众性文化活动等精神文明建设相关事宜。5.针对文明创建过程中出现的问题提出改进意见与建议并及时协调解决。第八章：附件1.若以往相关规定与本制度存在不一致之处则以本制度为准执行。2.本制度细则系结合学校实际情况制定并实施具有针对性与可操作性。3.本制度细则的解释权归学校文明创建领导小组所有。4.本制度自发布之日起正式实施。2024年创建文明校园工作制度（二）在文明办与县教育局的具体指导与深切关怀下，我校始终秉持党的教育方针与社会主义办学方向，紧密围绕____重要思想及党的“____”精神为指引，积极响应市文明办与教育局关于“文明校园”创建的号召与要求，结合本校实际情况，深入开展了“文明校园”创建活动，现将相关情况总结汇报如下：一、基本情况概述本校成立于____年____月，作为一所县级初级中学，占地面积达____万㎡，建筑面积为____万㎡，总投资超过____余万元。目前，学校设有____个教学班，在籍学生总数为____名，其中住宿生____名；教职工队伍共计____人，学历达标率为____%，其中包括高级教师____名，占比____%，一级教师____名，占比____%。校园设施完备，拥有教学楼、综合实验楼、办公楼、男女公寓楼、学生餐饮楼及能源中心等现代化建筑，并配备了先进的校园网络系统，涵盖教学闭路双控系统、校园监控系统、广播系统及水控系统等，设计科学合理，功能全面覆盖。二、文明单位创建工作实施情况（一）强化组织领导体系为确保文明单位创建工作的顺利推进，我校构建了以校长为组长、副校长为副组长、下设创建文明校园办公室的健全组织机构，形成了上下联动、齐抓共管的良好工作格局。在此基础上，我们制定了详细的创建计划与实施方案，并通过开展“文明教师”、“文明学生”、“文明班组”及“文明宿舍”等评选活动，以及定期举办文明知识竞赛，有效提升了全校师生的文明素养与参与热情。1.广泛宣传动员，营造浓厚氛围通过召开创建动员大会、发放学习资料、利用校园广播及黑板报等多种形式，我们深入宣传了创建文明单位的重要意义、目标要求及文明规范标准，确保全校师生对创建工作有清晰的认识与共识。同时，我们积极倡导师生从小事做起、从身边做起、从自我做起，共同为创建文明校园贡献力量。2.完善制度建设，强化考核激励我们制定并完善了文明办公室、文明职工、文明学生评选表彰办法等规章制度，为创建工作的长效开展提供了有力保障。同时，我们设立了文明单位创建专项经费，并将重要活动及项目纳入年度预算范畴，确保资金投入逐年增加。通过科学化、制度化、规范化的管理机制建设，我们有效推动了创建工作的深入开展。（二）主要做法与成效1.着力推进师德建设工程我们高度重视师德师风建设在文明单位创建中的重要作用，通过加强师德教育、规范教师行为等措施，不断提升教师队伍的整体素质与文明水平。同时，我们积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们成为具有高尚道德情操与良好文明素养的优秀人才。2.深化文明礼仪教育与实践我们注重将文明礼仪教育贯穿于学校教育的全过程之中，通过举办校园文化艺术节、运动会、纪念一二九歌咏比赛等多种形式的健康活动，加强对学生的文明礼仪教育与熏陶。同时，我们鼓励学生积极参与社会实践与志愿服务活动，将所学知识转化为实际行动与成果展示。3.加强思想道德教育与环境建设我们充分利用校园空间资源对学生进行思想道德教育与引导，通过悬挂古代名言警句、中外名人画像等方式营造浓厚的文化氛围与育人环境。同时我们狠抓学生养成教育并着力在文明理念的确立、文明习惯的养成、文明素质的提升以及文明形象的塑造等方面取得新的突破与进展。4.全面推进校园文明工程建设我们按照美化、绿化、净化、亮化的要求加强校园周边环境综合治理