2025届浙江省杭十四中高二生物第一学期期末教学质量检测试题含解析

2025届浙江省杭十四中高二生物第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图为神经元结构图，下列关于神经元结构和功能的叙述，错误的是（）A.神经元一般包含①③和④三部分B.神经元的长轴突称为神经C.多数神经元有一个④和多个①D.①接受信息，④将信息传向其他细胞2．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4—D浓度(mg／L)05101520253035无籽番茄平均重量(g／个)013.526.246.553.653.743.030.2据表得出正确结论是（）A.2，4—D浓度超过25mg／L，对果实的发育起抑制作用B.2，4—D与生长素的作用效果相同C.2，4—D可以促进扦插枝条生根D.2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—15mg／L3．下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（）A.棉花表现出顶端优势，与顶芽产生的生长素极性运输有关B.植物的向光生长，能说明生长素作用的两重性C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D.脱落酸可加速叶柄和果柄细胞分裂，促进叶片和果实脱落4．下列关于变异的说法中正确是（）A.在某个典型的患者家系中调查，以推测该病的遗传方式B.无子番茄和无子西瓜都属于不可遗传变异生物C.不携带遗传病基因的个体不会患遗传病D.基因中一段DNA的缺失或重复属于染色体结构变异5．下图是梅托斯提出的“人口膨胀一一自然资源衰竭——环境污染”的模型，下列叙述错误的是（）A.毁林造田可能是a~b年粮食水平增长的原因之一B.人口数量的增加会引起粮食匮乏、自然资源衰竭等问题C.环境污染和自然资源衰竭不是造成人口下降的原因D.该模型未考虑人类的创造力和控制自身发展的能力6．下列对酶的叙述，正确的是（）A.所有的酶都是蛋白质B.酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变C.高温使酶分子结构破坏而失去活性D.酶与无机催化剂的催化效率相同7．牛的黑色对红色是显性，现有一头黑色公牛，若要判断它是纯合子还是杂合子，最好的杂交组合是（）A.黑色公牛×黑色母牛 B.黑色公牛×红色母牛C.黑色公牛×杂色母牛 D.黑色公牛×白色母牛8．（10分）人体内存在着许多种类的信息分子，下图是人体内某些信息分子作用的示意图。下列说法正确的是()A.信息分子A～E中不属于激素的是A、EB.信息分子B和C都是由垂体合成分泌的C.成年人体内信息分子D过少时表现为精神兴奋D.信息分子E、溶菌酶及抗体等免疫活性物质均由免疫细胞产生二、非选择题9．（10分）植物的激素调节是植物生命活动调节的重要方式，请据图回答以下相关问题：Ⅰ．图1为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：（1）最早从人尿中分离出的生长素的化学本质为_____（填名称）。（2）图中A点所对应的生长素浓度对根生长的效应是_____。Ⅱ．图2表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答：（3）实验一段时间后，甲、乙、丙、丁四组中的_____组的空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素，这是因为生长素在植物体内的运输方式是_____，即只能由形态学上端运输到形态学下端。（4）为证明生长素在植物体内的上述运输特点，并排除重力因素的影响，应选择甲、乙、丙、丁四组中_____两组做对照实验更为合理。10．（14分）目前癌症治疗有三种方法：第一种是手术和放化疗结合；第二种是靶向药物治疗；第三种是以嵌合抗原受体T细胞（简称CAR-T）疗法为代表的免疫疗法。图1是树突状细胞（DC）对肿瘤抗原的处理和呈递过程，图2表示T细胞活化后对肿瘤细胞的识别以及肿瘤细胞逃脱识别的相关机制示意图。请回答下列问题：（1）活化的树突状细胞（DC）借助于表面的抗原-MHC复合物与___________细胞表面的受体特异性结合，在CD80或CD86等分子的共同作用下，将其激活，使其分泌___________，最终激活__________细胞，识别并杀伤部分癌变细胞，这是人体免疫系统的第__________道防线，属于特异性免疫中的__________免疫。（2）活化T细胞到达癌组织区域，会借助细胞表面___________分子识别肿瘤细胞MHC分子，T细胞表面的程序性死亡受体的PD-1分子一旦被PD-LI激活，将启动自身的凋亡程序，这一识别作用将使肿瘤细胞逃避___________。依据这一发现，科研人员研制了两种特异性极强的靶向药物。请结合图2推测这两种药物可以___________（填“促进”或“阻止”）PD-1分子与PD-L1结合。（3）嵌合抗原受体T细胞（简称CAR-T）疗法是一种通过将T细胞加工改造实现肿瘤细胞靶向杀伤的免疫治疗技术。CAR-T细胞利用表面的嵌合抗原受体（简称CAR）直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原（如CD19）并杀伤该细胞。图3为研究人员制备的能特异性识别CD19的CAR-T细胞表面嵌合抗原受体结构示意图。①据图3推测，能与CD19特异性结合的区域是__________。②已知1L-2、TNF-α是两种杀伤性细胞因子，能够杀伤肿瘤细胞。为探究CD19-CAR-T细胞对肿瘤细胞杀伤的机理，研究人员设计了如下试验方案。请在下表的空白处填写相应内容，完成实验方案。组别T细胞种类肿瘤细胞种类1L-2释放量TNF-α释放量1CD19-CAR-T细胞i__________1．89%0．2%2ii__________有CD19的肿瘤细胞30．1%32．49%实验证实，CD19-CAR-T细胞能够特异性识别具有CD19的肿瘤细胞引起杀伤性细胞因子的大量释放，从而对肿瘤细胞产生强烈的杀伤效果。11．（14分）大凤蝶为ZW型性别决定生物，在某种成年大凤蝶中雄蝶以宝蓝色为主，也有少量黑色；雌蝶全为黑色。大凤蝶的腹部体表形态有光滑和粗糙之分，且光滑对粗糙为显性。现有一只光滑宝蓝雄蝶和一只粗糙黑色雌蝶杂交得F1，F1具体情况如下表，请回答下列问题。（假设W染色体上不存在控制这两种性状的基因）亲本F1光滑宝蓝雄蝶×粗糙黑色雌蝶雄雌光滑宝蓝光滑黑色粗糙宝蓝粗糙黑色光滑黑色粗糙黑色612209597195807823（1）据表推测，大凤蝶翅膀的颜色中，_______________为显性性状。控制该性状的基因位于_______________染色体上，判断依据为_____________________________________________。（2）有人推测根据表中后代F1的表现型及比例，无法判断控制体表形态的基因位于常染色体上还是Z染色体上，某同学从F1，中选择光滑雌蝶和粗糙雄蝶进行一次杂交实验来判断控制体表形态的基因位置，写出预期的结果和结论。预期的结果和结论：_____________________________________________________________。（3）有些大凤蝶的幼虫蜕皮后，会变成可以融入周围草木的鲜艳的绿色，以防止天敌的捕食，从遗传水平看，这种性状出现的原因是_______________，从达尔文进化观点来看，这种特征的普遍形成是_______________的结果。12．《中华人民共和国疫苗管理法》2019年12月1日起开始施行。疫苗和公众健康直接相关，涉及公共安全和国家安全，和一般药品相比具有特殊性。下表是某公司生产的人用狂犬病疫苗（Vero细胞）说明书（部分）。主要成分本品系用狂犬病病毒固定毒aGV株，接种于Vero细胞（生物反应器微载体），培养后收获病毒液，经浓缩、灭活、纯化，加入适量的人血白蛋白、硫柳汞稀释分装而成。注意事项（1）本疫苗不能进行血管内注射，禁止针头插入血管。（2）抗狂犬病血清（或抗狂犬病免疫球蛋白）和本疫苗绝不能使用同一支注射器，也绝不能在同一部位注射。（3）禁止臀部注射。（4）疫苗接种时，忌饮酒、浓茶等刺激性食物及剧烈运动等。（5）疫苗有异物、瓶有裂纹或标签不清者，均不得使用。（6）本疫苗禁止冻结。（1）疫苗本质通常属于_____（填“抗原”或“抗体”或“免疫活性物质”）。（2）该公司生产的人用狂犬病疫苗是经过灭活处理制成的，这么做的目的是_____。（3）疫苗进入人体后，被_____摄取后，呈递在_____，然后传递给辅助性T细胞。（4）狂犬病病毒初次侵入，人体无法依靠自身免疫系统将其清除，所以如被狗咬了，必须注射狂犬病疫苗。另外在注射疫苗的同时，还要注射抗狂犬病血清，这是因为抗狂犬病血清中含有抗狂犬病病毒的_____，正常情况下该物质可由机体内的_____产生和分泌。（5）但注意事项中特别强调“抗狂犬病血清（或抗狂犬病免疫球蛋白）和本疫苗绝不能使用同一支注射器，也绝不能在同一部位注射”，可能是避免_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】神经调节的结构单位是神经元，神经元由细胞体和突起两部分组成，突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。图中①为树突，②为轴突末梢，③为细胞体，④为轴突。【详解】A、神经元的基本结构包括③细胞体、①树突和④轴突等，A正确；B、轴突外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维，神经是由许多神经纤维构成的，B错误；C、多数神经元有一个轴突和多个树突，C正确；D、树突用来接受信息并将其传导到细胞体，轴突将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体，D正确。故选B。2、D【解析】分析题表：生长素及其类似物（2，4-D）能促进果实的发育，用一定浓度的2，4-D涂抹未受粉的子房，可以获得无子果实。图中数据显示不同浓度2，4-D对番茄子房发育的影响，2，4-D浓度在0～25mg/L时，随着2，4-D浓度的升高，促进作用增强；2，4-D浓度超过25mg/L时，随着2，4-D浓度的升高，促进作用逐渐减弱。【详解】2，4-D浓度为0的一组作为对照组，与对照组相比，其他各组均能促进果实生长，所以2，4-D浓度超过25mg/L时，对果实发育仍是促进作用，只是促进作用减弱，A错误；本题没有将2，4-D和生长素对照使用，因此不能说明2，4-D与生长素的作用效果相同，B错误；该实验没有涉及扦插枝条生根，不能说明2，4-D有促进扦插枝条生根的作用，C错误；题目给出的数据，显示了不同浓度2，4-D对番茄子房发育的影响，从图中的数据可以看出：2，4-D诱导无子番茄的最适浓度是20～30mg/L，D正确；故选D。【点睛】本题通过实验考查学生对生长素的两重性的理解，同时也考查了学生分析问题的能力，属于中档题。3、A【解析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。【详解】A、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长，可见棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关，A正确；B、植物的向光生长只能说明生长素可以促进生长，不能说明生长素作用的两重性，B错误；C、赤霉素能促进种子萌发，不促进果实成熟，C错误；D、脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶片和果实脱落，D错误。故选A。4、A【解析】1、染色体变异：指染色体组成倍增加或减少，或个别染色体增加或减少，或染色体内部结构发生改变的现象；2、基因突变：指基因的分子结构发生变化，产生了新的基因，可能导致出现新的性状。【详解】A、推测某病的遗传方式，需要在典型的患者家系中，通过家族遗传系谱图进行调查，A正确；B、无子西瓜的培育原理为染色体变异，属于可遗传变异，B错误；C、不携带遗传病基因的个体，不携带遗传病基因的个体也可能会患染色体异常遗传病，C错误；D、基因中一段DNA的缺失或重复不属于染色体结构变异，属于基因突变，D错误；故选A。5、C【解析】人口增长导致的问题和原因：①人均耕地减少；②燃料需求增加；③多种物质、精神需求；④社会发展。【详解】粮食、自然资源和环境污染发生变化的主要原因是人口数量的变化。人口数量增加，对环境的影响程度增大，而环境的变化又反过来限制人口数量的增多。人类是具有控制自身发展能力和创造力的生物，通过采取科学措施，可实现人类社会和自然的和谐发展，综上所述C错误，ABD正确。故选C。6、C【解析】酶是由活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中大多数为蛋白质，少数为RNA；酶是生物催化剂，不参与化学反应，只是起催化作用；酶具有高效性和专一性；酶需要适宜的条件，高温或过酸过碱都会使酶的分子结构发生改变而失去活性。【详解】A、大多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶的化学本质是RNA，A错误；B、酶是生物催化剂，在生化反应前后其性质和数量都不会发生变化，B错误；C、高温、过酸或过碱都会使酶的分子结构被破坏而失去活性，C正确；D、酶是生物催化剂，与无机催化剂相比，酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍，即酶具有高效性，D错误。故选C。7、B【解析】牛的黑色对红色是显性，要判断一头黑色公牛是纯合子还是杂合子，可采用测交法，即让该黑色公牛与多只纯合红色母牛杂交，再根据子代情况作出判断，若子代均为黑色，则为纯合子；若子代出现红色，则为杂合子，B正确，故选B。8、A【解析】据图分析：信息分子A是神经递质，B是抗利尿激素，C是促甲状腺激素，D是甲状腺激素，E是淋巴因子，据此分析作答。【详解】A～E中不属于激素的是A神经递质、E淋巴因子，A正确；信息分子B抗利尿激素是由下丘脑分泌的，C促甲状腺激素是由垂体分泌的，B错误；甲状腺激素能促进中枢神经系统的兴奋性，故成年人体内信息分子D甲状腺激素过少时表现为精神萎靡，C错误；溶菌酶不是只由免疫细胞产生的，几乎每个细胞都有溶菌酶（如溶酶体中就有），D错误。【点睛】解答本题的关键是根据信息分子作用的靶器官的种类或者内分泌腺的种类确定五种信息分子的名称。二、非选择题9、（1）吲哚乙酸（2）抑制生长（3）①.甲和丁②.极性运输（4）乙和丁【解析】1、生长素的合成部位：主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。2、生长素的运输：（1）极性（轴向）运输：生长素只能从形态学上端向形态学下端运输；（2）横向运输：在单侧光或重力作用下还可以引起生长素在茎、根等处的横向运输，这种运输往往与单方向刺激有关。【小问1详解】最早从人尿中分离出的生长素，直到1946年，人们才从高等植物中分离出生长素，并确认它的化学成分是吲哚乙酸。【小问2详解】由图1可知，不同浓度的生长素对同一器官的作用不同，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，图中A点所对应的生长素浓度对根生长的效应是抑制生长。【小问3详解】由于生长素在植物体内的运输方向为极性运输，即只能由形态学上端运输到形态学下端，对应图中就是只能从a向b方向运输．因此实验一段时间后，甲、乙、丙、丁四组中的甲和丁组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素。【小问4详解】为证明生长素在植物体内的极性运输特点，应选择甲、乙、丙、丁四组中乙和丁两组做对照实验；若选用另外的甲和丙两组做对照，虽然在理论上也可说明生长素的运输特点，但与前一组相比，不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响。【点睛】本题结合实验过程图，考查生长素的产生、分布和运输，生长素的作用等知识，要求考生识记相关的基础知识，明确该实验的目的，能对实验现象和结果进行解释、分析和处理，并得出正确的结论。10、（1）①.辅助T②.细胞因子③.细胞毒性T④.三⑤.细胞（2）①.TCR②.免疫监控（或监视）③.阻止（3）①.CAR靶向结构域②.i无CD19的肿瘤细胞③.iiCD19-CAR-T细胞【解析】根据图1分析可知，DC细胞摄取、处理及呈递抗原，功能类似于吞噬细胞。根据图2分析可知，T细胞活化后到达癌组织区域，会借助细胞表面TCR分子识别肿瘤细胞的MHC分子，T细胞表面的程序性死亡受体的PD-1分子一旦被PD-L1激活，将启动自身的凋亡程序，这一识别作用将使肿瘤细胞逃脱免疫监视；依据这一发现，科研人员研制了两种特异性极强的靶向药物，药物的抗肿瘤机理阻止PD-1和PD-L1的特异性结合。【小问1详解】根据图1分析可知，DC细胞摄取、处理抗原后，活化的树突状细胞（DC）借助于表面的抗原-MHC复合物与辅助T细胞表面的受体特异性结合，在CD80或CD86等分子的共同作用下，将其激活，使辅助T细胞分泌细胞因子，最终激活细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞识别并杀伤部分癌变细胞，这属于人体免疫系统的第三道防线，是特异性免疫中的细胞免疫。【小问2详解】根据图2分析可知，T细胞活化后到达癌组织区域，会借助细胞表面TCR分子识别肿瘤细胞的MHC分子，T细胞表面的程序性死亡受体的PD-1分子一旦被PD-L1激活，将启动自身的凋亡程序，这一识别作用将使肿瘤细胞逃脱免疫监视；依据这一发现，科研人员研制了两种特异性极强的靶向药物，药物的抗肿瘤机理阻止PD-1和PD-L1的特异性结合。【小问3详解】①T细胞表面的嵌合抗原受体（简称CAR）能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原（如CD19）并杀伤该细胞，由图3可知，能与CD19特异性结合的区域是CAR靶向结构域。②欲进一步探究CD19-CAR-T细胞对肿瘤细胞杀伤的机理，即探究CD19-CAR-T细胞对癌细胞的杀伤效果高是否与肿瘤细胞的CD19有关，所以该实验的自变量是肿瘤细胞的种类，T细胞的种类属于无关变量，因此表格中的ⅰ处应是无CD19的肿瘤细胞；ⅱ处应是CD19-CAR-T细胞。【点睛】本题综合考查体液免疫、细胞免疫的相关知识，以及实验分析能力。需要考生首先从题图和题干中获取有用信息，然后结合题意梳理相关知识点，构建知识网络，最后对各小题进行分析作答。11、（1）①.宝蓝②.常③.若控制翅膀颜色的基因在Z染色体上，则亲代宝蓝雄性与黑色雌性杂交，后代雄性全为宝蓝或宝蓝：黑色=1：1，该比例与题干中后代雄性中宝蓝：黑色接近3：1不相符，故控制翅膀颜色的基因位于常染色体上[或若控制翅膀颜色的基因在常染色体上，则亲代宝蓝雄性（杂合子）与黑色（杂合子）雌性杂交，后代雄性宝蓝：黑色=3：1，该比例与题干中后代雄性的表现型和比例相符，若在Z染色体上则不相符（2）若后代雌蝶全为粗糙、雄蝶全为光滑，则控制体表形状的基因位于Z染色体上；若后代雌雄蝶中光滑：粗糙皆为1：1，则控制体表形状的基因位于常染色体上（3）①.基因突变②.自然选择【解析】分析题可知，大凤蝶为ZW型性别决定生物，雄蝶的性染色体组成为ZZ，翅膀有宝蓝和黑色之分，雌蝶的性染色体组成为ZW，只有黑色；现有一只光滑宝蓝雄蝶和一只粗糙黑色雌蝶杂交得F1，雄蝶中光滑；粗糙≈1：1，宝蓝：黑色≈3：1，雌蝶中光滑黑色︰粗糙黑色≈1：1。【小问1详解】若控制翅膀颜色的基因用A、a表示，分析杂交结果，F1雄蝶中宝蓝：黑色≈3：1，可知大风蝶翅膀的颜色中，宝蓝为显性性状。若控制翅膀颜色的基因在Z染色体上，则亲代宝蓝雄性（ZAZA或ZAZa）与黑色雌性（ZaW）杂交，后代雄性全为宝蓝或宝蓝：黑色=1：1，该比例与题干中后代雄性中宝蓝：黑色≈3：1不相符，故控制翅膀颜色的基因位于常染色体上；若控制翅膀颜色的基因在常染色体上，则亲代宝蓝雄性（Aa）与黑色（Aa）雌性杂交，后代雄性宝蓝：黑色=3：1，该比例与题干中后代雄性的表现型和比例相符，若在Z染色体上则不相符。可知控制该性状的基因A、a位于常染色体上。【小问2详解】设控制腹部形态的