超星尔雅学习通《文学与伦理（北京大学）》2024章节测试答案

超星尔雅学习通《文学与伦理（北京大学）》2024章节测试答案1.1课程主旨与安排1、以赛亚•柏林认为，俄罗斯人拥有用（）来思考的特性。A、史学B、哲学C、法学D、文学正确答案：D2、何老师认为，中国古人在人文学科中的（）方面最强。A、文学B、法学C、史学D、哲学正确答案：C3、陀思妥耶夫斯基是（）的思想家。A、独白型B、问题型C、活跃型D、独断型正确答案：B4、19世纪俄罗斯文学的小说达到了世界文学的高峰。（）A、正确B、错误正确答案：A5、托尔斯泰被称为俄国革命的镜子。（）A、正确B、错误正确答案：A1.2参考书目1、韦伯认为，（）是对现代性的一种概括。A、发展B、贫富C、脱魅D、战争正确答案：C2、下列著作中，属于托尔斯泰的是（）。A、《安徒生童话》B、《安娜•卡列尼娜》C、《红与黑》D、《欧也妮•葛朗台》正确答案：B3、下列著作中，属于陀思妥耶夫斯基的有（）。A、《罪与罚》B、《卡拉马佐夫兄弟》C、《复活》D、《战争与和平》正确答案：AB4、何老师认为，中国传统社会是以儒家思想为精神承担者。（）A、正确B、错误正确答案：A5、《战争与和平》的作者是托尔斯泰。（）A、正确B、错误正确答案：A1.3文学与伦理的关系1、伦理学主要处理价值问题和（）。A、道德问题B、社会问题C、人伦问题D、规范问题正确答案：D2、传统伦理学以（）为中心。A、正义B、应当C、至善D、博爱正确答案：C3、善与正当的关系构成了现代伦理学的主要问题。（）A、正确B、错误正确答案：A4、社会共识只能建立在行为规范上。（）A、正确B、错误正确答案：A1.4文学与伦理的意义1、在下列学科中，（）可能是人最早进入的。A、哲学B、文学C、数学D、天文正确答案：B2、《安提戈涅》的作者是（）。A、索福克勒斯B、埃斯库罗斯C、欧里庇得斯D、毕达哥拉斯正确答案：A3、道德感包含怜悯心和（）A、同情心B、恻隐心C、正义感D、羞愧感正确答案：C4、何怀宏老师认为，几乎所有人都有一个文学或诗的年龄。（）A、正确B、错误正确答案：A5、文学可以作为外行判断各个学科领域水平的标识。（）A、正确B、错误正确答案：A1.5绚烂的中国古代文学1、明清文学的代表形式是（）。A、诗歌B、戏曲C、小说D、散文正确答案：C2、刘再复《双典批判》涉及《水浒传》和（）。A、《西游记》B、《红楼梦》C、《山海经》D、《三国演义》正确答案：D3、《诗经》包含（）等部分。A、风B、雅C、颂D、赋正确答案：ABC4、何怀宏老师认为，八股文将中国文字的特点发挥到了极致。（）A、正确B、错误正确答案：A5、《水浒传》中部分梁山好汉存在滥杀无辜的行为。（）A、正确B、错误正确答案：A6、何怀宏老师认为，四大文学名著适合所有低龄段的儿童。（）A、正确B、错误正确答案：B1.6近现代的融合与创新1、文学作品中有着“京味”特点的作家是（）。A、鲁迅B、老舍C、巴金D、郭沫若正确答案：B2、被何怀宏老师称为“夭折的天才”的作者是（）。A、巴金B、陀思妥耶夫斯基C、路翎D、张爱玲正确答案：C3、何怀宏老师赞扬的“苦工”、“匠心”的作品是（）。A、《遗弃》B、《我是你爸爸》C、《活着》D、《平凡的世界》正确答案：D4、八部样板戏包括（）。A、地道战B、白毛女C、沙家浜D、智取威虎山正确答案：BCD5、近代中国的文学样式，文言文变为白话文。（）A、正确B、错误正确答案：A6、《三体》的作者是刘慈欣。（）A、正确B、错误正确答案：A1.7西方文学的源头1、阿伽门农是（）中的人物。A、《奥德赛》B、《理想国》C、《红与黑》D、《战争与和平》正确答案：A2、《荷马史诗》是西方文学的源头之一。（）A、正确B、错误正确答案：A1.8西方各国文学1、下列不属于巴尔扎克的著作的是（）。A、《人间喜剧》B、《高老头》C、《欧也妮•葛朗台》D、《悲惨世界》正确答案：D2、《浮士德》的作者是（）。A、雨果B、歌德C、萨特D、康德正确答案：B3、亨利克•易卜生是（）文学家。A、挪威B、法国C、瑞典D、芬兰正确答案：A4、何怀宏老师认为，莎士比亚是人性的百科全书。（）A、正确B、错误正确答案：A5、狄更斯的作品有着很强的同情心。（）A、正确B、错误正确答案：A2.1俄罗斯文学的黄金时代1、被别林斯基誉为“民族诗人”的是（）。A、莱蒙托夫B、普希金C、果伐理D、高尔基正确答案：A2、《带阁楼的房子》的作者是（）。A、果伐理B、普希金C、契科夫D、托尔斯泰正确答案：C3、下列作家中，属于俄罗斯文学“黄金时代”的有（）。A、普希金B、契科夫C、托尔斯泰D、奥斯特洛夫斯基正确答案：ABC4、《猎人笔记》是屠格涅夫创作的游记体裁随笔集。（）A、正确B、错误正确答案：A5、契科夫是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师。（）A、正确B、错误正确答案：A2.2俄罗斯文学的白银时代1、下列不属于俄国文学白银时代的的是（）。A、马雅可夫斯基B、勃留索夫C、巴尔蒙特D、莱蒙托夫正确答案：D2、俄国文学白银时代的作品中仍有人道主义思想。（）A、正确B、错误正确答案：A2.3陀氏的生平与作品1、陀思妥耶夫斯基的第一篇中篇小说是（）。A、《罪与罚》B、《穷人》C、《双重人格》D、《死屋手记》正确答案：B2、（）被认为是陀思妥耶夫斯基创作过程中的转折点。A、《卡拉玛左夫兄弟》B、《罪与罚》C、《死屋手记》D、《地下室手记》正确答案：D3、陀思妥耶夫斯基的创作可以分为两个时期。（）A、正确B、错误正确答案：A4、《罪与罚》是陀思妥耶夫斯基的长篇小说著作。（）A、正确B、错误正确答案：A2.4陀氏作品的特点1、将陀思妥耶夫斯基称作“残酷的天才”的作家是（）。A、郭沫若B、茅盾C、鲁迅D、巴金正确答案：C2、19世纪俄国思想家的共有特性是（）。A、不计功利B、说服性强C、行动力强D、哲理性强正确答案：A3、陀思妥耶夫斯基作品的的特点是（）。A、女性通常不是思想的表达者B、思想通常作为问题出现C、思想通常是由小人物表达的D、经常把思想推到极端正确答案：ABCD4、陀思妥耶夫斯基的作品有着思想者的形象。（）A、正确B、错误正确答案：A5、《穷人》是陀思妥耶夫斯基后期的中篇小说。（）A、正确B、错误正确答案：B3.1犯罪的原因与过程1、《罪与罚》的主人公是一个（）。A、有钱的贵族B、有钱的商人C、穷困的劳动人民D、穷困的大学生正确答案：D2、《罪与罚》的主人公不得已杀死了（）。A、自己的妹妹B、放高利贷的老太婆C、老太婆的妹妹D、妓女正确答案：C3、《罪与罚》的主人公是因为激情犯罪而杀人的。（）A、正确B、错误正确答案：B3.2罪：赞成的“理由”1、《罪与罚》中，拉斯柯尔尼科夫认为（）是行动的精英。A、开普勒B、牛顿C、普希金D、拿破仑正确答案：D2、《论美国的民主》的作者是（）。A、诺齐克B、洛克C、托克维尔D、罗尔斯正确答案：C3、《罪与罚》中，拉斯柯尔尼科夫认为世界上有两类人，包括（）。A、贫穷的人B、富贵的人C、卓越的人D、平庸的人正确答案：CD4、《罪与罚》中，拉斯柯尔尼科夫在杀人后表现非常平静。（）A、正确B、错误正确答案：B5、四民是指，士、农、工、商。（）A、正确B、错误正确答案：A4.1罚：反对的力量1、《罪与罚》中，拉斯柯尔尼科夫受到了（）。A、酷刑B、罚款C、死刑D、心罚正确答案：D2、《罪与罚》中，拉斯柯尔尼科夫最终被判了（）年的苦狱。A、7B、8C、9D、10正确答案：B3、《罪与罚》中，拉斯柯尔尼科夫首先对（）说出了自己的罪行。A、酒馆里的军官B、自己的妹妹C、妓女索尼娅D、自己的父母正确答案：C4、《罪与罚》中，拉斯柯尔尼科夫在杀人后将得到的钱挥霍一空。（）A、正确B、错误正确答案：B5、《罪与罚》中，拉斯柯尔尼科夫最终选择了自首。（）A、正确B、错误正确答案：A4.2刑罚与心罚1、现代的正义主要考虑的是（）的正义。A、法律B、政治C、报D、分配正确答案：D2、何怀宏老师认为，刑罚的平等包括（）和（）的平等。A、法律B、道德C、形式D、实质正确答案：C3、古代的正义是报的正义，包括报酬和报仇。（）A、正确B、错误正确答案：A4、分配的正义主要是对权利和义务的分配。（）A、正确B、错误正确答案：B4.3不同的对待道德“界限”的态度1、拉思科里涅珂夫认为人分为优秀者和（）。A、普通人B、卓越者C、超人者D、愚笨者正确答案：A2、耶稣在道德上强调怜悯和（）。A、荣誉B、同情C、勇敢D、节制正确答案：B3、何怀宏老师认为，优秀者不能剥夺他人的基本权利，尤其是（）。A、财产权利B、婚姻权利C、生存权利D、政治权利正确答案：C4、苏格拉底认为在国家治理上需要有专门技艺的人。（）A、正确B、错误正确答案：A5、米歇尔•蒙田认为人与人没有差别。（）A、正确B、错误正确答案：B5.1集体行为1、为达到集体目标，希加廖夫的主张是（）。A、有意识地推动B、自然而然地进行C、用尽手段达成D、完全不采取任何方式正确答案：B2、以下属于集体行为的有（）。A、地震救灾B、抗洪救灾C、气功热D、时尚正确答案：ABCD3、何老师认为集体行为的特征包含（）。A、团体组织B、团体目标C、团体意识性D、团体认同感正确答案：ACD4、集体行为是个人行为的简单组合。（）A、正确B、错误正确答案：B5、尼布尔认为个人往往比集体更为自私。（）A、正确B、错误正确答案：B5.2目的与手段1、彼得•韦尔霍文斯基的创作原型是（）。A、斯塔夫罗金B、维尔金斯基C、涅恰耶夫D、斯捷潘•韦尔霍文斯基正确答案：C2、涅恰耶夫认为，革命家的特质不应是（）。A、唯胜利论B、蔑视社会舆论C、无关财产多寡D、个人需求强烈正确答案：D3、为推动革命进程，彼得•韦尔霍文斯基采取的手段有（）。A、树立旗帜B、非暴力手段C、放弃权力D、建立组织正确答案：AD4、相比于希加廖夫，彼得•韦尔霍文斯基更倾向于用行动推动革命。（）A、正确B、错误正确答案：A5、在彼得看来，流血是革命过程中不可避免的一环。（）A、正确B、错误正确答案：A5.3他人的血1、“窃钩者诛，窃国者王。”根据何老师的讲解，这句话最有可能的意涵是指（）。A、窃取财富多少的差别B、小贼和大贼的差别C、知识精英与行动精英的差别D、窃取方式的差别正确答案：C2、《正义者》取材于俄国社会革命党的谋杀活动，其作者是（）。A、萨特B、加谬C、波伏娃D、约翰•洛克正确答案：B3、波伏娃《他人的血》认为集体行为中流血不可避免。（）A、正确B、错误正确答案：A4、何老师认为集体行为的后果应该包含人的不安与斗争。（）A、正确B、错误正确答案：A5.4怜悯的基调1、陀思妥耶夫斯基被评为“残酷的天才”，这一说法最早出自（）。A、鲁迅B、车尔尼雪夫斯基C、米哈伊诺夫斯基D、高尔基正确答案：C2、何老师认为，（）是陀思妥耶夫斯基作品的主基调。A、悲情B、信仰C、认同D、怜悯正确答案：D3、米哈伊诺夫斯基承认陀思妥耶夫斯基的天才地位，但却不认同其对“残酷”的刻画的合理性。（）A、正确B、错误正确答案：A4、较于别林斯基、车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留波夫等人，陀思妥耶夫斯基的作品更具“悲观”色彩。（）A、正确B、错误正确答案：A5.5关于孩子1、在作品（）中，陀思妥耶夫斯基将孩子描写成“一个特殊的种族，不承担任何原始的罪孽”。A、《白痴》B、《少年》C、《卡拉马佐夫兄弟》D、《穷人》正确答案：C2、小说（）刻画了主人公梅诗金公爵“我不下地狱，谁下地狱”的基督式悲壮。A、《群魔》B、《白痴》C、《穷人》D、《卡拉马佐夫兄弟》正确答案：B3、何老师认为，怜悯是陀翁作品的深刻含义，“残酷”只是其作品的表层意涵。（）A、正确B、错误正确答案：A5.6怜悯还是“博爱”1、“博爱或者死亡”是（）时期提出的口号，该口号反映出这一时期残酷的群体间斗争的事实。A、辛亥革命B、英国光荣革命C、法国大革命D、十月革命正确答案：C2、陀思妥耶夫斯基认为单纯的利益均分并非博爱的体现。（）A、正确B、错误正确答案：A5.7爱能够实现吗？1、人物维尔西诺夫出自陀思妥耶夫斯基作品（）。A、《白痴》B、《少年》C、《群魔》D、《卡拉马佐夫兄弟》正确答案：B2、《爱弥尔》是（）的作品。A、施韦泽B、陀思妥耶夫斯基C、雪莱D、卢梭正确答案：D3、何老师认为普罗大众的爱应从爱身边人开始。（）A、正确B、错误正确答案：A4、儒家主张爱人应该从爱抽象的人开始。（）A、正确B、错误正确答案：B6.1成为问题的上帝1、被何老师称为陀思妥耶夫斯基“最后的长篇”的著作是（）。A、《群魔》B、《卡拉马佐夫兄弟》C、《少年》D、《白痴》正确答案：B2、佐西马长老是陀氏作品（）中的人物。A、《卡拉马佐夫兄弟》B、《青年》C、《三死》D、《家庭幸福》正确答案：A3、何老师认为，人在生存论、道德论甚至是（）上也要被自身逼着寻求上帝。A、唯物论B、唯心论C、知识论D、本体论正确答案：C4、对“上帝的存在”这一问题的思考使陀思妥耶夫斯基感到快乐。（）A、正确B、错误正确答案：B6.2假如没有上帝1、“这个世界已经不可避免地世俗化了”一说出自（）。A、索尼亚B、拉斯科尔尼科夫C、陀思妥耶夫斯基D、彼得•L•伯格正确答案：D2、何老师认为杨绛先生翻译柏拉图作品的原因之一是：人到终年，需要以这样一种方式来探索生死的问题。（）A、正确B、错误正确答案：A6.3神人还是“人神”1、耶稣是基督教的核心人物，在基督教圣典《圣经•旧约》中，耶稣的位格是（）。A、圣父B、圣灵C、圣子D、圣婴正确答案：C2、“上帝被挤出这个世界”是（）的论断。A、帕斯卡B、李叔同C、尼采D、朋霍费尔正确答案：D3、朋霍费尔认为当神处境维艰时，所有人都会走向神。（）A、正确B、错误正确答案：B6.4人的有限性1、（）认为“与其说是上帝折磨着陀思妥耶夫斯基，不如说是人在折磨着他。”A、米哈伊诺夫斯基B、车尔尼雪夫斯基C、森科夫斯基D、马雅可夫斯基正确答案：C2、陀思妥耶夫斯基认为人是不能完全自主的，是有限的存在。（）A、正确B、错误正确答案：A6.5多数与少数1、何老师认为在陀思妥耶夫斯基的长篇小说中反复强调的差别是一种（）。A、道德的差别B、能力的差别C、性格的差别D、少数和多数的差别正确答案：D2、何老师认为古希腊的精英也是社会中的少数。（）A、正确B、错误正确答案：B6.6自由与人性1、别尔嘉耶夫认为陀思妥耶夫斯基作品的最高点是（）。A、对上帝的歌颂B、宗教大法官传奇C、对爱情描述D、对婚姻的描述正确答案：B2、“传奇”凸显了一个根本问题，这个问题是（）。A、自由与权利的问题B、贫穷与富贵的问题C、自由与人性的问题D、爱情与婚姻的问题正确答案：C3、何老师认为贯穿陀思妥耶夫斯基后西伯利亚时期伟大著作的一条主线是（）。A、对多数和少数问题的追问B、对人的神性的追问C、对神的人性的追问D、对终极道德的追问正确答案：A4、在《卡拉马佐夫兄弟》中陀氏借伊凡之口转述了重要的思想，由此可以看出伊凡是作为正面人物存在于小说中的。（）A、正确B、错误正确答案：B5、何老师认为“传奇”的最后上帝亲吻大法官后离开并不像劳伦斯所认为的“上帝同意了大法官”那么简单。（）A、正确B、错误正确答案：A7.1托尔斯泰的早期生活1、托尔斯泰年轻时将赌博欲、情欲、（）视作可以吞噬自己的三个魔鬼。A、好胜心B、虚荣欲C、金钱欲D、同情心正确答案：B2、托尔斯泰著作（）讲述了主人公在自己庄园里改革的故事。A、《青年》B、《复活》C、《一个地主的早晨》D、《阿尔贝特》正确答案：C3、（）与胡适并称为“新红学派”的创始人。A、俞平伯B、周汝昌C、鲁迅D、刘心武正确答案：A4、托尔斯泰开始接触哲学书籍是在其大学时期。（）A、正确B、错误正确答案：A5、二十七岁的托尔斯泰正式进入文学界，《两个骠骑兵》是这一时期的发表的作品。（）A、正确B、错误正确答案：A7.2托尔斯泰的创作经历1、作品（）体现了托尔斯泰的个人爱情观。A、《战争与和平》B、《复活》C、《三死》D、《家庭幸福》正确答案：D2、作品《三死》描写了贵妇、农民以及（）的死亡，体现了青年托尔斯泰对死亡的思考和领悟。A、士兵B、夜莺C、树D、乌龟正确答案：C3、（）批判了现代都市文明对人性的扭曲与破坏，彰显着一定的超前意识。A、《家庭幸福》B、《哥萨克》C、《三死》D、《童年•少年•青年》正确答案：B4、何老师认为《安娜•卡列琳娜》最能体现托尔斯泰的艺术造诣。（）A、正确B、错误正确答案：A5、何老师认为，在把握作品的思想性方面，陀思妥耶夫斯基较托尔斯泰更胜一筹。（）A、正确B、错误正确答案：A7.3艺术与思想的矛盾1、何老师认为，陀思妥耶夫斯基与托尔斯泰作品体现出作者不同的思想特点，分别是（）。A、以问题为导向;构建矛盾与紧张B、构建矛盾与紧张;以问题为导向C、以问题为导向;以问题为导向D、构建矛盾与紧张;构建矛盾与紧张正确答案：A2、（）的写就可以看作是托尔斯泰思想转变的标志。A、《复活》B、《忏悔录》C、《战争与和平》D、《一个地主的早晨》正确答案：B3、何老师认为，托尔斯泰批判莎士比亚的原因有（）。A、个性差异B、时代背景不同C、思想的不和与挑战D、文学体裁不同正确答案：CD4、柏林用狐狸与刺猬比喻不同性格的思想家，在何老师看来，托尔斯泰更像一只“想做狐狸的刺猬”。（）A、正确B、错误正确答案：B5、“在托尔斯泰达到他艺术创作顶峰的同时，也就开始了他的下坡路”是俄国学者梅林的观点。（）A、正确B、错误正确答案：A7.4托尔斯泰转变的原因1、（）将托尔斯泰的转向危机与法国诗人兰波的转向危机相比较，并认为托尔斯泰有“充当创造主”的倾向。A、梅林B、高尔基C、莫拉维亚D、屠格涅夫正确答案：C2、托马斯•曼认为托尔斯泰精神转变的原因是托氏（）。A、渴望用行动影响世界B、对死亡的恐惧C、对艺术创作失去兴趣D、为宗教舍弃其他正确答案：B3、托氏之死对俄国文学界的影响是巨大的，对此（）写到“只要这个人活着的时候我在大地上便不是个孤儿。”A、莫德B、梅林C、契科夫D、高尔基正确答案：D4、在莫拉维亚看来，托尔斯泰和兰波都是天赋异禀的思想者，但托尔斯泰身上有兰波没有的谦虚。（）A、正确B、错误正确答案：B7.5什么是勇敢？1、托尔斯泰笔下，与鲁迅的《孔乙己》类似的作品是（）。A、《两个骠骑兵》B、《一个地主的早晨》C、《台球房记分员笔记》D、《阿尔贝特》正确答案：C2、托尔斯泰在战争中作为军官写下的作品是（）。A、《战争与和平》B、《两个骠骑兵》C、《三死》D、《塞瓦斯托波尔故事》正确答案：D3、《昨日的世界》的作者是（）。A、海明威B、雨果C、茨威格D、卡夫卡正确答案：C4、托尔斯泰认为勇敢就是无畏。（）A、正确B、错误正确答案：B5、《袭击》是托尔斯泰早期的短篇作品。（）A、正确B、错误正确答案：A7.6老百姓在想什么？1、托尔斯泰可视作《童年•少年•青年》的续曲的作品是《》。A、《战争与和平》B、《两个骠骑兵》C、《伊万•伊里奇之死》D、《一个地主的早晨》正确答案：D2、《一个地主的早晨》的主人公拜访了（）个农民。A、5B、4C、3D、2正确答案：B3、何怀宏老师认为，如果发生了革命，《一个地主的早晨》中最有可能成为革命者的农民是（）。A、丘李斯B、叶皮凡C、别雷D、杜特洛夫正确答案：B4、《一个地主的早晨》的主人公在下了重大决定后写信给了她的妈妈。（）A、正确B、错误正确答案：B5、《一个地主的早晨》中的农民杜特洛夫不信任主人公的提议。（）A、正确B、错误正确答案：A8.1战争伦理1、拿破仑帝国瓦解后，欧洲各国君主组成了一个保守的政治同盟，称为（）。A、卡尔马同盟B、汉萨同盟C、神圣同盟D、意普同盟正确答案：C2、（）全面阐述了总体战的作战理论及原则。A、《战争论》B、《总体战》C、《战争的艺术》D、《制胜的科学》正确答案：B3、战争伦理主要包括（）。A、开战伦理B、不杀俘虏C、作战伦理D、战后伦理正确答案：ACD4、《战争与和平》是以1812年俄国卫国战争为中心的一部长篇巨著。（）A、正确B、错误正确答案：A5、何老师认为，对待“正义战争”这一概念的使用用该持谨慎的态度。（）A、正确B、错误正确答案：A8.2历史哲学的阐述1、托尔斯泰认为传统史学家用神意来解释历史，而新的历史科学却转向（）。A、社会史观B、全球史观C、英雄史观D、文明史观正确答案：C2、何老师认为对自身局限的认识有助于对局限的突破。（）A、正确B、错误正确答案：A8.3三位主人公1、《战争与和平》的三位主要人物分别是安德烈、皮埃尔与（）。A、丽莎B、娜塔莎C、索尼娅D、罗斯托夫伯爵正确答案：B2、娜塔莎遭受了两次重创，一次是被安德烈解除婚约，另一次是（）。A、安德烈的死亡B、安德烈的重伤C、皮埃尔的被俘D、皮埃尔的受伤正确答案：A3、娜塔莎被安德烈解除婚约可是说是因为她与另一位军官的私奔闹剧所导致。（）A、正确B、错误正确答案：A8.4生命的沉思1、安德烈说“人生不会在三十一岁的时候就完结”，是当（）。A、解除与娜塔莎婚约时B、第一次战场负伤时C、第二次战场负伤时D、初遇娜塔莎时正确答案：D2、安德烈“一下就深深地理解了何谓‘炮灰’”是在（）。A、奥斯特利茨战役B、莫斯科战役C、波罗底诺战役D、斯摩棱斯克战役正确答案：C3、托氏《战争与和平》中写到“安德烈所眺望的‘天空’变得具体和落实了”，这句话的故事背景是（）。A、安德烈们第一次战场负伤后B、皮埃尔被俘后获救C、皮埃尔眼看俘虏被杀时D、皮埃尔与普拉东交谈时正确答案：B4、《苏格拉底最后的日子》一书通过记述苏格拉底之死这一历史事件，亚里士多德发展了他的哲学。（）A、正确B、错误正确答案：B9.1爱情1、《安娜•卡列宁娜》主要的行文线索有三，分别是安娜与弗龙斯基的（），列文与基蒂的（），奥布隆斯基与多莉的（）。A、家庭主线，婚姻主线，爱情主线B、婚姻主线，爱情主线，家庭主线C、爱情主线，家庭主线，婚姻主线D、爱情主线，婚姻主线，家庭主线正确答案：D2、安娜与弗龙斯基的爱情是纯粹与强烈的，其最终的结果是（）。A、卡列宁自杀身亡B、弗龙斯基自杀身亡C、安娜自杀身亡D、皮埃尔自杀身亡正确答案：C3、何老师认为，安娜在读者心中的形象以及获得的同情是托尔斯泰创作时所未想到的，这一现象可以从托氏（）一语中有所觉察。A、“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”B、“伸冤在我，我必报应。”C、“快乐不在于发现真理，而在于追求真理。”D、“人真正脆弱的不是肉体，而是人的灵魂。”正确答案：B4、“一方面具有聪明……另一方面也具备爱慕虚荣……等纨绔习气。”是托尔斯泰对卡列宁的描写。（）A、正确B、错误正确答案：B5、何老师认为在安娜与弗龙斯基的情感中安娜处于强势的地位，所以会有更多的情感要求。（）A、正确B、错误正确答案：B6、在托氏的描写中，卡列宁具有典型的封建官僚形象，但何老师认为，卡列宁对待爱情的态度却是忠贞的。（）A、正确B、错误正确答案：A9.2婚姻1、何老师认为，在诸多人物形象中，（）最像是托尔斯泰的自传形象。A、皮埃尔B、弗龙斯基C、卡列宁D、列文正确答案：D2、屠格涅夫认为列文有一种他羞于承认的“终极恐惧”，这种“恐惧”指的是（）。A、对终极意义的执着追求B、为人过于利己C、只爱自己，不能爱别人D、情绪不稳定正确答案：C3、托尔斯泰对列文与基蒂的婚姻描写成幸福与充实的，但何老师却认为这样的婚姻同样潜藏着危机。（）A、正确B、错误正确答案：A9.3家庭1、《安娜•卡列尼娜》中，以家庭为主线的剧情是（）。A、安娜-弗龙斯基B、列文-基蒂C、奥布隆斯基-多莉D、聂赫留朵夫-玛丝洛娃正确答案：C2、《安娜•卡列尼娜》中，奥布隆斯基是一个（）。A、悲观主义者B、快乐主义者C、深刻的思想家D、家庭观念淡薄的人正确答案：B3、《安娜•卡列尼娜》中，奥布隆斯基是安娜的哥哥。（）A、正确B、错误正确答案：A10.1《伊万•伊里奇之死》1、《伊万•伊里奇之死》中的主人公可怜他的（）。A、仆人B、妻子C、女儿D、儿子正确答案：D2、《伊万•伊里奇之死》中的主人公认为他身边的人都是（）的。A、虚伪B、热情C、善良D、可怕正确答案：A3、《伊万•伊里奇之死》是托尔斯泰的早期作品。（）A、正确B