四川省大数据学考大联盟2023-2024学年高三下学期第一次质量检测文综试题-高中历史

四川省大数据学考大联盟高三第一次质量检测文科综合历史试题本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.周武王能听到百姓们的心声，及时得到施政的反馈进行调整，采诗官起了巨大的作用。到春秋时期，采诗官采撷到的诗歌已多达三千余首，孔子整理出305篇，是为“诗三百”，成为后人研究历史的载体。由此可见，《诗经》（）A.系孔子所作史书 B.集风雅颂于一体 C.见证了民本传统 D.借助了仁政思想【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是特点题。时空范围是西周。“后人研究历史的载体”说明具有一定的写实性；“百姓们的心声”反映民意，故诗歌的搜集、整理和引起的反馈，蕴含着民本色彩，《诗经》的采诗上溯到西周初，能体现传统，C项正确；“所作”不对，应该是“所编”，孔子述而不作；“史书”不对，《诗经》是诗歌总集，属文学作品，排除A英；材料所强调的“百姓们的心声”算“风”的内容，材料对“雅颂”没有直接体现，排除B项；“仁政思想”发端于战国时期的孟子，时间不对，排除D项。故选C项。2.华梅《中国服装史》提到，魏晋南北朝北方服饰裤褶裲裆（如下图），南方服饰长瘦飘逸。假如没有魏晋南北朝的多样性，单从“独尊儒术”的汉代传承下来，是难以出现大唐服饰的雍容而开放的。这反映了（）A.汉唐服饰审美的一脉相承 B.唐朝服饰风格的雍容而开放C.民族交融渗透于社会生活 D.经济繁荣促成了服饰多样性【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：魏晋到唐（中国）。裤褶和裲裆都是起源于少数民族的服装，对唐代雍容而开放的服装文化的形成产生了重要影响。少数民族服饰文化影响汉族的服饰文化得益于民族交融，服饰又是社会生活的组成部分，体现民族交融渗透于社会生活，C项正确；据材料“单从……汉代传承下来，是难以出现大唐服饰的雍容而开放的”并结合所学可知，唐代服饰审美并非仅仅承袭了汉代的汉服风格，还受到魏晋南北朝时期少数民族服饰审美的影响，排除A项；材料主旨是魏晋南北朝服饰影响唐朝服饰，而非重点讲唐朝服饰的特点。材料图片内容也是魏晋南北朝时期的北方服饰，而非唐朝时期的服饰，排除B项；材料体现民族交融而非经济繁荣影响服饰，排除D项。故选C项。3.黄河含沙量高达40%以上，黄河泛滥之患与河沙肥沃之福相伴，由国家组织修建或维护大规模的防洪系统和小规模、家庭拥有的灌溉系统的结合，塑造了古代中国独具特色的政治经济模式。据此可知，古代中国（）A.政治经济结构有其合理性 B.国家组织能力强大C.自然环境决定了制度选择 D.治理黄河成效显著【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干设问词，可知是推断题。时空是：古代中国。黄河含沙量大，容易发生泛滥，因此需要中央集权的国家承担防洪治水的任务。同时小农家庭通过挖掘水井等方式满足自家农田的灌溉需求，为小农经济的稳定提供了条件。可见古代中国专制主义中央集权的政治体制，以及一家一户的小农经济模式的产生有其特定的历史背景，有其合理性，A项正确；“国家组织修建或维护大规模防洪系统”说明国家组织能力强大，但只是材料的一个方面，材料还提及“小规模、家庭拥有的灌溉系统”，排除B项；自然环境影响而非决定了制度选择，排除C项；材料主旨不是在讲“治理黄河”，落脚点在“塑造了古代中国独具特色的政治经济模式”，也即黄河治理与中国政治经济模式的关系，排除D项。故选A项。4.1567年，福建巡抚涂泽民上书“请开市舶，易私贩为公贩”得到明穆宗批准，民间私人海外贸易获得了合法地位，不少东南沿海百姓开始前往东南亚，长期从事商业、手工业、农业，一定程度改变了当地的原始面貌。材料反映了（）A.儒家文化圈的初步形成 B.朝贡贸易的扩大C.华人勤劳智慧延伸海外 D.移民南洋的开启【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。材料讲到“前往东南亚，长期从事商业、手工业、农业”，可知华人移民海外后，带着勤劳智慧去到海外，将中国的生产方式带到了移民地，继续从事农业、手工业、商业，说明华人勤劳智慧延伸海外，C项正确；至少在汉唐时期儒家文化圈就已经形成，排除A项；材料讲的是“民间私人海外贸易”，不是政府的朝贡贸易，在1433年郑和下西洋结束后，民间贸易很难促进朝贡贸易的发展，排除B项；移民南洋可以上溯到汉唐时期，排除D项。故选C项。5.晚清政府面对“千年未有之大变局”，较大规模地开启了边疆治理内地化的进程：先是以新疆建省应对沙俄入侵西北的妄举；后以台湾建省应对日本袭扰宝岛的举动；再以东北建省应对日本、沙俄对旅顺大连的强租；最后，以东沙岛、西沙岛主权宣示应对日、法等国对海疆的觊觎。据此可知，晚清（）A.改变了地方行政制度 B.边疆治理海防与塞防并举C.省制维护了国家主权 D.国防近代化取得明显进展【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。材料中“先是以新疆建省应对沙俄入侵西北的妄举”涉及塞防，“后以台湾建省应对日本袭扰宝岛的举动；再以东北建省应对日本、对旅顺大连的强租，最后，以东沙岛、西沙岛主权宣示应对日、法等国对海疆的觊觎”涉及海防，所以材料反映的是边疆治理海防与塞防并举，B项正确；省制在清朝早已有之，在边疆设省并非对中国地方行政制度的改变，仅仅是已有的地方行政制度的应用，东沙岛、西沙岛主权宣示不涉及地方行政制度，排除A项；“维护了”是完成时态，事实上晚清半殖民地化不断加深，并未能成功维护国家主权，排除C项；国防近代化主要体现在军队硬软件建设上，与材料无关，排除D项。故选B项。6.1904年湖南、湖北、广东三省绅民在商部鼓励商办铁路政策的激励下，以中美粤汉铁路借款合同损害中国权利太多太大为由，要求废除合同，收回自办。此要求一度得到清政府的支持，却遭到美方的强烈反对。材料反映了（）A.民族资本主义发展壮大 B.清政府的软弱无能C.中外矛盾斗争愈益尖锐 D.辛亥革命的必然性【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1904年（中国和美国）。19世纪末20世纪初中国民族资本主义发展壮大，正是由于力量增强，才有投资铁路夺回利权的努力，这既有爱国主义精神的感召，也有经济利益的驱动，A项正确；材料显示“此要求一度得到清政府的支持”，事实上1905年张之洞奉旨督办，收回了粤汉路权，排除B项；从材料中我们看到围绕粤汉铁路，民族资产阶级、清政府、美国多方势力参与斗争，但“中外斗争愈益尖锐”不符合20世纪初的阶段特征，《辛丑条约》后，民族矛盾与阶级矛盾汇流，此时斗争侧重于中国人民反对清政府腐朽的封建统治，更多的是阶级斗争，而不是民族斗争，排除C项；材料事件与保路运动有间接关系，但保路运动只是辛亥革命的导火线，不能说明辛亥革命爆发的必然性，排除D项。故选A项。7.20世纪20年代后期，毛泽东等人所做的多篇调查报告显示赣南、闽西土地集中程度比全国很多省份要低，包括很多北方省份，但赣南闽西却成了土地革命中心地区。据此推论，土地革命（）A.与土地集中造成的阶级矛盾关系不大 B.群众基础比阶级矛盾更重要C.与地理特点和群众基础等诸因素相关 D.区位的选择与调查报告脱节【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪20年代后期（中国）。地主富农土地集中，阶级矛盾激化是促成土地革命的重要因素，但土地革命的爆发还跟当地的地理位置、群众基础、国民党统治力量强弱等相关，是多种因素促成的结果。赣南、闽西土地集中程度较低，却依然成为土地革命中心地区，是因为它们在土地革命爆发的其它因素上较有优势，C项正确。土地主要集中于地主、富农手中，土地越集中，贫农、雇农越少地、无地，越难以维生，越容易爆发打土豪、分田地的土地革命；土地集中造成的阶级矛盾关系是土地革命的必要条件，排除A项。土地革命是多因素综合作用的结果，不能说明群众基础比阶级矛盾更重要，排除B项。“毛泽东等人所做的多篇调查报告”本着实事求是的原则，本身并没有问题，它们显示的土地集中程度赣南、闽西比其他地区低，但土地集中程度并不低，他们的报告依然为土地革命的路线选择提供了有力的参考，排除D项。故选C项。8.表反映出（）时间事件1977年10月中央党校开学，华国锋提出要认真组织力量研究党史，叶剑英要求在研究中要做到理论联系实际，从实际出发。1978年5月《实践是检验真理》在《理论动态》发表后，《光明日报》、《人民日报》、《解放军报》全文转载，各省市自治区报纸陆续转载。1978年8—11月各省市自治区负责人和军区负责人先后表态，公开讲话支持实践是检验真理A.实事求是思想路线重新确立 B.全党达成思想共识C.马克思主义中国化获新发展 D.思想解放全面展开【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：19771978年的中国。依据材料概况可知：题干信息体现的是真理标准问题的讨论在全国的展开，从题干中“联系实际，从实际出发”“实践是检验真理等信息，可以看到该讨论重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，A项正确；虽上自中央领导，下至各自治区省市县都表态支持关于实践的大讨论，但称形成全党共识为时尚早，排除B项；材料涉及时段所能对应的马克思主义新发展成果应该是邓小平理论，但邓小平理论的形成是在十一届三中全会后到十五大时，在1977—1978年称获新发展，为时尚早，排除C项；思想解放的全面展开，是在十一届三中全会后，排除D项。故选A项。9.克里斯提尼将阿提卡土地按村社（demos）划分为三十份，其中十份在城市周边，十份在海滨地区，十份在内陆地区，将之命名为三一区，通过抽签给每个部落分三个三一区，以使每个部落在各个地区都占一份。如图，这样设计旨在（）A.促使部落均衡发展 B.削弱氏族血缘关系C.打破雅典地形阻隔 D.加强地方治安维护【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（雅典）。克里斯提尼改革按地域而不再是按血缘来划分、分配“三一区”，以地域部落代替原来的学院菠萝，目的在于进一步“削弱氏族血缘关系”，B项正确；按地域划分的“三一区”有城市周边、海滨、内陆，客观上有促进部落均衡发展的一面，但用地域取代血缘的划分标准，主观目的不在于此，排除A项；实行“三一区”的目的应该是政治考量，而非地理上的打破阻隔，而且“打破雅典地形阻隔”还带有雅典与其他城邦之间，尤其是与海外的地理阻隔的含义，排除C项；按地域划分、分配“三一区”反映的是削弱氏族血缘的影响，与“地方治安维护”无关，排除D项。故选B项。10.18世纪中叶，富兰克林在一场雷雨中放风筝，证明闪电是一道电流，并由此发明了避雷针。于是，一直以来认为闪电是愤怒的雷神之锤，用来惩罚罪人的认知土崩瓦解。这说明（）A.实证是科学进步的必要手段 B.科学进步战胜了神学思想C.电气时代理论创新力量强大 D.科技进步推动着思想解放【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：18世纪的欧美。依据材料概况可知：闪电的科学认识否定了“雷神之锤”的神学认知，推动了思想解放，D项正确；有的科学进步是基于推论甚至是假象而非实证，比如爱因斯坦的相对论的提出，“必要”一词有误，排除A项；闪电的科学认识只是让“雷神之锤”的神学认知“土崩瓦解”了，不能说明战胜了整个神学思想，排除B项；18世纪中叶，不能说是“电气时代”，排除C项。故选D项。11.商人、征服者、各教先知是最早跳出“我们”和“他们”这种二元区分的人，他们分别追求让全球变成一个大市场，将世界纳入一个大帝国，让人们认同一个真理。将这三大追求合而为一的是（）A.早期殖民时的西班牙 B.十九世纪中期的英国C.一战时的德国 D.二战前的美国【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪（英国）。根据材料“十九世纪中期的英国”完成了工业革命，成为世界工厂，是当时世界市场的主导者；英国是日不落帝国，世界霸主，大肆进行资本主义对外扩张；英国在对外扩张时，携带了不少传教士，将西方基督教文化传播到世界各地，B项正确。“早期殖民时的西班牙”首先不符合“让全球变成一个大市场”，排除A项。“一战时的德国”在世界市场上的占比远达不到“让全球变成一个大市场”的程度，排除C项。“二战前的美国”经济上还不能主导全球大市场，政治上还不是新的世界霸主，排除D项。故选B项。12.下图是1930—1992年美国某项经济指标示意图。图示的经济指标是（）——数据来自（美）赫伯特·斯坦《美国总统经济史》A.经济增长率 B.失业人口占劳动力总数的比重C.通货膨胀率 D.联邦政府债务在GDP中的占比【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1930—1992年（美国）。图示数据是“联邦政府债务占比”，1940—1950数据的百分比大，是因为二战的消耗、开支大的影响，70年代滞胀危机后，政府虽减少干预，但80年代里根政府大搞“星球大战计划”，美苏军备竞赛激烈，90年代知识经济，以信息技术为代表的高新科技迫切需要国家加大投入，故政府财政支出依然很大，债务负担重，D项正确；经济增长率最高的不过是百分之十几，图示数据如果是经济增长率的话，1945年的经济增长率达到了100%以上，高得离谱，显然不对，排除A项；“失业人口占劳动力总数的比重”实际就是失业率，失业率也不可能达到100%以上，排除B项；80年代里根经济是高通胀，90年代克林顿政府依靠高新技术的推动，采取宏观调控、微观自主的政策，呈现低通胀，低失业，高增长的局面，图示80—90年代数据还在增长，不符美国通胀率曲线的实情，排除C项。故选D项。二、非选择题。必考题，每个试题考生都必须作答。选考题，考生根据要求作答。（一）必考题。13.阅读材料，完成下列要求。材料一“美利坚民族”这个概念自始至终都没有被美国政府所认可，在美国社会也不被广泛使用，“国家、联邦、人民”才是其常用语。中文语境中的“美利坚民族”可谓一种“民族想象”，概念可以追溯到一百来年前，孙中山让其在中文世界变得人所共知。孙中山认为美利坚民族是融合了不同人种和人群的单一民族，值得多民族的中国借鉴。共产党人受马列主义民族观影响，认为美利坚民族构成是多元的，倡导民族平等、民族团结。南京国民政府将民族主义、美利坚民族等符号加入教材课本中，一些支持国民党的知识分子也提倡学习美国建立单一民族国家。一些左翼知识分子，则支持共产党的看法。国共双方的民族说都旨在凝聚国民，实现中国独立，但从效果来看，共产党的主张迅速获得了国内少数民族的支持。——摘编自励轩《想象的符号：中文语境中的美利坚民族及其演变》材料二中国的民族概念到底是舶来品还是本土产生，学术界看法不一。无论是梁启超、孙中山，还是斯大林，均无法准确描述中国多元一体的民族格局。20世纪80年代，中国民族学界对斯大林的民族定义展开全面反思和修订，尤其是费孝通提出的中华民族多元一体格局理论，为探索具有中国特色的民族定义提供了崭新思路。随着源于西方的族群概念的传入和使用，20世纪90年代中国学术界民族概念的中国化探索更加深入。2005年第三次中央民族工作会议对“民族”一词进行了新界定，进一步发展了中国特色社会主义民族理论。——摘编自胡兆义等《现代“民族”概念的中国本土化及其“多元一体”特征》（1）根据材料一并结合所学知识，概括与美国的自我民族认知相比，近代中国社会精英对美国“民族想象”的不同之处，并分析近代中国社会精英形成对美国“民族想象”的原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识，简述促成现代“民族”概念中国本土化的因素。【答案】（1）不同之处：①在美国不受重视的“美利坚民族”概念在中国流传了一百余年；②国民党人及部分知识分子认为美利坚民族是一个单一民族；③共产党人和一些左翼文人认为美利坚民族构成是多元的。原因：①借鉴美国成功崛起的民族因素；②实现中国独立，需要凝聚民族力量；③中国社会精英对美国的有限认知；④中国社会精英的社会责任感和历史使命感；⑤古代中国处理民族问题的经验教训。（2）因素：①中国对民族问题认知的历史积淀；②马克思主义研究方法；③吸取其他国家、民族的经验和教训；④中国的综合国力增强（经济实力增强，民族认同增强，文化自信增强）；⑤党和政府的重视；⑥费孝通等重要学者的不懈探索。【解析】【小问1详解】本题是背景类、对比类材料分析题。时空是：近代（中国、美国）。本题第一问中“与美国的自我民族认知相比”，说明美国的自我民族认知情况只是参照系，可以不在答案中呈现，落脚点应在近代中国社会精英对美国‘民族想象’的特点上。问题要求“根据材料一并结合所学知识，概括……”，因此要用好材料信息，从材料一的第一、二句话中可以比较得出“在美国不受重视的‘美利坚民族’概念在中国流传了一百余年”这一答案要点。从第三句和第五句，可以概括出“国民党人及部分知识分子认为美利坚民族是一个单一民族”这一答案要点。从第四句和第六句，可以概括出“共产党人和一些左翼文人认为美利坚民族构成是多元的”这一答案要点。第二问是分析原因类的问题，要透过材料分析材料信息背后的信息，同时要注意紧扣问题的答案逻辑层次分解。审题时抓住“分析近代中国社会精英形成对美国‘民族想象’的原因”这个问题，要紧扣对美国“民族想象”，在逻辑上分析为：为什么是对美国进行民族想象——分析出向美国学习的取向，即借鉴美国成功崛起的民族因素；为什么是想象而不是真实的认知——分析出中国社会精英对美国的有限认知。“近代中国社会精英形成”从近代的时间角度，分析出“实现中国独立，需要凝聚民族力量”从中国社会精英的主体角度，分析出“中国社会精英的社会责任感和历史使命感”。结合所学知识，可得出“古代中国处理民族问题的经验教训”。【小问2详解】本题是背景类材料分析题。时空是：近现代（中国）。本题要求“根据材料一、二并结合所学知识”，所以材料一、二的信息要结合使用。“促成现代‘民族’概念中国本土化的因素”应该是多方面的：从历史思维来看，应该包括历史原因、现实原因；“本土化”具有空间成分，尽量思考国际原因和国内原因。材料一提到对美国的民族想象，这体现了国际因素。材料一中近代处于对美国民族想象的水平，而材料二上升到现代“民族”概念的中国本土化的高度，这与现代中国综合国力增强有关。材料一、二都涉及若干主体力量，比如孙中山、国民党、共产党、左派文人等，落实到现代，应该强调党和政府的重视。材料一“共产党人受马列主义民族观影响”、材料二“中国民族学界对斯大林的民族定义展开全面反思和修订”给了我们从“马克思主义研究方法”角度思考的启示。“现代‘民族’概念的中国本土化”这一具体问题与材料二提到的费孝通“中华民族多元一体格局理论”直接相关，重要学者的贡献这一角度必不可少。14.阅读材料，完成下列要求。材料由杭州歌剧舞剧院承担的文艺演出《最忆是杭州》在2016年G20杭州峰会上大放异彩，而后不断到海外演出，他们借文艺的舞台，让中国文化“走出去”，“传下去”，越来越强地向世界展示着中国影响力，这就是一种“文化自信”。作为文明古国，中国古代就在政治、经济、文化等诸多方面取得大量举世瞩目的成就，在人类历史发展的道路上留下了无数的坚实脚印。结合史实阐释一则或一组古代中国的“文化自信”。（要求：选题关联中外交流，观点正确，史论结合，逻辑严谨）【答案】观点：四大发明西传体现古代中国的文化自信阐释：造纸术、印刷术、指南针和火药这四大发明是中国古代劳动人民在长期的生产实践和生活体验中创造出来的。唐朝造纸术西传，宋元时期，火药、指南针、印刷术陆续传入西方。火药和火器的采用摧毁了欧洲中世纪天主教的思想枷锁。指南针传到欧洲航海家的手里，使他们有可能发现美洲和实现环球航行，为西方奠定了世界贸易和工场手工业发展的基础。造纸术、印刷术则对文艺复兴运动、宗教改革等起到了积极推动作用，并进一步对人类文化的普及和世界科学文化成果的传播、交流作出了不可磨灭的贡献。综上所述：四大发明西传向全世界展示了中国人民的勤劳智慧，对西方的近代化乃至人类文明的进步作出了积极贡献，有力地展示古代中国的文化自信。其它观点：唐长安城成为国际大都会体现古代中国的文化自信；丝绸之路是古代中国文化自信的载体；中国古代精美的陶瓷制品大量远销海外；唐代政治文明深刻影响日本的大化改新等。【解析】【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是：古代（中国）。本题是开放性试题，设问要求结合史实阐释一则或一组古代中国的“文化自信”，设问只是做了时间段（古代中国）和核心概念方向（“文化自信”）的要求，开放性很高。要注意设问的要求中的选题关联中外交流。解答本题时，要用好“作为文明古国，中国古代就在政治、经济、文化等诸多方面取得大量举世瞩目的成就，在人类历史发展的道路上留下了无数的坚实脚印”这句话的启发意义。可以结合中国古代的科技发明体现中国文化自信。可进行阐述如下：造纸术、印刷术、指南针和火药这四大发明是中国古代劳动人民在长期的生产实践和生活体验中创造出来的。唐朝造纸术西传，宋元时期，火药、指南针、印刷术陆续传入西方。火药和火器的采用摧毁了欧洲中世纪天主教的思想枷锁。指南针传到欧洲航海家的手里，使他们有可能发现美洲和实现环球航行，为西方奠定了世界贸易和工场手工业发展的基础。造纸术、印刷术则对文艺复兴运动、宗教改革等起到了积极推动作用，并进一步对人类文化的普及和世界科学文化成果的传播、交流作出了不可磨灭的贡献。最后进行总结：四大发明西传向全世界展示了中国人民的勤劳智慧，对西方的近代化乃至人类文明的进步作出了积极贡献，有力地展示古代中国的文化自信。本题开放性程度较高，也可以从其他角度说明中国的文化自信，如唐长安城成为国际大都会体现古代中国的文化自信；丝绸之路是古代中国文化自信的载体；中国古代精美的陶瓷制品大量远销海外；唐代政治文明深刻影响日本的大化改新等。（二）选考题。请考生从3道历史题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。15.阅读材料，回答问题。材料鸦片战争中，清政府仍秉持传统宗藩外交理念，以理藩院、四译馆等非专门外交机构管理外交事务，出现了诸多尴尬。两次鸦片战争战败让朝野上下开始重新认识西方，甚至有人主动与西方外交“接轨”。因传统规制被打破，以前看似简单的外交事务变得日益繁杂。在列强的要求下，1861年总理各国事务衙门设立。中国在主动兼被动、学习与斗争中，迈出了外交近代化的重要一步。八国联军侵华，《辛丑条约》被迫签订，总理衙门改为外务部。有能力的司员就有了可循上升的路径，翻译官可升本部主事，保证了外语人才可长久地服务于外交事务，并在外交上形成了一整套的制度和规范。——改编自李书纬《晚清外交七十年》等（1）根据材料并结合所学知识，概括晚清外交近代化的原因。（2）根据材料并结合所学知识，分析晚清外交近代化的意义。【答案】（1）原因：传统中国外交机构和外交理念的缺陷；外来侵略迫使中国外交转变；处理日益繁杂的外交事务的要求；逐步认识到利用西方近代外交规制的意义。（2）意义：有利于提升外交人员的素质，稳定外交队伍；有利于建立中国的近代制度和规范；一定程度上维护了中国的外交利益；一定程度上顺应了时代潮流：促进了中外交流。【解析】【15题详解】本题原因类材料分析题。时空为晚清（中国）。根据材料“鸦片战争中，清政府仍秉持传统宗藩外交理念，以理藩院、四译馆等非专门外交机构管理外交事务，出现了诸多尴尬”可知传统中国外交机构和外交理念的缺陷。根据材料“两次鸦片战争战败让朝野上下开始重新认识西方”“在列强的要求下”可知外来侵略迫使中国外交转变；根据材料“因传统规制被打破，以前看似简单的外交事务变得日益繁杂”可知处理日益繁杂的外交事务的要求；根据材料“1861年总理各国事务衙门设立。中国在主动兼被动、学习与斗争中，迈出了外交近代化的重要一步”可知逐步认识到利用西方近代外交规制的意义。【16题详解】本题为影响类材料分析题。时空为晚清（中国）。根据材料“有能力的司员就有了可循上升的路径，翻译官可升本部主事，保证了外语人才可长久地服务于外交事务”可知有利于提升外交人员的素质，稳定外交队伍；根据材料“在外交上形成了一整套的制度和规范”可知有利于建立中国的近代制度和规范；根据材料“中国在主动兼被动、学习与斗争中，迈出了外交近代化的重要一步”可知一定程度上维护了中国的外交利益和一定程度上顺应了时代潮流；结合所学知识可知促进了中外交流。16.阅读材料，回答问题。材料美国对朝鲜战争一再误判。初期，仁川登陆，越过三八线，麦克阿瑟北伐捷报频传，但杜鲁门担心苏中两国的介入，遂与麦克阿瑟见面。麦克阿瑟认为苏中错过了最佳干涉时机，其时美军已不怕干涉；中国能投送的兵力有限，且会因美军制空而伤亡惨重；北京的连续警告，是外交讹诈；俄国人唯一可能的联合干涉是对中国地面部队实行空中支援，但会误炸到中国人。美中央情报局分析，因参战的损失大于好处，中国大概不会参战。在中国既已出兵时，美国原意靠盟友派兵，而美国提供军火，结果事与愿违。后期，美军代价惨重，战争不能再打下去，经过“停一打一停”的多次谈判，被迫停战。——摘编自解力夫《朝鲜战争》（1）根据材料并结合所学知识，分析美国对朝鲜战争一再误判原因。（2）根据材料并结合所学知识，概括抗美援朝战争胜利在精神层面的历史意义。【答案】（1）原因：①美国对入朝作战的非正义性认识不足；②对美军实力和盟国支持力度的过于自信；③对中国方面的决心、战力、精神认识不足（对中国政府、军队、人民的参战决心、作战战力、战斗精神认识不足）；④前线将领和情报机构的误判；⑤对气候地理等考虑不够充分。（2）意义：①创造了伟大抗美援朝精神。（若具体罗列抗美援朝精神的五大内涵：爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神、国际主义精神，任答2点可）；②增强了中国人民的民族自尊心、自信心；③对新中国精神文明建设影响深远。【解析】【详解】（1）原因：本题为原因类材料解析题，时空范围是二战后初期。要求根据材料并结合所学知识，因此要利用材料分析材料背后更多的信息。答案第一点“美国对入朝作战的非正义性认识不足”，对学生的要求比较高，考查学生的价值判断，考查家国情怀，旨在立德树人。从材料“麦克阿瑟认为苏中错过了最佳干涉时机，其时美军已不怕干涉”、“美国原意靠盟友派兵，而美国提供军火”，可以看到对美军实力和盟国支持力度的过于自信。从材料“中国能投送的兵力有限，且会因美军制空而伤亡惨重；北京的连续警告，是外交讹诈”、“美军代价惨重，战争不能再打下去，经过‘停—打—停’的多次谈判，被迫停战”可以看到对中国方面的决心、战力、精神认识不足。从材料中“与麦克阿瑟见面。麦克阿瑟认为……”、“美中央情报局分析……”可以看到前线将领和情报机构的误判。答案中“对气候地理等考虑不够充分”这一点，则有赖学生的所学知识。（2）意义：本题为影响类材料解析题，时空范围是二战后初期。材料中美国的一再误判，从侧面反映了志愿军取胜的困难，可以概括出英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神、