第三单元《课外古诗词诵读》同步练习 统编版语文九年级上册

九年级上册语文第三单元课外古诗专项练习名篇名句默写《月夜忆舍弟》默写直接默写

（1）戍鼓断人行，___________________。

（2）___________________，月是故乡明。

（3）有弟皆分散，___________________。

（4）___________________，况乃未休兵。理解性默写（1）《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：_______________，_______________。（2）《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是：_______________，_______________。（3）《月夜忆舍弟》与《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”表达相近的诗句是：_______________，_______________。（4）表达感物伤怀、思念家乡的句子是：____________，_____________。（二）《长沙过贾谊宅》默写1.直接默写（1）三年谪宦此栖迟，___________________。

（2）秋草独寻人去后，___________________。

（3）___________________，湘水无情吊岂知？

（4）___________________，怜君何事到天涯！2.理解性默写（1）渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：，。

（2）借贾谊遭贬暗寓了诗人自己迁谪的悲苦命运的诗句是：_____________，______________。

（3）《长沙过贾谊宅》诗人用曲折的笔触暗讽当今皇上唐代宗昏聩无能的诗句是：，。

（4）描绘出一幅荒村日暮图，象征了当时国家的衰败局势，表现诗人对不合理现实的强烈控拆的诗句是：，。（5）《长沙过贾谊宅》中通过时间的对比表现出作者抑郁沉重的悲凉之感的诗句是“___________________，___________________”。（三）《左迁至蓝关示侄孙湘》默写1.直接默写，夕贬潮州路八千。，。？。，好收吾骨瘴江边。2.理解性默写

（1）《左迁至蓝关示侄孙湘》中明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣的诗句是：_____________________？_____________________。（2）表示获罪之快，人生变化无常的诗句是：__________，___________。

（3）我们从《左迁至蓝关示侄孙湘》“_____________________，_____________________”中读到韩愈在申诉自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨。表明韩愈效忠朝廷的态度和决心（直言诗人忠君报国的信念）的诗句是：__________,___________。

（4）向侄孙从容交代后事，进一步吐露了凄楚难言的激愤之情的句子：______________，_______________。（四）《商山早行》默写1.直接默写（1）___________________，客行悲故乡。

（2）鸡声茅店月，___________________。

（3）___________________，枳花明驿墙。

（4）因思杜陵梦，___________________。2.理解性默写（1）点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的句子是：___________，__________。

（2）诗人把“早”字巧妙地形象化、具体化，又与马致远的小令《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”名句有异曲同工之妙的诗句是：__________，____________。

（3）触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：__________,____________。（4）温庭筠在《商山早行》中用“，”告诉自己可借山野情趣冲淡羁旅辛苦。二、诗歌赏析（一）《月夜忆舍弟》1．赏析“戍鼓断人行，边秋一雁声”。

2．“露从今夜白，月是故乡明”历来为人们称道，请从抒情手法的角度加以赏析。诗歌尾联表达什么情感？（二）《长沙过贾谊宅》颔联中“独”和“空”两个字用得妙，请你简要分析一下妙在何处？尾联“怜君何事到天涯”表达了作者怎样的情感？（三）《左迁至蓝关示侄孙湘》1.“一封早奏九重天，夕贬潮州路八千”采用了什么写作手法？有何表达效果？2.赏析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。《商山早行》任选角度赏析“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联的表达效果。因思杜陵梦，