四年级上册语文课件

四年级上册语文ppt课件目录CONTENTS第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元01CHAPTER第一单元自然景观主题了解自然景观的特点，培养学生对大自然的热爱教学目标通过阅读和理解，掌握描述自然景观的写作技巧重点单元介绍本文主要描述了钱塘江大潮的壮观景象，包括潮水的涨落、潮水的特点以及观潮的感受。课文概述词汇积累句子解析重点掌握观潮、浩浩荡荡、气势磅礴等词汇。通过分析课文中的句子，理解作者对潮水的感受和描述方法。030201课文一《观潮》本文主要介绍了位于中国西藏的雅鲁藏布大峡谷，描述了其壮美的景色和丰富的生态。课文概述重点掌握峡谷、巍峨、葱绿等词汇。词汇积累通过分析课文中的句子，理解作者对雅鲁藏布大峡谷的感受和描述方法。句子解析课文二《雅鲁藏布大峡谷》02CHAPTER第二单元学习目标学生能够通过本单元的学习，掌握生字新词，理解课文内容，体会作者对自然景观的赞美和表达，同时能够进行简单的写作和口语交际。单元主题本单元以“自然景观”为主题，通过阅读、写作和口语交际等语文学习活动，让学生了解和感受自然景物的美，培养他们的观察和表达能力。课文安排本单元共有四篇课文，分别是《观潮》、《雅鲁藏布大峡谷》、《鸟的天堂》和《火烧云》。单元介绍本文是一篇散文，作者通过描绘一棵大榕树上的鸟群，表达了对自然景观的赞美和向往。课文概述学生能够通过本课的学习，了解散文的基本特点，掌握生字新词，理解作者对自然景观的赞美和向往之情，同时能够有感情地朗读课文。学习目标重点掌握生字新词和散文的基本特点；难点是理解作者对自然景观的深刻感受和表达。学习重点与难点课文三《鸟的天堂》课文概述01本文是一篇散文，作者通过对火烧云这一自然景观的描绘，表现了大自然的壮美和变幻无穷。学习目标02学生能够通过本课的学习，了解散文的基本特点，掌握生字新词，理解作者对火烧云的描绘和表达，同时能够进行简单的写作练习。学习重点与难点03重点掌握生字新词和散文的基本特点；难点是理解作者对火烧云的生动描绘和表达。课文四《火烧云》03CHAPTER第三单元单元主题：自然与科技单元目标：培养学生观察、表达和写作能力，激发其对自然的热爱和对科技的兴趣。单元重点：掌握重点字词，理解课文内容，学习自然科学知识。单元介绍课文主题：观察与发现教学目标：了解爬山虎的特点，学习观察方法，培养观察能力。课文五《爬山虎的脚》教学内容1.爬山虎的形态特征2.爬山虎的脚的结构和功能课文五《爬山虎的脚》3.观察方法与记录教学难点：如何引导学生通过观察发现爬山虎的特点。教学重点：掌握观察方法，培养观察能力。课文五《爬山虎的脚》课文主题昆虫的生活习性教学目标了解蟋蟀的住宅特点和生活习性，培养学生对自然的好奇心。课文六《蟋蟀的住宅》教学内容1.蟋蟀的住宅结构与特点2.蟋蟀的生活习性及特点课文六《蟋蟀的住宅》3.通过对比了解其他昆虫的住宅与生活习性教学难点：如何引导学生对昆虫的生活习性产生兴趣并积极观察。教学重点：掌握昆虫的生活习性及特点，培养学生对自然的好奇心。课文六《蟋蟀的住宅》04CHAPTER第四单元本单元的主题是“发现与分享”。通过学习，学生将了解到观察、发现和分享的重要性，并培养他们善于观察、勇于发现、乐于分享的精神。主题本单元的教学目标是让学生能够通过阅读课文，理解并掌握文章的主旨、重点内容以及作者的写作手法，同时提高学生的阅读能力和写作能力。教学目标本单元共有两篇课文，分别是《世界地图引出的发现》和《巨人的花园》。课文安排单元介绍主题本文讲述了科学家魏格纳在观察世界地图时，发现了一个有趣的现象：大西洋两岸的形状很相似。通过深入研究和探索，他提出了大陆漂移假说，并最终获得了科学界的认可。教学重点本文的教学重点是让学生理解魏格纳发现大陆漂移的过程以及这一假说的意义。教学难点本文的教学难点是让学生理解大陆漂移的概念和过程。教学目标通过学习本文，学生能够了解魏格纳发现大陆漂移的过程和这一假说的意义，同时学习科学家善于观察、勇于探索的精神。课文七《世界地图引出的发现》本文是一篇童话故事，讲述了一个巨人拥有一个美丽的花园，但因为他的自私和霸道，使得花园变得不再美丽。最终，在孩子们的帮助下，巨人意识到了自己的错误，重新开放了花园。主题通过学习本文，学生能够理解故事的主要情节和人物形象，同时学习到与人分享、关爱他人的重要性。教学目标本文的教学重点是让学生理解故事的主要情节和人物形象。教学重点本文的教学难点是让学生理解巨人为什么会重新开放花园以及故事所传达的深层含义。教学难点课文八《巨人的花园》05CHAPTER第五单元学习方法通过朗读、默读、表演等多种形式，帮助学生理解课文内容，体会友情的珍贵。单元主题本单元以“友情”为主题，通过阅读、写作、口语交际等学习活动，帮助学生了解什么是真正的友情，以及如何珍惜和培养友情。学习目标学生能够理解友情的含义，通过课文学习，提高阅读理解能力和写作能力，培养良好的口语交际能力。课文安排本单元包括两篇精读课文《幸福是什么》和《去年的树》，两篇略读课文《小木偶的故事》和《玩具柜前的孩子》。单元介绍本文是一篇童话，讲述了三个牧童在智慧女儿的引导下，通过劳动实践明白了什么是幸福。课文简介学生能够理解幸福的含义，认识到劳动对幸福的决定性作用，培养勤奋进取的精神。学习目标理解课文中幸福的具体含义，掌握文中人物的语言、动作和心理描写。学习重点理解智慧女儿的话“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情”。学习难点课文九《幸福是什么》第二季度第一季度第四季度第三季度课文简介学习目标学习重点学习难点课文十《去年的树》本文是一篇童话，讲述了一棵树和一只鸟之间的友情故事。鸟儿在寻找树的过程中，经历了许多艰辛和考验，最终找到了新的朋友。学生能够理解友情的珍贵，培养珍惜友情的思想感情。体会鸟儿寻找树的艰辛历程，感悟树与鸟之间的真挚友情。理解树与鸟之间的友情所蕴含的意义，反思自己的人际关系，学会珍惜友情。06CHAPTER第六单元第六单元是一个主题单元，围绕“动物”这个主题展开。本单元的课文包括《麻雀》、《天鹅的故事》、《老人与海鸥》和《为中华之崛起而读书》。通过本单元的学习，学生将了解动物的生活习性、特点及与人类的关系，同时学习如何通过观察和想象来表现动物的特点。单元介绍课文通过描述一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，表达了母爱的伟大和无私。本文的写作特点包括生动细致的描写、情景交融和象征手法等。《麻雀》是一篇精读课文，作者是俄国作家屠格涅夫