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文档简介

公开课的教师心得体会结本节的内容，并用几个小题检测学生这节的学习情况，将问题放到ppt上找学生回答，聪明，能及时改正自己的错误。1234公开课的教师心得体会ppt上找学生来回答，提高学生自主学习的积极性，并及时做出评价。当学生答对时老师正确答案，并鼓励他很聪明，能及时改正自己的错误。公开课的教师心得体会公开课的教师心得体会第一第二注重学生的主体地位注重让学生成为课堂的主人老师仅仅起到穿针引线的作用,第三们设计精巧，丰富实用，循循善诱的课堂教学，马玉艳老师的”三遍读书法”，董董的三个句子阅读法”老师关于m5u5vocabularyrevision的收获和反思。在不同语境中的应用。同时最后通过提问：whoisitthatmakesadifferencetocinderella’slife?引导学生发散思维的同时，还复习了强调句型：itis公开课的教师心得体会常听到领导和老师们这样评价讲课老师的课：“导也是生拉硬拽，极不自然……公开课的教师心得体会公开课的教师心得体会自己的学生，了解他门的'个性，要在教学中真正发现、了解、认识学生的各个方面，多与他们交流，在跟公开课的教师心得体会1公开课的教师心得体会动课，我感到非常的兴奋和喜悦!通过此次去幼儿园上公开课，我得到了很大的锻炼，收总结如下:“出丑”俗话说:“听君一席话，胜读十年书。一个人在学习的过程中如遇名师指点，以往自己百思路。就如这次公开课就需要虚心好学的精神和敢于“出丑”的勇气。因为不怕

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