湘教版八年级下册地理全册表格式教案

湘教版八年级地理下册第一章第一节农业课型新授课教学目标1、了解农业的五个部门性要粮食作物和经济作物的分布，主要农业区与商品粮基地的分布，初步学会分析农业生产与自然条件的关系4、了解我国牧区的分布及优良品种教学难点教学重点1、主要农作物的分布2、我国主要牧区的分布和主要的优良畜种教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、讲述法学生活动教学步骤(引入)大家可知道我们每天喝的牛奶，吃的米饭、蔬菜、瓜果、原料?下面我们就开始学习我国的“农业”(讲)大家都知道我国是世界四大文明古国之一千年的文明史，从某种意义上说，就是以农业发展我国以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口，并且了广大农民的温饱问题，这是举世公认的奇迹。(问)如果让你一个星期处于饥饿、半饥饿状态，你会怎样?但是你们可否知道，在非洲，还有不少的居民长期处在饥饿之中，甚至死于饥饿。这是什么原因造成的呢?(农业生产落后，粮食产量低)教学步骤(问)农业包括五个部门，分别是哪五个生产部门?(种植业、林业、牧业、渔业、副业)(朗读)第2页“阅读”(板)二、我国农业的发展情况如何?大大提高)位面积产量大大提高。化等)(板)三、主要粮食作物的分布(活动)第4页“活动”(问)城市居民所食用的粮食是在城市生产的吗?(不是，它们主在是商品粮基地生产的)(板)四、主在经济作物的分布么关系呢?(由农作物制成或加工而成的)它们是由哪一类农作物加工而成的呢?(经济作物)(2)我国棉花生产集中在哪些地区?(黄河、长江中下游地区)(3)我国甘蔗生产主要集中在哪些省区?(云南、四川、重庆、广西、广东、海南、台湾)(阅读)第6页“阅读”(板)五、畜牧业分布(讲)我国的畜牧业可分为牧区畜牧业和农耕区畜牧业两类(问)1、我国的牧区畜牧业主要分布在什么地区?(西北部的高教学步骤2、在我国的畜产品生产中占主要地位的是牧区畜牧业，还是农耕区畜牧业?(讲)农耕区畜牧业在我国的畜产品生产中占主要地位，它是我国城乡人民食用肉、奶、禽、蛋的主要来源(练习)完成练习册第一章第一节农业第一章第二节工业课型新授课教学目标1、知道工业在国民经济中的重要地位2、了解新中国工业在增长速度、部门结构、以及局方面的巨大变化，认识社会主义制度的优越性；能够通过阅读有关地图，比较新中国成立前后主要工业中心教学难点教学重点运用有关地图说明建国以来我国工业布局的变化教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤学生活动(引入)前面我们学习了中国的农业，今天我们学习国民经济中另外一个重要的或者说最重要的生产部门——工业，我们了解一下工业的基本类别、特点，我国工业(板)第二节工业一、国民经济的主导产业(讨论)工业的作用(小结)(①)我们的物质生活水平在很大程度上取决于工业发展水平(2)工业生产的一些产品是现代农业所不可缺少的，而一些农产品也需要工业的加工才能为我们所利用(3)显然，对于交通和国防建设来说，其现代化水平同样取决于工业发展水平。因此，工业在国民经济(板)二、我国工业的发展教学步骤产量增长速度怎样?(较快)其中增长倍数最大的是什么?(彩电)(2)从这组数据的变化中，你可得到什么结论?(近几十年来我国工业迅速发展，尤其是与人民生活密切相关的工业发展迅速，如彩电、化纤)(自读)教材11页的正文(问)(①)旧中国我国工业布局有什么特点?重工业主要集中分布在什么地区?轻纺工业主要分布在哪些城市?(2)新中国成立后，我国的工业分布有什么变化?为什么?势的基础上，促进了全国工业的发展，由沿海到内地，(承转)在工业各部门中，哪些部门与工农业生产、交通运输、国防安全以及人民生活最为密切?(能源、钢铁、机械、纺织等)(板)三、能源工业分布(问)(1)大家知道什么是能源吗?2)在我们的生活、学习和工作中，需不需要能源呢?请举例说明(3)你知道哪些能源类型呢?(讨论)根据你的所见所闻，谈谈你对开发“小煤窑”的看法?(问)我国南方的煤炭资源和油、气资源丰富吗?(不丰富)那么,南方的能源开发应以什么能源为主呢?(水能)我国的水能资源主要集中分布在哪些河流?为什么这些河流的上游多水能?(这些河流的上游多流经地势阶梯交界处，落差大，水流急。)(板)四、钢铁工业分布教学步骤在，我国的机械工业发生了哪些重大变化?(练习)15页阅读(板)六、纺织工业分布基地或纺织工业中心我国主要棉纺织工业基地与产地之间存在什么关系?(接近棉花产地)(问)大家知道自己所穿的衣服是由什么原料通过再加工制成的吗?(棉、毛、麻、丝、化纤等)第三节高技术产业课型新授课1、理解高技术产业的主要特点2、通过举例让学生掌握高技术产业在工农业发展中所起的作用3、了解我国高技术产业的发展现状4、掌握我国高技术产业在地域上的分布特点及未来变化趋势教学难点教学重点教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)大约在20世纪六七十年代，电话在我们国家还是稀罕之物，连城市里也只有机关单位才有，乡村几乎不见其踪影。人们大多通过书信联系。现在，电话已进入我国寻常百姓家，城乡都已基本普及，移动电话也已成为普通消费品。你们知道这一变化是由于什么带来的吗?(高技术产业的发展)(问)(1)高技术产业是如此神奇，如此独具魅力，你们知道哪些高科技产业部门呢?教学步骤(板)二、高技术产业的分布第四节交通运输业课型新授课教学目标5、了解我国航空运输的成就，记住我国主要的国际航空教学难点中国铁路干线教学重点五种运输方式教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅观赏祖国的名山大川，了解各地的民俗风情，既增长了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操，实在是一件十分有益的事情。那么你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢?一、交通运输业的作用(问)什么是交通运输业?(讲)交通运输业包括客运和货运两部分(活动)完成20页“活动”(小结)便利的交通运输能使一个地区的资源优势转化为经济优势。(板)二、交通运输业的发展教学步骤(讲)新中国成立以来，我国公路、铁路、航空线的长(板)三、公路运输(问)(1)公路运输的哪些特点?(机动灵活、适应性强、速度较快、“门对门”)(2)在什么情况下，公路运输具有明显的优势?(在缺少铁路和水运的地区)年的多少倍?(11倍)(问)上个学期我们介绍了工程较艰巨的公路有哪些?(讲)随着经济的发展，有些城市已修建了高速公(板)四、铁路运输(问)(1)铁路运输具有什么特点?(速度较快，运载量较大，运价较低)(2)在什么情况下适合于采用铁路运输?(长距离、大宗笨重货物)营运里程(读图)24页图1—30,(1)查找南北铁路干线(小结)(1)先找出北京的位置，然后查找从北京向北教学步骤(读图)2)找出东西铁路干线条铁路组成。(读图)(3)查找重要的铁路枢纽北京、郑州、徐州、处?(板)五、海洋运输(自学)(1)海洋运输有哪些特点?(2)我国发展海洋运输的条件如何?(3)我国海洋运输的航线分为哪两部分?(4)沿海航线的主要作用是什么?(5)我国远洋航线以哪些港口为据点?这些港口有什么特点?(练习)26页，活动题(板)六、管道运输(自学)(1)管道主要是运送什么的运输方式?(2)它具有什么优、缺点?(板)七、航空运输(自学)(1)航空运输有哪些特点?②)在什么情形宜采用航空运输?(数量少的，急需的)教学步骤空港是哪三个?(练习)28页活动题市课型新授课教学目标教学难点教学重点北京市的城市职能教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)北京虽不靠海，但离海不远，让我们的沿海之旅就从“祖国心脏”——北京开始吧。(讲)北京位置是华北平原的西北部边缘，位于燕山以(问)北京是中国著名的旅游城市，我们每位同学都想亲眼目睹京城的风采，你认为什么季节是去北京旅游的最佳时期，为什么?(阅读)30页，“北京之夏”(提问)分析北京属于哪一种气候类型并分析气候特征?(温带季风性气候，雨热同期，集中于夏季。)(讲)俗话说“条条道路通北京”,从我们柳州到北可选择哪些交通工具，具体路线如何?(板)二、北京的城市职能教学步骤我国许多的政治集会和大型节日庆典都放在天安门广场，天安门城楼成了亿万人民心目中最神圣、最庄严的(问)你们知道在中国近代史上有哪些重大事件发生在大典等)(讲)天安门广场每天清晨举行庄严的升国旗仪式，这已成为北京旅游的一大景观。(读)31页，“天安门广场”(讲)接着我们来看北京是“全国的文化、教育、科学中心”这部分内容，我们可结合北京历史文化名城的地位来看：远在六七十万年前，华夏先祖——“北京人”就生活在今天房山县周口店一带，3000年前的周朝，北京一带已建立了早期的城市，现在北京还保留着丰富的(读)32页，“北京的世界文化遗产”(讲)北京是世界著名的历史文化名城，作作为国家的“窗口”,北京经过大规模的建设，有着浓郁(读图)32页，图2—6“北京的立交桥”(讲)接着我们来看北京的教育、科研中心的地位。北京的文化教育事业一向很发达，高等学校、科研机构、新闻出版单位，以及图书馆、博物馆的数量都居全国第一位，如北京大学、清华大学、中国科学院、国家图书(讲)正是北京政治、文化和交通的优势，北京的经济地位日趋突出。近年来，以电子、信息等高新技术产业获得了迅猛发展，正是北京具有众多的优势，使得北京(转折过渡)“北京由于其优越的自然条件而成为了历史名城，悠久的历史又为它留下了独特的文化色彩，在从第二节“华北门户”——天津市课型新授课教学目标2、了解天津港是我国北方最大的综合性多功能国际贸易大港。4、了解天津作为我国重要的工商业城市其发展的有利条件。教学难点教学重点教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法(引入)大家都吃过包子，那你们吃过“狗不理包子”(板)第二节“华北门户”——天津市(由来)这要从清代同治年间说起，当时，在天津有一家包子店，店主姓高名贵友，乳名叫“狗仔”。因为高贵料讲究，而且技艺精工；味道更是十分鲜美，具有鲜明的特色，形似菊花，色香味形独具特色。当年袁世凯在慈禧吃后说：“山中走兽云中雁，腹地牛羊海底鲜，不及狗不理’包子香矣，食之长寿也”。从此，这种包子一登龙门，很快就闻名遐迩，生意越来越红火，慕名前来品尝包子的顾客与日俱增，高教学步骤(问)天津在北京的什么方向?(东南方向)(讲)天津位于华北平原东北部海河流域下游，东临渤(板)二、天津港(读)34页，“天津港”多个国家和地区的300多个港口保持着贸易往来。天津滨海国际机场有多条国际国内航线，是华北地区最大货运中心，天津铁路枢纽是京山、京沪两大铁路干线交汇处，天津公路四通八达，交通基础设施建设有了长足发展。目前，天津已形成以港口为中心的海陆相结合、现代化运输网络。(板)三、海河水系完成“活动”(板)四、发达的工商业城市(问)1、发展工商业的有利条件?2、新兴工业部门有哪些?第三节“燕赵沃野”——河北省型课型新授课教学目标1、了解河北省的地理位置及其区位优势2、知道“燕赵大地”的由来新型农业的意义“艰苦奋斗，爱我家园，建设家园”的情感教育。教学难点教学重点河北的农业教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)大家都学过历史上的“战国七侯”;即齐、燕、韩、赵、魏、秦。你们知道当时赵国和燕国所在的地理赵大地”——河北省。(板书)第三节“燕赵沃野”——河北省一、自然环境(读图)地图册18页：说出河北省的地理位置(小结)环抱北京、天津，东临渤海，四周与辽宁、内蒙古、山西、河南、山东为邻；河北省地形特点是：西(阅读)课本37页“唐山大地震”(板)二、唐山大地震三、以农业为主的省份(问)河北省的自然条件如何?自然条件对农业生产有什么影响教学步骤(小结)河北省属温带季风气候，其中南部为华北平原一部分，地势平坦，耕地面积多，土地肥沃，光照条件好，是我国的小麦和棉花的重要产区；但华北平原也存在着不利于农业生产的劣势：地表排水不畅，土壤盐碱(讲)作为农业大省的河北省，除了自然条件外，还有些良好的社会经济条件促进了河北农业的发展，比如发达的交通——农产品外运销售便利；农业结构的调整——发展反季节蔬菜、花卉、草皮、中高档水果，物以稀一、自然环境二、唐山大地震三、以农业为主的省份第四节“辽海重地”——辽宁省型课型新授课教学目标1、结合地图，了解辽宁省的自然地理位置主要工业基地之一，并能在地图上找出其主要的工业题的能力4、培养学生读图、析图和运用地图的能力。教学难点教学重点辽宁省的工业教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)我国18000千米的海岸线上，最北的临海省级行政区是哪个?(板)第四节“辽海重地”——辽宁省(小结)辽宁省位于我国东北南部，南临渤海、黄(板)二、以工业为主的省区(讲)辽宁省是以工业为主的省区，它是东北经济重在东北各项经济指标中，辽宁的国民生产总值占全东北占全东北的60%,是典型教学步骤(读图)38页图2—11,找出辽宁省有哪出铁矿、煤矿和石油等重要能源或矿产地名称(讲)辽宁省有丰富的矿产和能源资源，为辽宁工业的(读图)38页图2—11,找出辽宁省的交通中心?(沈阳)说出辽宁省主要的交通运输方式是什么?(铁路运输)(阅读)39页“大连：东北海上门户”(读图)39页图2—13“大连金石滩海滨”(讲)金石滩位于大连市北郊的金县境内，因海滩上布的沙滩，又有5公里的奇礁异石，拥有海滨浴场和海上石林的双绝景色。形成一个神奇的世界，这里海水一片碧绿，清澈透明，肉眼可见3米深处的海底，这里空气湿润清新，令人心旷神怡，海水水质和大气均达到国家一级标准，是我国北方最好的天然海水浴场，这里冬无严寒，夏无酷暑，交通方便，物产丰富，是具有科普教育、科学考察、水上运动、游览观光、度假休养等多功(练习)39页活动3(练习)从柳州坐火车去大连怎么走?沿途经过哪些铁路干线?(焦柳线——京哈线——沈大线)第五节“齐鲁大地”——山东省型课型新授课教学目标1、了解山东简称及“齐鲁”的由来2、通过读图，了解山东所处的地理位置3、了解山东发达的交通5、了解山东丰富的海洋资源，并列举其具有特色的海产品6、对学生进行环境保护和可持续发展观的教育。教学难点教学重点交通发达的省区教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)在阳光灿烂，微风拂面的春日，很多同学喜欢放风筝，你们可知道“世界风筝之都”在什么地方吗?(山东潍坊)让我们放飞心情，走入山东，开始我们沿海万里行的第五站“齐鲁大地”——山东省。(板)第五节“齐鲁大地”——山东省一、山东概况(小结)山东地处黄河下游，北抱渤海，东濒黄海；西(讲)山东省简称鲁，又称齐鲁，这是因为春秋战国时(板)二、发达的交通(讲)山东省是我国交通发达的省份之一，交通运输方式齐全，特别是公路交通最突出，位于我国首位，全省内重要的城市都有高速公路相连，铁路主要有胶济线、京沪线和京九线，水运拥有青岛、烟台、日照、威海、龙口等海港，济南、青岛、烟台、威海、潍坊、济宁等城市建有民用机场，其中济南、青岛、烟台机教学步骤(板)三、丰富的海洋资源(讲)由于山东北抱渤海，东濒黄海，海岸线漫长，滩(问)山东沿海水域盛产哪些海产品?其中哪些海产品的产量和出口量居世界第一?(读图)40页图2—14,找出青岛、烟台这两个重要的海洋渔业基地供了强大的资源保障，并且培植了海尔、青啤、海信等一批大型企业集团，而且冲出国内走向世界。山东还拥有我国最大的海洋大学。山东也是全国的经济大省，而(问)山东省的省会是哪个城市?(讲)济南属暖温带大陆性季风气候区，四季分明，自然风光秀丽，有“泉城”之美称，城内百泉争涌，尤其(读图)41页图2—16,说明济南泉水的成因(朗读)“泉城”济南启示录(问)①趵突泉曾经一度断流，其原因是什么?②从趵突泉曾经“一度断流”到如今的“复涌而出”这一现象，给我们以什么启示?第五节“齐鲁大地”——山东省第六节“富饶水乡”——江苏省型课型新授课教学目标1、运用地图说出江苏的地理位置和地形特点2、了解江苏省极具水乡风韵特色的自然和人文景观揭示基经济特征和内在规律4、分析经济地图，认识苏南发达的经济，了解其以乡镇企业色的经济特征教学难点教学重点苏南地区的经济教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)我们学习了有“齐鲁大地”之称的山东省，山东有孔子的故居，有五岳之尊的泰山，有水泊梁山，有蓬莱仙境，还有发达的交通和丰富的海洋资源，沿着山东南行，就进入了我们沿海之旅的第六站——江苏。(板)第六节“富饶水乡”——江苏省一、自然环境(小结)江苏位于我国大陆东部沿海中心，居长江、淮河下游，东濒黄河，西连安徽，北接山东，面与浙江和上海毗邻，江苏省简称苏，省会是南京市。(问)江苏省的主要地形是什么?(平原)(讲)江苏位于长江中下游平原的一部分，地势低平(问)有人称江苏为“水乡泽国”,你们认为如何?(小结)江苏是水域面积最大的省区，全省河道有2900多条，湖(板)二、从经济地图看江苏经济教学步骤(讲)图中圆圈大小表示总产值大小，圈越大，总产值越大，反之越小，如：苏州的圆圈比常州的圆圈大，即表示苏州城市的国内生圆圈附近的数值即表示城市国内生产总值的具体值，如：苏各圆圈中不同颜色的扇形即表示三次产业的构成，扇形大小即表示各产业占总产值比重的大小。(举例)图中国内生产总值最多的城市是苏州，最少的是宿迁，就产值构成来说，苏州第二产业产值最大超过50%,其次为第三产业，最少是第一产业，说明苏州主要以第二、三产业为主，城市发展水平较高；而宿迁第一产业占的比重较大，城市发展水平(讲)按照人均国内生产总值不同，江苏可分为三个地区，苏北地区、苏南地区和苏中地区。(板)三、乡镇企业为特色的苏南经济(问)为什么苏南的经济发展水平较高?(小结)苏南地区是我国乡镇企业的摇篮，在20世纪70年代，苏南人就开始发展乡镇企业，由于其起步早，规模大，吸收了村剩余劳动力，极大地促进了当地城镇的发展，这模式，是农业经济向工业经济转化的典范，推动了社会的进(板)四、太湖(问)太湖是我国的第几大淡水湖?它有哪些功能?(小结)太湖是国内著名的风景旅游区，但近年来，太湖蓝藻频繁爆发，导致沿湖城镇供水困难，工厂不能正常生产，因此，治理太湖水污染已成为保护该地区经济持续发展急需解决的问题。它附近的苏州园林因江南水乡的独特风光，而被誉为“人间天堂”,苏州古镇坐落在水网之中，街道依河而建，水陆并行；建筑临水而筑，前巷后河，形成“小桥、流水、人家”的独特风貌，被誉为“东方水城”,市风博物馆众多，以民俗博物馆、苏绣艺术博物馆和戏曲博物馆等最富有特色。太湖附近的无锡是太湖地区的重要工业城市和水陆交通本枢教学步骤林书院旧址、妙光塔等古迹。第七节“东方明珠”——上海市课型新授课教学目标1、了解上海优越的地理位置、地形和发达的交通条件2、搜集资料，运用地图分析上海成为功能齐全的国际化大都市的原因3、了解上海的城市职能进行改革开放政策的宣传和思想政治教育教学难点教学重点上海市的城市职能教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)中国有一座具有光荣革命传统的城市，留下了无数革命者的足迹和不少革命遗址：有中国共产党的“中共一大会址”,有革命先驱孙中山和夫人宋庆龄的故居，有一代伟人周恩来的寓所，有文坛巨匠鲁迅先生的故居，它是我国的哪座城市?(板)第七节“东方明珠”——上海市(小结)上海地处长江三角洲前沿，倚东海之滨，向东是浩瀚无垠的太平洋，南临杭州湾，西与富庶的江苏、浙江两省相邻，东界是黄金水道长江入海口，正处于我国南北海岸线中部。上海原先是一片浅海，距今约6000年前，现在的上海西部即已成为陆地，2000多年前东部地区也成为陆地，除西南部有少数丘陵山脉外，上海境内全为坦荡低平的平原，是长江三角洲冲积平原的一部分。(板)二、发达的交通(讲)由于其处于长江三角洲前沿，长江黄金水道入海口，又位于平坦的长江三角洲冲积平原上，因而使上海水陆交教学步骤(问)①上海市的交通运输方式有哪些?(公路、铁路、航空、水②沪宁高速公路中的“宁”指的是哪个城市?(南京)(练习)44页活动(板)三、功能齐全的城市职能(问)上海有哪些工业部门?其中哪些是传统工业部门?哪些是新兴工业部门?(板)四、经济飞速发展的浦东(阅读)44页“浦西与浦东”(读图)45页图2—20(读图)45页图2—21,完成45页活动1(讲)南浦大桥于1991年底通车，是一座斜拉桥，全长8杨浦大桥于1993年9月建成，全长7658米，是世界上跨经(板)五、上海的环境保护(讲)苏州河，又名吴淞江，源自太湖，1843年上海开埠后引来中之重”,并在大力治理苏州河水质的同时，加强两岸绿化和(景教学步骤根据治理计划到2010年，苏州河水将变清，水中有鱼群，苏州河将成为上海美丽的生态之河。第八节“钱塘江畔”——浙江省课型新授课教学目标2、运用地图，了解浙江省的工业、沿海开放城市3、认识浙江省丰富的旅游资源，熟悉各主要旅游景点分布的经济成就教学难点教学重点浙江省“丰富的旅游资源”教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)朗读白居易的诗《忆江南》:江南好，风景旧曾谙，日出下的江南水乡吗?就让我们一起走进浙江吧!(板)第八节“钱塘江畔”——浙江省一、自然地理位置和地形地貌(读图)地图册17—18页，说出浙江省的位(小结)浙江省海岸线曲折，岛屿数量众多，有2100多个，是全(练习)46页活动1(板)二、丰富的旅游资源教学步骤(讲)雁荡山号称“东南第一山”,它的奇秀在峰、石、瀑、瀑，风景繁多，其中以灵峰、因素：杭州湾为典型的喇叭状河口，外宽内钱塘涌潮的胜地。三是气象因素：当地春季盛行西北季风，风向与(板)三、发达的沿海经济(讲)浙江有优越的地理位置，丰富的旅游资源、发达的水陆交通加上改革开放政策对沿海经济的促进作用，使其经济飞速发展，全省综合经济实力位于全国首位。(朗读)47页阅读(问)舟山渔场附近海洋环境恶化，捕鱼量减少的主要原因是什么?(小结)海洋污染，不合理的海洋开发破坏海洋生物栖息环境；滥杀滥捕等原因。第九节“东南侨乡“——福建省型课型新授课教学目标2、了解其丰富的森林资源、水产资源和丰富的旅游资源3、了解福建省作为侨乡的优势及其对经济社会发展的作用力教学难点教学重点侨乡对促进本省经济发展的作用教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)上节课我们了解了浙江，继续沿海岸线南就进入了福建省，让我们一同走进福建，了解福(板)第九节“东南侨乡”——福建省(问)①福建省位于我国大陆的什么方向?(东南沿海)②与福建省相邻的省有哪些?(浙江、江西、广东)③福建省的地形特征是什么?(以低山丘陵为主，地势西北高，东南低)④福建省的主要气候类型是什么?(亚热带季风性湿润气候)(讲)福建省是我国第四大林区，森林覆盖率高，竹林(问)福建省的简称是什么?(闽)省会城市?(福州(板)二、著名侨乡(问)①福建省的旅外侨胞和华裔大约有多少?(1000多万)②广大侨胞和华裔是如何促进本省社会经济发展的?(小结)华人华侨通过直接投资，缓解了福建发展资金的矛盾，改革开放20多年，福建的经济发展速度之所以跃居全国首列，教学步骤华人华侨投资占近13。华人华侨通过贸易合作，扩大了福建产品的国际市场。华人华侨通过捐款捐物，促进了福建社会公益事业的发展，海外侨胞素有关心家乡事业特别是科技人才，从20世纪80年代初开始，福建省就十分重视引进海外科技人才，极大地加快了福建的科技(板)三、发达的旅游业(读图)49页图2—25有“奇秀甲于东南”之称。林区野生动物达400多种，有“蛇的王国”和“昆虫世界”之称，生物资源丰富是世界罕见，是联合国“人与生物圈”计划的自然保护区。1999年12月1日被联合国教科文组织世界遗产委员会列入《世界自然遗(读)49页阅读第十节“祖国宝岛”——台湾省课型新授课教学目标1、掌握台湾省的位置、范围、组成和居民概况2、了解台湾海峡的位置以及丰富的海洋资源4、了解台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源6、了解台湾省主要城市台北、高雄、台南的城市职能教学难点台湾岛的地形特征教学重点1、台湾省自然环境特征2、经济特征教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)有首歌曲《阿里山的姑娘》,阿里山的姑娘生活在我国哪个省?属于什么民族?(板)第十节“祖国宝岛”——台湾省(小结)台湾省地处中国东南海域，北临东海，东面是一望无际的太平洋，西隔台湾海峡与福建省相望，南越万，有汉族、高山族，满族、回族等民族，人口最多的(读)51页“高山族”(问)①根据高程表，大致说出台湾海峡的水深是多少?(250米)教学步骤②台湾岛的地形以什么为主?(山地)台湾省的最高峰?(玉山)(板)二、台湾岛的地形三、气候与自然资源(问)①台湾省的气候类型是什么?②有哪些自然资源?(练习)52页活动(板)四、经济(问)主要经济部门有哪些?(农业、工业、交通、对外贸易、旅游业)(讲)日月潭是台湾省最大的天然湖泊，位于台湾本岛中部，湖南被一小岛分割为两部分，轮廓近似日轮和新月，因而得名。玉山，玉山山脉为“宝岛屋脊”,每年10月至次年3(板)五、主要城市第十一节“岭南热土“——广东省课型新授课教学目标珠江水系2、了解广东省以加工制造业和第三产业为主的经济，分析其发达的原因3、了解珠江三角洲发达的农业，分析其农业发展的主要条件市，学会分析其经济快速发展的原因教学难点教学重点广东省的经济教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)著名的黄埔军校校址在哪个省区?黄花岗七十二烈士墓在我国哪个省区?(板)第十一节“岭南热土“——广东省(小结)广东省南临南海和海南省，东接福建省，西连(板)二、以加工制造业和第三产业为主的经济(问)你认为广东经济发展有哪些有利条件?教学步骤(板)三、珠江三角洲发达的农业(朗读)55页，“富饶的珠江三角洲”(练习)55页活动2(板)四、主要城市(讲)广州——省会；深圳、汕头——经济特区；湛江——华南沿海重要港口城市(练习)54页活动1第十二节“繁华都市”——香港特别行政区型课型新授课教学目标理概况2、了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化3、了解香港发达的交通运输网络4、了解香港发达的旅游业、信息和教育教学难点教学重点香港国际贸易的特征教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法香港特别行政区区旗是一面中间配有五星花蕊的紫荆花红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓意香港是中国不可分离的一部分，并在祖国怀抱中兴旺发达；花蕊上的五星象征香港同胞热爱祖国；旗、花采用红、白不同颜色，象征“一国两制”。香因此祖国的国力增强，在世界舞台上的地位日益重要，香港如一颗“明珠”镶嵌在祖国东南沿海。(板)第十二节“繁华都市”——香港特别行政区(读图)地图册24页，说出香港的地理位置(小结)香港位于珠江口东侧，北与深圳市毗邻，西隔珠江口与澳(读图)地图册24页，香港特别行政区图(讲)在图上找到香港岛、大屿山岛、九龙半岛和新界。香港是由香港岛及附近小岛，九龙半岛和新界(包括大屿山岛)香港境内多低山丘陵，平原狭窄，最高峰——大帽山，海拔(读图)56页，香港城区图教学步骤(读图)56页图2—38,“香港气温降水逐月分配”图(问)①香港最高气温出现在几月?(7月)大致气温为多少?②香港最低气温出现在几月?(1月)大致气温为多少?(16℃)③香港的降水集中在哪几个月?(6—8月)年平均降水量大致为多少?(2214毫米)④分析香港气候特征并判断香港的气候类型?(亚热带季风气候)(板)二、香港经济特征(小结)香港地理位置优越，背靠祖国内地，南通东南亚地区，是(朗读)57页阅读(讲)香港是全球贸易中心之一，进出口总额世界第八。全球证券交易中心之一，有亚洲第二大股票市场，世界可见香港经济以对外贸易为主导，有着以加工业、金融业、(朗读)58页“香港的产业升级”(板)三、发达的交通运输(问)①香港与国际间的交通运输方式有哪些?(货运：海洋运输(维多利亚港);客运：航空运输(香港国际机场))高速公路)③香港境内的运输方式有哪些?(高速公路、地铁)(板)四、旅游、信息和教育教学步骤天坛大佛是世界最大的露天青铜释迦牟尼佛像，1993年12月29日举行开光大典，大佛高达26.4米，连基座共高33.9米，其佛面有42平方米，佛头上的发髻有325个，耳朵就有4米佛手的手心上可站19个人，佛像重250千克，由200多块青铜板组成。大佛坐落在大屿山的木鱼峰之巅，已成为香港最诱人的一处旅游胜地和香港的重要标志之一。目前，中国东有无锡灵山大佛，南有香港天坛大佛，西有四川乐山大佛，北有山西大同云冈大佛，中有河南洛阳龙门大佛。中华大地，五佛拱照，中华五方五佛格局香港实行大部分商品免征进口税，使其成为各国商品竞销的市百万游人来港购物、观光。今天的香港，是分秒必争的商业城市。香港信息网络联通世界各地，拥有世界第一套完全数码化的电话系统和最全面的光纤网络等先进设备，使香港成为世界重要的信息中心，香港是享誉全球的国际性会议和展览中心，香港的教育比较发达，著名大学有香港行政区课新授课型1、了解澳门的地理位置和组成部分2、了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立3、了解澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征4、通过澳门地图的变化以及澳门面积的逐渐扩大，让学生了解人民改造大自然的成就。教学难点分析澳门地图的变化及原因教学重点澳门的经济特征教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(复习引入)回归时间位置毗邻的特区组成政府驻地主要地形气候类型香港珠江口东侧深圳香港岛、九龙、新界岛低山丘陵澳门珠江口西侧珠海仔岛半岛平原澳门属亚热带季风气候，终年暖热，年平均气温为季有台风危害。(板)第十三节“海上花园”——澳门特别行政区一、澳门的位置和范围并成立特别行政区。澳门面积为25.4,人口43.4香港一样属于地狭人稠的地区。有大三巴牌坊、白鸽巢公园、妈阁庙、大炮台、东望洋山有大三巴牌坊、白鸽巢公园、妈阁庙、大炮台、东望洋山教学步骤(问)这三幅图说明什么?(澳门人民为了拓展自己的生存空间在进行“填海造地”)(板)二、澳门多样化的经济特征(问)①澳门的经济支柱是什么?(博彩、旅游、工业、建筑)②主要工业部门有哪些?③经济发展的趋势如何?(经济发展表现出明显的多样化特征，博彩业的比重有所下降)(问)澳门在16世纪已成为一个国际商业港口，澳门的对外贸易早于香港，为什么经济发展落后于香港?(活动)63页第3题(讲)到澳门旅游人数总的来说呈现增长趋势，说明澳门之称，这里有山、有水、有古老的寺院、教学，也有20游景点众多；仔岛有菩提园、住宅博物馆、赛马场；路第十四节“锦绣壮乡”—广西壮族自治区课型新授课教学目标1、运用地图，了解广西的地理位置、水系特征和地形特点和阅读有关资料了解其成因4、了解广西丰富的旅游资源教学难点“喀斯特”地形的成因教学重点广西的自然环境教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)我们已知道广东主要河流珠江由东江、西江、北江汇成，从广东沿西江而上就到了我国哪个省或自治区?(板)第十四节“锦绣壮乡”—广西壮族自治区一、自然环境(问)①广西与我国哪个省相邻?(西：云南；东：广东；北：贵州、湖南)②临什么海?(南海)③与哪个国家领土接壤?(越南)④广西区内水网密布，指出本区最大的河流是哪条?(西(读图)64页图2—54(讲)这条灵渠是在秦代开凿的，灵渠又名湘桂运位于广西桂林兴安县境内。灵渠分南渠和北渠，全长34千米。灵渠把漓江和湘江二水相通，有“三分漓水七分湘”之说，沟通了长江流教学步骤(问)结合地图找出广西的纬度位置和海陆位置，说说广西的气候特点?(小结)广西属亚热带湿润季风气候，气候温和，阳光充足，雨量充沛，夏长而炎热，冬偶尔有奇(讲)广西交通方便，有铁路、公路、河运、海运及航空。铁路有湘桂、黔桂、黎湛、焦柳等线连接全国铁路网。公路发展迅速，现已形成以南宁为中心的公路网。高速公路的建设进展很快。梧州、贵港、南宁是本区重要的内河港口，防城港是华南重要海港，也是国家重点(板)二、主要城市(读图)地图册18页(讲)南宁——广西省会；柳州—广西最大工业基地和铁路枢纽梧州——广西东部重要城市，西江航运要冲；桂林——广西东北部著名旅游城市，山水秀美，有“桂林山水甲天下”之说；阳朔——桂林南部旅游水城，有“阳朔山水甲桂林”之美誉。(板)三、喀斯特地形(朗读)64页，漫话“喀斯特”地形第十五节“天涯海角”——海南省型课型新授课教学目标1、了解海南省是我国最年轻的省份和惟一的省级经济特区海域有丰富的渔业资源旅游胜地教学难点海南气候特征教学重点1、热带经济作物为主的农业2、丰富的旅游资源教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法把它视为天之涯、海之角，有去无回。故有把它视为天之涯、海之角，有去无回。故有“天涯海角”教学步骤(引入)在我国南部有一岛屿，因交通闭塞，人烟稀历代封建帝王都将此作为流放犯人的地方，内陆的人们之称，你知道它是我国的哪一岛屿吗?(板)第十五节“天涯海角”——海南省一、自然环境特征(读图)地图册18页，说出海南省的位置(小结)海南岛是我国第二大岛，位于祖国南端，北以琼州海峡与广东划界，西临北部湾与越南相对，东部和南部濒临南海，是我国最年轻的省份，也是省级经济特(活动)66页活动1(问)这种地形特点同水系特点有何关系?(决定了海南岛水系教学步骤呈放射状流入南海)(读图)根据海南所处纬度区域，判断当地的气候特点(小结)海南岛属热带季风气候，同时又深受海洋影高温多雨为其主要气候特征。全年无冬，最冷月的平均(板)二、热带经济作物为主的农业(问)①为什么海南省农业以热带经济作物为主?(由气候决定的)②海南省有哪些主要热带作物?③有哪些热带水果?(板)三、丰富的旅游资源源，而此三者都与海滨有关。中国海滨旅游最大的潜力在海南，这里一年四季都适宜海水浴。二、热带经济作物为主的农业第三章第一节“雪原林海”一吉林省课型新授课教学目标1、了解吉林省的位置、地形概况2、了解吉林省的主要粮食作物及其生产条件和分布地区保护区4、了解长春市是我国汽车工业的“摇篮”教学难点教学重点教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)展示图片，东北“三宝”——人参、貂皮、鹿茸(问)大家知道这些著名的物产产于什么地方吗?(东北吉林省)下面让我们走近这个“雪原林海的省份”(板)第三章第一节“雪原林海”一吉林省(问)吉林省北、西、南三面分别与我国哪些省区相邻?(北：黑龙江；西：内蒙古自治区；南：辽宁省)东面与哪些国家接壤?(俄罗斯、朝鲜)(问)吉林省地形以什么为主?(山地、平原)(讲)吉林省简称“吉”,省会长春市，是个多民族的省(板)二、主要粮食作物和著名物产(问)吉林省有哪些主要的粮食作物?其中分布最广、产量最高教学步骤的粮食作物是什么?分布在什么地区?(西北部松辽平(板)三、长白山植被垂直变化(问)①长白山茫茫林海中有哪些主要树种?(红松、长白落叶松)②从气候条件分析，这里的树木生长快还是生长慢?(慢)③既然生长慢，为什么这里的树木如此高大挺拔?④密林深处，还有哪些珍贵的动植物资源呢?(练习)69页活动2、3(板)四、汽车工业的“摇篮”——长春市(问)你知道第一汽车制造厂生产哪些品牌的汽车吗?(红旗、一汽大众、奥迪、解放牌卡车)第二节“北国粮仓”——黑龙课新授课江省型1、了解黑龙江省的位置、地形概况2、了解黑龙江省是我国著名林木、粮食、大豆、甜菜生产基地3、知道“北大荒”的位置。通过了解开发带来的利与弊，学会用辩证的观点看问题4、分析黑龙江省对外开放和发展边境贸易的5、了解大庆油田的位置和全国的地位。通过介绍大庆油田的发现、开采过程及其历史背景，激发学生的爱国主教学难点教学重点教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)一望无际的沼泽地，成群结队的丹顶鹤，滚滚麦浪丰收在即……提问：你们知道这是什么地方吗?(板)第二节“北国粮仓”——黑龙江省一、位置、地形概况(问)①黑龙江省在我国的什么位置?(东北部)②黑龙江省与我国哪些省区相邻?(吉林省、内蒙古)与哪些国家接壤?(俄罗斯)③黑龙江省有哪些主要地形区?(山地、平原；地貌特征大体是“六山一水三分田)④这些地形区各有什么主要物产?(小结)黑龙江省简称“黑”,省会哈尔滨，也是一个多教学步骤(板)二、著名的林木生产基地和粮食、大豆、甜菜生产基地(阅读)71页“北大荒”的变迁(板)三、“北大荒”的变迁(问)三江平原在什么地方?(东北部)它是如何形成的?(由黑龙江、松花江、乌苏里江所携带的泥沙长期冲积而成的)(板)四、对外开放和发展边境贸易的有利条件(讲)黑龙江是北部边疆省份，省会哈尔滨历史上曾成为东北亚知名的国际商埠，有“东立小巴黎”之称，建国以来，与许多国家有贸易和文化往来，边境贸易是黑(板)五、大庆油田和哈尔滨(讲)哈尔滨市是黑龙江省的省会，也是全国主要的电(练习)72页活动6区新授课教学目标1、了解内蒙古的位置特征和地形概况以及由此而形成的东西自然环境的差异3、了解内蒙古主要的矿产资源及分布教学难点教学重点教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、讲述法学生活动教学步骤(引入)在我国有这样一个省级行政区，它的东部、中部和西部自然环境差异很大：东部是茂盛的森林，中部是丰茂的草原，西部则是干旱的戈壁和沙漠，你们知道这个省级行政区的名称吗?(板)第三节“草原毡乡”——内蒙古自治区(问)内蒙古在我国的什么部位?(北部边疆)它与我国哪个省级行政区相邻?(黑龙江、吉林、辽宁、河北、山西、陕西、宁夏、甘肃)与哪些国家接壤?(俄罗斯、蒙古)教学步骤(板)二、自然环境东西的差异及成因(板)三、主要矿产资源及分布四、主要边境口岸城市自治区新授课教学目标1、了解新疆的位置和地形概况2、知道新疆是我国面积最大的省级行政区3、了解新疆的气候特征及其对农业生产的影响4、了解新疆闻名全国的农产品5、了解新疆的自然环境特征，并能分析其形成的主要原教学难点教学重点教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)你们知道我国面积最大的省级行政区是哪一个吗?(板)第四节“天山南北”——新疆维吾尔自治区一、面积、位置、地形概况(问)①新疆位于我国的什么位置?(西北内陆)它的海陆位置最大特点是什么?(深居亚欧大陆内部，距海遥远)②新疆与我国哪几个省区相邻?(甘肃、青海、西藏)③新疆与哪几个国家接壤?(蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度等8个国家)(讲)新疆面积160万多平方千米，是我国面积最大的省区，简称“新”,省会乌鲁木齐。(问)新疆地形以什么为主?在分布上有什么特点?(三山夹两盆)(练习)75页活动2教学步骤(板)二、典型的温带大陆性气候及其对农业生产的影响(问)“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”,反映了新疆什么样的气候特征?(小结)新疆深居内陆，距海遥远的地理位置和四面高山环绕的地形特征，使其成为典型的温带大陆性气候，主要表现为：冬泠夏热，气温日较差、年较差大；降水稀少而蒸发旺盛。(问)新疆的气候对其自然环境带来什么影响?(小结)由于干旱，农业生产必须依靠灌溉，塔里木盆地和准噶尔盆地边缘有灌溉水源的地带，分布着众多的绿洲。绿洲是新疆的主要农业区。由于光照强，昼夜温差大，白天植物光合作用强，夜晚植物呼吸作用弱，从而有利于植物体内糖分的积累，使新疆的瓜果特别甜，适宜棉花生长的气候条件使新疆成为我国长绒棉的主要产区。课新授课型1、了解西藏自治区的位置和地形概况，分析其主要自然特征2、了解雅鲁藏布江的发源地、流向、水文特征3、了解历史文化名城拉萨4、了解西藏自治区主要农业区的分布及形成原因教学难点教学重点教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤哪一个省区吗?(板)第五节“雪域高原”——西藏自治区(问)①西藏在我国的什么位置?(西南部)②西藏与哪些国家接壤?(印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸)③西藏与哪些省区相邻?(云南、四川、青海、新疆)④西藏地形以什么为主?(高原)从南到北，分布有哪些主要山脉?(喜马拉雅山、冈底斯山、唐古拉山、巴颜喀拉山、昆仑山——阿尔金山——祁连山)教学步骤(讲)西藏简称“藏”,省会拉萨，面积120多万平方千米，居全国第二位，人口不到300万人，是一个地广人稀的地区。主要的交通运输方式是公路运输。(板)二、雅鲁藏布江(问)雅鲁藏布江发源于什么地方?(喜马拉雅山北麓)流向如何?(自西向东流)注入什么大洋?(印度洋)(讲)雅鲁藏布江水量丰富，仅次于长江和珠江，居全(板)三、丰富的地热资源(问)①羊八井的地热资源主要有哪几种表现形式?②西藏为什么有丰富的地热资源?(这和本区地壳不稳定、岩浆活动频繁有关，随着强烈、频繁的岩浆活动不断从地下深处携带大量热能，烘烤加热深浅不同的地下含水层，使其形成储热层，在适当的条件下，储热层里的水、汽、气就以各种形式显示于地表)(板)四、重要的农业区——雅鲁藏布江谷地(问)西藏平均海拔高，气候寒冷，热量不足，农牧业生产在地域上能广泛分布吗?(不能)(练习)78页活动1、2(问)西藏自治区的省会拉萨为什么能成为我国的“日光城”?(板)五、历史文化名城——拉萨板书设计：第六节“彩云南国”——云南省型课型新授课教学目标1、了解云南省的位置、地形地势和气候概况2、知道云南省生物物种的多样性及形成原因3、了解西双版纳自然保护区的自然环境特征4、分析云南发展旅游业的得天独厚的条件5、了解横断山区山河分布特点及自然环境特点。教学难点教学重点教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、讲述法学生活动(引入)我国有这样一个省区，这里有我国最大的热带有26个，你们知道这是我国的哪一个省区吗?(板)第六节“彩云南国”——云南省(问)①云南省有哪几个国家接壤?(缅甸、老挝、越南)与我国哪些省区相邻?(西藏、四川、贵州、广西)②云南省地形以什么为主?(高原、山地)地势有什么特点?(北高南低)(板)二、丰富多彩的动植物资源(讲)由于云南地势起伏大，从山麓到山顶气候的垂直变化显著,气候复杂多样，有“一山有四季，十里不同天”之说，这是由于教学步骤河谷地带温暖湿润，越往高走，气温越低，植被的分布(讲)由于云南各地自然环境千差万别，为多种动植物的生存繁衍提供了适宜的条件，使这里的动植物资源极为丰富多彩，是我国动植物资源种类最多的省区。(阅读)79页“西双版纳”(板)三、独具特色，前景诱人的云南旅游业泼水节：傣族的傣历新年，是泼水节，一般在阳历4月中旬，也就是傣历6月，为期三四天，第一天相当于种表示，人们分成两排，一边是小伙子们，一边们，一只用彩色花布缝制的，后面有两根飘带的荷包在空中飞来飞去，活动达到最高潮。中间相隔一个或两个“空日”,是最隆重的泼水日，上午10时左右，男女老少拎着桶、端着盆来到街上，路边早备有大量的清水，水上漂着花瓣，有的甚至滴入香水，不论男女老少，大家彼此泼水，互相祝福。第四章第一节“江河之源”——青海省课型新授课1、了解黄河和长江的发源地及人类对其生态环境的影响自然保护区建立的目的国的环保事业作贡献。教学难点业教学重点高原生态环境的保护教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)我国黄河和长江分别发源于哪条山脉?它们的发源地均位于哪个省?(板)第四章第一节“江河之源”——青海省一、青海省的位置和地形(问)与青海省相邻的省区?(四川、甘肃、西藏、新疆)地形以什么为主?(高原)(讲)青海省位于我国西部的“世界屋脊”——青藏高(板)二、江河之源(问)①黄河的源头?(约古宗列曲)长江的源头?(沱沱河)②人类活动对江河源头地区有什么影响?教学步骤(小结)过去，水草肥美，生态环境良好现在：天然草场沙化，溪流逐渐消失(板)三、可可西里自然保护区(阅读)82页“可可西里自然保护区”(问)①可可西里自然保护区自然环境的哪些特点?(远离海洋，深居青藏高原腹地，气候寒冷干燥，自然条件严酷，无人居住)②自然保护区内有哪些珍稀野生动物，它们的生存状况怎样?③长江源第一座自然保护站叫什么?什么时候建成的?④为什么要保护藏羚羊等珍稀野生动物?(小结)①生存数量极少，属珍稀，濒危的生物物种；②保护地球上的“生物基因库”③恢复和改善自然生态系统，保护人类的生存环境④科学研究的需要。(板)四、青海湖(读图)83页图4—3(问)①青藏高原在地形图上是什么颜色?平均海拔是多少?②位于青藏高原上的青海湖的海拔是多少?(湖面海拔3194米)它在我国众多湖泊中的地位怎样?(我国最大的内陆湖和咸水湖)(板)五、湟水谷地的农业(读)83页“湟水谷地的农业”第二节“丝绸咽喉”——甘肃省型课型新授课教学目标1、了解甘肃省的地形概况2、了解河西走廊对甘肃省“古”和“今”的贡献3、了解世界艺术宝库——敦煌莫高窟的艺术价值4、了解省会兰州在西北地区的重要地位教学难点教学重点河西走廊教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)“挥手嘉峪关外出，萧萧野驴哀哀鸣”,嘉峪关是万里长城的最西端，是长城防线上重要的军事要(板)第二节“丝绸咽喉”——甘肃省一、位置、地形(问)①甘肃省位于我国的什么部位?(西北部)②它与我国哪几个省相邻?(陕西、宁夏、四川、青海、新疆、内蒙古)③它与哪个国家接壤?(蒙古人民共和国)④地形以什么为主?(山地和高原占全国面积70%以西北部(讲)甘肃省面积45.44万平方千米，居全国肃省深居西北内陆，大部分地区气候干燥，属温带大陆性气候，春夏界线不分明，夏季短促、气温高，秋季降“甘”或“陇”,省会兰州市。(板)二、河西走廊(问)河西走廊是西北著名的粮仓，主要农作物有哪些?(讲)河西走廊的古、今对比(板)三、省会——兰州市多年的发展历史，是古代“丝绸之路”上的重镇，现有达，也是我国科学文化中心之一。第三节“塞上江南”——宁夏回族自治区型课型新授课教学目标1、了解宁夏的地形特点及主要平原2、了解银川平原的农业灌溉及主要农产品、畜产品等3、了解宁夏主要少数民族及居民的宗教信仰、建筑风格4、了解宁夏首府银川的概况5、了解宁夏人民治理铁路沙害的措施及巨大成就教学难点教学重点教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、讲述法学生活动(引入)有一快美丽富饶的土地，古老的黄河滋润千里沃野，大自然的鬼斧神工造就了高山、平原、河流、绿洲、湖泊。那里既有江南水乡的秀丽，又集塞外大漠风光之雄浑，古老的黄河文化，奇异壮丽的自然景观，浓(板)第三节“塞上江南”——宁夏回族自治区一、位置与地形(问)①宁夏与我国哪些省区相邻?(甘肃、内蒙古、陕西)②地形以什么为主?(高原、山地)(讲)宁夏位于我国西北地区东部，黄河上中游，全区土地面积教学步骤6.6万平方千米，总人口562万，其中回族人口占总人口冬季寒冷漫长，夏季较少酷暑，年平均气温5—9℃,宁夏简称“宁”,省会银川市。(板)二、银川平原(读图)地图册32页“宁夏平原灌渠”图(问)银川平原上流经的河流是哪条?(黄河)流向怎样?(自西向东)(练习)88页活动1、2、3(问)①银川平原主要有哪些农作物?(水稻、小麦、玉米、胡麻)②还有哪些著名物产?(滩羊、枸杞)(板)三、居民和宗教(讲)宁夏是我国回族的重要聚居区，少数民族主要是(板)四、首府——银川(讲)银川位于银川平原中部，市区由新城、老城两部分组成，现在是我国西北地区新兴的综合性工业城(阅读)87页，沙漠里的绿色“网络”第四节“古朴秦川”——陕西省课型新授课教学目标1、了解陕西省的位置和地形特征2、了解渭河平原优越的自然条件及主要农作物3、了解省会西安悠久的历史文化及在西部地区和重要地位4、通过本节内容的学习，使学生了解“八百里秦川”是中华民族的发祥地，为中华民族历史文化的博大精深而自豪，从而激发学生的爱国主义热情。教学难点教学重点教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)这里是中华民族和中华文化的主要发祥地，举世公认的中华民族的始祖——炎帝、黄帝的族居地和陵寝都在这里，先后有15个王朝和国家在此建都；这里又是中国革命的摇篮，抗日战争都在这里留下了许多宝贵的革命遗迹，成为中国爱国主义教育基地之一。这就是(板)第四节“古朴秦川”——陕西省一、位置与地形(问)①陕西与我国哪些省相邻?(山西、河南、内蒙古、宁夏、甘肃、四川、重庆、湖北)②地形以哪些类型为主?(高原、山地)教学步骤(练习)88页活动1、活动3第一问(板)二、渭河平原(问)①为什么渭河平原号称“八百里秦川”?②渭河平原有哪些优越的自然条件?(地势平坦，土壤肥沃，气候温和适中，水源充足)③主要农作物有哪些?(小麦、棉花)④陕西的工业、城市、交通等主要分布在哪个地区?为什么?(渭河平原。原因：地势平坦，水源充足，气候适宜，农业发达；人口集中，交通便利；经济文化发达(练习)88页，活动2和活动3第2问(板)三、省会西安一指，著名古迹文物有半坡遗址、秦兵马俑、大雁塔、第四节“古朴秦川”——陕西省、渭河平原第五节“乌金之乡”-—山西省新授课1、了解山西省的位置和地形2、了解山西的农业发展条件、主要农业区及主要农作物3、熟悉山西煤炭的储量、分布及运输4、了解山西名胜古迹，灿烂文化。教学难点教学重点丰富的煤炭资源教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(板)第五节“乌金之乡”——山西省(问)①山西省与我国哪些省区相邻?(河北、西隔黄河与陕西相望，河南、内蒙古)②山西以什么地形为主?(高原为主，山地)③山西省名称的由来?(山西因居太行山以西而得名)④山西省的地势有何特点?(北高南低)⑤黄河及其支流汾河、沁河的流向有何相同点?(自北向南流)(练习)91页活动4(板)二、农业(问)①山西的农业区主要分布在哪些地区?(大同、太原、临汾等盆地)②主要农作物的哪些?(小麦、玉米、高梁、棉花等)(讲)山西与陕西农业生产条件相同之处都是处于河谷地带，地教学步骤势平坦，土壤肥沃，气候温和适中，灌溉水源充足)(板)三、丰富的煤炭资源(问)①山西为什么多煤炭?(山西地质史上森林分布很广，随着地壳变动，地面下沉，森林在沼泽中沉积并被覆盖，经过漫长的地质年代而形成煤炭)②为什么说山西是我国的煤炭大省，有“乌金之乡”的美称?(读图)90页图4—11(问)山西省主要煤田分布在哪些地区?(大同、宁武、西山、沁水、霍西)(讲)山西省的大同、平朔、西山、阳泉等是著名的煤(问)①为什么晋煤要外运?(煤炭探明储量占全国13,年产量在2亿吨左右，需要寻找消费市场，而我国南方及东部经济发达地区对能源的需求量大)②晋煤外运有哪些主要方式?(公路、铁路)③山西的煤炭运往上海和北海，应选择何种运输方式和运输路线?(往上海主要选择铁路和水运结合，大秦线至渤海，改海运至上海；往北海主要选择铁路运输：同浦线、太焦、焦枝、枝柳)(练习)91页活动3(板)四、丰富的旅游资源(读图)91页图4—13(讲)大同云冈石窟位于山西省大同市于西我国古代最大的石窟群之一，始建于北魏时期，窟而凿，东西绵延1000米，现存重要洞窟53个，分东、中、西三部分，另外还有许多小窟，石窟中佛像大小相差悬殊，最小的高仅几厘米，最高的可达17米多，云冈平遥古城位于山西省中部，汾河上游，是我国古代城池和民居保存最为完整的城市之一。城池为明洪为我国现存最完整的明代街市和平民居所。1997年被列第六节“中原之州”——河南省新授课教学1、了解河南省内的“地上河”及治理措施2、了解河南在历史上的重要地位3、了解河南工业和交通上的突出优势4、了解河南人口众多、耕地面积比重小、土地盐碱化等问题。教学难点教学重点工业和交通教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、讲述法(引入)河南是中华民族的主要发祥地，历史上先后有20多个朝代在这里建都，如殷商古都安阳，九朝古都洛阳，七朝古都开封，今天我们就走进河南，感受古都的文化特色。(板)第六节“中原之州”——河南省一、位置(问)①河南省与我国哪些省相邻?(山东、安徽、陕西、湖北、山西、河北)②地形以什么为主?(西部为高峻起伏的山地，东部为低平广阔的平原)(讲)河南省人口已逼近1亿，是我国人口数量最多的省级行政区，河南省简称“豫”,省会城市是郑州。(板)二、“地上河”(问)①上个学期我们在学“中国河流”时说到有关“地上河”的成因、危害等内容，大家回忆一下，黄河下游成为“地上河”的原因是什么?(多泥沙)②为什么黄河中游泥沙特别多呢?(黄土高原地形支离破碎，土教学步骤质疏松；中游地区夏季暴雨集中，对地表冲刷作用大；中游地区植被差)(练习)92页活动(板)三、众多的历史古都：三大古都(板)四、工业和交通(讲)河南省主要矿产资源有平顶山煤矿、中原油田、南阳油田等；主要水电站有三门峡水电站、小浪底水利(问)经过河南省的铁路干线有哪些?(京广、陇海、太焦、焦枝等)有哪些重要的铁路枢纽?(郑州)(讲)河南铁路众多，交通发达，省会郑州位于京广、(板)五、人口和土地资源问题(读图)93页图4—15(问)河南省的人口有何特征?(人口总数多，人口密度大，人口集中分布在东部地区)(读图)地图册3页(问)比较河南省与其他省区的面积，从河南省的面积和人口现状来看，该省将面临什么严重问题?(人多地少，耕地不足，就业压力大，住房困难，交通拥挤等)(阅读)93页“盐碱地的治理”二、“地上河”省新授课教学目标1、了解四川省的主要河流及四川的城市分布与河流的关系2、了解四川盆地的工农业生产及人口的分布3、了解四川省的交通发展及旅游资源的分布4、注意培养学生读图、分析问题的综合能力，特别应注意培养其分析地理环境中某个地理要素与其他各要素之教学难点教学重点教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)这里历史悠久，山川秀美，自古就有“天府之国”的美誉，又有“大熊猫故乡”之称，这里拥有“童(板)第五章第一节“天府之国”——四川省一、位置(读图)地图册3页(问)与四川省相邻的省区?(青海、西藏、云南、贵州、重庆、陕西、甘肃)(讲)四川省位于我国地势第一和第二级阶梯上，简称“川”或“蜀”,省会成都市。(板)二、地形与河流(问)四川省的地形有什么特点?(周高中低的盆地地形，盆地教学步骤内北高南低)(读图)地图册37页，四川盆地中的哪些主要河流?(练习)95页活动2(板)三、“天府之国”——四川盆地(问)四川盆地是四川人口、工农业生产最集中的地为什么这里成为人口、工农业最集中的地区?(小结)四川盆地地势较低，西部有肥沃的成都平(练习)96页活动(板)四、西部丰富的旅游资源(讲)这里地外横断山区和青藏高原边缘，山高谷气候温和多雨，独特的地形和气候条件，形成了这里奇丽的自然景观，像九寨沟、黄龙寺、青城山、峨眉山和乐山大佛等。第二节“西南山城”——重庆市新授课1、了解重庆是我国最年轻的中央直辖市2、了解重庆发达的交通运输，在经济建设中的重要作用位教学难点教学重点重庆发达的交通教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、讲述法学生活动(引入)这里因夏长、酷热多伏旱而得名“火炉”;因城市依山建筑而得名“山城”;因冬春时节的云轻雾重之名“雾都”。这里是巴渝文化的发祥地，其历史至今已有 (板)第二节“西南山城”——重庆市一、最年轻的直辖市(讲)重庆市原来属于四川省，我国原有的北京、天津、(板)二、发达的交通(问)①重庆为什么被称为“山城”?(因城市依山建筑而得名)“山城”的交通建设有哪些困难?(地势高低差异大，房屋建教学步骤设、道路建设困难，交通运输难度大等)②为什么说重庆的交通发达?(长江与嘉陵江在主城区空中航线多)(练习)97页活动1、2(讲)夏季，重庆是我国“三大火炉”之一。(读)97页阅读(板)三、经济(问)①长江沿岸重要的工业城市有上海、那长江上游最大的综合性工业城市是哪个?(重庆)②重庆有哪些主要工业部门?③三峡工程的兴建对重庆市的航运有何影响?(大坝建成后，重庆港水位上升，通航能力加大，有利于重庆的货物进出，促进经济发展)(练习)98页活动第三节“壮美高原”——贵州课新授课省型教学目标1、了解贵州气候特征2、了解贵州的地形特点及其对经济发展的影响3、了解贵州的交通发展状况和特色产品4、了解贵州丰富的旅游资源和地方文化特色教学难点教学重点贵州崎岖的地形及其影响教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)长江从青海发源，出了青藏高原后，就进入第二级阶梯的云贵高原。今天我们学习位于云贵高原东部的省区——贵州省。(板)第三节“壮美高原”——贵州省(问)①贵州的气候有什么特征?(属亚热带湿润季风气候：气候温和湿润，冬无严冬，夏无酷暑，阴雨天多)②为什么贵阳有“天无三日晴”之说?(南下的冷空气被云贵高原所阻而形成的准静止锋，叫昆明准静止锋，贵阳位于该锋下冷空气的一侧，经常有连续性的降水)③高原地形对贵州的气候有无影响?(有，海拔较气温相对较低)(板)二、地形及其影响教学步骤(问)贵州地形崎岖带来什么影响?(交通不便；人口和城镇多分布在山间平原和盆地；水土流失、泥石流等灾害严重)(练习)100页活动(小结)山区贫困的原因：山区耕地眇，土地贫瘠，人口众多，交通不便，使得人均耕地少，生活贫困；加上摆脱山区贫困的措施：植树种草，异地迁移，发展(板)三、经济的发展变化(问)①贵州通过哪些主要铁路与外界沟通?(湘黔、贵昆、川黔、黔桂)②贵州远销海内外的特色产品有哪些?③贵州在西部大开发工程之一——“西电东送”中的作用有哪些?(贵州的水电和火电资源开发送至广东沿海)(板)四、旅游资源和民族风情(读图)99页图5—6、5—7第四节“九省通衢”——湖北省新授课教学目标1、了解江汉平原丰富的物产2、了解湖北省交通和工业的特点教学难点教学重点教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法教学步骤(引入)在我国中部有一个被称为“千湖之国”的省区，那些星罗有周瑜大败曹操的赤壁，有“白云千载空悠悠”的黄鹤楼；有“伯这些引人注目的景观呢?那就是地跨长江上中游的湖北省。(板)第四节“九省通衢”——湖北省(读图)地图册3页，说出湖北省的位置及相邻省市(小结)湖北省位于长江中下游，周边有河南、安徽、江(板)二、江汉平原(问)①江汉平原是由哪些河流冲积而成?(长江、汉江)②江汉平原的农业发展有哪些优越条件?(气候适宜，地势平坦、土质肥教学步骤沃，河湖众多，农业开发历史悠久)产区，重要的淡水鱼产区)(练习)101页活动1(板)三、丰富的资源、主要工业城市和工业部门(读图)地图册35页、38页(问)①湖北省有哪些重要矿产资源?(江汉油田、大冶铁矿、铜矿等)②湖北省有哪些主要水电站?(三峡、葛洲坝、丹江口水电站)(练习)102页活动3(读图)101页图5—8,完成101页活动3(板)四、交通汉丹)③省会武汉在我国中南部地区的重要地位主要体现在哪些方面?(阅读)102页“黄鹤楼”、“神农架”第五节“芙蓉国度”——湖南省新授课1、了解湖南地形与河流的特点2、了解湖南农业生产的优越条件及“鱼米之乡”的特点3、了解湖南丰富的矿产资源和地区优势4、了解湖南丰富的旅游资源。教学难点教学重点教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、讲述法学生活动(引入)不游洞庭，怎知水秀连天，