云南省昭通市生物学高二上学期期中试卷与参考答案(2024-2025学年)

2024-2025学年云南省昭通市生物学高二上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、关于生物的以下说法，正确的是（）A.所有的生物都是由细胞构成的B.生物的特征是：需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性C.生物的遗传物质是DNA和RNAD.所有生物都能进行光合作用2、以下哪项不属于生物的特征？（）A.需要营养B.能进行呼吸C.有细胞结构D.能进行光合作用3、题干：以下哪种生物现象属于生物的遗传现象？A.花朵的颜色逐渐由红色变为白色B.水稻的生长速度随季节变化而变化C.植物从幼苗到成株的生长过程D.某些动物能够改变自己的体色以适应环境4、题干：以下哪种生物分类方法是基于生物的形态结构？A.按照生物的生活习性分类B.按照生物的遗传物质分类C.按照生物的生理功能分类D.按照生物的形态结构分类5、在细胞呼吸过程中，哪一阶段产生的能量最多？A、有氧呼吸的第一阶段B、有氧呼吸的第二阶段C、无氧呼吸D、光合作用6、以下哪种生物属于真核生物？A、蓝藻B、衣藻C、大肠杆菌D、枯草芽孢杆菌7、下列关于酶的描述，正确的是：A.酶是一种蛋白质，具有催化作用，但无特异性。B.酶是一种核酸，具有催化作用，但无特异性。C.酶是一种蛋白质，具有催化作用，具有特异性。D.酶是一种糖类，具有催化作用，但无特异性。8、下列关于光合作用的描述，错误的是：A.光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。B.光合作用主要在植物的叶绿体中进行。C.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。D.光合作用过程中，光能转化为化学能。9、以下哪项不属于生物分类的基本单位？A、界B、门C、种D、个体10、下列哪个过程不属于生物的生殖过程？A、有性生殖B、无性生殖C、光合作用D、分裂生殖11、在细胞分裂过程中，纺锤体的作用是什么？A.复制DNAB.分裂细胞质C.拉伸染色体到相反的极D.合成蛋白质12、光合作用中的光反应发生在叶绿体的哪个部位？A.内膜B.基质C.类囊体膜D.外膜二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下关于生物细胞结构的说法，正确的是：A、所有细胞都具有细胞核B、原核细胞和真核细胞的主要区别在于有无核膜C、细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质组成的D、细胞壁是所有细胞都有的结构2、下列关于生物遗传和变异的说法，正确的是：A、基因突变是生物变异的根本来源B、染色体变异是指染色体数目或结构发生改变C、基因重组发生在减数分裂过程中D、遗传漂变是自然选择导致的一种变异形式3、下列关于细胞呼吸的叙述，哪一项是正确的？A.细胞呼吸只在有氧条件下发生。B.细胞呼吸产生的能量可以直接用于各种生命活动。C.ATP是细胞呼吸过程中能量的主要储存形式。D.在无氧条件下，酵母菌可以通过发酵产生酒精并释放少量能量。E.所有的细胞呼吸过程都会产生二氧化碳。4、关于DNA复制的描述，下面哪个选项是错误的？A.DNA复制遵循半保留复制的原则。B.DNA聚合酶III在原核生物中的复制过程中起主要作用。C.DNA复制的方向是从3’端向5’端进行。D.真核生物的DNA复制需要RNA引物的参与。E.滞后链的合成是不连续的。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题1.阅读以下材料，回答问题。材料一：植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成，具有支持和保护细胞的作用；植物细胞膜则由磷脂和蛋白质构成，具有控制物质进出细胞的功能。材料二：动物细胞没有细胞壁，而是由细胞膜、细胞质和细胞核等结构组成。动物细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，细胞质中含有各种细胞器，如线粒体、内质网等，细胞核则负责储存遗传信息。问题：（1）请简述植物细胞壁和动物细胞膜的主要功能。（2）根据材料，说明植物细胞和动物细胞在结构上的主要区别。第二题题目：假设你正在研究一种新发现的植物细胞器，它在显微镜下呈现出明显的膜结构，并且含有大量的RNA和核糖体。根据你的观察，请回答下列问题：这种细胞器最有可能是什么？请阐述你的理由。描述这种细胞器的主要功能及其对植物细胞的重要性。如果该细胞器在细胞内无法正常工作，可能会导致哪些后果？第三题一、阅读以下材料，回答问题。材料：某研究小组为了探究温度对植物生长的影响，进行了以下实验：实验材料：同种植物的幼苗若干，实验用的容器若干，温度控制器。实验步骤：1.将同种植物的幼苗分成甲、乙两组，每组若干盆；2.将甲、乙两组幼苗分别放入两个容器中；3.调整温度控制器，使甲组容器内的温度为20℃，乙组容器内的温度为30℃；4.保持温度恒定，观察并记录两组幼苗的生长情况。实验结果：1.甲组幼苗生长良好，高度增长较快；2.乙组幼苗生长较差，高度增长较慢。问题：（1）请简述本实验的目的。（2）根据实验结果，分析温度对植物生长的影响。（3）请列举两种实验中可能出现的误差来源。第四题（共10分）假设你正在研究某种植物细胞壁成分对于环境变化的响应机制。已知这种植物在干旱条件下会增加其细胞壁中的特定多糖含量来增强细胞壁的稳定性。现有一组实验数据，展示了正常水分条件下与干旱条件下的细胞壁多糖含量变化。请根据下列信息回答问题：1.（4分）简述植物细胞壁的主要成分及其功能。2.（3分）解释干旱条件下植物细胞壁多糖含量增加的原因。3.（3分）设计一个简单的实验方案来验证干旱对上述植物细胞壁多糖含量的影响，并简要描述预期的结果。第五题阅读以下材料，回答问题。材料一：DNA双螺旋结构模型是生物学家沃森和克里克在1953年提出的，该模型解释了DNA的复制机制。材料二：DNA复制过程中，DNA分子的两条链解开，在模板链上合成新的互补链。这一过程需要多种酶的参与。材料三：基因是DNA分子上具有遗传效应的片段，基因控制生物的性状。问题：请结合材料，回答以下问题。（1）简述DNA双螺旋结构模型的主要内容。（2）DNA复制过程中，新合成的DNA分子是如何形成的？（3）基因是如何控制生物性状的？2024-2025学年云南省昭通市生物学高二上学期期中模拟试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、关于生物的以下说法，正确的是（）A.所有的生物都是由细胞构成的B.生物的特征是：需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性C.生物的遗传物质是DNA和RNAD.所有生物都能进行光合作用答案：B解析：选项A错误，因为病毒虽然具有生物特征，但不是由细胞构成的；选项C错误，因为生物的遗传物质主要是DNA，RNA在某些病毒中是遗传物质；选项D错误，因为只有植物和一些细菌、藻类能进行光合作用，其他生物不能。2、以下哪项不属于生物的特征？（）A.需要营养B.能进行呼吸C.有细胞结构D.能进行光合作用答案：C解析：选项A、B、D都属于生物的特征，而选项C中“有细胞结构”并不是生物的共同特征，因为病毒不具有细胞结构，但仍属于生物。3、题干：以下哪种生物现象属于生物的遗传现象？A.花朵的颜色逐渐由红色变为白色B.水稻的生长速度随季节变化而变化C.植物从幼苗到成株的生长过程D.某些动物能够改变自己的体色以适应环境答案：A解析：遗传现象是指生物的某些特征在后代中得以延续的现象。选项A中，花朵的颜色由红色变为白色是遗传现象，因为这种颜色的变化是由遗传物质决定的，可以在后代中得以延续。而选项B、C、D分别属于环境适应、生长过程和生物的适应性现象，不属于遗传现象。4、题干：以下哪种生物分类方法是基于生物的形态结构？A.按照生物的生活习性分类B.按照生物的遗传物质分类C.按照生物的生理功能分类D.按照生物的形态结构分类答案：D解析：生物分类是根据生物的形态结构、生理功能、遗传物质、生活习性等特征对生物进行分类的方法。其中，按照生物的形态结构分类是最基本的分类方法，如植物界、动物界等。选项D正确地描述了这种分类方法。而选项A、B、C分别基于生物的生活习性、遗传物质和生理功能进行分类，与题干要求不符。5、在细胞呼吸过程中，哪一阶段产生的能量最多？A、有氧呼吸的第一阶段B、有氧呼吸的第二阶段C、无氧呼吸D、光合作用答案：B解析：细胞呼吸过程中，有氧呼吸的第二阶段（柠檬酸循环）产生的能量最多。在这个阶段，乙酰辅酶A进入线粒体基质，通过一系列的反应产生大量的NADH和FADH2，这些辅酶随后在线粒体内膜上的电子传递链中传递电子，最终产生大量的ATP。因此，选项B是正确答案。6、以下哪种生物属于真核生物？A、蓝藻B、衣藻C、大肠杆菌D、枯草芽孢杆菌答案：B解析：蓝藻、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌都属于原核生物，它们的细胞结构中没有成形的细胞核。而衣藻属于绿藻门，是真核生物，其细胞内有成形的细胞核和其他细胞器。因此，选项B是正确答案。7、下列关于酶的描述，正确的是：A.酶是一种蛋白质，具有催化作用，但无特异性。B.酶是一种核酸，具有催化作用，但无特异性。C.酶是一种蛋白质，具有催化作用，具有特异性。D.酶是一种糖类，具有催化作用，但无特异性。答案：C解析：酶是一种蛋白质，具有催化作用，而且具有特异性，即一种酶只能催化一种或一类特定的化学反应。8、下列关于光合作用的描述，错误的是：A.光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。B.光合作用主要在植物的叶绿体中进行。C.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。D.光合作用过程中，光能转化为化学能。答案：B解析：光合作用主要在植物的叶绿体中进行，而不是叶片的其他部位。其他选项描述都是正确的。9、以下哪项不属于生物分类的基本单位？A、界B、门C、种D、个体答案：D解析：在生物分类学中，生物分类的基本单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。个体是生物学的研究对象，但不是分类的基本单位。因此，D选项“个体”不属于生物分类的基本单位。10、下列哪个过程不属于生物的生殖过程？A、有性生殖B、无性生殖C、光合作用D、分裂生殖答案：C解析：生物的生殖过程包括有性生殖和无性生殖。有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合产生新个体的过程，无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。分裂生殖是无性生殖的一种形式。光合作用是植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，不属于生殖过程。因此，C选项“光合作用”不属于生物的生殖过程。11、在细胞分裂过程中，纺锤体的作用是什么？A.复制DNAB.分裂细胞质C.拉伸染色体到相反的极D.合成蛋白质答案：C解析：纺锤体是由微管组成的结构，在有丝分裂和减数分裂期间负责将染色体从细胞的一端拉向另一端，确保两个新形成的子细胞都能获得正确的染色体数目。选项A错误，因为DNA复制发生在S期；选项B错误，因为细胞质分裂由收缩环完成；选项D错误，因为蛋白质合成主要是在核糖体上进行。12、光合作用中的光反应发生在叶绿体的哪个部位？A.内膜B.基质C.类囊体膜D.外膜答案：C解析：光反应是光合作用的一部分，它需要光能来驱动，并且主要发生在叶绿体内的类囊体膜上，在这里水分子被分解，产生氧气，并且形成ATP与NADPH。选项A错误，因为内膜不是光反应的主要场所；选项B错误，因为基质是暗反应发生的场所；选项D错误，因为外膜不是直接参与光合作用的地方。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下关于生物细胞结构的说法，正确的是：A、所有细胞都具有细胞核B、原核细胞和真核细胞的主要区别在于有无核膜C、细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质组成的D、细胞壁是所有细胞都有的结构答案：B、C解析：A选项错误，因为原核细胞（如细菌）没有细胞核；B选项正确，原核细胞和真核细胞的主要区别在于有无核膜；C选项正确，细胞膜的基本结构是由磷脂双分子层和蛋白质组成的；D选项错误，细胞壁并不是所有细胞都有的结构，例如动物细胞就没有细胞壁。2、下列关于生物遗传和变异的说法，正确的是：A、基因突变是生物变异的根本来源B、染色体变异是指染色体数目或结构发生改变C、基因重组发生在减数分裂过程中D、遗传漂变是自然选择导致的一种变异形式答案：A、B、C解析：A选项正确，基因突变是生物变异的根本来源；B选项正确，染色体变异包括染色体数目和结构的改变；C选项正确，基因重组确实发生在减数分裂过程中；D选项错误，遗传漂变是指群体基因频率的随机波动，并不是自然选择导致的一种变异形式。3、下列关于细胞呼吸的叙述，哪一项是正确的？A.细胞呼吸只在有氧条件下发生。B.细胞呼吸产生的能量可以直接用于各种生命活动。C.ATP是细胞呼吸过程中能量的主要储存形式。D.在无氧条件下，酵母菌可以通过发酵产生酒精并释放少量能量。E.所有的细胞呼吸过程都会产生二氧化碳。【答案】D【解析】细胞呼吸可以在有氧（有氧呼吸）和无氧（无氧呼吸或发酵）条件下发生，排除A。细胞呼吸产生的能量大部分储存在ATP中，然后ATP释放的能量才能被细胞利用，排除B。虽然ATP是能量的主要载体，但它并不是主要的能量储存形式，排除C。酵母菌在无氧条件下确实通过发酵产生酒精并释放少量能量，这是正确的。并非所有细胞呼吸过程都产生二氧化碳，如乳酸发酵就不产生二氧化碳，排除E。4、关于DNA复制的描述，下面哪个选项是错误的？A.DNA复制遵循半保留复制的原则。B.DNA聚合酶III在原核生物中的复制过程中起主要作用。C.DNA复制的方向是从3’端向5’端进行。D.真核生物的DNA复制需要RNA引物的参与。E.滞后链的合成是不连续的。【答案】C【解析】DNA复制是按照半保留复制模式进行的，每条新合成的DNA分子包含一条旧链和一条新链，所以A正确。在原核生物中，DNA聚合酶III是主要负责DNA合成的酶，故B正确。DNA复制的方向实际上是从5’端向3’端进行，与选项中的描述相反，因此C是错误的。真核生物的DNA复制确实需要RNA引物来启动DNA合成，选项D正确。滞后链的合成涉及短片段的合成，即冈崎片段，这些片段随后被连接起来形成连续的链，因此E也是正确的。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题1.阅读以下材料，回答问题。材料一：植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成，具有支持和保护细胞的作用；植物细胞膜则由磷脂和蛋白质构成，具有控制物质进出细胞的功能。材料二：动物细胞没有细胞壁，而是由细胞膜、细胞质和细胞核等结构组成。动物细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，细胞质中含有各种细胞器，如线粒体、内质网等，细胞核则负责储存遗传信息。问题：（1）请简述植物细胞壁和动物细胞膜的主要功能。（2）根据材料，说明植物细胞和动物细胞在结构上的主要区别。答案：（1）植物细胞壁的主要功能是支持和保护细胞；动物细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞。（2）植物细胞和动物细胞在结构上的主要区别如下：植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有；植物细胞的细胞壁由纤维素和果胶组成，动物细胞膜由磷脂和蛋白质构成；植物细胞质中含有液泡，动物细胞质中没有液泡。第二题题目：假设你正在研究一种新发现的植物细胞器，它在显微镜下呈现出明显的膜结构，并且含有大量的RNA和核糖体。根据你的观察，请回答下列问题：这种细胞器最有可能是什么？请阐述你的理由。描述这种细胞器的主要功能及其对植物细胞的重要性。如果该细胞器在细胞内无法正常工作，可能会导致哪些后果？答案：这种细胞器最有可能是线粒体或叶绿体中的一个，但更可能是叶绿体。理由如下：膜结构：细胞器具有双层膜结构，这是线粒体和叶绿体共有的特征。含有大量RNA和核糖体：这一特征特别指向了叶绿体，因为叶绿体不仅负责光合作用，还含有自己的DNA（即类核），可以自我复制并进行蛋白质合成。如果这个细胞器是叶绿体，它的主要功能及其重要性在于：光合作用：叶绿体是进行光合作用的主要场所，在这里，光能被转化为化学能，进而用于二氧化碳的固定以及有机物的合成。氧气产生：光合作用过程中产生的氧气对于大气中氧气的补充至关重要。有机物合成：植物通过光合作用制造的有机物不仅是植物自身生长发育的基础，也是生态系统中其他生物的食物来源。如果叶绿体无法正常工作，可能会导致以下后果：植物无法进行有效的光合作用，导致能量获取不足，影响其生长发育。叶绿体功能障碍可能引起植物叶片变黄（失去叶绿素），最终可能导致植物死亡。生态系统中的碳循环受到影响，氧气产生减少，对依赖植物生存的动物造成不利影响。解析：此题考查学生对植物细胞器结构与功能的理解，特别是叶绿体的作用。通过对细胞器特征的描述，引导学生识别细胞器并进一步探讨其生理功能及对植物生命活动的影响。同时，通过探讨细胞器功能异常的后果，帮助学生理解细胞器健康对于整个植物乃至生态系统的必要性。第三题一、阅读以下材料，回答问题。材料：某研究小组为了探究温度对植物生长的影响，进行了以下实验：实验材料：同种植物的幼苗若干，实验用的容器若干，温度控制器。实验步骤：1.将同种植物的幼苗分成甲、乙两组，每组若干盆；2.将甲、乙两组幼苗分别放入两个容器中；3.调整温度控制器，使甲组容器内的温度为20℃，乙组容器内的温度为30℃；4.保持温度恒定，观察并记录两组幼苗的生长情况。实验结果：1.甲组幼苗生长良好，高度增长较快；2.乙组幼苗生长较差，高度增长较慢。问题：（1）请简述本实验的目的。（2）根据实验结果，分析温度对植物生长的影响。（3）请列举两种实验中可能出现的误差来源。答案：（1）本实验的目的是探究温度对植物生长的影响。（2）根据实验结果，温度对植物生长有显著影响。在适宜的温度下（本实验中为20℃），植物生长良好；而在较高温度（本实验中为30℃）下，植物生长较差。（3）实验中可能出现的误差来源有：容器大小、土壤湿度、光照条件、实验材料个体差异等。解析：（1）本实验通过设置不同温度条件，观察植物生长情况，从而探究温度对植物生长的影响。（2）实验结果表明，在一定范围内，温度升高会抑制植物生长。在适宜的温度下，植物能够充分吸收养分，进行光合作用，从而生长良好；而在较高温度下，植物的新陈代谢加快，导致水分散失过多，生长受限。（3）实验中可能出现的误差来源包括容器大小、土壤湿度、光照条件等，这些因素都会影响植物的生长速度。在实验过程中，应尽量保持这些条件一致，以减少误差。第四题（共10分）假设你正在研究某种植物细胞壁成分对于环境变化的响应机制。已知这种植物在干旱条件下会增加其细胞壁中的特定多糖含量来增强细胞壁的稳定性。现有一组实验数据，展示了正常水分条件下与干旱条件下的细胞壁多糖含量变化。请根据下列信息回答问题：1.（4分）简述植物细胞壁的主要成分及其功能。2.（3分）解释干旱条件下植物细胞壁多糖含量增加的原因。3.（3分）设计一个简单的实验方案来验证干旱对上述植物细胞壁多糖含量的影响，并简要描述预期的结果。答案与解析：1.植