版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省南通市2024-2025学年高二上学期10月调研测试2024-2025(上)高二十月份调研测试生物学试卷注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页,包含单项选择题(第1题~第15题,共30分)、多项选择题(第16题~第19题,共12分)、非选择题(第20题~第24题,共58分)三部分。本次考试满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。2.答题前,请您务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。5.如有作图需要,可用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚。一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。1.研究人员在研究水稻叶片颜色时,发现了叶片黄色突变体。相关叙述正确的是()A.常用层析液提取水稻叶片叶绿体中的色素了解其种类和含量B.突变体水稻黄色叶片中的色素只能吸收红光和蓝紫光C.突变体水稻的根细胞主动吸收Mg2+用于合成的叶黄素增多D.黄色突变体光能转变为活跃化学能效率下降从而影响光合作用2.下列有关光合作用过程及研究历程的相关叙述,错误的是()A.离体叶绿体在适当条件下发生水光解、产生氧气的化学反应称作希尔反应B.鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料C.用H218O培养小球藻,一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到18OD.菠菜叶肉细胞中光反应产生的ATP和NADPH从类囊体运到叶绿体基质被利用3.下列对四种微生物能量代谢相关叙述,正确的是()A.硝化细菌是自养型微生物,利用CO2合成有机物的能源来自光能B.蓝细菌是自养型微生物,产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿体C.酵母菌是异养型微生物,所需的能源主要来自葡萄糖的氧化分解D.乳酸菌是异养型微生物,所需的能源主要来自乳酸的氧化分解4.下表为细胞呼吸底物、生成物及能量之间的对应关系。相关叙述不合理的是()细胞类型底物氧气条件气体体积关系能量去向人体肌细胞葡萄糖ICO2释放量=O2吸收量大部分以热能散失某植物细胞II充足CO2释放量<O2吸收量大部分以热能散失酵母菌细胞葡萄糖无氧IIIIVA.氧气条件I一定为O2充足B.底物Ⅱ的种类中可能含脂肪C.气体体积关系Ⅲ为CO2释放量>O2吸收量D.能量去向Ⅳ大部分储藏在酒精中5.为探究温度、O2浓度对采收后苹果贮存的影响进行了相关实验,实验结果如图所示。相关叙述正确的是()A.O2浓度大于20%后,苹果细胞产生CO2的场所为细胞质基质B.低温储存时有机物消耗减少是因为低温破坏呼吸酶的空间结构C.O2浓度为20%~30%范围内,温度对CO2的生成量几乎无影响D.据图分析,在3℃、5%O2浓度条件下贮存苹果效果最佳6.下列有关科学实验及其研究方法的叙述,正确的是()A.孟德尔运用假说-演绎法,发现了遗传因子及其化学本质B.科学家用32P和35S标记同一噬菌体的DNA和蛋白质证明了DNA是遗传物质C.沃森和克里克根据DNA衍射图谱和模型建构法构建了DNA的结构D科学家利用放射性同位素标记法验证了DNA半保留复制假说7.下列有关某生物体(2n=4)精原细胞分裂示意图的叙述,正确的是()A.图①处于减数分裂Ⅰ中期,前一个时期有1个四分体B.图②处于有丝分裂中期,细胞中有8个核DNA分子C.图③处于减数分裂Ⅱ中期,细胞中有1对同源染色体D.在精原细胞分裂过程中,图示细胞出现的顺序为①③②8.利用荧光标记技术得到果蝇一个初级精母细胞中部分基因在一对同源染色体上的相对位置图(一个黑点代表一个基因)。相关叙述错误的是()A.摩尔根等通过实验证明了基因位于染色体上B.该图可以说明基因在染色体上呈线性排列C.图中方框内黑点代表的两个基因不可能是等位基因D.减数分裂形成的精子中可同时有图示两条染色体上的基因9.某昆虫的翅型有正常翅和裂翅,体色有灰体和黄体,控制翅型和体色的两对等位基因独立遗传,且均不位于Y染色体上,研究人员选取一只裂翅黄体雌虫与一只裂翅灰体雄虫杂交,F1表型及比例为裂翅灰体雌虫:裂翅黄体雄虫:正常翅灰体雌虫:正常翅黄体雄虫=2:2:1:1.相关叙述正确的是()A.控制翅型和体色的基因分别位于X染色体和常染色体上B.F1中裂翅:正常翅=2:1,原因是裂翅基因纯合致死C.F1相同翅型的个体自由交配,F2中裂翅占1/10D.F1雌雄个体自由交配,F2中灰体:黄体=1:310.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.人类遗传病不一定都遗传给下一代B.唐氏综合征患者体细胞中含3个染色体组C.遗传病都是由于基因发生变化导致的D.适合选择多基因遗传病进行发病率调查11.图示DNA复制的部分过程,相关叙述正确的是()A.a链和b链的解旋需解旋酶催化磷酸二酯键断裂B.c链和d链的形成均与解旋方向一致并连续进行C.c链和d链的延伸需DNA聚合酶催化磷酸二酯键形成D.该过程可发生在人体造血干细胞和成熟的红细胞中12.下图为叶绿体DNA编码叶绿体光合蛋白的过程示意图,AtNusG是介导叶绿体基因表达的重要蛋白。相关叙述正确的是()A.叶绿体基因和细胞核基因表达过程完全相同B.过程①为转录,PEP复合物可能与RNA聚合酶功能相似C.过程②为翻译,AtNusG介导多个核糖体合成同一条肽链D.若AtNusG蛋白缺失,对植物光合作用无影响13.某地区湖泊是由溪流将4个区域联系起来,含有许多鳉鱼。因环境变化,形成了4个独立的湖泊(如图)。若干年后各湖泊中的鳉鱼形态差异发生明显变化。相关叙述正确的是()A.研究生物进化最直接最重要的证据是化石B.基因定向变异导致湖中的鳉鱼形态差异明显C.生物多样性的形成是生物与生物协同进化的结果D.不同湖泊中的鳉鱼之间一定存在生殖隔离14.某人因咽喉肿痛、声音嘶哑去医院就诊,医生诊断为急性喉炎,需注射头孢呋辛钠治疗。相关叙述正确的是()A.肌肉注射头孢呋辛钠治疗,药物首先进入的内环境是血浆B.人体声带肌细胞生活的内环境是血浆和组织液C.人体血浆渗透压90%以上来源于血浆蛋白D.细菌入侵人体后因毛细血管壁的通透性增加出现声带部位组织水肿15.神经递质是神经调节过程中重要的信息分子。相关叙述正确的是()A.神经递质的释放可受电信号的调节B.神经递质都在神经元之间传递信息C.神经递质作用后均表现Na+通道打开D.神经递质作用后都在突触间隙中被降解二、多项选择题:本部分共4题,每题3分,共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。16.支配唾液腺的传出神经有交感神经和副交感神经,这两种神经兴奋时,均可引起唾液分泌增加。相关叙述错误的是()A.交感神经和副交感神经属于自主神经系统,往往不受意识随意支配B.交感神经分泌的乙酰胆碱进入细胞与特异性受体结合,改变膜电位C.交感神经和副交感神经共同调节,使唾液腺的分泌活动更精细D.直接刺激自主神经系统都能使血管收缩,增强唾液腺腺泡分泌活动17.下图是蓝细菌光合作用和呼吸作用过程中含碳化合物相互转化的部分图解。相关叙述错误的是()A.过程①的进行需要消耗ATP和NADPHB.过程②需要的酶分布在叶绿体基质中C.过程③产生的[H]比过程④多D.乳酸菌能进行过程③④,不能进行①②18.染色质的组蛋白乙酰化和去乙酰化会影响染色质的结构,丁酸钠是一种组蛋白去乙酰化酶抑制剂,对肿瘤细胞的凋亡有一定的作用。相关叙述正确的是()A.组蛋白乙酰化和去乙酰化过程通过改变DNA序列调控表达B.图中X酶能识别、结合基因的特定部位并催化氢键断裂C.与过程②相比,过程①特有的碱基配对方式是T—AD.丁酸钠可通过抑制图示基因的表达促进肿瘤细胞凋亡19.某雌果蝇的一对X染色体均发生了变异,如图所示(图中所示基因只位于果蝇X染色体上)。该雌果蝇与一只棒状淡红眼的正常雄果蝇杂交。相关叙述正确的是()A.亲本雌果蝇的两条X染色体均发生了结构变异B.亲本雌果蝇一个初级卵母细胞因互换可形成四种卵细胞C.正常情况下F1雄果蝇产生的配子中有一半性染色体结构正常D.若F1出现了淡红眼、眼型野生型的果蝇,不一定是基因重组所致三、非选择题:本部分包括5题,共计58分。20.脊髓的SG区发生功能障碍可引发神经病理性疼痛,常表现为受轻微伤害刺激即导致剧烈疼痛。图1为机体疼痛信号通路部分示意图,其中通道N也是一种Ca2+通道。为探究通道N与神经病理性疼痛的关系,研究人员以正常小鼠与神经病理性疼痛模型小鼠进行了相关实验,经轻微伤害刺激后在突触后膜上测得的电信号变化如图2.请回答下列问题。(1)脊髓在反射弧中属于______(结构).由感受器接受轻微伤害刺激到大脑皮层产生痛觉不属于反射,理由是______。(2)图1中,兴奋传导至神经末梢时,Ca2+内流,促进储存于______(结构)中的谷氨酸释放。谷氨酸与突触后膜上受体结合后,膜上发生的信号转化情况为______。(3)图2中,经轻微刺激后,不同组别突触后膜上电位变化的差异主要表现在______,据此推测,轻微伤害刺激引起通道N打开,Ca2+内流增加,使突触前膜谷氨酸的释放量______(选填“增多”“减少”),导致SG区对轻微伤害刺激反应______(选填“增强”“减弱”),从而出现痛觉敏感。(4)地塞米松是一种激素类药物,具有缓解疼痛等功效,但不宜持续高剂量使用,为探究某植物细胞提取物X对神经病理性疼痛的作用效果,科研人员进行了相关研究,以期为药物研发奠定基础,结果如下表。实验组别实验处理痛觉指数通道NmRNA转录水平相对值通道N蛋白表达水平相对值一正常鼠0.160.94±0.291.21±0.32二模型鼠8.865.32±0.516.21±0.54三正常鼠+提取物X0.150.92±0.251.18±0.34四模型鼠+地塞米松2.531.52±0.512.45±0.49五模型鼠+提取物X4.452.98±0.343.28±0.47①实验中实验组别一、三的结果可说明提取物X对正常鼠痛觉的形成_____(选填“显著”“无显著”),设置组别四的目的是_____。②结果表明,提取物X对神经病理性疼痛有一定的缓解作用,其机理是______。(5)提取物X作为药物在临床上试验,还需特别关注的是______。A.提取物X的组成成分及比例B.使用的剂量C.使用后的副作用21.果蝇(2n=8)是遗传学研究中常用的模式生物,体细胞中染色体组成如图1。科研人员在果蝇体色变异的研究中,显微观察灰色体果蝇细胞某时期染色体行为时发现Ⅲ号染色体呈图2状态。请回答下列问题。(1)图1中,一个染色体组包含的染色体是______,果蝇细胞中含有的染色体数是______(不考虑变异)。(2)图2所示的染色体行为最可能发生在______(时期),该时期细胞中含有的染色体数、核DNA数分别是______、______。该细胞分裂完成后,在形成的配子中,基因组成为______(不考虑基因重组)。(3)研究发现一隐性突变品系,因其体内缺乏E蛋白而呈黑檀体。经对相关基因进行测序,结果如图3。①黑檀体E蛋白缺失的根本原因是基因中碱基对的______发生改变。②已知真核生物的基因在表达中会发生以下过程:A.转录产物经剪切、拼接,形成成熟mRNA以作为翻译的模板B.核糖体与成熟mRNA起始密码子(AUG)上游的“颈环”结构结合C.与“颈环”结构结合的核糖体滑向AUG开始合成多肽链检测发现,黑檀体果蝇成熟mRNA的AUG与上游“颈环”间增加了约3000个碱基对,可推测黑檀体果蝇体内E蛋白缺失可能是因为上述______(选填字母)过程发生异常所致。(4)欲探究黑檀体基因e是否位于X染色体上(不考虑X、Y的同源区段),可选择亲本表型为______的雌雄果蝇进行杂交,根据后代表型情况加以判断。22.光照条件下,叶肉细胞中CO2与O2能竞争性结合Rubisco,分别催化C5(RuBP)的羧化与氧化。C5羧化固定CO2合成(CH2O);C5氧化则产生乙醇酸(C2),C2在过氧化物酶体和线粒体协同下,完成光呼吸碳氧化循环。图示为叶肉细胞中部分物质代谢过程,其中虚线表示光呼吸途径,①~⑥代表相关生理过程。请回答下列问题。(1)过程①的完成还需酶和______(物质)的参与,过程③表示______,过程④生成的NADP⁺可转移至______(结构)以实现NADPH的再生。(2)与过程⑥相比,细胞有氧呼吸过程中,NADH合成的特有场所是______,作用是______。(3)若某植物在正常光合作用时突然停止光照,叶片CO2释放量将先增加后降低。试分析CO2释放量降低的原因可能是______。(4)为探究不同浓度光呼吸抑制剂SoBS对水稻光合作用强度(用CO2固定量表示)和光呼吸强度的影响,研究人员开展了相关实验研究(SoBS溶液处理对叶片呼吸作用的影响忽略不计)。请完成下表。实验步骤的目的简要操作过程配制不同浓度的SoBS溶液配制100mg·L-1、200mg·L-1、300mg·L-1、400mg·L-1、500mg·L-1、600mg·L-1的SoBS溶液设置对照处理组①______②______用不同浓度SoBS溶液均匀喷施叶片的正反面实验结果测定一段时间后,分别测定各组光合作用强度与光呼吸强度,结果如下表SoBS浓度/mg·L-10100200300400500600光合作用强度/CO2μmol·m-2·s-118.920.920.718.717.616.515.7光呼吸强度/CO2μmol·m-1·s-16.46.25.85.55.24.84.3实验结果分析③与未喷施SoBS溶液相比,喷施100mg·L-1SoBS溶液的水稻,相同时间叶片吸收CO2量相等时所需的光照强度______(选填“高”“低”),原因是______;④光呼吸会消耗光合作用过程中的有机物。为探究SoBS溶液利于增产的最适喷施浓度,应在______mg·L-1之间再设置多个浓度梯度进一步进行实验。23.狂犬病是由狂犬病毒(RABV)引起的一种人兽共患病,RABV进入机体后会侵染神经元并在其中实现增殖,部分过程如图1,EDAL是一种特异性较强的新型长链非编码RNA,能显著抑制RABV的增殖和逃逸,其部分机制如图2,图中①~④表示相关生理过程,P蛋白能抑制子代RABV逃逸以避免更多细胞被侵染。请回答下列问题。(1)RABV与神经元表面______识别并结合后,经______(方式)进入细胞以实现增殖。(2)图1中,过程①所需的原料是______,参与过程②的物质有______。(3)图2中,进行过程③时,靠近模板链______(选填“5'端”“3'端”)首先发生解旋,过程④进行的场所是______。(4)E酶经修饰后能______(选填“促进”“抑制”)P基因启动子甲基化。当P基因启动子甲基化后会影响其被______酶识别并结合,从而抑制过程④。(5)结合图示分析,与过程①②酶活性抑制剂类药物相比,利用EDAL治疗狂犬病所具有的优势是______。24.研究发现,某种鹌鹑羽色受常染色体上两对等位基因(B、b和T、t)控制,其中基因B控制细胞中黑色素的合成,基因B的表达需要基因T的促进,且基因T具有剂量补偿效应。为研究其羽色的遗传规律,科研人员利用不同羽色的鹌鹑进行了杂交实验,结果如下表。请回答下列问题。实验组别亲本子代表型及比例一灰羽(♀)×灰羽(♂)灰羽:黑羽:白羽=6:3:7二黑羽(♀)×白羽(♂)灰羽:黑羽:白羽=1:1:2三黑羽(♀)×黑羽(♂)黑羽:白羽=3:1(1)控制鹌鹑羽色的两对等位基因在遗传时遵循______定律,依据是______。(2)实验一中,子代白羽的基因型有______种;若子代中灰羽随机交配,则后代表型及比例是______。(3)实验二中,母本和父本的基因型分别为______、______;实验二子代的黑羽雄性与实验三子代黑羽雌性杂交,后代为白羽的概率为______。(4)科研人员对实验二子代黑羽个体进行基因检测时,偶然发现一基因型为BbTTt的个体,进一步研究发现相关基因与染色体关系如下图。①该黑羽变异鹌鹑的产生的原因是______②若该黑羽变异鹌鹑在产生配子时,联会的两条染色体彼此分离,未联会的1条随机分配,则其与多只基因型为bbtt的雌鹌鹑杂交,后代为白羽的概率(不考虑基因突变和重组)______。
2024-2025(上)高二十月份调研测试生物学试卷注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页,包含单项选择题(第1题~第15题,共30分)、多项选择题(第16题~第19题,共12分)、非选择题(第20题~第24题,共58分)三部分。本次考试满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。2.答题前,请您务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。5.如有作图需要,可用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚。一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】A二、多项选择题:本部分共4题,每题3分,共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。【16题答案】【答案】BD【17题答案】【答案】ABD【18题答案】【答案】BC【19题答案】【答案】ACD三、非选择题:本部分包括5题,共计58分。【20题答案】【答案】(1)①.神经中枢②.没有经过完整的反射弧(2)①.突触小泡②.化学信号→电信号(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《先天性心脏病PDA》课件
- 《通信铁塔工程》课件
- 《尚有限责任公司》课件
- 与医疗护理员的沟通实践刘慧卿副主任护师护患沟通护患关系护士培训
- 项目二居村务治理
- 人力资源的规划与管理
- 重庆市江津中学、铜梁中学、长寿中学等七校联盟2021届高三下学期第三次模拟考试化学试题
- 元旦晚会策划活动方案
- 《退休养老规划》课件
- 《奥迪培训资料》课件
- 2024年人教版八年级历史上册期末考试卷(附答案)
- 国家职业技术技能标准 6-25-03-00 计算机及外部设备装配调试员 人社厅发20199号
- 北京市初级注册安全工程师真题
- 二十四节气与三角函数课件 高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
- 历届“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛获奖作品
- 生成式人工智能数据安全风险及其应对
- 短途调味品运输合同范本
- 澳门(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习(下学期)试卷及答案
- 2024江苏地区“三新”供电服务公司招聘600人高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 情商测试题附答案+智商侧测试题
- 财务报表会计附注模板
评论
0/150
提交评论