青岛版三年级信息技术下全册教案

教学目的教学目的难点学会启动“画图软件”了解“画图”窗口的基本组成认识工具箱和调色板，会使用取色工具、填充工具、会编辑颜色。学会打开、保存画图文件学会使用“撤消”命令。学会保存和打开画图文件教学方法任务驱动法无无无无教师活动给学生展示前面学生画的图画，告诉学生学生活动教师活动给学生展示前面学生画的图画，告诉学生学生活动导入新课认识“小画家”是用认识“小画家”学生自学本部分内容初认识“小画家”丢失颜色的森林小屋教师指导启动“画图软件”认识“画图”小组交流学习心得和经验丢失颜色的森林小屋教师指导启动“画图软件”认识“画图”教师指导用“画图”软件打开“森林小屋”里的工具箱中都有些什么教师指导用“画图”软件打开“森林小屋”讲解操作步骤1、单击“文件”中的“打开”命令。2、弹出“打开”对话框，选好保存图片的用调色板给森林小屋找回颜巧用“撤消”文职，在文件类型下拉列表中选择“所有文件“再单击“打开”按纽。教师指导做一做单击工具箱中的填充工具，用鼠标左键单击调色板中的蓝色，将前景色设置成蓝色，把鼠标移动到天空的位置，单击鼠标，将教师指导做一做：用“编辑颜色”命令调定自定义颜色按纽”右侧的小滑块选择颜色深浅，确定就可以教师讲解保存图画的方式。学生练习自己打开原来保令”学生练习自定义颜色。学生练习保存自己画的图画教师讲解本节所学内容。第一课，认识“小画家”启动“画图”软件，窗口的组成认识工具箱和颜色、填充工具，会编辑颜色打开、保存画图文件。保存文件的方式，可以让学生相互学习，以便复习word的保存和打教后记课题课型课题课型教学目的教学目的1、学会使用铅笔、橡皮和刷子工具。2、学会用铅笔和刷子工具创作图画。难点教学方法教学步骤激趣导入任务驱动法教师活动让学生观察老师用铅笔和刷子工具创作图铅笔工具的快速清楚图画的过程，引起学习的兴趣。为什么我们选择的铅笔总是那么细。键不松手，再连续按数字键上的+，可以使提出问题：我把铅笔调粗了，现在想重新签名，应该怎样去掉以前的写的字呢。学生活动做一做：使用工具箱中的铅笔工具在画纸上写出自要使铅笔笔头变细可以按学生讨论，你认为应该如讨论后，看课本解决这个练一练彩绸”学生自己动提问：根据铅笔笔头变粗变细的道理，你选择合适的刷子工具，画出好看的彩绸。样式区内选择样式。意拖动鼠标，就可以画出飘动的彩绸了。指导学生自由创作图画，教师巡视指导。教师组织评一评。第二课，好用的铅笔铅笔、橡皮和刷子工具的使用1、单击工具箱中的橡皮工具，在橡皮工具样式区中选择大小合适的橡皮。2、自己动手设计自己的签名。看谁的签名最棒。1、刷子工具的样式有几2、动手画一画飘舞的彩绸，看谁画的最漂亮。1、在画图的过程中，如果你对自己的画不满意，可2、你还能用铅笔和刷子画3、互相交流绘画的技巧和教后记教后记刷子工具的样式的选择要让学生根据创作图画的需要来定。教学目的教学目的难点教学方法教学步骤学会使用喷枪、放大镜和颜色橡皮工具。学会使用学过的工具进行图画创作。橡皮工具的使用任务驱动法无无教师活动学生活动导入新课美丽的彩虹心和彩虹一起七色彩云的绘让学生观看前面学生的作品在“画图”软件中用喷枪工具画出美丽的彩步骤1：将前景色设置为淡绿色，单击填充工具，将鼠标移到画纸上单击，将画纸涂成步骤2：单击工具箱中的喷枪工具，在样式区里选择喷枪的样式，在调色板中选择红色为前景色，拖动鼠标画出一条弧线。继续用喷枪工具画出红红的太阳和洁白的云教师指导：选择红色为前景色，选择喷枪工具，在画纸上按住鼠标左键，直到画出圆圆的太阳再松开鼠标，再选择白色为前景色，在样式区选择最大的喷嘴，按住左键在画纸上拖移鼠标，画出白云。单击放大工具，将放大镜的放大框移动到白步骤2：单击取色工具，将鼠标移动到云朵的位置单击，吸取云朵的白色。步骤3：单击橡皮工具，用鼠标右键单击调步骤4：按住鼠标右键在白云上拖动，橡皮经过的原来司是白色的地方就变成了红色。教师小结学生根据教师的讲解进行实地操作，相互交流学习继续选择其他颜色，用喷枪工具画出美丽的彩虹。继续选择合适的工具，完成“美丽的彩虹”讨论：七色彩云是怎么绘学生按照不同颜色来选择恢复原来图画的大小。第三课，心和彩虹一起飞。美丽的彩虹喷枪工具的使用颜色橡皮的使用教后记橡皮工具的使用是重点，教师要在讲解的同时，精心指导学生练习。课题课型新授课课题课型新授课教学目的教学目的学会使用直线、曲线工具能利用直线和曲线工具完成一副简单的图画难点教学方法教学步骤分组合作学习，任务驱动无无教师活动学生活动示范导入，激发兴趣指导学生做一做：小窍门用直线工具和颜色工具画一副抽象画。学生练习选择其他颜色和样式，再画出剩下的直线。选择填充工具，再选择不同的颜色进行填充，完成学生练习选择其他颜色和样式，再画出剩下的直线。选择填充工具，再选择不同的颜色进行填充，完成步骤2：将鼠标指针移到画纸上，按住鼠标左键拖移，画一条斜线。步骤3：将前景色设置成红色，将鼠标指针学生根据教师讲解进行操作，小组相互学习交流。学生根据教师讲解进行操作，小组相互学习交流。填充颜色可以选择不同的前景色和背景色，鼠标右键，就可以快速填充不同的颜色。快乐的大鲸鱼做一做：学习用曲线工具画一条大鲸鱼。快乐的大鲸鱼步骤1：单击曲线工具，在曲线工具的样式学生自己分组学习步骤学生自己分组学习步骤4——6，教师巡视指导。上，按住鼠标左键拖移，画出一条线段。再在线的左端推移鼠标让线段出现第二个弯，然后单击鼠标确定。步骤3：用曲线工具画一条曲线让学生自己探索怎样画一个弯的曲线。指导学生练一练。第四课，奇妙的曲线我的现代画快乐的鲸鱼曲线的画法教后记让学生探索利用键盘上的组合键来改变直线和曲线的粗细。教学目的学会矩形、多边形、椭圆、圆角矩形工具的使用会利用几何图形进行画图创作教学目的难点教学方法分组合作研究、任务驱动法教学步骤导入新课教学步骤导入新课教师讲解；矩形要过生日了，它们要在家里开生日聚会，我们去看看吧。做一做用矩形工具画出各种各样的矩形教师讲解操作步骤步骤1：启动“画图”软件，单击工具箱中矩形工具景色为黄色，再选择矩形的第一种样式，在画纸上按住鼠标左键拖移，画出一个红步骤3：分别选择矩形的第二种和第三种样式，在画纸上画出两个矩形。学生活动学生根据教师的讲解进行操作键拖移，画出三个矩形。做一做设置好线的粗细，画出一个正方形做一做：用椭圆工具画出不同样式的椭圆教师讲解操作步骤样式区选择直线的粗细。shift键不放，再拖移鼠标左键就可以画出单击椭圆工具，在椭圆样式区也有三种样式可选。选择不同的样式，设置正确的前景色和背景色，在画纸上拖移鼠标，就可以画出不同的椭圆了。教师讲解多边型的画法教师讲解圆角矩形和矩形有什么不同和相组织学生练一练、评一评。第五课，矩形的生日聚会。矩形工具的使用椭圆和圆的工具多边形工具的使用圆角工具的使用学生按照教师的讲解画一画圆形应该按住（A，cerl1：用多边型工具画出各种样式五边形和三角形。2：用学过的方法自主研究学生对多边形工具的使用还存在一定的困难，教师要加以指导和组织教后记课题教学目的教学目的难点教学方法教学步骤课型课型综合运用各种工具进行图画创作重点练习学生练习无无教师活动学生活动导入新课，组织学生学习选择合适的工具创作可爱的小白兔选出合适的工具，画圆圆的练一练评一评教师组织学生观察创作的图画，提出问题组织学生选择合适的工具，创作图画1、仔细观察课本上的图画，然后选出适合教师组织学生评一评本节课你学到了那些知识，你有那些收学生使用自己选的工具创作可爱的小白兔，小组交流创作经验和体会，教师巡视指学生讨论，图画主要使用什么工具画出来的？你能行学生自己选出合适的工具画组织讨论醉脸是怎么画出来的？在创作过程中，你有什教后记课题教学目的教学目的难点教学方法教学步骤第六课，小画家本领大可爱的小白兔鼓励学生大胆创作，运用学过的知识创作自己的图画。学会“改变”画纸的颜色。学会对图画进行选定、移动、复制和粘贴的操作。复制、粘贴的操作合作探究法无无教师活动学生活动导入新课做一做练一练快速复制多把鱼变大或练一练教师讲解：蓝蓝的大海小小的鱼，你知道用另一种方法折纸图片的背景色。1、在调色板里将背景色设置成蓝色，再选择“图象”菜单中的“清除图象”命令。做一做：一条小鱼游呀游。一条小鱼从这边游到那边。指针移到画纸上，鼠标指针变成十字形，成，拖移鼠标将选定框移到画纸的左面。在样式区选择透明样式，重新选定小鱼，再将小鱼拖到画面的左面，在选定框外单我们复制的鱼都是一模一样的，能不能变成更大或更小的鱼呢？怎样解决这个问注意让学生观察粘贴后，图画中出现的尺寸控点。拖动上小左右四边的尺寸可以调教师总结本节课学习内容，学生交流学习学生讨论回答如何解决这个问题。有没有别的方法来改变图片的背景色。1、用改变背景色的方法将3、用学过的工具在蓝色的海洋里画出海草和一条小学生自己根据小组讨论的意形状的裁剪工具，选定绕着小鱼的边线小心地拖移鼠标，把小鱼圈起来。步骤3：单击“编辑”中的“复制”命令。这时小鱼就存放到剪贴板中了步骤4：再单击“编辑”中学生将讨论后的结果告诉同学，然后自己操作，粘贴出各种各样的鱼来。经验。1、用同样的方法，复制出多条小鱼和水草，并调整他们的大小和位置。完成“海底世界”的图画。第七课，美丽的海底世界改变图片背景色复制图片使用复制、粘贴命令。课题课题教学目的教学目的难点教学方法教学步骤练一练做一做学会“翻转”旋转、拉伸、扭曲等图片。学会综合利用各种工具进行图画创作。图片的翻转、拉伸、扭曲任务驱动法教师活动出示一副用复制、粘贴命令画出来的画，利用翻转/扭曲命令制作出“小小鸟儿飞的步骤2：单击“图象”菜单栏中的“翻转/步骤3：弹出“翻转和旋转”对话框，选择“水平旋转”单击“确定”按纽。步骤4：再复制出一只小鸟，单击“图象”菜单中的“翻转/旋转”命令。步骤5：在弹出的“翻转和旋转”对话框中单击“垂直翻转”学生活动学生用学过的几何图形画当图片执行了“水平翻转”练一练：选择“翻转/旋转”练一练做一做小小鸟儿变一练一练小小鸟儿要回教后记教师讲解步骤步骤1：在“小小鸟儿”图画中再复制出一步骤2：单击“图象”菜单中的“拉伸和扭步骤4：再复制出一只小鸟，执行“拉伸/扭曲”命令，在弹出的“拉伸/扭曲”对话框“拉伸”栏的“垂直”框中输入“150”组织学生练习，教师巡视指导。教师讲评，组织学生交流学习经验。学生经验交流练一练1、这节课你学会了那些操2、你创作的“小小鸟儿要第八课，小鸟乐园小小鸟儿飞呀飞（复制和粘贴）翻转和旋转拉伸和扭曲拉伸和扭曲的操作因为要输入数字，显的有点麻烦。教学目的教学目的难点教学方法学会在图片中添加文字会使用“粘贴来源”命令。学会图片的的缩放小组合作探究法无无教学步骤做一做利用文字工具完成名片文字的输入我的名字做漂亮教师活动教师出示一张学生的名片，引起学生的兴教师讲解步骤在画纸上拖出一个虚线框，同时还会出现一个“字体”工具栏。文字框里输入你的姓名、学校、班级、爱步骤3：把鼠标指针移到文字框的尺寸控点上，改变虚线框的高度、宽度，使文字框利用文字工具栏修饰名片上的文字。步骤1：在“字体”工具栏的字体下拉列表学生活动前面出现对号。1、为自己做一个名片，先你喜欢的字体和颜色美化1、如果插入的图片，可以1、如果插入的图片，可以在“拉伸”栏“垂直”框中输入的值应该“水平”框中输入的值。选择一张你自己喜欢的图整好图片的大小和位置。你设计的名片怎样？该自我的名片我设我的名片我设消失了，名片完成了。做一做：在你的名片上插入图片。练一练评一评步骤2：弹出“粘贴来源”对话框中，找到你保存图片的文件夹，在显示方式按纽上单击，选择“缩略图”命令。评一评了，拖动图片四周的尺寸控点就可以缩小步骤5：调整图片的大小和位置。步骤6：用同样的方法再插入一张图片。教师巡视指导，组织学生评一评。第九课，我的名片我设计文字的录入文字的修饰插入图片调整图片教后记课题课型课题课型教学目的教学目的设计一张图文并茂的环保宣传画报。用学过的知识进行创作。难点教学方法综合练习，小组合作探究无无无无教学步骤学生活动教学步骤学生活动教师讲解本节课学生练习的任务，组织学生练习。涛涛在环保宣传画中用到了我们学过的哪些工具和技巧？在相应的括号中填上“∨”号铅笔（）刷子（）喷枪()填充（）直线（）曲线()矩形（）圆角矩形()椭圆（）多边形()文字粘贴图画()（2）同学之间互相展示自己的宣传画，交流绘画技巧和心得。组织学生讨论，画各种图画需要活动，你能为此活动设计一张图文并组织学生练一练，评一评。教学目的教学目的学会用搜索器（百度）输入关键字查找资料学会利用搜狐分类查找网站搜索有关资料学会收藏自己需要的网页难点教学方法任务驱动法无无无无教学步骤教师活动教学步骤教师活动离我们越来越近了，同学们是否想了解一学生交流用什么方法搜集每天有超过6000万人次访问“百度”或通“百度”大行动“百度”大行动量最大的中文搜索引擎之一。学生根据教师的讲解进入量最大的中文搜索引擎之一。做一做：利用“百度”查找有关历届奥运教师讲解步骤：双击桌面上的浏览器图标。学生练一练找一找汉城奥运会的吉祥物并查出它所代表的意义。启动IE学生练一练找一找汉城奥运会的吉祥物并查出它所代表的意义。//敲一下回车键，进入“百度”网站。步骤3：新网页中显示了工搜索出6750篇步骤4：选择一个主题，如“历届奥运会吉做一做祥物”单击就可以进入链接的网页了步骤5：看，新打开的网页全是关于奥运会请找一找关于我国帆船运做一做：收藏你喜欢的网练一练注意：关键字查询是在搜索引擎中输入关键字直接进行查询，分类查询法是利用搜索引擎中的分类查询网站查找资料做一做：利用“搜狐”网站分类查找有关步骤2：单击浏览器窗口入大名鼎鼎的“搜狐”网站。步骤2：在网页中部找到“搜索”栏，直接步骤3：进入“搜狐”网站的分类搜索主页()单击“体育健身”超连接。步骤4：在打开的新网页中选择“游泳/水上项目”步骤5：继续选择“帆船”超连接步骤6：打开介绍帆船运动的网站。步骤3：在弹出的“添加到收藏网页的位置评一评；看谁学习的快。板书设第十一课，奥运在我心计百度大行动教后记让学生体会一下，收藏网页后的快乐。课题教学目的教学目的难点教学方法教学步骤找到曾经收藏过的网页学会保存网页中的图片和文章保存图片和文章任务驱动法无无教师活动学生活动做一做教师讲解：上次我们利用浏览器从网上搜寻了那么多有关的奥运会的知识。我们能不能把这些图片带回家给爸爸妈妈看呢把因特网的信息传送到你的电脑上称为下做一做：把奥运会吉祥物的图片保存到你步骤1：从“收藏夹”菜单中找到“历届奥运会吉祥物”网页，然后在上面单击鼠标步骤2：打开“历届奥运会吉祥物”网页。单击希腊雅典奥运会的吉祥物打开2004年希腊奥运会吉祥物的详细资学生练习打开网页文字资料DOWN菜单中选择“图片另存为”命令步骤6：在“保存图片”对话框中选择好保存的文职，并起好文件名。单击“保存”做一做：我们将相关的文字资料也保存下来步骤1：拖移鼠标，选中需要的文字材料的快捷菜单中选择“复制”命令。步骤3：打开“记事本”软件，在编辑区中单击鼠标右键，选择“粘贴”命令。步骤4：将复制的文字资料简单的整理一步骤5：选择“文件”菜单中的“保存“命令步骤6：在“另存为”对话框中选择好保存位置，并起好文件名。第十二课，网上寻宝把吉祥物搬回家文字资料的保存练一练找吧2、请再选择几个你喜欢的吉祥物，将他们保存下来。练一练1、关于雅典奥运会吉祥物的文字资料你保存好了3、请你再选择几个你喜欢评一评低年级的学生，教师要帮助他们把文件夹件好，保存到自己的文件夹教后记教目教的学会申请免费的电子信箱学会发送和接收电子邮件学会打开电子邮件的附件申请免费的电子信箱难点教学方法任务驱动法学生活动学生练习申请免费的电子学生活动学生练习申请免费的电子导入经常听到“伊妹儿”这个词，你知道是什E-mail就是电子邮件，它是一种通过网络e-mail实现异地之间快速、方便、可靠地传送和接受信息的现代化通讯手段，受到人们的普遍欢迎。它与普通的信件相比，具有方便、快速、廉价、可靠和内容丰富等优点。要通过网络发送电子邮件就必须有电子信箱，电子信箱需要到提供邮件服务器的网密码必须一样。做一做：学习申请免费的电子邮箱进入免费邮箱网站。步骤2：单击网页上的注册免费邮箱旧可以注册了。使用浏览器收发电子邮件使用浏览器收发电子邮件交流的乐土”的邮件。单击“