2025届吉林省长春市九台区四中数学高一上期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
2025届吉林省长春市九台区四中数学高一上期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
2025届吉林省长春市九台区四中数学高一上期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
2025届吉林省长春市九台区四中数学高一上期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
2025届吉林省长春市九台区四中数学高一上期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届吉林省长春市九台区四中数学高一上期末学业水平测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设全集,集合,集合,则集合()A. B.C. D.2.函数的最小正周期为()A. B.C. D.3.某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍.实现翻番.为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例.得到如下饼图:则下面结论中不正确的是A.新农村建设后,种植收入减少B.新农村建设后,其他收入增加了一倍以上C.新农村建设后,养殖收入增加了一倍D.新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半4.如图所示,观察四个几何体,其中判断错误的是()A.不是棱台 B.不是圆台C.不是棱锥 D.是棱柱5.设,则a,b,c大小关系为()A. B.C. D.6.如图,摩天轮上一点在时刻距离地面的高度满足,,,,已知某摩天轮的半径为50米,点距地面的高度为60米,摩天轮做匀速运动,每10分钟转一圈,点的起始位置在摩天轮的最低点,则(米)关于(分钟)的解析式为()A.() B.()C.() D.()7.已知条件,条件,则p是q的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件8.过点且与直线垂直的直线方程为A. B.C. D.9.已知是关于x的一元二次不等式的解集,则的最小值为()A. B.C. D.10.已知向量=(1,2),=(2,x),若⊥,则|2+|=()A. B.4C.5 D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设函数f(x)=,则f(-1)+f(1)=______12.已知一组样本数据5、6、a、6、8的极差为5,若,则其方差为________.13.若将函数的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象,则的最小值为______14.在三棱柱中,各棱长相等,侧棱垂直于底面,点是侧面的中心,则与平面所成角的大小是______.15.写出一个值域为,在区间上单调递增的函数______16.若命题,,则的否定为___________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知向量、、是同一平面内的三个向量,且.(1)若,且,求;(2)若,且与互相垂直,求.18.如图,正方体中,点,分别为棱,的中点.(1)证明:平面;(2)证明:平面.19.已知函数且.(1)试判断函数的奇偶性;(2)当时,求函数的值域;(3)若对任意,恒成立,求实数的取值范围20.在①;②.请在上述两个条件中任选一个,补充在下面题目中,然后解答补充完整的问题.在中,角所对的边分别为,__________.(1)求角;(2)求的取值范围.21.已知函数的部分图象如图所示.(1)求的解析式;(2)将图象上所有点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),得到的图象.又求的值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】利用补集和交集的定义可求得结果.【详解】由已知可得或,因此,,故选:D.2、C【解析】根据正弦型函数周期的求法即可得到答案.【详解】故选:C.3、A【解析】首先设出新农村建设前的经济收入为M,根据题意,得到新农村建设后的经济收入为2M,之后从图中各项收入所占的比例,得到其对应的收入是多少,从而可以比较其大小,并且得到其相应的关系,从而得出正确的选项.【详解】设新农村建设前的收入为M,而新农村建设后的收入为2M,则新农村建设前种植收入为0.6M,而新农村建设后的种植收入为0.74M,所以种植收入增加了,所以A项不正确;新农村建设前其他收入我0.04M,新农村建设后其他收入为0.1M,故增加了一倍以上,所以B项正确;新农村建设前,养殖收入为0.3M,新农村建设后为0.6M,所以增加了一倍,所以C项正确;新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的综合占经济收入的,所以超过了经济收入的一半,所以D正确;故选A.点睛:该题考查的是有关新农村建设前后的经济收入的构成比例的饼形图,要会从图中读出相应的信息即可得结果.4、C【解析】利用几何体的定义解题.【详解】A.根据棱台的定义可知几何体不是棱台,所以A是正确的;B.根据圆台的定义可知几何体不是圆台,所以B是正确的;C.根据棱锥的定义可知几何体是棱锥,所以C是错误的;D.根据棱柱的定义可知几何体是棱柱,所以D是正确的.故答案为C【点睛】本题主要考查棱锥、棱柱、圆台、棱台的定义,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.5、C【解析】利用有理指数幂和幂函数的单调性分别求得,,的范围即可得答案【详解】,,,又在上单调递增,,,故选:C6、B【解析】根据给定信息,依次计算,再代入即可作答.【详解】因函数最大值为110,最小值为10,因此有,解得,而函数的周期为10,即,则,又当时,,则,而,解得,所以.故选:B7、B【解析】利用充分条件和必要条件的定义进行判断【详解】由,得,即,由,得,即推不出,但能推出,∴p是q的必要不充分条件.故选:B8、D【解析】所求直线的斜率为,故所求直线的方程为,整理得,选D.9、C【解析】由题知,,,则可得,则,利用基本不等式“1”的妙用来求出最小值.【详解】由题知是关于x的一元二次方程的两个不同的实数根,则有,,,所以,且是两个不同的正数,则有,当且仅当时,等号成立,故的最小值是.故选:C10、C【解析】根据求出x的值,再利用向量的运算求出的坐标,最后利用模长公式即可求出答案【详解】因为,所以解得,所以,因此,故选C【点睛】本题主要考查向量的坐标预算以及模长求解,还有就是关于向量垂直的判定与性质二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、3【解析】直接利用函数的解析式,求函数值即可【详解】函数f(x)=,则==3故答案为3【点睛】本题考查分段函数的应用,函数值的求法,考查计算能力12、2【解析】根据极差的定义可求得a的值,再根据方差公式可求得结果.【详解】因为该组数据的极差为5,,所以,解得.因为,所以该组数据的方差为故答案为:.13、;【解析】因为函数的图象向左平移个单位长度,得到,所以的最小值为14、60°【解析】取BC的中点E,则,则即为所求,设棱长为2,则,15、【解析】综合考虑值域与单调性即可写出满足题意的函数解析式.【详解】,理由如下:为上的减函数,且,为上的增函数,且,,故答案为:16、,【解析】利用特称命题的否定可得出结论.【详解】命题为特称命题,该命题的否定为“,”.故答案为:,.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)或(2),【解析】(1)先设,根据题意有求解.(2)根据,,得,,然后根据与互相垂直求解.【详解】(1)设,依题意得,解得或,即或.(2)因为,,因为与互相垂直,所以,即,所以,,解得或.【点睛】本题主要考查平面向量的向量表示和运算,还考查了运算求解的能力,属于中档题.18、(1)详见解析;(2)详见解析.【解析】(1)利用线面垂直的判定定理即证;(2)设,由题可得EF∥GB,再利用线面平行的判定定理可证.【小问1详解】由正方体的性质,可得,平面,∴,又,∴平面;【小问2详解】设,连接,则∴,∴四边形BFEG为平行四边形,∴EF∥GB,又平面,平面,∴平面19、(1)偶函数;(2);(3).【解析】(1)先求得函数的定义域为R,再由,可判断函数是奇偶性;(2)由,所以,以及对数函数的单调性可得函数的值域;(3)对任意,恒成立,等价于,分,和,分别求得函数的最值,可求得实数的取值范围.【详解】(1)因为且,所以其定义域为R,又,所以函数是偶函数;(2)当时,,因为,所以,所以函数的值域为;(3)对任意,恒成立,等价于,当,因为,所以,所以,解得,当,因为,所以,所以函数无最小值,所以此时实数不存在,综上得:实数的取值范围为.【点睛】方法点睛:不等式恒成立问题常见方法:①分离参数恒成立(即可)或恒成立(即可);②数形结合(图象在上方即可);③讨论最值或恒成立20、(1)条件选择见解析,(2)【解析】(1)若选①,由正弦定理得,即可求出;若选②,由正弦定理得,即可求出.(2)用正弦定理得表示出,,得到,利用三角函数求出的取值范围.【小问1详解】若选①,则由正弦定理得,因为,所以,所以,所以,又因为,所以,所以,即.若选②,则由正弦定理得,所以,所以,因为,所以,所以,又因为,所以.【小问2详解】由正弦定理得,所以,同理,由,故,所以由,所以,所以,所以的取值范围是.21、(1);(2).【解析】(1)由顶点及周期可得,,再由,可得,从而得解;(2)根据条件得,再结合诱导公式和同角三角函数关系可得解.【详解】(1)由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论