广西钦州市钦州港经济技术开发区2024-2025学年数学九上开学考试模拟试题【含答案】_第1页
广西钦州市钦州港经济技术开发区2024-2025学年数学九上开学考试模拟试题【含答案】_第2页
广西钦州市钦州港经济技术开发区2024-2025学年数学九上开学考试模拟试题【含答案】_第3页
广西钦州市钦州港经济技术开发区2024-2025学年数学九上开学考试模拟试题【含答案】_第4页
广西钦州市钦州港经济技术开发区2024-2025学年数学九上开学考试模拟试题【含答案】_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共7页广西钦州市钦州港经济技术开发区2024-2025学年数学九上开学考试模拟试题题号一二三四五总分得分A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)若一组数据1、、2、3、4的平均数与中位数相同,则不可能是下列选项中的()A.0 B.2.5 C.3 D.52、(4分)已知正比例函数的图象上两点、,且,下列说法正确的是A. B. C. D.不能确定3、(4分)下列各组数中,不能构成直角三角形的是()A.a=1,b=,c= B.a=5,b=12,c=13 C.a=1,b=,c= D.a=1,b=1,c=24、(4分)已知实数a、b,若a>b,则下列结论正确的是()A.a+3<b+3 B.a-4<b-4 C.2a>2b D.5、(4分)下列函数中,是一次函数的是().①②③④⑤A.①⑤ B.①④⑤ C.②③ D.②④⑤6、(4分)关于直线l:y=kx+k(k≠0),下列说法不正确的是()A.点(0,k)在l上B.l经过定点(-1,0)C.当k>0时,y随x的增大而增大D.l经过第一、二、三象限7、(4分)《中国诗词大会》是央视科教频道自主研发的一档大型文化益智节目,节目带动全民感受诗词之趣,分享诗词之美,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵.比赛中除了来自复旦附中的才女武亦姝表现出色外,其他选手的实力也不容小觑.下表是随机抽取的10名挑战者答对的题目数量的统计表,则这10名挑战者答对的题目数量的中位数为答对题数()答对题数4578人数3421A.4 B.5 C.6 D.78、(4分)一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例计算选手的综合成绩.某选手的演讲内容、演讲能力、演讲效果成绩依次为85,95,95,则该选手的综合成绩为()A.92 B.88 C.90 D.95二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)如果一次函数y=kx+2的函数值y随着x的值增大而减小,那么k的取值范围是_____.10、(4分)直线沿轴平移3个单位,则平移后直线与轴的交点坐标为.11、(4分)如图,四边形是正方形,点在上,绕点顺时针旋转后能够与重合,若,,试求的长是__________.12、(4分)在学校组织的科学素养竞赛中,八(3)班有25名同学参赛,成绩分为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的得分依次记为90分,80分,70分,60分,现将该班的成绩绘制成扇形统计图如图所示,则此次竞赛中该班成绩在70分以上(含70分)的人数有_______人.13、(4分)一组数据:23,32,18,x,12,它的中位数是20,则这组数据的平均数为______.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)如图,在▱ABCD中,E,F是对角线AC上不同两点,,求证:四边形BFDE是平行四边形.15、(8分)求的值.解:设x=,两边平方得:,即,x2=10∴x=.∵>0,∴=.请利用上述方法,求的值.16、(8分)钓鱼岛是我国的神圣领土,中国人民维护国家领土完整的决心是坚定的,多年来,我国的海监、渔政等执法船定期开赴钓鱼岛巡视.某日,我海监船(A处)测得钓鱼岛(B处)距离为20海里,海监船继续向东航行,在C处测得钓鱼岛在北偏东45°的方向上,距离为10海里,求AC的距离.(结果保留根号)17、(10分)如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AC=22.求BC边上的高及△ABC的面积.18、(10分)如图,,平分交于点,于点,交于点,连接,求证:四边形是菱形.B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)如图,函数y1=ax和y2=-x+b的图象交于点P,则根据图象可得,二元一次方程组的解是______.20、(4分)若数据10,9,a,12,9的平均数是10,则这组数据的方差是_____21、(4分)定义运算“*”为:a*b,若3*m=-,则m=______.22、(4分)如图,D、E分别是AC和AB上的点,AD=DC=4,DE=3,DE∥BC,∠C=90°,将△ADE沿着AB边向右平移,当点D落在BC上时,平移的距离为________.23、(4分)如图,在矩形中,于点,对角线、相交于点,且,,则__________.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)解方程:25、(10分)根据条件求二次函数的解析式:(1)抛物线的顶点坐标为,且与轴交点的坐标为,(2)抛物线上有三点求此函数解析式.26、(12分)如图,已知直线经过点,交x轴于点A,y轴于点B,F为线段AB的中点,动点C从原点出发,以每秒1个位长度的速度沿y轴正方向运动,连接FC,过点F作直线FC的垂线交x轴于点D,设点C的运动时间为t秒.当时,求证:;连接CD,若的面积为S,求出S与t的函数关系式;在运动过程中,直线CF交x轴的负半轴于点G,是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由.

参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、C【解析】

解:这组数据1、a、2、1、4的平均数为:(1+a+2+1+4)÷5=(a+10)÷5=0.2a+2,(1)将这组数据从小到大的顺序排列后为a,1,2,1,4,中位数是2,平均数是0.2a+2,∵这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,∴0.2a+2=2,解得a=0,符合排列顺序.(2)将这组数据从小到大的顺序排列后为1,a,2,1,4,中位数是2,平均数是0.2a+2,∵这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,∴0.2a+2=2,解得a=0,不符合排列顺序.(1)将这组数据从小到大的顺序排列后1,2,a,1,4,中位数是a,平均数是0.2a+2,∵这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,∴0.2a+2=a,解得a=2.5,符合排列顺序.(4)将这组数据从小到大的顺序排列后为1,2,1,a,4,中位数是1,平均数是0.2a+2,∵这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,∴0.2a+2=1,解得a=5,不符合排列顺序.(5)将这组数据从小到大的顺序排列为1,2,1,4,a,中位数是1,平均数是0.2a+2,∵这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,∴0.2a+2=1,解得a=5;符合排列顺序;综上,可得:a=0、2.5或5,∴a不可能是1.故选C.本题考查中位数;算术平均数.2、A【解析】

根据:正比例函数,y随x增大而减小;,y随x增大而增大.【详解】因为正比例函数,所以,y随x增大而减小,因为,图象上两点、,且,所以,故选A本题考核知识点:正比例函数.解题关键点:理解正比例函数性质.3、D【解析】

根据勾股定理的逆定理对四组数据进行逐一判断即可.【详解】A、∵12+()2=()2,∴能构成直角三角形,不符合题意;B、∵52+122=132,,∴能构成直角三角形,不符合题意;C、∵12+32=()2,∴能构成直角三角形,不符合题意;D、∵12+12≠22,∴不能构成直角三角形,符合题意,故选D.本题考查的是用勾股定理的逆定理判断三角形的形状,通常是看较小的两边的平方和是否等于最长边的平方,即只要三角形的三边满足a2+b2=c2,则此三角形是直角三角形.4、C【解析】

根据不等式的性质逐个判断即可.(1不等式两边同时加或减去同一个整式,不等号方向不变;2不等式两边同时乘以(或除以)同一个大于0的整式,不等号方向不变;3不等式两边同时乘以(或除以)同一个小于0的整式,不等号方向改变.)【详解】根据a>b可得A错误,a+3>b+3B错误,a-4>b-4C正确.D错误,故选C.本题主要考查不等式的性质,属于基本知识,应当熟练掌握.5、A【解析】

根据一次函数的定义条件进行逐一分析即可.【详解】解:①y=-2x是一次函数;②自变量x在分母,故不是一次函数;③y=-2x2自变量次数不为1,故不是一次函数;④y=2是常数,故不是一次函数;⑤y=2x-1是一次函数.所以一次函数是①⑤.故选:A.本题主要考查了一次函数.解题的关键是掌握一次函数的定义,一次函数y=kx+b的定义条件是:k、b为常数,k≠0,自变量次数为1.6、D【解析】A.当x=0时,y=k,即点(0,k)在l上,故此选项正确;B.当x=﹣1时,y=﹣k+k=0,此选项正确;C.当k>0时,y随x的增大而增大,此选项正确;D.不能确定l经过第一、二、三象限,此选项错误;故选D.7、B【解析】

将这组数据从小到大的顺序排列后,根据中位数的定义就可以求解.【详解】解:将这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置第1和第6个数是1、1,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是1.

故选:B.本题为统计题,考查中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.8、C【解析】分析:根据加权平均数公式计算即可,若n个数x1,x2,x3,…,xn的权分别是w1,w2,w3,…,wn,则叫做这n个数的加权平均数,此题w1+w2+w3+…+wn=50%+40%+10%=1.详解:由题意得,85×50%+95×40%+95×10%=90(分).点睛:本题考查了加权平均数的计算,熟练掌握加权平均数的计算公式是解答本题的关键.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、k<1.【解析】

根据一次函数的性质解答即可.【详解】∵一次函数y=kx+2,函数值y随x的值增大而减小,∴k<1.故答案为:k<1.本题考查了一次函数的图像与性质,对于一次函数y=kx+b(k为常数,k≠1),当k>1时,y随x的增大而增大;当k<1时,y随x的增大而减小.10、(0,2)或(0,)【解析】试题分析:∵直线沿轴平移3个单位,包括向上和向下,∵平移后的解析式为或.∵与轴的交点坐标为(0,2);与轴的交点坐标为(0,).11、.【解析】

由正方形的性质得出AB=AD=3,∠ABC=∠D=∠BAD=90°,由勾股定理求出AP,再由旋转的性质得出△ADP≌△ABP′,得出AP′=AP=,∠BAP′=∠DAP,证出△PAP′是等腰直角三角形,得出PP′=AP,即可得出结果.【详解】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD=3,DP=1,∠ABC=∠D=∠BAD=90°,∴AP=,∵△ADP旋转后能够与△ABP′重合,∴△ADP≌△ABP′,∴AP′=AP=,∠BAP′=∠DAP,∴∠PAP′=∠BAD=90°,∴△PAP′是等腰直角三角形,∴PP′=AP=;故答案为:.本题考查了旋转的性质、勾股定理、全等三角形的性质、等腰直角三角形的性质;熟练掌握正方形和旋转的性质是解决问题的关键.12、21【解析】

首先根据统计图,求出此次竞赛中该班成绩在70分以上(含70分)的人数所占比例,然后已知总数,即可得解.【详解】根据统计图的信息,得此次竞赛中该班成绩在70分以上(含70分)的人数所占比例为此次竞赛中该班成绩在70分以上(含70分)的人数为故答案为21.此题主要考查扇形统计图的相关知识,熟练掌握,即可解题.13、1【解析】

根据23,32,18,x,12,它的中位数是20,可求出x的值,再根据平均数的计算方法计算得出结果即可.【详解】解:∵23,32,18,x,12,它的中位数是20,∴x=20,平均数为:(23+32+18+20+12)÷5=1,故答案为:1.本题考查中位数、平均数的意义和求法,将一组数据从小到大排列后处在中间位置的一个数或两个数的平均数是中位数.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、证明见解析.【解析】

连接BD交AC于O,根据平行四边形性质得出,,根据平行线性质得出,根据AAS证≌,推出,根据平行四边形的判定推出即可.【详解】连接BD交AC于O,四边形ABCD是平行四边形,,,,,在和中,,≌,,,四边形BFDE是平行四边形.本题考查了平行四边形的性质和判定,平行线的性质,对顶角相等,全等三角形的性质和判定等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.15、【解析】

根据题意给出的解法即可求出答案即可.【详解】设x=+,两边平方得:x2=()2+()2+2,即x2=4++4﹣+6,x2=14∴x=±.∵+>0,∴x=.本题考查了二次根式的运算,解题的关键是正确理解题意给出的解法,本题属于中等题型.16、AC的距离为(10﹣10)海里【解析】

作BD⊥AC交AC的延长线于D,根据正弦的定义求出BD、CD的长,根据勾股定理求出AD的长,计算即可.【详解】作BD⊥AC交AC的延长线于D,由题意得,∠BCD=45°,BC=10海里,∴CD=BD=10海里,∵AB=20海里,BD=10海里,∴AD==10,∴AC=AD﹣CD=10﹣10海里.答:AC的距离为(10﹣10)海里.本题考查的是解直角三角形的应用-方向角问题,熟记锐角三角函数的定义、正确标注方向角、正确作出辅助线是解题的关键.17、2,2+23.【解析】

先根据AD⊥BC,∠C=45°得出△ACD是等腰直角三角形,再由AC=22得出AD及CD的长,由∠B=30°求出BD的长,根据三角形的面积公式即可得出结论.【详解】∵AD⊥BC,∠C=45°,∴△ACD是等腰直角三角形,∵AD=CD.∵AC=22,∴2AD2=AC2,即2AD2=8,解得AD=CD=2.∵∠B=30°,∴AB=2AD=4,∴BD=AB2∴BC=BD+CD=23+2,∴S△ABC=12BC⋅AD=12(23+2)×2=2+2此题考查勾股定理,解题关键在于求出BD的长.18、见解析【解析】

根据题意首先利用ASA证明,再得出四边形是平行四边形,再利用四边相等来证明四边形是菱形即可.【详解】证明:∵,∴,∵平分交于点,∴,∴,∴,∵,∴,在和中,,,∴,∴,∴四边形是平行四边形,∵,∴四边形是菱形此题考查全等三角形的判定与性质,平行四边形的判定,菱形的判定,解题关键在于利用平行线的性质来求证.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、【解析】

先根据函数图象确定P点坐标,然后根据方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标求解.【详解】解:由图可得,函数y1=ax和y2=-x+b的图象交于点P(2,3),∴二元一次方程组的解是,故答案为:.本题考查了一次函数与二元一次方程(组),解题时注意:方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标.20、1.2【解析】分析:先由平均数的公式计算出a的值,再根据方差的公式计算即可.详解:∵数据10,9,a,12,9的平均数是10,∴(10+9+a+12+9)÷5=10,解得:a=10,∴这组数据的方差是15[(10−10)²+(9−10)²+(10−10)²+(12−10)²+(9−10)²]=1.2.故选B.点睛:本题考查方差和平均数,方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.21、—2【解析】

试题分析:根据定义运算“*”:a*b,即可得方程,在解方程即可得到结果.解:由题意得,解得.考点:新定义运算点评:计算题是中考必考题,一般难度不大,学生要特别慎重,尽量不在计算上失分.22、1【解析】试题分析:根据勾股定理得到AE==1,由平行线等分线段定理得到AE=BE=1,根据平移的性质即可得到结论.∵∠C=90°,AD=DC=4,DE=3,∴AE==1,∵DE∥BC,∴AE=BE=1,∴当点D落在BC上时,平移的距离为BE=1.考点:平移的性质23、【解析】

由矩形的性质可得AO=CO=BO=DO,可证△ABE≌△AOE,可得AO=AB=BO=DO,由勾股定理可求AE的长.【详解】在矩形中,AO=CO=BO=DO∵,,∴BE=EO∵AE⊥BD∴垂直平分.∴AB=AO∴AB=AO=BO∴为等边三角形.∴∠BAO=60°∵AE⊥BD∴∠BAE=30°∴,∴.故答案为:本题考查了矩形的性质,等边三角形的判定和性质,熟练运用矩形的性质是本题的关键.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(1);(2),【解析】

(1)直接用因式分解法解方程即可;(2)利用公式法解方程.【详解】解:(1)原方程分解因式得:∴方程的解为:;,本题考查的知识点是解一元二次方程,掌握解一元二次方程的不同方法的步骤是解此题的关键.25、(1)(2)【解析】

(1)设抛物线解析式为,根据待定系数法求解即可.(2)设抛物线的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论