拜师仪式讲话稿

拜师仪式讲话稿拜师仪式讲话稿1各位老师：大家中午好！首先我很高兴也很荣幸能作为新老师代表在这里发言。韩愈曾经说过：师者，传道、授业、解惑也。如今我已为人师，便肩负着传道、授业、解惑的职责。然而人的一生是活到老，学到老的过程。所谓“三人行必有我师焉”。因此在成长的道路上，我必须不断地学习，不断地在教师与学生之间转换角色。我必须兢兢业业地做好自己的工作，教书育人；同时我也不能忘记要勤勤恳恳地向老教师们学习，提升修养，充实自己。我深信，学习如逆水行舟，不进则退。“闻道有先后，术业有专攻”，这就要求我们新老师积极主动地向经验丰富的'老教师学习请教，虚心接受“师傅”的批评指正，努力进行自我反思，在向老教师学习的过程中博采众长。回顾历史，哪个有成就的人的成长能离开老师的指导与影响？回顾自我，每次进步，又何尝离得了老师的悉心教诲？古人云“独学而无友，则孤陋寡闻”，这能给一个人带来帮助的“友”无疑就是我们的老师。因此，在今天，在我们z外国语学校，我们新老师能有这样的机会与老教师结成师徒，一起努力，共同进步，我感到非常地激动与感恩。在今后的时光里，我们将怀揣憧憬，怀抱信念，秉承谦虚谨慎，认真务实的态度向师傅们好好学习，以期能够天天向上。相信新老教师在不断的交流沟通过程中，能够促进共同进步，使我们的教育教学水平“芝麻开花节节高”，能够再创我们z外国语学校的辉煌！谢谢大家。拜师仪式讲话稿2各位领导、各位老师、同学们、同事们：大家下午好！端午近临，风轻云净；五月金城，水碧山青。在这样一个美好的日子里，我们齐聚一堂，隆重举行甘肃中医学院及附属医院第五批师承教育工作拜师大会，我谨代表带教单位向参加拜师典礼的指导老师和师承人员表示热烈的祝贺！众所周知，中医是我国优秀的历史文化遗产，几千年来，为中华民族的繁衍昌盛发挥了不可替代的作用。师承教育作为千百年来中医药人才培养的主要模式，在传承中医药学术思想、临床经验和技术专长方面一直发挥着不可替代的重要作用。历代中医药名家独到的技术经验，需要一代又一代的后学者长期跟师实践，通过朝夕临诊，耳濡目染，口授心传，个别指导，“耳提面命”，“衣钵相传”，弟子才可以逐步领会和较快掌握，少走弯路，缩短成才的周期。因此，师承岐黄是中医成才的捷径。从上世纪90年代国家启动老中医药传承工作以来，我院为了发展建设好中医药事业，做好名老中医的学术传承，培养更多具有实践经验的中医人才，前期已先后推荐并确定了十余人为“师带徒”指导老师，共带教本院与外院学生数十人。春去秋来，光阴荏苒。三年前第四批“师带徒”的拜师场景我们还历历在目，而今在这里又有一批年轻医师即将沿着师哥师姐们走过的求知征途，拜师学艺，传承中医。今天在这里开坛授徒的24名指导老师，都是在学术上有一定造诣、有着丰富临床经验、在甘肃省有一定影响力的中医专家。从今天开始，他们不仅将要用自己精湛的医术造福一方百姓，同时还要将自己多年的临床所得无私地传授给年轻的学生。我提议：让我们以热烈地掌声向各位老师表示崇高的敬意，同时在这里我还想以三句话与几位老师共勉：师爱为魂、学高为师、身正为范！希望几位老师与学生一道用持之以恒的作风精进学术，用待之以诚的精神研讨交流，用取之以信的态度亲密相处。不仅要做他们学术上的老师，更要成为他们生活中的典范！今天前来拜师的学生共有54人，都是曾在高等学府系统的学习了医学理论知识，正需要丰富的临床实践进行印证的医苑后学。今天能够拜我院各位中医专家为师，是你们难得的机遇。我们向你们表示祝贺。同时也对你们提出几点期望：一是要尊敬老师。谭嗣同曾说：为学莫重于尊师。一日为师，终身为父。你们要从内心深处，像对待自己的.父母一样对待老师。要从平时的一言一行做起，学习上态度端正、谦虚严谨；生活中温和友善，礼貌谦让。在工作与生活中的各个方面都要主动地、尽心尽力地关心帮助老师。希望你们尊师重教，在今后的日子里时刻牢记着为你传道、授业、解惑的指导老师！二是要勤奋学习。能够师承名师，对于你们来说，这也是你们职业生涯的一个重要关口，具有重大意义。希望你们珍惜这次难得的学习机会，多读、多看、多记，在熟读经典的基础上、认真领会老师的学术思想和独特诊疗经验，按照中医的思维，扎扎实实地学习，不辜负医院和老师的期望，努力成为知书达理、有继承创新精神的中医人才。三是要善于思考。学习中医，实践经验很关键，有很多东西用文字、用语言难以表达，需要从医者自己用心去体会、去领悟。一个好的中医，悟性很关键。“医者意也”就是对中医悟性的高度概括。因此，从医者必须多读、多看、多记，还要多想。要真正领会老师治则治法的深刻内涵，并写出自己的心得体会。要知其然，更要知其所以然。只有这样，才能融会贯通，成为一名优秀的中医人才。当前，中医事业发展正面临着前所未有的历史机遇。作为省级中医医院，传承国粹、发展中医，是历史赋于我们的神圣职责，今天我们在这里举行拜师仪式，就是在为促进甘肃中医事业的发展贡献着自己的力量。我们相信各位指导老师一定会将毕生所学倾囊相授，我们也衷心祝愿各位师承人员传承名家衣钵并早日成为我省中医事业的栋梁之才！谢谢大家！拜师仪式讲话稿3尊敬的戴先生，尊敬的__市的艺术家老师们！大家上午好！很荣幸参加小__今天的拜师盛典，我是小__的舅舅叶__，来自小__的家乡。叶岭村是国家级的孝道示范村，那里不仅山清水秀风景宜人，那里更是人杰地灵充满温馨。洛河从门前流过，黄河环抱着村庄。黄河洛河这两条千百年来无时无刻不在滋养着华夏儿女身心的大河，在叶岭所在的邙山东麓交汇，欢快地奔流向海。河洛交汇的地方与叶岭遥遥相望，是华夏文明的发源地。根据叶岭的风土人情拍摄的纪录片《遥远的村庄》曾经在中央电视台播出，承载着无数同胞的乡村记忆和故乡情结。那里人才辈出，有六国卦相的苏秦，有植物学家嵇含，有为孔子誉为天下贤士的程本子华，有诗圣杜甫。曹植的《洛神赋》就在那片洛河水域上写出，那里还是提出“民为邦本，本固邦宁”人本思想的最早的诗歌《五子之歌》的发源地。从远古到现在，每一个文明阶段都能在巩义找到对应的历史遗存。那片土地，记录着一部不断代的'华夏文明史。中国佛教祖庭慈云寺坐落在叶岭东南的青龙山，富裕了十四代、曾经接待过慈禧、被誉为民间活财神的康百万的豫商家园康百万庄园静静地伫立在叶岭的脚下。那里还是中国的陶瓷国粹唐三彩唐青花诞生的地方。在那片神奇的土地上，到处传唱着被国务院授予“人民艺术家”称号的豫剧大师常香玉光大豫剧、义演赈灾的故事。小__就是从文化艺术氛围从古到今都如此浓厚的地方走出，她带着洛汭地区的文明之光，带着巩义的山水灵气，带着叶岭父老乡亲的厚爱和希冀，走出叶岭，走到__，她是我们巩义的骄傲，亦是我们叶岭的自豪。因为热爱，她努力地追求艺术梦想，从幼年到少年，取得了一定的成绩，同时也吃了很多苦，遭了很多罪，但今天她终于师从名家，拜戴先生为师，从此有了师长教化，有了同门帮扶，过去所有的艰辛都值得，都是她努力的回报，和成长的基石。作为她的长辈，我真心感谢戴先生给予小__这样难得的机会，也感谢在座的各位艺术家老师的提携栽培。愿小__珍惜这难得的机会，尊敬师长，友爱同门，学习评剧，传承艺术，为中国戏剧的发展传承做出努力！把家乡的艺术之光融合发展薪火相传！再次感谢大家！也欢迎大家方便的时候做客巩义，做客叶岭。拜师仪式讲话稿4各位老师：大家好！抓教师队伍建设，注重青年教师成长，一直是我校的工作重点之一。青年教师拜师活动，是提高新教师素质的需要，也是老教师自我发展的需要，是提升学校内涵、打造学校品牌的需要。今天，我们在这里举行隆重而庄严的青年教师拜师仪式，我代表学校向一直以来为盐池中学发展做出突出贡献的老教师们，表示衷心地感谢；向5名青年教师荣幸地找到了自己工作上的师傅，表示热烈地祝贺！借此机会，我谈点对开展此项活动的意见：首先，大家要充分认识开展青年教师拜师结对活动的重要意义目前我校教师队伍趋于年轻化，年轻队伍给学校带来了蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验的匮乏同时也会制约教师自身的成长和学校工作的开展。如今，我校近三年新招的年轻教师12人，占全体任课教师的三分之一，青年教师的教育教学质量，直接影响和决定着学校的整体教育教学水平，青年教师的思想、政治、业务等方面的素质将决定我校发展的前途和命运。在全面落实素质教育、实施新的课程改革以及我校进入内涵发展的关键时期，如何使青年教师迅速提高教育教学能力、促进青年教师专业成长、提高青年教师的综合素质，以保证学校的教育教学质量，保持盐池中学的品牌效应，已成为我校发展过程中的重要课题。这次开展青年教师拜师活动，是我校加强教师队伍建设、促进青年教师专业成长的重要举措之一，也是我校发展战略的需要。本次活动我们本着“学习、指导、交流、提高、超越”的原则，目的是为青年教师搭建向骨干教师学习的平台，使他们在经验丰富、业务精湛、师德高尚的教师的精心指导、帮助下，尽快成长起来。同时，通过教师之间的交流互动，促进全体教师更新知识，进一步营造浓郁的教研氛围，加快教师队伍整体素质的提高。我们确立这种友好的伙伴帮辅关系，对于新教师迅速提高教育教学水平，达成“一年合格、两年成熟、三年成为学科骨干”的自我发展目标是很有必要的。第二，要扎扎实实开展好师徒结对活动如何把这项工作做好，关键不在于形式，而在于行动，在于内容，在于活动过程的求真务实。在这项活动中，指导教师，责任重大。传什么、帮什么、带什么，这是我们应该认真思考的问题。根据青年教师和教育教学实际的需要，一要带德，二要带才，三要带教，四要带研。所谓带德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德”。德为师之本，德高才为范，作为一名合格的人民教师必须师德高尚，这是做教师的灵魂，是做教师的前提。指导教师要时刻严格要求自我，用自己高尚的师德影响带动徒弟。所谓带才，就是要对“徒弟”的学习及业务进行指导，提高他们的业务水平，丰富他们的知识储备。有德尚需有才，德才兼备才是人才。德是人之根，才是人之果。师徒要共同学习，不断交流。所谓带教，就是具体指导“徒弟”的教学工作。教育是一门科学，又是一门艺术。面对各具特点的学生，教师不仅要掌握渊博的知识，而且必须懂得教育规律，掌握教育技巧。人民教师首先应该是教书育人的行家。应该努力提高教育教学能力。它包括组织教学；制定教学目标，确定教学重点、难点；选择和运用恰当的教学方法；恰当使用现代化教学手段；语言表达和板书的设计；作业布置及辅导学生的方法的选择；精心组织课外活动和社会实践；以及如何与校内外各种教育力量的配合，形成教育、教学合力等。培养这些能力可以通过多种途径和方法，但最重要的是教育教学实践。指导教师要通过集体备课、相互听课、共同研讨等一系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。所谓带研，就是指教科研。只会教学而不会搞教科研的教师，只能是一名教书匠，绝不会成为学者型、专家型教师。学校要走科研兴校之路，我们就必须具有一定的教科研能力，即：承担课程改革实验的能力、总结教育教学经验成果的'能力、撰写教育教学论文的能力等。指导教师的责任就是应该与青年教师一起搞课程改革、共同搞教育科研、精心指导并督促青年教师总结个人工作经验、精心指导并鼓励青年教师积极参加校内外各项教育教学评比活动，并力争在这些活动中取得好成绩、好名次，鼓励青年教师抓住机遇，自我加压，争创一流，让青年教师在竞争中求生存，在比赛中求发展。徒弟的成绩是师傅的骄傲，徒弟的进步包含着师傅的心血。师傅在对徒弟“传、帮、带”指导过程中，还要注意：在目标上，要循序渐进,不要求之过急，先解决会教的问题,再解决教得好的问题。在活动安排上，要讲究师徒互动。一要主动听课，二要虚心接受评课，三要经常性地相互研课。师徒之间要“教学相长（zhang）”，共同研究，共同探讨，共同提高。各位老师，俗话说：“天道酬勤”，作为青年教师要老老实实做“徒弟”，认认真真学习，扎扎实实工作。要根据自己的实际需要有选择地去学习，要处理好继承与发展的关系，对指导教师的教学不能照搬照抄，学会扬弃，在继承指导教师丰富教学经验的基础上，根据自己条件创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自我教学的高品位，加快专业成长，成为名师、大家，做一名优秀的人民教师。“好风凭借力，送我上青云。”学校相信，青年教师在师傅的指导下，一定会“青出于蓝胜于蓝”。作为师傅，要经常关注徒弟的成长，及时给予指导和帮助，同时也要不断完善自我，要有个人的成长规划，要有更高的奋斗目标，做到教学相长，师徒共进。三人行必有我师，教师之间的学习不仅限于师徒之间，关键是形成一种相互学习的氛围，学习内容是多维的，交流方式也是多种多样的，只要别人有长处我们就向她学习。老师们，让我们共同在盐池中学这块充满希望的教育园地里，辛勤耕耘，用大家的智慧、心血和汗水，共同描绘盐池中学美好的明天。预祝我校青年教师拜师结对活动取得圆满成功！谢谢大家！拜师仪式讲话稿5各位老师：大家好！今天，我们在这里举行青年教师拜师结对活动，首先我代表校领导向愿意收徒的23位师傅表示衷心地感谢，向23位青年教师找到向往的指导老师表示热烈祝贺。刚才田老师、张老师的发言，勾起了我对往事的回忆。23年前，我作为徒弟代表曾在这里表过态，6年前，我作为师傅代表在这里讲过话。今天，我又作为过来之人，被要求在此谈谈自己的内心话。作为射中的一个分子，在这个讲台上以不同的身份讲同一个题目的话，我心里感到格外地激动与自豪！牛顿说，如果我能有所发现，是因为我站在巨人肩上。老校区灯箱上有句荀子的话：“国将兴，必贵师而重傅。”回想自己能从一个初上讲台的小伙子一步步走到今天，没有学校的搭台与师傅的帮助，是办不到的。射中历来有师徒结对的优良传统。记得1990年我刚分配到射中，学校安排王素兰老师做我的师傅，后来是陆佩珍老师，1994年上高中后，又安排李元洪老师做我师傅。除此外，我还主动拜当时语文组的大腕蔡明、施云康老师为师。这些师傅悉心教我备课、上课、写文章、搞课题。我从他们身上学到了勤奋踏实、刻苦钻研的精神，平易厚道的做人风格，如果说今天能在教学科研上取得一点点进步的话，都与师傅们的无私传授分不开。从我个人成长经历来看，“师徒结对”是年轻教师得到锻炼成长的有效途径。师徒结对可使我们尽快熟悉教育教学业务，节省成长时间。教育工作需要教师不但有相应的学历和专业知识，而且还有相应的.教育教学与课程探究能力，对我们年轻教师而言，这些能力固然要通过自己的教育教学实践去慢慢摸索、积累逐步形成。但这个周期往往较长，且易走弯路，冒风险，甚至要付出失败的代价。可教育不是循环工程，每个学生一生就一个高中三年，也不容我们去试验、失败，在这种情况下，年轻教师向有经验的师傅学习、讨教，不失为使自己尽快成长的一个积极稳妥的捷径。杜甫在《戏为六绝句》里说：“别裁伪体亲风雅，转益多师是吾师。”意思即要向不同的老师学习，才能促使自己不断进步。孔子曾向老子学《易》，向师襄学习音乐，最终孔子的成就超过了这二个人。我没有孔子的睿智，但能从不同师傅身上吸收他们的长处。在我的师傅中，蔡明的睿智改变了我的迟钝，李元洪的沉稳压抑了我的浮躁，对我的成长都极为有利。我校的师资实力很雄厚，你们身边有全国劳模、全国优秀教师，还有大批省、市名师，学科带头人，这是一笔非常宝贵的财富，我们应该把它用好用足。这次经过严格的程序（几个轮回，双向选择），为各位年轻老师选配了年富力强的教育教学骨干做你们的师傅。相信他们身上宝贵的教育智慧、敬业精神得到薪火传承，发扬光大。拜师仪式讲话稿6各位老师、各位好友：大家上午好！在这春光明媚、阳光灿烂的好日子里，在这景色宜人、境幽雅的好地方，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，迎来了画家__老师收徒和__教授拜师的精彩时刻。首先我代表在座的所有老师、好友对今天的.一对师徒表示衷心的祝贺和深深的祝福！下面我来介绍一下今天的师徒主角和好友嘉宾。__老师是__画院专业画家，国家一级美术师，文学学士，美术学硕士研究生，是画家__和__的入室_。周老师擅长工笔重彩人物和写意草虫画，其画风中西合璧、自然洒脱、婉约清丽。周璟老师发明的“双面画”获得国家发明专利并被收入英国《世界专利索引》和《中国博物通考》，荣获“中国专利山东优秀发明者”、“第五届山东专利金奖”、“中国专利济南优秀发明家”等称号。其作品被当作政府礼品用于国际交往，一些精品还被国内外重要部门收藏。周璟老师出身于书香门第、世代名流，其画风已独树一帜，成为“中华艺苑的奇葩”。__是__学院信息工程与艺术设计系主任，是我们学院的正教授，省政协委员，曾主编过大量的信息和艺术类专业书籍，多年来一直喜欢并专攻于书画艺术，对于中国画有非常好的理解和发展潜质，得到书画界老前辈们的青睐和赏识。今天来到现场的还有一位书画界的知名人士，那就是我的恩师，书画艺术家和书画教育家__先生和夫人。张老师几十年来，一直从事书画的创作、宣传和传授，受到国内外、特别是山东省书画界人士的广泛赞誉，在大众书画领域中广受推崇。特别是近几年来，随着年龄的增长，潜心于书画艺术的研究和传承，先后带出了中国书协级会员六个。张老师为人质朴谦诚、德艺双馨，永远是我们这些做_的学习方向和榜样。今天来参加拜师会的嘉宾还有：__老师的爱人、济南职业学院党委赵书记，山东劳动职业技术学院原党委吕书记，山东劳动职业技术学院信息工程与艺术设计系原书记__教授，书画装裱师__先生等。下面我宣布拜师仪式开始1、行拜师礼（学生行三鞠躬：一鞠躬，谢老师辛勤栽培；二鞠躬，认真学习书画技艺；三鞠躬，发奋努力早出成果）。2、师徒互换拜师贴（交换礼物）。3、学生向老师行敬茶礼。4、__老师讲话。5、学生表态发言。6、证明人__老师讲话。7、来宾代表__讲话。5、学生表态发言。6、证明人__老师讲话。7、来宾代表__讲话。8、学生为老师敬酒。拜师仪式讲话稿7尊敬的各位领导、老师：大家下午好！今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。这是学校对我的信任，也将是我不断进取的动力。记得我初到实验小学时，面对对教育教学工作，时常有困惑，面对这样的大班额，有时也感到束手无策，幸而身边有很多的热情的老师们给了我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我，让我不断地成长。为此，在实小10年的教学工作中，自己也常怀一颗感恩的心，踏踏实实去努力工作，所以我今天才能自豪的站在这里发言。我觉得今天的师徒结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手共进，共同成长，我们将欣喜与这种成长，感动于这种齐心合力。今天的“师徒结对”仪式，虽然不是一张军令状，但也是一份沉甸甸的责任。所以，我也代表全体师傅们表个态：我们会倾尽自己所有的能量，将自己有限的工作经验和心得毫无保留地传给你们，在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持你们走出困惑。接下来，我想给新伙伴们提几点建议：1、“三人行必有我师”。让我们做个有心人，学校里的每一位老师都是你的师傅，他们当中有的教学经验丰富，有的是班级管理的能手，有的是心理沟通的行家，他们每一个人身上都有闪光点，我们一定要有一双发现美的眼睛，我们一定要善于取他人之长补己之短。2、勤奋出质量。希望你们多阅读，勤实践，善思考，尽快摸透学生，找到教学的好方法，找到管理班级的好办法，使工作尽快上手。要用心地完成每一项工作，而不是为完成任务而工作。在教学中要不断地总结、反思，把理论与教学实践结合起来，不断提升自己。成长的`历程没有捷径，成绩的取得唯有辛勤地付出，无私的投入。3、别让机会从你身边溜走。机会对于每个人来说都是平等的，但它总会先垂青于有准备的人。所以，要时刻准备着，把握每一次机会，让机会成为自己成长的助推器。力争做到“一年站稳讲台，两年站好讲台，三年成为学校教学骨干。”加油！你们一定能行！你们一定是我们实小的骄傲！最后，我代表所有的师傅祝愿你们“青出于蓝而胜于蓝”，让我们在学校的正确领导下，相互学习，取长补短，共同提高，携手共进，共创实小美好的明天！拜师仪式讲话稿8各位，老师们：大家好，我是青年教师代表。几年前，我毕业于三中，如今我又换了一种角色重新回到了母校三中的怀抱，内心十分的激动。同时，能够代表十几位拜师的青年教师发言，我也深感荣幸，在此，请允许我向为我这次宝贵学习机会的校们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。自从踏入三中，我们便体会到了身上的责任与压力。而作为一名新教师，我们深知自己在起步阶段存在的诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教师相比，我们有太大的差距，“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。为此，我们青年教师打算做到以下几点：首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的`，学习他们教书育人、治学严谨的教风。通过与许多老教师的接触、学习，我们真正体会到了他们敬业的和严谨的教学态度，这也促使我们要像老教师一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧紧握在我们的手中。其次，我们要虚心地向老教师学习，真诚地向老教师请教。老教师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位老教师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在以后的日常教学中我们会虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教。我们定会勤学多问，及时，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。为此我们要经常听师傅和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。在向老教师学习的同时，我们要更加严格要求自己。“师傅领进门，修行在个人”在老教师的带动影响下，我们更应该严格要求自己。新的环境、新的挑战，要求我们变压力为动力，更加主动地钻研教材、研究教法。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课。企盼明天，我们相信，在学校班子的正确下，通过老教师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。“骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低”，相信三中会为我们的成长一片理想的碧海蓝天。最后，请允许我代表所有的徒弟们，对师傅们说一声：“老师，请多多指教！”谢谢大家！拜师仪式讲话稿9尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！今天我很荣幸，能够在这里代表新教师发言。在此，我代表所有的新教师感谢学校领导为我们所搭建的这样一个学习成长的舞台。开学至今，已将近有大半个月的时间了，我也开始慢慢地适应了自己的工作岗位。从毕业到现在，虽然之前在幼儿园工作了两年，但是一进入小学，还是有一种莫名的生疏感，一切都发生了改变：环境变了，交际圈变了，工作的对象也变了，我开始陷入了一阵迷茫，不知所措。然而学校“师徒结对”活动的适时开展，犹如指路明灯给了我们方向和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。刚开学的那一周，我觉得自己就像是一张白纸，毫无工作的头绪。在结束了简单的师徒结对会议后，我和我的师父王梅老师进行了一个简短的交流。交谈中，我把准备好的问题一一向她进行了咨询，而师父也很耐心地传授给我许多宝贵的经验。还有一些我没有想到的细节问题，如批改作业、布置作业等，王老师都主动地给了我许多建议。带着师父的忠恳指导，我逐步进入了教学状态，而象征我的那一张白纸也开始有了笔墨的痕迹。但是，很快问题就不期然地出现了。两个班的孩子，在课堂上的表现全然不同，其中一个班的孩子表现出上课不专心，教学效率低，这让我感觉到有一种挫败感，课后我也进行过反思：是我的讲课不够生动，无法引起他们听课的兴趣，还是在课上我的威信树立得不够到位呢？为此，我又找到王老师，向她诉说了我所有的困惑，寻求解决方法。师父针对我提出的困惑，一一给出了指导意见。通过不断的自我反思，向师父请求帮助，在接下来的教学中，我觉得自己仿佛一个迷路少年正在朝着家的正确方向摸索着，好像成功就在前方。大半个月的时间里，和学生的接触，和同事的相处，让我感觉到很温暖。教师节收到的是孩子们的一片片心意和最真挚的祝福，生活上工作上得到的是老师们的.关照和帮助，所有的一切，让我对建设中心小学不再陌生，反而能够快乐地融入到这个温馨的大家庭中。作为年轻的新教师，我们有理想有激情，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽？？所以我们迫切需要前辈老师们的指导和帮助，希望在他们的指导和帮助下尽快成长，站稳讲台，成为教育道路上的一颗新星。俗话说：“师父领进门，修行在个人”。每一位师父都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们新教师学习和借鉴的地方。因此，我们一定要虚心向师父学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。在这里，我仅代表所有的徒弟们表一下我们的决心：一、用一颗感恩的心去爱学校。因为这里有代代相传的敬业精神和奉献精神，这里有与时俱进、开拓进取的创新精神和创业精神，这里有用自己的信念和行动铸就的苦干精神和实干精神。而这些精神一定会化为我们前进的动力，化为我们以后工作的基础。二、用一颗负责的心去爱学生。因为学生是祖国的花朵，是社会的未来。正如梁启超先生所说：“少年强则国强”。我们的责任，其重如山，其大如天。所以，我们惟有争做一个有责任感，有爱心的老师，才能迎接新的挑战。三、用一颗持恒的心去爱学习。因为只有多读教育教学的理论，形成渊博的专业知识，才能领悟教育的精髓。只有多学师父的教育风格和经验才会知道自己的不足。我们在学习师父们的经验之时，也要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，我们会在师父的指导下，制定好自己的教学计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实的走下去。最后请允许我代表所有徒弟再一次感谢师父们，谢谢所有的师父，谢谢你们的帮助和指导，在今后的工作上，还请你们多多指点，我相信，通过你们的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在建设小学这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！谢谢大家！拜师仪式讲话稿10各位老师：大家上午好！在这春光明媚、阳光灿烂的好日子里，在这景色宜人、境幽雅的好地方，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，迎来了画家周_老师收徒和田幼勤教授拜师的精彩时刻。首先我代表在座的所有老师、好友对今天的一对师徒表示衷心的祝贺和深深的祝福！下面我来介绍一下今天的师徒主角和好友嘉宾。周_老师是济南画院专业画家，国家一级美术师，文学学士，美术学硕士研究生，是画家潘_兹、王_年和王_池的入室弟子。周老师擅长工笔重彩人物和写意草虫画，其画风中西合璧、自然洒脱、婉约清丽。周_老师发明的“双面画”获得国家发明专利并被收入英国《世界专利索引》和《博物通考》，荣获“专利山东优秀发明者”、“山东专利金奖”、“专利济南优秀发明家”等称号。其作品被当作政府礼品用于国际交往，一些精品还被国内外重要部门收藏。周_老师出身于书香门第、世代名流，其画风已独树一帜，成为“中华艺苑的奇葩”。田幼勤是山东劳动职业技术学院信息工程与艺术设计系主任，是我们学院的正教授，曾主编过大量的信息和艺术类专业书籍，多年来一直喜欢并专攻于书画艺术，对于画有非常好的`理解和发展潜质，得到书画界老前辈们的青睐和赏识。今天来到现场的还有一位书画界的知名人士，那就是我的恩师，书画艺术家和书画教育家张_南先生和夫人。张老师几十年来，一直从事书画的创作、宣传和传授，受到国内外、特别是山东省书画界人士的广泛赞誉，在大众书画领域中广受推崇。特别是近几年来，随着年龄的增长，潜心于书画艺术的研究和传承，先后带出了书协级会员六个。张老师为人质朴谦诚、德艺双馨，永远是我们的学习方向和榜样。今天来参加拜师会的嘉宾还有：周_老师的爱人、济南职业学院委赵书记，山东劳动职业技术学院原委吕书记，山东劳动职业技术学院信息工程与艺术设计系原书记胡浩江教授，书画装裱师李发生先生等。下面我宣布拜师仪式开始：1、行拜师礼（学生行三鞠躬：一鞠躬，谢老师辛勤栽培。二鞠躬，认真学习书画技艺。三鞠躬，发奋努力早出成果）。2、师徒互换拜师贴（交换礼物）。3、学生向老师行敬茶礼。4、周_老师。5、学生表态发言。6、证明人张__老师。7、来宾代表吕书记。8、学生为老师敬酒。9、拜师酒会正式开始。拜师仪式讲话稿11尊敬的老师、各位家长：大家好！我是三年级学生杨丽萍的家长杨新鹏。首先感谢曼歧完小的老师们给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！我的孩子叫杨丽萍，自从进入一年级后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，跟大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。一是为孩子创造一个良好的`家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，不做生活的有心人。后来我就主动问他，今天学校发生了些社么事，一开始他都说不出，后来我问得次数多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、家庭美满！谢谢大家！拜师仪式讲话稿12各位领导、老师：大家下午好！很荣幸代表师傅在这里发言。生活里，我们应该是称职的父母、合格的子女；工作中，我们要做一位优秀的教师。优秀的教师必然是教学业务高手和出色班主任的统一体，有智慧的做老师，为人师表、坚持原则、敢负责任、关爱学生，培养影响学生一生的好习惯。爱因斯坦说：“教育就是把所学知识遗忘以后剩下的东西。”做教师要经常思考的问题是：你能否让你的学生和家长终生以你为自豪?做好老师是应该的.,是老师的本分,不是件值得表扬的事。做学生也如此，学生的风采来自教师的精彩。八中老师素质高、能力强，八中的年轻人更是朝气蓬勃，敢挑重担。作为师傅，应该做到：师傅要做徒弟的榜样，要求徒弟做到的自己首先做好；师傅要了解徒弟,要努力创造一切条件帮助徒弟成长，不仅毫无保留地传授经验，更要为徒弟创造机会撰写论文、参加各种教育教学比赛，在厉练中成才；师傅要关心徒弟的生活与健康；师傅要向徒弟学习，虚心听取徒弟的意见，与时俱进、和徒弟共同成长。希望徒弟能主动向师傅谈自己的发展规划和成长需求，主动和师傅交流意见，多观察、多思考、多学习，把工作当成事业来做，快乐地做教师、幸福地做教师、健康地做教师！青出于蓝而胜于蓝，相信学徒期满之后，徒弟们一定会超越师傅，成为我校教育教学工作的中坚力量！谢谢大家！拜师仪式讲话稿13各位领导，各位老师：大家下午好！首先感谢学校和年级领导给我今天这个机会，让我有幸作为师傅代表在这里发言，和在座的年轻教师中一起工作最少的也有三个多月的时间了，在这三个多月中，我看到了年轻教师的一种奋发向上的精神，业务上刻苦专研，工作上精益求精，态度上谦虚谨慎，做他们的师傅我感到了压力同时也感到了一份沉甸甸的责任和使命。在今天这个隆重的“拜师仪式”上，我想代表在座的师傅们，向各位领导和年轻老师郑重承诺：1、我们一定要发扬平阴一中“传，帮，带”的优良传统，尽职尽责，尽心尽力，倾其所能指导和帮助年轻教师迅速成长，使他们早日成为平阴一中的中坚力量。2、关心年轻教师的思想进步，在师德规范上为年轻教师作出表率。3、在教育理念不断转变的今天，我们会积极学习，更新观念，博采众长。和年轻教师一道在传帮带中相互信任，相互帮助，共同进步！4、身教胜于言教，我们一定会用我们的实际行动来感谢学校和年级领导的信任，感谢年轻教师的厚爱。同时，我也代表师傅们对年轻教师说，你们是幸运的'，来到了平阴一中这个大家庭，进入了20__级这个和谐、优秀、创辉煌的团队。学校和年级领导又为你们的发展搭建了迅速成长的平台。盼望你们能够尽早汲取平阴一中50多年来积淀下来的与时俱进、开拓进取的创业精神和创新精神，用信念和行动铸就的敬业精神和实干精神，化为你们前进的动力。更希望你们在学习和工作中有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，拓展自我发展的空间，为平阴一中争光添彩。年轻是一种压力，年轻也是一种机会；年轻是一种财富，年轻更是一种责任。我相信，在学校和年级领导的关怀下，在老教师帮助下，平阴一中一定会因你们而更加精彩，同时也祝愿平阴一中的明天更美好！谢谢大家！拜师仪式讲话稿14各位老师：大家上午好！在这春光明媚、阳光灿烂的好日子里，在这景色宜人、境幽雅的好地方，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，迎来了画家周_老师收徒和田幼勤教授拜师的精彩时刻。首先我代表在座的所有老师、好友对今天的一对师徒表示衷心的祝贺和深深的祝福！下面我来介绍一下今天的师徒主角和好友嘉宾。周_老师是济南画院专业画家，国家一级美术师，文学学士，美术学硕士研究生，是画家潘_兹、王_年和王_池的入室弟子。周老师擅长工笔重彩人物和写意草虫画，其画风中西合璧、自然洒脱、婉约清丽。周_老师发明的“双面画”获得国家发明专利并被收入英国《世界专利索引》和《中国博物通考》，