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第1页共1页2024年医院健康教育制度范本1、在分管院长的指导下,依据医院的工作任务,负责编制年度健康教育工作计划、实施策略及年度总结报告,并在获得批准后,执行相关工作。2、强化医院健康教育的基础设施建设,运用各种有效手段,积极开展健康教育知识的传播。3、推进院内健康教育活动,将健康教育融入门诊、住院、出院、随访、医护人员培训及控烟宣传等各个环节,同时制作和发放健康教育处方及宣传材料。4、开展外部健康教育活动,利用健康教育网络向基层群众普及健康知识,并组织专业卫生人员参与社会性的健康教育宣传活动。5、确保健康教育宣传设备的及时更新与维护,有效使用相关设备,并做好健康教育宣传的记录和资料存档工作。6、定期对健康教育工作进行检查指导,评估其效果,以确保教育质量。2024年医院健康教育制度范本(二)一、病人就诊引导制度为确保病人能够准确、及时地到达相应科室就诊,本医院制定了以下就诊引导制度:1.明确就诊地点,确保病人能够准确无误地找到所需科室。2.其他岗位的医务人员需根据自身岗位特点,积极、有效地开展相关的健康教育工作。二、健康教育培训考核制度为提升医务人员健康教育专业水平,本医院实施以下培训考核制度:1.将健康教育培训纳入健康教育管理体系,定期分批组织健康教育骨干参加市级、省级或国家级的专业培训。2.医务人员每年至少需参加一次由本院举办的健康教育专业理论培训讲座,以系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法。3.医院组织的岗前培训内容必须涵盖健康教育理论与技能。4.培训结束后,对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试。三、健康教育宣传资料管理制度为确保健康教育宣传资料的规范管理和有效传播,本医院制定以下管理制度:1.健康教育所(科)负责健康教育资料的发放和汇总工作。2.各科室需按要求编写常见病相关内容,经健康教育所统一审核、印制后存放。3.各科室从健康教育所(科)领取相关宣传资料,并做好发放记录。4.对于首次就诊的慢性病患者,医师必须发放健康教育处方,并由发放医师签名,同时在病历中记载。在候诊区、输液区、住院病区设置健康教育资料架,提供健康教育小册子、折页、报刊、图书等供病人及其家属取阅。住院病人需确保至少获得一定数量的健康教育资料。四、健康教育工作信息管理制度为规范健康教育工作信息管理,本医院实施以下制度:1.按照健康教育与健康促进规范化管理要求,严格按档案分类标准收集整理归档。2.及时收集汇总健康教育工作信息,并向健康教育机构上报相关报表和总结。3.健康教育宣传资料需按统一规定的格式分类入档,以年度为单位装订成册保存。五、健康教育考核评价制度为评估健康教育工作成效,本医院制定以下考核评价制度:1.健康教育工作领导机构每年按照《健康教育工作考核标准》进行一次全面考核。2.考核结果作为年终考核先进单位或个人的重要指标之一。对表现突出的单位和个人给予表彰和奖励;对工作开展不到位、成效不明显的单位和个人进行通报批评。3.通过座谈会、问卷调查、个人访谈、日常健康教育信息资料汇总分析等方法对健康教育工作项目效果进行评价。4.根据评价结果制定相应的整改措施并发布相关决策。六、健康教育设备管理制度为加强健康教育设备管理,确保设备安全、正常使用并发挥其在健康教育与健康促进工作中的作用,本医院特制定以下管理制度:1.建立专门的健康教育设备登记档案和清单,纳入单位固定资产管理卡,并每年进行一次盘点。明确健康教育职能科室负责设备管理,并安排专人保管和使用。2.设备保管责任人要定期对设备进行保养维护,确保设备完好、使用正常。3.设备使用人需熟练掌握设备使用方法,避免使用不当造成损坏。充分发挥设备在健康教育与健康促进工作中的作用。4.健康教育设备原则上专用以满足健康教育工作的需要。5.因管理不善或使用不当导致设备丢失、损坏的,将追究保管人、使用人的责任并要求照价赔偿或修复。6.在健康教育目标考核中将对各单位的健康教育设备管理、使用情况进行检查。七、医学健康咨询制度为提升医院医学健康咨询工作水平,根据省卫生厅文件要求并结合工作实际,本医院特制定以下制度:1.在门诊部设立医学健康咨询门诊由高年资副主任医师负责咨询工作。2.医学健康咨询门诊的任务是接待、解释和登记所有来医院进行医学咨询、健康教育、预防保健、计划免疫等的患者及家属。3.值班人员需着装整洁、朴素大方、礼貌待人、热心服务以树立良好的职业形象。4.严格遵守工作纪律按时上下班并做好清洁等准备工作。如遇特殊情况不能值班需提前请假并做好换班安排。5.医务人员在与来访者交谈时需言行得体避免涉及与咨询无关的情况并保护来访者资料的隐私性。八、健康教育与健康促进工作例会制度为加强健康教育与健康促进工作的组织协调和持续改进,本医院实施以下例会制度:1.每季度召开一次健康教育与健康促进工作例会由主管领导主持健康教育领导小组组织各科室科主任、护士长参加。2.会议主要总结上季度工作通报存在的问题提出整改意见并安排下一步

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