典型题目总结归纳苏科版物理八年级上册课时练习

苏科版八年级上册第一单元典型题目总结归纳

题型一声音是什么

一、选择题

1、关于声现象，下列说法正确的是（）

A.声音可以在固体中传播

B.声音传播的速度与介质的温度无关

C.声音在真空中传播的速度最快

D.只要物体振动,我们就一定能听到声音

2、为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，

你认为不能完成探究目的是（）

A.务发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处

B.0一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端

C.纥敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面

D.敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊

3、如图实验中，是为了探究声音产生原因的是（）

A.①②B.②③C.②④D.③④

4、关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）

A:'声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

B.鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高

C.二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的

D.航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的

5、将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是

（）

A.声波传到鼓内去了B.鼓面停止了振动

C.鼓的振动变快了D.以上说法都不对

6、如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周

围溅起许多水花.关于这个实验下列说法正确的是（）

A.音叉周围溅起许多水花说明了声波具有能■

B.通过观察音叉周围激起的水花，说明了发声的音叉

在振动餐”一^^

C.人耳听到的音叉声音越来越小，由于声音的音调在不断降低

D,将音叉放入水中的目的是为了说明液体能够传声

1、一根长约10m的铁管，管内装满了水，一个人在铁管的一端

敲一下，另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到（）

A.一次敲击声B.两次敲击声C.三次敲击声D.四次敲

击声

8、下列的实验实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是

甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不

见铃声

丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉

丁:宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通

讯设备才能进行.

A.甲、乙、丁B.甲、丙、丁C,乙、丙、丁D.甲、乙、

丙

9、如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节

水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2・3,4.5.6.7.『的声音来；而

用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是

()

一

A.敲击瓶子时，声音只是有瓶本身的振动产生的

B.敲击瓶子时，声音只是有瓶中水柱的振动产生的

c.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的

D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的

10、一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐

系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距

的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，

测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14

s、0.30s.根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以

绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的

()

ABCCE皿b=

有FP军海平面群华海平面4薜阳海平面

岗底.跳普底迎彦底趋海底

ABCD

二、填空题

11.考场上，监考老师宣读考生守则的声音是由老师的声带

产生并通过传入考生耳中的.花样游泳运动员,

能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明能够传声.

12、教师演示探究“声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线

上的乒乓球靠近音叉。

(1)当教师用锤敲击音叉的时候，听到音叉发出声音，同时又观

察到，该实验可以得出的结论是。

(2)在实验中，乒乓球将音叉微小的振动放大，这种研究方法叫

做(填”等效法“转换法”或“控制变量法”)

13、某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在1min内振

动了18000次，其频率是Hz.人类听到该频率

的声音(填“能”或“不能力

14、东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明

都可以发声,在空气中声音以的形式

传播.在同种介质中声速与有关，声音在15P的空气中

的传播速度是m/s.

15J掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事.从物理学角度分析，盗贼

所犯的错误是：既没有阻止声音的发生，又没有阻断声音

的,只是阻止声音进入自己的耳朵,学习了声音的传播

后，小明同学做了以下小结.请你在横线上帮小明补充完整.

(1)悠扬的笛声是空气产生的.

(2)声音在水中的传播速度(选填“大于7“小于”或

“等于")在空气中的传播速度.

(3)在月球上，声音不能传播的原因

是

16.如图所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，你可以清楚

地听到声音.

(1)当用抽气机逐渐抽去瓶内的空气,手机的声音将会

直至.

(2)停止抽气，并让空气重新进入瓶内，你将

会.

(3)这个实验说明：声音的传播需要,声音不能在

中传播.

题型二、乐音的特性

一、选择题

、生活中常用“引吭高歌口低声细语”来形容声音。这里的“高。低”

1・♦

是指声音的()

A,响度B.音调C.音色D・频率

2、关于音调，下列说法正确的是（）

A.音调的高低只与发声体的长度有关

B.“闻其声便知其人”判断的依据就是音调

C.音调的高低与发声体无关

D.音调的高低由发声体振动的频率决定

3、重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比（）

A,音调变低B.频率变大C,响度变大D.声速变小

4、如图所示，改变试管中的水■,用同样大小的力吹气时会发出

不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（）

A.振幅B.音色C,响度D.音调

5、在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如

图所示.关于扩音器的作用以下说法正确的是

（）

A提高声音的音调B.增大声音的响度

C.改变声音的音色D.改变声音的传播速度

6、如图所示，小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他

发出的声音，下列说法正确的是（）

A,变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度

B,用力拨动吉他弦可以提高声音的音调

C.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的响度

D.乐曲的声音是通过空气传入人耳的

7、如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力

拨动尺子，尺子振动的（）

A.音调与声源振动的频率有关B.音色与声源振动的幅度有关

C,响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播

8、小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音■不变的情

况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一

段录音，则发出的声音（）

A.响度增大，音调不变B.响度减小，音调不变

C,响度不变，音调升高D,响度不变，音调降低

9、如图，手机与音叉的位置保持不变.利用手型i

机软件测出音叉发出的声音从30dB变为—L

50dB.说明音叉振动的（）

A振幅变大B.振幅变小C.频率变大D.频率变小

10、如图所示，甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图，下列说法

正确的是（）

甲乙丙丁

A.甲、乙两者的响度和音色均不同

B.甲、丙两者的响度和音调相同

C,乙、丙两者的音调和响度均不同

D.甲、丁两者的音调和音色相同

二、填空题

11、科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀，星球正

在离我们越来越远。其实在日常生活中声音也有类似的现象，在

火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是

不变的，但我们听起来声音的音调却是（选填“由高变低”

或“由低变高。

12、如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用

了声可以传

递（选填“信息”或“能量”）的性质；另外，在医院里我们还

经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声

音的（选填“音调了响度7或“音色》以免影响他人.

13、用一组相同的瓶子盛上不等■的水就可以组成一个“乐器”,通

过吹响瓶子就可以如图所示，在8个相同的水瓶中，灌入质•不

同的水，水面的高度不等.

ABCDEFGH

若用相同的力■敲击它们，音调最高的是；若用相同的

力■吹气，音调最高的是

14、演奏出优美动听的乐曲。被吹响的瓶子发出的音符与瓶中空

气柱长度的对应关系如图所示。

1234567i2

(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是；

(2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声

音判断水是否快倒满了，这是因为O

15、如图所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸

片振动的频率，发出声音的音调

，这说明音调是由决定的.■

题型三、噪音及其控制

一、选择题

1、为了保证休息和睡眠，声音不能超过50()

A.mmB.cmC.dmD.dB

2、下列属于从传播环节防治噪声的是()

A.教室内请勿大声喧哗B.放鞭炮时，用手捂住耳朵

C.城区道路口安装分贝仪D.高架道路两旁建隔音墙

3、为了使教师内的学生免受到环境噪声的干扰，下列方法中最合

理、有效的是（）

A.在教室周围植树

B.老师讲话声音小一些

C.教室内安装噪声监测装置

D.每一个学生都戴一个防噪声的耳罩

4、下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（）

甲乙丙丁

A,甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的

B,乙图蛹蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用

C.丙图正在发生的音叉把小球反复弹开，说明发生的音叉在振动

D,丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是

低音弦

5、下列声音，①工厂车间机器的轰鸣声②剧场里京剧表演的演

奏声③清晨公园里小鸟的鸣叫声④装修房子时的电钻声⑤婚庆

时的爆竹声，其中属于噪声的是（）

A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①③④⑤

6、控制噪声，优化人们生活环境，是当今社会的一项重要课题.主

要在“消声、吸声、隔声”三个方面采取措施，下列属于通过“吸声”

方式减弱噪声的是（）

A.摩托车的消声器

B.学校附近禁止汽车鸣笛

C.道路两旁的隔音板

D.歌剧院的装饰板上做成蜂窝状

7、现代化城市中，都建有高架公路,两侧都架设有一排排数米高

的弧形塑料板墙，其主要目的是为了（）

A使高架公路美观大方B.提示驾驶员注意安全行使

C.防止车辆翻下高速公路D.减少对居民的噪声危害

二、填空题

8、小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的

音乐声属于（选填“噪声”或“乐音）为避免干扰,他戴上

了耳罩，这是利用了（选填“消声T吸声”或“隔声”）的方法

来减小干扰。

9、声音的传播需要介质，不能传播声音；著名男高音歌

唱家汪峰在2017年的上海演唱会上放声歌唱，深受广大歌迷的欢

迎，其中“高”指的是声音的;高速公路旁修建隔音墙，是

在减弱噪声。

10、声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从知识上

看，它是一种能定向发射和接收（选填“超声波”或“次声波”）

的设备。

11、小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，

在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位:54.4,

利用噪声监测仪（选填“能”或“不能”）减弱噪声，噪声

（选填“能”或“不能”）在真空中传播.

544

12、如图所示，甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成

特殊形状，是为了减小声音的散失从而增大声音的

（选填“响度”或“音调”）；而在有些地方可以看到乙图所示的标

牌，它的意思是,从而在________处减弱噪声.

题型四、人耳听不到的声音

一、选择题

1、扫地机器人工作时会自动躲避障碍物，其避障的工作原理类似

蛹蝠，则它对外发射的是（）

A.无线电波B.超声波C・次声波D,激光

2、海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波,下列关于超声波

和次声波的说法中正确的是（）

A,超声波听起来比较高亢

B・次声波听起来比较低沉

C.次声波可以传递信息也可以传递能■

D.超声波可以传递信息但不能传递能■

3、据图分析，下列说法正确的是（）

人和一些动物的发声和听觉的频率范困

851100

人声I单位

4521800

151150000

后声频至听觉频至

A,大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大

象们能听清

B.静谥的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这

可能是狗狗听到了人类听不见的声音

C.家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频

率狗狗是无法感知的

D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永

远也听不见

4J最美人间四月天，蜜蜂蝴蝶舞踹踞1人能听见的声音的频率范

围一般在20赫兹至20000赫兹之间。下面有关说法中正确的是

（）

A.蜜蜂在人身后飞，人可以听见。蝴蝶在人身后飞，人听不见

B,蜜蜂在人身后飞，人可以听见。蝴蝶在人身后飞，人也能听见

C.2赫兹至10赫兹的次声，只要振幅足够大，人耳就能听见

D.声音不需要介质在真空中也能传播

5、超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织

发射多束超声波，利用其能■准确“烧死”病变细胞，以下超声波的

特点与该手术刀的治疗功能无关的是（）

■■

A.方向性好B,穿透力强C.能・集中D.遇物反射

6、磁带录放机可高速、低速播放正常录制的声音，当它在低速播

放时，最有可能听不到的声音是正常录音时（）

A.频率较低的声音B.频率较高的声音

C.振动较弱的声音D.振动较强的声音

7、早早同学携带了一个音频发生器到学校，他打开了这个音频发

生器，这一幕被热爱物理的佩奇同学看到了,可是佩奇同学却没

有听到音频发生器的声音，他想弄清楚原因.根据本题所给的信

息，结合你所学的初中物理的知识判断，他听不到声音的原因一

定不可能是（）

A.音频发生器的发出的声音在空气中传播太慢，不同于普通人言

语交流时发出的声音

B,音频发生器的发出的声音频率太高，不同于普通人言语交流时

发出的声音

C.音频发生器的发出的声音频率太低，不同于普通人言语交流时

发出的声音

D.音频发生器的发出的声音振幅太小，不同于普通人言语交流时

发出的声音

8、小明在动物世界节目中，知道大象可以发出次声波，通知远方

的同伴，隔天他到动物园却听到大象响亮的叫声.关于大象发出

的次声波与小明在动物园听见的大象叫声进行比较，下列叙述正

确的是（）

A.前者不是由物体振动产生的

B.前者的传播不需要介质

C.前者的频率比后者低

D.前者在空气中的传播速度比后者快

9、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地

方，这样刷牙既干净又舒服.下列说法中正确的是

（）

A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

B.超声波不是由物体的振动产生的

C.超声波的音调很低，所以人耳听不到

D,超声波能传递能量

二、填空题

10、台风和海啸会产生（次声波、超声波），建立这种声

波接收站就能对台风和海啸进行预警。

11、人耳能听到的声波频率范围通之间，监测波，

可以用来预报地震、台风.

12J声呐”可用于测绘海底形状，是利用了定向性好，在水

中传播距离远等特点.这种方法（能/不能）用来测■地球

和月球之间的距离.因为.

13、如图示，用超声波测速仪能准确则定快速飞行的网球速度。

测速过程中传播信息的超声波是由(选填“网球”或“测速仪”)

发出的，超声波测速仪应用了超声波

的特点；超声波测速仪的基本原理是O

三、解答题

14、声音在海水中的传播速度是1530m/s,为了开辟新航道，

某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发

出的声音信号经0.6s被探测仪器接收到.

(1)探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声

波？为什么？

(2)海底障碍物到探测船舱底的距离是m.

(3)探测船在海上航行时，轮船上的一位气象学家将一只氢气

球凑近耳朵听了听，马上向大家发出紧急报告海上风暴即将来

临.”就在当天夜里，海上发生了强烈的风暴，一只氢气球怎么能

预报海上的风暴呢?试分析气象学家判断风暴的物理学依据.

15、阅读短文，回答问题

雪花落水也有声

生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼

睛。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响、不过，

雪花落水真的发生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个

科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。

首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2x

105Hz之间，高于人们能听见的声波频率、但是，海里的鲸鱼就

能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁、

然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的,而

是…

冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，

在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干

脆无法监听。

著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个

奇才、普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而

是含在雨滴中的气泡振动发出的、克拉姆有一个设备：一个每秒

可拍摄1000张照片的高速水下摄影机、利用这台摄影机，他们确

实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、

振动、普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高,他通过计算

得出，下雨时哪些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况

协调一致，从而证实他们的理论完全正确、他还发现，大气泡振

动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波、普罗斯佩勒提通过

理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不

断收缩和膨胀的。

事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的

声呐也常常侦听不到鱼群、一开始，他们也不信，因为雪花中含

有90%以上的水，空气不多、但是，他们不是简单否认，而是要

用实验来验证、在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳

池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，

从而发出声波、其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，

还是瀑布的隆隆震响，都不是(或主要不是)来自石块及岩石与

水的碰撞，而是由于气泡、你看，大自然是何等奇妙，而从事科

研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。

(1)雪花落水发出的声波属于(选填“超声波次声波)

(2)声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生

物；

A.蝙蝠B.猫C.狗D.大象

(3)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在鲸鱼的角度看

(是/不是)噪声。

(4)