2025版高考语文一轮复习专题提升练19情境型语段组合题四含解析

PAGE6-专题提升练19情境型语段组合题(四)(时间：45分钟分值：53分)一、阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)近段时间，上海、北京、广州等地相继推诞生活垃圾管理规定，围绕以垃圾分类为中心衍生出的新服务、新产品也成为热点，催生了“垃圾分类师”这一新兴职业。线上接单、上门代收、代为分类……一名勤奋的垃圾分类师，收入颇为可观，也激发起人们对新兴职业群体的新奇。除了垃圾分类师之外，近年来，不少新兴职业如雨后春笋般涌现出来，如食品造型师、创客指导师、健康管理师等。新职业彰显了人们日益丰富多样的生活，更折射出社会发展的新活力。新职业的出现与发展，得益于新经济的培育和壮大，也是我国职业变迁和社会进步的重要标记。一大批新职业应运而生，立基于我国经济的高质量发展。对年轻一代来说，更多的职业类型，让他们在发展空间上有了多元选择，得以在个人爱好与成长发展之间找到结合点。可以说，新职业中包涵了发展新机遇，体现了新的就业观，为更多人搭建了人生出彩的舞台。也应看到，()。总体看，不少新职业的成长基础仍比较薄弱，迫切须要以健全的法律来保障其健康发展。这就须要加强立法，敬重规律、做好探讨，用完善的法律引领、推动新职业的发展；新职业代表新方向，只有在法律许可的范围内创新发展，才能走得更快更远。(节选自《人民日报》2024年11月26日版，有删改)1．下列填入文中括号内的语句，连接最恰当的一项是(3分)()A．新职业的“新”不只是因为它是新近诞生的职业类型，也在于其发展尚不成熟B．新职业的“新”不只是因为它发展尚不成熟，也在于其是新近诞生的职业类型C．新职业的“新”不是因为它是新近诞生的职业类型，而是在于其发展尚不成熟D．新职业的“新”不是因为它发展尚不成熟，而是在于其是新近诞生的职业类型A[依据语境来看，“新近诞生的职业类型”和“也在于其发展尚不成熟”均是新职业的“新”的特点，应当用“不只是……也在于……”，解除C、D两项。“也在于其发展尚不成熟”与后文照应，应在后面，解除B项。故选A。]2．下列各项中，和文中画波浪线的句子运用的修辞手法相同的一项是(3分)()A．白发三千丈，缘愁似箇长。B．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。B[B项与文中画波浪线的句子都用了比方的修辞手法。A项运用了夸张，C、D两项运用了拟人。]3．文中画横线的语句有语病，请修改。(3分)[解析]画横线的句子有两处语病，一是中途易辙，第一句主语为“生活垃圾管理规定”，其次句又换成了“新服务、新产品”，可在第一句前加“随着”；其次处，“围绕以……为……”句式杂糅，删掉“以……为……”。[答案]随着上海、北京、广州等地相继推诞生活垃圾管理规定，围绕垃圾分类衍生出的新服务、新产品也成为热点。二、阅读下面的文字，完成4～5题。(11分)京东大鼓是中国北方京东一带人民喜闻乐见的曲艺形式，主要流行于河北廊坊、承德、保定、唐山，北京怀柔软天津宝坻一带。京东大鼓约形成于清代中叶，在不同时期和不同地方，①，如京东怯大鼓、乐亭调、平谷调大鼓、平谷调等。表演时一人站立演唱，左手敲板，右手击鼓为节，旁有乐师伴奏。1933年，香河艺人于景元在天津仁昌电台演播《石兰传》时，称之为“京东大鼓”，“京东大鼓”之名就此通行起来。②，除了演唱者左手挟铜板，右手击鼓外，伴奏乐器主要是三弦。由于伴奏及曲调简洁，演出全凭演员的演唱功夫和击鼓技巧。因此易学也易记。③，特殊是七八十年头，天津的群众文化相当普及，京东大鼓时常作为一种文艺汇演的表演项目，深受天津广阔群众的欢迎。4．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)[答案]①有过不同的称谓②京东大鼓的主要乐器③京东大鼓在天津非常普及5．依据材料内容，给“京东大鼓”下定义，不超过50个字。(5分)[答案]京东大鼓是一种形成于清代中叶，流行于北方京东一带，表演时将演唱、敲板和击鼓结合的一种曲艺形式。三、阅读下面的文字，完成6～8题。(11分)贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的华蜜，像我常记得添一碗热腾腾的白饭，浇一匙猪油、一匙酱油，坐在“户定”(厅门的石阶)前细细品尝猪油拌饭的芳香，那每一粒米都充溢了华蜜的香气。有时候这种华蜜不是来自食物，我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老人，他每天下午都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。他沿路都摇着一串嘹亮的铃铛，在很远的地方就可以听见他的铃声。每次他走到我们家门口的时候，都在夕阳落下之际，我一听见他的铃声就跑出来，望见他浑身都沐浴在黄昏优美的霞光中，那个画面、那串铃声，使我感到一种难言的华蜜，似乎把人心灵深处的美感全唤醒了。有时华蜜来自逍遥自由地在田园中徜徉了一个下午。有时华蜜来自看到萝卜田里留下来做种的萝卜，开出一片宝蓝色的花。……生命的华蜜原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，华蜜不是由外在事物确定的，贫困者有贫困者的华蜜，富有者有富有者的华蜜，位尊权贵者有其华蜜，身份卑微者也自有其华蜜。在生命里，人人都有笑有泪；在生活中，人人都有华蜜与忧恼，这是人间世界真实的相貌。6．下列各句中的括号，和文中括号的作用相同的一项是(3分)()A．赵国的长城东起于代(今河北宣化境内)，经过山西北部折入阴山，至高阙为止。B．南方古猿的……脑量(450—650毫升)高于一般化石猿类和现代类人猿。C．他说得好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。”(《板桥集·题画》)D．我们有力气打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！(热情的鼓掌)A[A项为说明说明；B项为补充说明；C项为说明引语的出处；D项插入语表示听众对讲话的反应。文中括号的作用为说明说明。故选A。]7．夸张具有夸大性，请据此对文中画横线的句子所用夸张进行简要分析。(4分)[答案]①句中强调画面、铃声把心灵深处的美感全唤醒了，体现了夸张的夸大性；②画面与铃声从听觉、视觉角度勾画优美画面，能够激发作者对于美的感知，但“全唤醒了”用“全”字，是对这种感知的夸大突出。(每条2分)8．文中画波浪线的句子可以改写成：“在生命和生活里，人人都有笑与泪、华蜜与忧恼。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分)[答案]①句式结构不同：改句是一个单句，结构简洁，“笑与泪”与“华蜜与忧恼”有重复之感；原句为整句，与整个文段整齐句式相吻合，前后搭配也更合理。②强调内容不同：改句重点落在“人人都有”；原句将“生命与生活”“笑与泪、华蜜与忧恼”对举，更能强调“苦和乐并存”是人间世界真实的相貌，引人深思。③语气节奏不同：改句语气平淡，节奏感不强；原句节奏显明，音调和谐，与文段风格一样。(每条2分，答出随意两条即可)四、阅读下面的文字，完成9～11题。(11分)“感恩！”陈老师总结道，感恩就是《三江之源》创作的初衷——感恩地震后全国人民的鼎力支持，感恩重生的新玉树……一幅《三江之源》，汇聚了太多的情感！我采访了《三江之源》的主创之一扎巴。2024年，扎巴第一次也是迄今为止唯一一次去北京，是参与一次大型艺术活动。或许是为了考查一下远道而来的孩子们的绘画功夫，孩子们被支配在运输河边作画，面对滔滔运输河水和静立的运输河大桥，扎巴的灵感来了。大桥、河水、流云，一下子都有了灵性，钻进他的画里，成为画的主角。孩子们的专注吸引了许多人，他们围拢来，饶有兴致地观看品评……在玉树巴塘机场航站楼前，我拍了一张照并发挚友圈。极目远望，小雪初霁，山头白雪，莹洁如玉。树在风中轻摇，平添一分动感。在我看来，树代表朝气，玉意味着纯净，“玉树”就是“玉”与“树”的漂亮相遇。9．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)()A.“嘎——”突然从远处传过来一声水禽被惊动的鸣叫。B.“班长他牺——”一班战士小马话没说完就大哭起来。C.我的母亲——一个一般的劳动妇女，含辛茹苦却毫无怨言。D.周朴园对鲁侍萍说：“嗯，——我们想把她的坟墓修一修”。C[文中破折号表示补充说明。A项，表示声者的延长；B项，表示话语的中断；C项，表示补充说明；D项，表示语音较大的停顿。]10．比方具有相像性，请据此对文中画横线的句子所用比方进行简要分析。(4分)[解析]画横线句子运用了比方，本体是白雪，喻体是玉。分析二者的相像点，一是颜色相像，二是内涵相像，雪是雪白无瑕的，而玉是纯净清透的，二者有相像点。再分析比方的效果，写出“我”对这里雪的宠爱之情。[答案]文中画横线的句子把白雪比作玉，体现了比方的相像性：白雪与玉的颜色相像，雪的雪白无瑕与玉的纯净相像；这一比方写出“我”对这里雪的宠爱之情。11．文中画波浪线的句子可以改写成“大桥、河水、流云是他画中的主要构图元素”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分)[解析]从句式上看，原句运用的是短句，“大桥、河水、流云”一词一顿，简洁明快，节奏感强；改句就是一般陈述句，没有这种效果。从修辞上看，原句“一下子”“灵性”“钻”等运用拟人手法，描写生动形象，“大桥、河水、流云”化被动为主动，写出了景物的美妙和灵气，从而体现出他画作的生动；而改句“是他画中的主要构图元素”是很一般的叙述，缺乏灵气，也体现不出他画作的生动。[答案]①句式特点不同。原句运用的是短句，简洁明快，节奏感强，改成长句后，失去了原来的表达效果。②修辞手法不同。原句运用了拟人手法，并运用“一下子”“钻”等词语，把“大桥、河水、流云”描写得生动形象，而改句只是一般的叙述。五、阅读下面的文字，完成12～14题。(11分)古镇这棵名叫“龙爪”的大榕树，已有八百多年的寿数，其高、其宽、其粗、其壮、其繁茂、其绵绵瓜瓞之状……简直不再是一棵树，而已经是一座城堡。此时此刻，大群大群的镇民被搂抱在它的浓荫里，妇女、老人、孩子，闲坐着闲聊、打牌、择菜、游戏……“龙爪榕”对他们而言，也已不是一棵树，而是乡村，是家园，是父母双亲，是丈夫妻子，是儿子闺女，是厨房的灶火，是锅里的食物，是阳光雨露，是水和空气，还是远祖的气息……古镇的古树还有不少，然而，全镇子内内外外，哪一棵都没有“龙爪榕”这么煌煌赫赫，它的“爪”大约已繁衍出十万个了吧？多个“大爪”已熬成古树级别，稳稳站立在属于它们的家族祖庙里。更多的“中爪”如霹雳连发，威威猛猛地伸向四面八方。难以计数的“小爪”则像滚滚而过的流云，从高天、半空和低处向你压过来，扩散着。于是乎，你的眼睛里已全部是龙子、龙孙、龙孙孙们的刀枪剑戟，或曰手臂连着手臂，气概顶着气概，山连着山。俯身向地下看，“龙爪榕”的布局也是一个合纵连横的大战场，数个大根凸起，在地面上盘起让人不解其意的各种图形。更多的中根、小根乃至小小根，则始终延长过来，生长到深不行测、宽不行测、远不行测的未知——或许整个古镇的地下，都是它的根系在维系和支撑着吧？12．下列各句中的问号，和文段最终一句的问号作用相同的一项是(3分)()A.怎样阅读《红楼梦》这样的长篇小说呢？可以从三个方面来把握。B.莫非闹钟没有响？他从床上明明是望见闹钟定在四点的，它确定响过。C.祥林嫂，你们的阿毛假如还在，不是也就有这么大了么？D.可是问题却在于：我们在古代的诗歌中为什么很少望见用“树叶”呢？C[文段最终一句的问号表示揣测和无疑而问的语气。A项，有问有答，为设问；B项，为反问；C项，表示揣测和无疑而问的语气；D项，表示语气剧烈的疑问。]13．拟人是把物当作人来写的修辞格。请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要分析。(4分)[解析]文中画横线的句子中给予大榕树以人的姿态，树是不会“搂抱”的，用“搂抱”来形容树的“浓荫”遮盖着人，给予