《再塑生命的人》课件VIP

PPT模板http:///moban/第一天我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天看黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。《假如给我三天光明》——海伦·凯勒海伦·凯勒的世界——寂静的黑色世界再塑生命的人——夜色难免黑凉，前行必有曙光重新塑造生命再塑生命的人再塑的含义莎莉文老师到来前，海伦·凯勒在怎样的一个世界？莎莉文老师海伦·凯勒莎莉文老师到来后，海伦·凯勒的世界发生了什么改变？壹黎明之前莎莉文老师到来前，海伦·凯勒在怎样的一个世界？愤怒、苦恼毫无方向向往光明麻木当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。在我那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心中无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”贰瞥见微光愤怒苦恼希望、快乐、自由、光明、有生命和爱莎莉文老师来后，海伦·凯勒的世界发生了什么变化？她就是那个来给我深切的爱的人我自豪极了，高兴得脸都涨红了水唤醒我的灵魂，给予我光明、希望、快乐、自由世界变得花团锦簇，美不胜收。那个美好的夜晚，我心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。还有比我更幸福的孩子吗?我开始以好奇的眼光看待每一样东西。碰到的东西似乎都有了生命我恍然大悟，我一下子理解了语言文字的奥秘了不耐烦1887年1906年1921年1946年1968年安妮·莎莉文老师来到我家，是我一生中最重要的一天被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席，开始了为盲人服务的社会工作。成立了美国“盲人基金会”民间组织在世界各地兴建盲人学校，并常去探望病人，与他们分享她的经历，以给予他们生存意志。在鲜花包围中告别了人世。她那不屈不挠的奋斗精神，她那带有传奇色彩的一生，却永远载入了史册。叁重获新生莎莉文老师做了哪些事情再塑了她的生命？从中看出她哪些人格魅力？通过握手、拥抱这些动作感受到老师的温暖、热情、善良我从____这句话/这件事中读出她____仔细品味课文语言，概括人物形象。可以找人物描写的动作、语言、特别是细节，或找与人物相关事件一个人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切爱的人——安妮·莎莉文老师。握住了紧紧地抱莎莉文老师为何会有这么强大的力量？再塑生命的人不仅要做追光者，也要成为点灯人波士顿一家收容所里，有一个叫安妮·莎莉文的女孩。妈妈因病去世，父亲又狠心的抛弃了她和弟弟妹妹。弟弟妹妹相继死去后她疯掉了，被监禁到了地下单间精神病房。当所有人都放弃安妮的时候，一位老护士劳拉主动要求负责安妮的治疗。她一直陪着她，和安妮搭话，读书给安妮听，又和安妮一起祷告……2年后,安妮的精神恢复正常。久违的笑容重新回到了她的脸上。劳拉去世后，劳拉的爱一直陪伴着她。有一天，安妮在报纸上看到一则广告：求一名家庭教师——为一个不能看，不能听，不能说话的7岁女童。安妮拒绝了多方的挽留，决定将自己得到的爱毫无保留地给予那个叫海伦·凯勒的孩子。海伦·凯勒的生命希望和热情在莎莉文老师的教育下被唤醒，使她从寂静又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中。并将自己的光明带给需要它的人。肆生生不息不仅要做追光者，也要成为点灯人双腿瘫痪后，史铁生的母亲一直陪在他的身边，给他鼓励和支持，如果说他身上的痛是彻骨的，那么母亲所要承受的痛必然是撕心裂肺的。在母亲的陪伴下，史铁生又开始积极面对人生，去到一家工厂做糊纸盒的临时工。他不抱怨生活也不甘止步于此，这时候史铁生想到了文学创作，他想要把自己的亲身经历写成小说，以此来激励更多受挫的人。就如他在《我与地坛》中写“很久以前地坛还没有翻修，是一座废弃的园子，而我在其中感受到了生的力量。”死后他将自己的健康的器官都捐赠给了医院，想让更多人健康的活着。不仅要做追光者，也要成为点灯人与藤野先生的态度对比，那些日本学生对中国的态度，使鲁迅看清了中国人的劣根性，认识到学医解救不了中国，只有改变国人的思想，改变国民的劣根性，才能够救中国。因此他决定弃医从文，以从思想上唤醒国人的灵魂。在日本留学学医期间，“举国上下都弥漫着鄙视中国人的风气”，藤野先生不但不歧视他，反而对他这个中国学生特别热情与尊重，这令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激。鲁迅说：“他是最使我感激，给我鼓励的，在我的眼里和心里是伟大的。”认识藤野先生的这一时期，是鲁迅一生的转折点。说一说：学完《再塑生命的人》，我明白了

甲骨文“生”：破土而出、向阳而生，无数微弱的力量凑成源源不断的生命写一写：将所想写下来（50字左右）只要朝着阳光，便不会看见阴影——海伦·凯勒不仅要做追光者，也要成为点灯人2005春晚，中国残疾人艺术团的节目《千手观音》，站在第一位的舞蹈演员叫邰丽华，她神态圣洁高雅，舞姿优美，像是整个舞蹈的灵魂。来自湖北的邰丽华2岁时失聪，15岁时学习舞蹈，舞姿成了她心灵的语言。被称为“舞界奇才”的张继钢，不顾众人的嘲笑，坚持要完成这个表演，排练的过程是辛苦的，他借助手语老师来为演员传递信息，演出时，四个手语老师分别站在舞台四个角，她们的手成为聋