(2024)新教科版科学一年级上册-全册课件

1我们知道的植物教科版科学一年级上册大自然里生长着各种各样的植物。1.说一说我们知道的植物。向日葵玉米菊花芦苇柳树竹子你还知道哪些植物？仙人掌荷花将图中的植物用○圈出来胡萝卜húluóbo蜜蜂mìfēng银杏yínxìng大米dàmǐ紫甘蓝zǐgānlán塑料花sùliàohuā2.观察校园图片，把其中的植物画出来。画一画树的样子。1.我们圈出了几种植物？2.我们认识校园图片中的植物吗？

月季茉莉紫玉兰紫花地丁酢浆草蒲公英蒲公英把你观察到的蒲公英画下来！

让我们一起来种植物。

种大麦水培大蒜

植物的两种种植方式

水培的大蒜土培的小麦种在土壤里1.准备材料：2.使用铲子将泥土铲入花盆中。3.平铺在土壤上中。4.适量浇水，保持土壤表面湿润。种在土壤里1.准备材料：2.根部朝下放入水中。种在水里画图拍照观察它的生长变化要照顾好它们！huàtúpāizhào记录植物的生长情况

做好观察记录白萝卜zhòngzàihuāpénlǐ

种在花盆里zhòngzàitǔdìlǐ种在土地里lǜdòu

绿豆zhòngzàishuǐlǐ种在水里zhòngzàitǔlǐ种在土里fānshǔ番薯可以种在土里还可以种在水里大蒜

绿豆

向日葵绿萝lǜluó水稻油菜你知道水稻的生长过程吗？水稻bōzhǒngxiǎomài播种小麦（把种子播撒到土层中）zhòngshuǐdào种水稻（把幼苗栽插在水田里）

2观察植物教科版科学一年级上册校园里有很多植物，它们和我们一起生长。这些植物有什么特点呢？1.选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。绿萝

绿萝是阴性植物，喜散射光，较耐阴。它遇水即活，因顽强的生命力，被称为“生命之花”。薄荷

薄荷的清香能够瞬间点燃人的感官，让人仿佛置身于一个清新的自然之中。薄荷的外观十分清新，绿色的叶子散发着淡淡的生机，茎部粗壮有力，花朵呈现出淡紫色，散发出独特的芬芳气息。菊花

观察过程中要注意什么呢？爱护细心xì

xīnài

hù

看一看闻一闻摸一摸gēn根yè

叶jīng茎可以摸一摸，绿萝的叶片最大、最光滑。可以闻一闻，薄荷的气味最明显2.我们来做一个猜植物的游戏。2.我们来做一个猜植物的游戏。1.我们应该怎样描述？2.我们种的植物长得怎么样了？

你认识图中的植物吗？找一找，仙人掌有什么特别的地方？沙漠里生长的仙人掌可以从以下几个方面观察看外观：颜色、形状等。手感：软硬、粗糙程度等。叶子变成了刺；茎肉质充当“水库”；根系发达，能多吸水。

在花盆中种植仙人掌，每天大量浇水，观察仙人掌的变化。你还知道哪些特别的植物？给大家介绍一下。

3观察植物植物长在哪里教科版科学一年级上册

田野里生长着许多植物。1.我们来观察这些植物长在哪里。植物是怎样在土壤里生长的的？2.观察植物在土壤里是怎样生长的。土壤为植物提供了什么？有什么方法可以让植物生长得更好？土壤中还有什么？寻找土壤里的小动物。土壤里还生活着很多小动物。

蚂蚁的家就像一座地下宫殿。蚁后和幼蚁都有自己专门的房间，还有贮存食物的仓库。3.植物还能生长在什么地方？荷花héhuā浮萍fúpíng无土栽培1.大自然中，生长植物的地方有什么共同特点2.胡萝卜与荷花相比，它们有什么不同？lǜdòu“种”绿豆绿豆种在

土壤

中种

在

餐

巾

纸

中

lǜdòuyīyàngduō绿豆一样多

dìngqījiāoshuǐ定期浇水měitiānguāncháhéjìlù每天观察和记录zhòngzàitǔrǎngzhōngzhòngzàicānjīnzhǐzhōng画图拍照记录植物的生长情况记录植物的生长情况做个萝卜盆景

4给植物画张“像”教科版科学一年级上册各种各样的植物wánglián王莲wánglián三叶草guìhuāshù桂花树chújú雏菊xiàngrìkuí向日葵人们经常给植物拍照或画“像”。怎样画植物才真实呢？凤仙花菊花狗尾草向日葵1.观察植物的主要特点。shuōyīshuō

说

一

说：

wǒshìdiàolán我

是

吊

兰，

wǒdetèdiǎnshì我

的

特

点

是……选择一株植物，观察它的主要特点。有长长的叶子。叶子边缘尖尖的，还有花朵。2.我们给植物画张“像”。给植物画“像”的要求：1.写出它的名称、记录日期。2.画出它长在哪里。3.画出它的样子和特点。túshàngyánsè涂上颜色huìzhìbiānkuàng绘制边框让你的植物画像变得更加美丽！植物名称：吊兰日期：x月x日松树牵牛花1.我们画出这株植物的特点了吗？别人能认出来吗？继续观察并记录自己种的植物，它们发生了哪些变化？杜丹花荷花添加标题观察生活中的植物丁香花牡丹花花荷花杜丹花添加标题观察生活中的植物果实荔枝桔子猕猴桃杜丹花葱添加标题观察生活中的植物萝卜根杜丹花荷花添加标题观察生活中的植物竹子茎牵牛花土豆竹子杜丹花荷花添加标题观察生活中的植物茉莉花芭蕉叶多肉杜丹花荷花添加标题观察生活中的植物种子花生松子核桃薄荷

薄荷的清香能够瞬间点燃人的感官，让人仿佛置身于一个清新的自然之中。薄荷的外观十分清新，绿色的叶子散发着淡淡的生机，茎部粗壮有力，花朵呈现出淡紫色，散发出独特的芬芳气息。

5植物的变化校园里的植物教科版科学一年级上册我们种的植物发生了哪些变化？biàndàzhǎngyè变大、长叶、……dìyītiān第1天dìsāntiān第3天dìsāntiān第5天lǜdòufāyáhòu绿豆发芽后zhǎnggēnzhǎngyè长根、长叶……dàsuàn

fāyáhòu大蒜发芽后dìyītiān第1天dìsāntiān第3天dìsāntiān第5天1.观察我们种的植物。2.展示我们的观察记录。1.植物在生长过程中会发生哪些变化？植物会长大、会长叶、会开花结果。2.我们是怎样照顾自己的植物的？我给植物浇水。我把植物放在阳光下。植物生长需要浇水、需要阳光、需要空气。在不同的季节分别是什么样的？一年中经历了怎样的变化过程？下一年又会发生怎样的变化？冬秋春dōnɡchūnqiū夏xià白天和晚上不一样白天的合欢树晚上的合欢树含羞草hánxiūcǎo有些植物是会“动”的。含羞草叶子受到外力触碰会立即闭合捕蝇草bǔ

yíngcǎo有些植物是会“动”的。向日葵从早到晚都有什么变化？想一想

6植物的变化校园里的植物教科版科学一年级上册

校园里有很多植物，有的是高大的树木，有的是矮小的花草。校园里有哪些植物？你认识它们吗？银杏三叶草让我们走进校园观察更多的植物吧！观察植物时，要注意什么？guāncházhíwùshíyàozhùyìshénme1.按小组分不同地点观察。2.选定一颗植物，并把它画下来。3.了解这棵植物的名称。

安全提醒：观察时不要靠近池塘和电线。①活动时，小组一起行动；②不到有危险的地方去；③听到老师的集合声要及时回来；④不拔起、不采摘或不伤害植物。及时记录

画出简图走出教室，我们要注意哪些问题？不拔起、不采摘、不伤害植物。先远远地看，画出轮廓。再走近观察植物的结构，画出细节。可以用什么方法观察记录呢？闻一闻看一看摸一摸有哪些观察植物的方法？柳树校园里的植物叶校园里的植物叶银杏树校园里的植物叶铁树你认识它吗？菊花校园里的植物花校园里的植物花连翘校园里的植物串红花你认识它吗？我们可以怎样观察它？校园里的植物茎杨树校园里的植物茎爬山虎校园里的植物根吊兰校园里的植物果实松树校园里的植物向日葵种子2.把找到的植物用图画记录在表格中。校

园

里的植物xiàoyuánlǐ

dezhí

wù日期：

我

在

校

园

里

找

到

了（

）种

植

物。

wǒzàixiàoyuánlǐzhǎodàole

zhǒnɡzhíwù①

②

③

画一画树的样子。3.交流我们的发现。1.我们观察、认识了校园里的哪些植物？木槿玉簪栾树八宝水葫芦睡莲合欢锦带美人蕉山楂树石榴树柿子树2.我们有哪些新发现？遇到了哪些新问题？

在菜市场或田野

里，可以认识更多植物。水稻玉米说说这几种水果和蔬菜的名字

7单元小结教科版科学一年级上册

植物是我们的好朋友，与我们的生活息息相关。yī

衣shí食zhù住xíng行《周围的植物》单元小结dàxiǎo大小yánsèo颜色xíngzhuàng形状ruǎnyìng软硬qìwèi气味miáoshùzhíwù描述植物shuǐ水yángguāng阳光kōngqì空气《周围的植物》单元小结zhíwùdexūyào植物的需要《周围的植物》单元小结我

能

做

到

能

做到的

打“√”

至少

能

认识

三种

植物

能

种活

一种

植物会

画

一种

植物wǒdeshōuhuò我的收获怎样改进呢？wǒnénɡzuòdào

nénɡzuòdàodedǎgōuzhìshǎonénɡrènshisānzhǒnɡzhíwùnénɡzhǒnɡhuóyìzhǒnɡzhíwùhuìhuà

yìzhǒnɡzhíwù《周围的植物》单元小结

7单元小结教科版科学一年级上册你认识这种植物吗？你知道它的特点吗？多样的植物

我们周围到处都有植物，我见过陆地上的树木，也见过水里的水草。

会开花的兰花，不会开花的凤尾蕨

有的植物会开花，有的植物不会开花。

你知道它们的特点吗？zhūlónɡcǎo

猪笼草hánxiūcǎo

含羞草hónɡshānshù

红杉树páshānhǔ爬山虎

你知道它们的特点吗？含羞草叶子受到外力触碰会立即闭合认识更多的植物红杉树红杉树爬山虎爬山虎

森林里有很多植物。看一看图中有几种植物。

1我们的身体教科版科学一年级上册在生活中，眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤可以帮助我们感觉周围的事物。它们就是感觉器官。眼睛与视觉

耳与听觉鼻与嗅觉舌与味觉了解触觉我们的身体包括哪些部分？观察我们的身体请说出我们身体的特点1.做一做，认识我们的身体。我听到咕噜的声音。我听到呼吸的声音。让光透过手指摸一模骨头我们用了几种方法观察身体？看摸听2.观察我们的身体，用画图的方式记录下来。被遮住的一半和露出的一半是一样的。身体外部可以分为头、颈、躯干、四肢。头颈躯干四肢sìzhīqūɡànjǐnɡtóu我的身体wǒdeshēntǐ日期：x月x日

头颈躯干四肢记录下你的发现吧！1.我们的身体从上到下有那几部分？2.与小猫小狗相比，我们的身体有什么不同？想知道我们身体内部是什么样子的吗？

你能说出结构图中的器官名称吗？阅读科普书是一种很好的方法。

2发现生长教科版科学一年级上册我们自己第二单元科学教科版

二年级下册

我们在不知不觉之间就长大了。

有哪些事物能证明我们在长大呢？1.找出能证明我们在长大的事物。小时候的衣服现在已经穿不下了。从小到大的照片现在的我会跑会跳。我长高了！我们的生长还表现在哪些方面？牙齿的变化乳牙恒牙出生后第一次长出来的牙齿乳牙脱落后长出的牙齿，不会再换。会写字了。会用筷子了。2.选一个证据画下来。长

大的证

据日期：x月x日

zhǎnɡdà

dezhènɡjù1.我们找到的哪些事物，可以证明我们在长大？身体力量更强了，反应速度更快了，记忆能力更好了，学习能力更强了……2.我们怎样证明小猫、小狗长大的过程？画一画动物或植物生长变化的证据。长

大的证

据日期：x月x日

zhǎnɡdà

dezhènɡjù画一画动物或植物生长变化的证据。

3游戏中的观察教科版科学一年级上册

我们在游戏中会用到哪些感觉器官？看，他在那里！听，她过来啦！哈哈，我抓到你啦！聚焦：游戏中我们会用到哪些感觉器官？抓尺子游戏1.试一试，用下面三种方法玩抓尺子游戏。方法1：蒙住眼睛抓。方法2：蒙住眼睛，听口令抓。方法3：睁着眼睛，听口令抓。抓尺子游戏记录表12345合计次数方法一方法二方法三我的发现：我发现方法

最容易抓到尺子。（抓住尺子画“√”）

我们在游戏中会用到哪些感觉器官？2.哪种方法抓尺子比较容易，为什么？1.在游戏中，我们用到了哪些感觉器官？2.哪种方法抓尺子比较容易，为什么？综合运用多种感觉器官，能够更好地完成任务。

玩一玩其他游戏，说一说感觉器官是怎样帮助我们的。在跳格子游戏中，我们用到了哪些感觉器官？

两幅图中，找出5个不同的点，说一说感觉器官是怎样帮助我们的。

判断是什么物品被扔进了桶里，说一说感觉器官是怎样帮助我们的。利用听觉比较，我发现一串钥匙扔进桶里的声音重，一把钥匙的声音轻。利用听觉比较，我发现大娃娃扔进桶里的声音重，小娃娃的声音轻。狗能闻出极微弱的气味，我们可以利用它的这个特点来做些什么？

4气味告诉我们教科版科学一年级上册

好香呀！这是食物发出的气味。请你谈谈自己品尝菜肴的经历鼻与嗅觉

放学回家，刚开门，就知道妈妈厨房在烧红烧肉，你是怎么知道的？1.闻一闻这些物品的气味。猜一猜物品活动要求：1.两人分别用袋子装食物，扎好封口；2.另外两人分别闻一闻，说一说气味特征，猜一猜是什么食物;3.两两交换再来一次。1234气味有什么特征？猜测是什么食物？

（说给同组听）（小组猜测确定）1.小组每位同学闻一闻；2.

说一说自己闻到的气味；3.猜一猜是什么食物？3.能闻出布袋里装的是什么吗？我

能

闻

出来日期：x月x日

wǒ

nénɡwénchū

lái布

袋

编

号我

的

观

察正

确

结

果1234bù

dàibiānhàowǒ

de

ɡuāncházhènɡquèjiéɡuǒ狗能闻出极微弱的气味，我们可以利用它的这个特点来做些什么？1.通过气味，我们都判断对了吗？2.如果可以再选择一种感觉器官帮忙，除了眼睛，我们会选择哪种？说一说理由。舌与味觉

与家长一起做游戏，闭眼尝一尝几种水果切片，判断是什么水果。

5通过感官来发现教科版科学一年级上册在生活中，眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤可以帮助我们感觉周围的事物。它们就是感觉器官。各种感觉器官分别能告诉我们什么信息？眼睛与视觉

各种各样的花高大的树耳与听觉鸟

叫蝉

鸣广

播鼻与嗅觉探索花

草

的

芳

香舌与味觉了解触觉粗糙

的

树

干坚

硬

的

墙

壁柔

软

的

花

朵cūcāodeshùɡànjiānyìnɡdeqiánɡbìróuruǎndehuāduǒ我想到的用眼看用耳听用鼻闻用舌尝用皮肤事实想象感知眼睛耳朵鼻子舌头皮肤视觉嗅觉听觉味觉触觉每个感觉器官感知的信息有限，多种感官一起使用，会得到丰富的信息，从而更加接近事实。1.用感觉器官观察校园里的花园和绿地，我们能得到很多信息。小鸟喳喳叫绿色的树叶粗糙的树皮2.整理我们的观察记录，并画下来。校

园

观

察记录日期：x月x日

xiàoyuánɡuānchá

jì

lù1.我们观察到了哪些信息？你看到了什么？你听到了什么？你闻到了什么？你尝到了什么？你触摸到了什么？2.反复观察会得到更多信息吗？感觉器官很容易收到伤害，我们要注意保护它们。·不要看强光·不要揉眼睛·多做户外运动不要长时间看书感觉器官很容易收到伤害，我们要注意保护它们。·不用力擤鼻·不随意抠鼻孔·不闻刺激性气味感觉器官很容易收到伤害，我们要注意保护它们。·保持耳道干燥·不随意掏耳道·不长时间戴耳机噪音有哪些危害？

6观察与比较教科版科学一年级上册在菜汤里放适量的酱油可以使味道更鲜美。

怎样做到不用品尝，就可以知道酱油水里酱油的多少呢？1.按照颜色深浅，给这三倍酱油水排序。2.根据排序，给杯子编号。①③②3.我们也试着配置出三杯颜色深浅不同的酱油水。实验材料：3个杯子、滴管、水、酱油。酱油滴管三个杯子、水实验材料：3个杯子、滴管、水、酱油。我的

配

制方法日期：x月x日

wǒde

pèi

zhìfānɡfǎ1.我们是怎样比较酱油水颜色深浅的？1.我们是怎样比较酱油水颜色深浅的？通过

，我们发现酱油多的杯子气味重。鼻子闻通过，我们发现酱油多的杯子味道浓。舌头尝通过，我们发现酱油多的杯子颜色深。眼睛看

1.我们是怎样比较酱油水颜色深浅的？2.在配制酱油水的过程中，我们使用了哪些感觉器官？配置一杯酱油水，让他排在1号杯和3号杯之间。①③②配置一杯酱油水，让他排在1号杯和3号杯之间。①③②配置一杯酱油水，让他排在1号杯和3号杯之间。生活中，不同酱油的颜色是一样的吗？有哪些比较它们谁大谁小的方法？