版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
班级工作计划姓名： 单位： 日期 班级工作计划班级工作计划|ClassWork班级工作计划班级工作计划|ClassWorkPAGE2可以下载直接打印使用一、(一)、浙江沿革：《有趣的风俗活动你玩过这样的游戏吗班级工作计划班级工作计划|ClassWork第第PAGE10和谐浙江：《校园的“红灯”告别恶作剧我从哪里来窗户和阳台小心无形的杀手电老虎“摸不得”小物品大麻烦吃的安全(二)、《人自然社会国家基础教育课程体系的重要组成部分“通用课程”“专题课程”两类“用课程”主要包括浙江沿革、浙江环境、浙江经济、浙江人文、和谐浙江。旨在性，让学生在活动中去认知、感受、了解相关的知识，获得更多方面的发展二、三、20127人，大多来自三盘的各个自然村，还有个别外地学生。四、《浙江省义务教育地方课程标准(通用部分)，认真钻研教材，研读课本，弄清课本上的重难点。能透彻地了解横向看透教材合理科在准确把握各个内容模块的要求基础上，制订适合本班学生实际的学习目标。律做好培优辅差工作认真进行教研教改，搞好校本教研。教材是课程的重要依据，但不是课程资源的全部，要努力苟简“学校——庭——社会”一体化的课程资源。5、培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，变‘要我学’为‘我要学五、的结合起来二、6记忆、想象思维的能力三、四、一、三、四、开发学校资源“科技室”“自然室”“科技苑”“机容有分有合，灵活掌握应的活动计划主题一：环保小卫士(环境污染情况调查、整治环境的举措与建议合实践活动的总体发展目标在活动的主题、项目的确定阶段，教师应针对学生的文化、在活动实施阶段，教师要指导学生进行资料的搜集。指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法;点拨与督促;要组织灵活多样的交流、保持和进一步提
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论