儿童权益与保护问题

儿童权益与保护问题###基础题

####选择题（每题2分，共20分）

1.儿童权益保护的基本法律在我国是：

A.《宪法》

B.《婚姻法》

C.《未成年人保护法》

D.《民法总则》

2.以下哪项不属于联合国《儿童权利公约》四大基本原则？

A.尊重儿童权利与尊严

B.无歧视原则

C.儿童利益最大化

D.成人优先原则

3.我国规定未成年人是指年龄：

A.未满16周岁

B.未满18周岁

C.未满14周岁

D.未满20周岁

4.儿童权益保护中，教育权利包括：

A.义务教育

B.职业教育

C.特殊教育

D.所有以上选项

5.关于儿童心理保护，以下哪项做法是不正确的？

A.尊重儿童的个人隐私

B.对儿童进行适当的心理疏导

C.强迫儿童参加具有刺激性的活动

D.为儿童提供安全稳定的成长环境

####判断题（每题2分，共10分）

1.儿童有权对影响自己的任何事情发表意见。（）

2.未成年人犯罪不负刑事责任。（）

3.家庭是保护儿童权益的第一道防线。（）

4.学校有权公开学生的私人信息。（）

5.儿童的最大利益应作为所有决策的首要考虑。（）

####填空题（每题2分，共10分）

1.联合国《儿童权利公约》于____年正式生效。

2.儿童有权享受的福利不包括____。

3.我国《未成年人保护法》主要保护未成年人的____、____和____权益。

4.儿童参与权是指儿童有权对影响他们的一切事项发表____。

5.儿童免受歧视的原则是指儿童不应因任何原因受到____或____待遇。

####简答题（每题2分，共10分）

1.简述《儿童权利公约》中关于儿童生存、发展、参与和保护的四项权利。

2.简述我国《未成年人保护法》中家庭保护的主要内容。

3.简述儿童保护中学校保护的主要内容。

4.解释“儿童最大利益原则”。

5.列举三个儿童参与权的例子。

####计算题（每题2分，共10分）

1.如果一名儿童在2006年8月15日出生，计算他在2022年其法律上的年龄是多少？

2.一所学校有1200名学生，其中有8%是留守儿童，计算留守儿童的人数。

####作图题（每题5分，共10分）

1.画出一个表示儿童权益保护体系的结构图。

2.绘制一个流程图，描述当儿童权益受到侵犯时，应该采取哪些步骤。

####案例分析题（共5分）

阅读以下案例，回答相关问题：

小华（化名），12岁，在放学途中被一名陌生人诱骗至一偏僻处，遭受了性侵。事件发生后，小华因为害怕未向任何人提起此事。

问题：

1.小华遭受了哪些权益的侵犯？

2.小华可以通过哪些途径获得帮助？

3.针对此类事件，我们应该如何预防？

###其余试题

####案例设计题（共5分）

设计一个关于儿童网络安全保护的案例，包括案例背景、问题、解决方案和预防措施。

####应用题（每题2分，共10分）

1.描述一个具体的情境，展示如何应用“儿童最大利益原则”来处理一个涉及儿童的争议问题。

2.结合实际，说明学校在保护儿童受教育权利方面应采取的措施。

####思考题（共10分）

从社会、家庭、学校三个方面出发，论述如何构建一个全方位的儿童权益保护体系。

###其余试题

####案例设计题（共5分）

设计一个关于儿童网络安全保护的案例：

**案例背景**：小明是一名初中生，喜欢在网络上与朋友交流，分享生活。近期，他在一个社交平台上认识了一位自称是其同龄人的网友，但在交流过程中，网友逐渐诱导小明透露个人信息，并要求进行视频聊天。

**问题**：小明的个人信息安全和隐私可能受到威胁。

**解决方案**：小明应该立即停止与该网友的交流，并向家长或老师报告此事。家长和老师应教育小明识别网络安全风险，并采取措施保护个人信息。

**预防措施**：定期进行网络安全教育，提高儿童的自我保护意识；家长和学校应监督儿童的上网行为，合理设置网络使用时间；使用家长控制软件限制不适当内容的接触。

####应用题（每题2分，共10分）

1.描述一个具体的情境，展示如何应用“儿童最大利益原则”来处理一个涉及儿童的争议问题。

**情境**：在一个离婚案件中，父母双方对孩子的抚养权产生争议。

**应用原则**：法院在审理此案时，应考虑到孩子的最大利益，包括孩子的情感需求、教育需求和生活环境等因素，做出最有利于孩子成长的决定。

2.结合实际，说明学校在保护儿童受教育权利方面应采取的措施。

**措施**：学校应确保提供平等的教育机会，无论学生的社会经济背景如何；对学习困难或有特殊需求的学生提供额外支持；建立反欺凌政策，保护学生免受歧视和暴力。

####思考题（共10分）

从社会、家庭、学校三个方面出发，论述如何构建一个全方位的儿童权益保护体系。

**社会方面**：政府应制定和完善相关法律法规，提供儿童保护的政策支持；社会组织应开展儿童保护宣传教育和公益活动，提高公众对儿童权益的认识。

**家庭方面**：家长应树立正确的育儿观念，关注儿童身心健康，为儿童提供一个温馨、安全的家庭环境；加强对儿童的监护，教育儿童自我保护意识。

**学校方面**：学校应建立健全内部管理制度，保护儿童在校期间的权益；加强师生法制教育，提高教师对儿童权益的认识和保护能力；建立有效的师生沟通机制，及时发现和处理儿童面临的问题。

1.**儿童权益法律基础**：

-考点：《未成年人保护法》、《儿童权利公约》等法律法规的基本内容。

-难点：理解并应用儿童最大利益原则、无歧视原则等法律原则。

2.**儿童权益保护体系**：

-考点：家庭保护、学校保护、社会保护在儿童权益保护中的作用和责任。

-难点：构建一个全方位的儿童权益保护体系，整合社会、家庭、学校等多方资源。

3.**儿童网络安全**：

-考点：识别网络风险，保护儿童个人信息安全。

-难点：如何在实际中应用网络安全知识，预防和处理网络安全问题。

4.**儿童参与权**：

-考点：儿童有权对影响自己的事项发表意见，以及参与决策的过程。

-难点：如何在保护儿童权益的同时，尊重并合理引导儿童的意见和参与。

5.**实际案例分析**：

-考点：分析具体案例，应用理论知识解决实际问题。

-难点：将理论知识与实际情境相结合，提出有效的解决方案和预防措施。

这些考点和难点旨在考察学生对儿童权益保护相关理论知识的掌握程度，以及运用这些知识解决实际问题的能力。

###本试卷答案及知识点总结如下

####选择题答案

1.C

2.D

3.B

4.D

5.C

####判断题答案

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

####填空题答案

1.1989

2.犯罪免责权

3.生存、发展、参与

4.意见

5.歧视、不公平

####简答题答案

1.生存权、发展权、参与权、保护权。

2.家庭保护主要包括提供适宜的家庭环境、满足基本生活需求、保障教育权利、身心健康照顾等。

3.学校保护主要包括提供安全的学习环境、平等的教育机会、反欺凌政策、师生沟通机制等。

4.儿童最大利益原则是指在任何涉及儿童的决策中，应将儿童的利益作为首要考虑的因素。

5.例子：儿童有权参与学校活动策划、有权对影响其生活的政策发表意见、有权参与家庭决策。

####计算题答案

1.16岁

2.96人

####作图题答案

（由于作图题无法以文字形式提供答案，此处略）

####案例分析题答案

1.小华遭受了生命权、健康权、隐私权和个人信息权的侵犯。

2.小华可以通过向家长、老师报告，寻求法律援助，联系儿童保护组织等方式获得帮助。

3.预防措施包括：加强儿童性教育、提高家长和儿童的防范意识、建立有效的求助渠道等。

####案例设计题答案

（此题为主观题，答案可能多样，以下为示例）

背景：小明在网络游戏中被诱导消费。

问题：小明的财产安全和个人信息可能受到威胁。

解决方案：小明应立即停止游戏内交易，告知家长，并报告给游戏平台。

预防措施：家长监控游戏时间和消费行为，教育小明识别网络诈骗。

####应用题答案

1.情境：在处理一起校园欺凌事件时，学校考虑到受害学生的心理状态和学习环境，采取了包括心理疏导、调换班级等措施。

应用原则：儿童最大利益原则。

2.措施：学校为经济困难学生提供助学金，为学习困难学生提供辅导，建立校园监控系统预防欺凌。

####思考题答案

构建全方位儿童权益保护体系需要社会、家庭、学校共同努力：

-社会层面：完善法律法规，提高公众意识，提供专业支持。

-家庭层面：营造温馨家庭环境，加强家庭教育，关注儿童成长。

-学校层面：建立保护机制，提供教育资源，强化师生法制教育。

####知识点分类和总结

**基础知识类**：

1.儿童权益相关法律法规：《未成年人保护法》、《儿童权利公约》等。

2.儿童基本权利：生存权、发展权、参与权、保护权。

**应用理解类**：

1.儿童最大利益原则的应用：在决策中优先考虑儿童利益。

2.儿童权益保护体系的构建：社会、家庭、学校三方面的责任与作用。

**案例分析类**：

1.儿童网络安全案例分析：识别风险、保护个人信息、预防网络诈骗。

2.实际情境下的权益保护：如校园欺凌、离婚案件中的抚养权争议等。

**技能实践类**：

1.网络安全的实际操作：如何处理网络风险，如何设置家长控制。

2.家庭和学校保护措施的实施：如家长监督、学校反欺凌政策的执行。

**综合分析类**：

1.理论与实际结合的能力：将儿童权益保护的理论应用于具体案例。

2.多角度思考问题的能力：从社会、家庭、学校等方面构建保护体系。

**各题型所考察学生的知识点详解及示例**：

-选择题：考察对儿童权益基础知识的记忆和理解。

-判断题：考察对儿童权益法律原则和事实的判断能力。

-填空题：考察对儿童权益相关法律条款和概念的记忆。

-简答题：考