人音版2年级下册第二单元难忘的歌4

小学音乐作业设计2013年教育部审定人民音乐出版社（二年级下册）设计者：徐小飞卢恒宇池州市贵池区城西小学2022年3月一、单元信息学科年级学期教材版本人音版单元名称基本信息音乐二年级第二学期《难忘的歌》单元组织方式自然单元重组单元序号课时名称对应教材内容聆听《中国少年先锋队队歌》第二单元第一课时1演唱《共产儿童团歌》课时信息聆听《都有一颗红亮的心》第二单元第二课时2演唱《卖报歌》二、单元分析（一）课标要求音乐课程标准（2012年版）》要求，教学中教师要引导学生掌握以下内容：强民族自豪感。听辨童声音色，用欢快跳跃的声音演唱《卖报歌》，并背唱歌曲。能按“强、弱、次强、弱”的规律边唱《共产儿童团歌》边拍击。的韵味。拍的强弱规律”，能自主选择小型打击乐器为本课歌曲伴奏。（二）教材分析色经典”音乐作品，培养学生对先辈们的崇敬之意和对伟大祖国的热爱之情。有一颗红亮的心》，两首声乐作品《共产儿童团歌》和《卖报歌》。2/4迈刚强的英雄形象。《都有一颗红亮的心》这段脍炙人口的唱腔运用京音字调，旋律比较新颖，与内心的情感。用重复的手法构成，其典型的节奏“XX.X|XX|”顿挫有致，几乎贯穿整首歌曲，给人一种威武的进行曲感受，恰当地表达了共产儿童团员“打倒军阀，保卫苏维埃”的坚定信念。《卖报歌》由安娥作词，聂耳作曲，写于1933年底，是一首多年来深受儿流畅。（三）学情分析欣赏歌曲为载体，感受进行曲的风格特点，初步了解以京剧为代表的中国戏剧。三、单元学习与作业目标（一）单元学习目标1.知识与技能拍强弱规律”。2.过程与方法3.情感态度与价值观热爱祖国的情感，并懂得珍惜今天的幸福生活。（二）单元作业目标育内容融入音乐课堂中，增强民族自豪感，培养学生爱国主义情怀。2.通过编创节奏和创编动作，巩固复习本单元音乐知识，表现音乐情感。行学唱，例如《歌唱二小放牛郎》、《红星歌》。四、单元作业设计思路美的能力，陶冶情操、发展个性、启迪智慧，激发学生的创新意识和创新能力。三种形式，分别为：“百灵鸟”、“金孔雀”和“啄木鸟”。曲的音乐形象和情感，激发对革命先辈的崇拜之情，增强民族自豪感。音乐作业注入生机和活力。让音乐课不仅能掌握知识技能，更能激发创造能力。化。了解相关音乐文化，拓展音乐视野，全面提升音乐素养。兴趣，培养学生强烈的爱国情感。五、课时作业第一课时《中国少年先锋队队歌》和《共产儿童团歌》1.作业内容自评星级。感情地演唱歌曲。随音乐演唱《中国少年先锋队队歌》。“金孔雀”组：请试着自制乐器或创编动作为歌曲伴奏。“啄木鸟”组：学唱一首红歌，整理有关革命历史的歌曲材料和同学分享。2.评价设计《中国少年先锋队队歌》和《共产儿童团歌》评价表评价标准能用激昂的情绪演唱歌曲，表述内容丰富流畅。✮✮✮✮✮能完整演唱歌曲，表述内容完整流畅。✮✮✮✮✮✮✮百灵鸟能完整演唱歌曲。制作乐器精美有创意，编创舞蹈动作优美动人。✮✮✮✮✮✮✮✮✮✮✮✮✮✮✮✮✮✮金孔雀啄木鸟自制乐器演奏歌曲，编创舞蹈动作完整。能用饱满的情绪演唱红歌，表述内容丰富流畅。完整演唱红歌，表述内容完整流畅。孔雀”和“啄木鸟”为提升型，只设置两个等级。均用✮评级。3.作业分析与设计意图（1）作业分析曲击拍，熟练掌握四拍子的节拍规律，完成课本第8页‘知识与技能’的内容。命历史相结合，激发学生对革命先辈们的崇拜之情。（2）设计意图童对革命先辈的热爱，同时引导学生，向革命先辈表达感恩之情。素养。情怀、弘扬中华民族的光荣传统有着重要意义。第二课时《卖报歌》和《都有一颗红亮的心》1.作业内容评星级。和同学一起演唱《都有一颗红亮的心》，用类似京剧唱腔的声音表现本唱段。“金孔雀”组：聆听《卖报歌》用自制乐器创编“XX|XXX|”节奏一个亮相动作。承弘扬中华民族文化。2.评价设计《卖报歌》和《都有一颗红亮的心》评价表自选项目评价标准水平自评师评互评能用欢快跳跃的声颗红亮的心》。✮✭✮✭✮百灵鸟能完整演唱歌曲并背唱《卖报歌》。能完整演唱歌曲。能自制乐器创编节✮✭✮✮✮✭✮✮✭✮✭✮一个亮相动作。金孔雀能用自制乐器为歌✮✭✮✭曲念一句京白或做一个亮相动作。✭✮✭✮✭剧知识。啄木鸟✭✮✭✮京剧知识。孔雀”和“啄木鸟”为提升型，只设置两个等级。均用✮评级。3.作业分析与设计意图（1）作业分析真切地表达自己的情感。“金孔雀”组：为实践、体验性作业，通过让学生用自制乐器为《卖报歌》心》并学做亮相动作。创作背景，培养积极乐观的生活态度。（2）设计意图特点，培养学生热爱生活的情感。“金孔雀”组：学生用自制乐器围绕基本节奏型“XX|XXX|”开展音乐认知活动，沿着“从生活中自然音响的发现到音乐经验的获取”这条思路，孩子们的创新思维能力，一举两得。报童，反而让他们更加坚强乐观，借此培养学生积极向上的生活态度。六、单元质量检测作业（一）单元质量检测作业内容技能的掌握，激发学生对美好生活的向往之情。形式边唱边表演，表达对革命前辈们的崇敬之意和爱国情感。制音高小乐器，编创一条有“XX|XXX|”的节奏。段音乐具有进行曲的曲风，你能用步伐表现节奏并哼唱歌曲